人教版四年级下册《三角形的特性》.ppt
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三角形的特性三角形的特性执教人:陈集镇中沙海小学 闫 姣人教版四年级数学下册 这些图形是三角形吗?(对的打这些图形是三角形吗?(对的打“”,错的打错的打“”“”)。)。()()()()()高高底底哪幅图把你心目中的高画出来了?哪幅图把你心目中的高画出来了?BAccABABc 从三角形的一个顶点到它的对边从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的叫做三角形的高高,高高底底 这条对边叫做三角这条对边叫做三角形的形的底底。AcB哪幅图把你心目中的高画出来了?哪幅图把你心目中的高画出来了?BAccABABc哪幅图把你心目中的高画出来了?哪幅图把你心目中的高画出来了?ABcAcBAcB高高底底高高底底底底高高三角形有三角形有 3 3 条高条高和和 3 3 个底。个底。给下面的每个三角形画一条高。木工小组的同学在修理桌椅时,常常在木工小组的同学在修理桌椅时,常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么?什么?利用三角形的利用三角形的稳定性稳定性,使桌椅更牢固。,使桌椅更牢固。哪种方法更牢固,为什么?哪种方法更牢固,为什么?通过这节课的学习,你有通过这节课的学习,你有什么收获?还有什么疑问?什么收获?还有什么疑问?
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