修改快乐学堂游戏作文贴鼻子.ppt

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1、 画鼻子画鼻子 一名同学蒙上眼睛一名同学蒙上眼睛后，原地转三圈，后，原地转三圈，其他同学给他提示。其他同学给他提示。请带上你的眼、耳、心请带上你的眼、耳、心 看到了什么？看到了什么？听到了什么？听到了什么？想到了什么？想到了什么？回忆精彩瞬间回忆精彩瞬间游戏时，哪位同学让你印象最深？游戏时，哪位同学让你印象最深？你最开心的是什么时候？请你详细你最开心的是什么时候？请你详细说说当时同学们说了什么（说说当时同学们说了什么（语言语言）？做了什么（？做了什么（动作动作）？你想到了什）？你想到了什么（么（心理心理）？）？知识锦囊知识锦囊开头开头游戏前：要求游戏前：要求游戏中：语言、动作、游戏中：语言、动

2、作、心理、神态心理、神态游戏后：感受游戏后：感受开头开门见山式开头开门见山式开头：今天我在快乐作文玩了一个好今天我在快乐作文玩了一个好玩的游戏，名字是贴鼻子。玩的游戏，名字是贴鼻子。列举式开头列举式开头：我玩过很多游戏，有丢手绢，写王我玩过很多游戏，有丢手绢，写王字，击鼓传花字，击鼓传花但我最喜欢玩得是贴鼻子。但我最喜欢玩得是贴鼻子。声音式开头声音式开头：“哈哈哈！哈哈哈！”快乐作文的教室里传快乐作文的教室里传出了阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？出了阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们在玩贴鼻子的游戏呢！悄悄告诉你吧！我们在玩贴鼻子的游戏呢！结尾这个游戏真好玩哪！我还

3、想再玩一次！这个游戏真好玩哪！我还想再玩一次！时间过得真快，转眼间下课了，我们的游时间过得真快，转眼间下课了，我们的游 戏也结束了，同学们只好恋恋不舍地离开戏也结束了，同学们只好恋恋不舍地离开教室。教室。友情提示 同学们，拿起你的笔，同学们，拿起你的笔，把你今天的快乐旅程把你今天的快乐旅程记下来，给你的小伙记下来，给你的小伙伴们分享一下！伴们分享一下！你一定是最棒的！你一定是最棒的！上课了，老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃。上课了，老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃。它多美呀！戴着一顶美丽的帽子；尖上还有一个白色的小它多美呀！戴着一顶美丽的帽子；尖上还有一个白色的小绒球；它细长的眉毛下有一双

4、水汪汪的大眼睛；一头蓝色绒球；它细长的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛；一头蓝色的长发；扎着两条小辫子；辫子上还系着两只蝴蝶结。一的长发；扎着两条小辫子；辫子上还系着两只蝴蝶结。一张弯弯的小嘴好像在对我们说：张弯弯的小嘴好像在对我们说：“请跟我贴个鼻子吧。请跟我贴个鼻子吧。”同学们看了看，说：同学们看了看，说：“周老师，它怎么没有鼻子呀？周老师，它怎么没有鼻子呀？”周老师说：周老师说：“这节课我们就是来帮娃娃贴鼻子。这节课我们就是来帮娃娃贴鼻子。”大家一大家一听，开心极了。老师要点名了，同学们都把手举的高高的，听，开心极了。老师要点名了，同学们都把手举的高高的，好让老师看到自己。好让老师看到自己。周

5、老师一点就点到了洋博涵，只周老师一点就点到了洋博涵，只见周老师用红领巾蒙住了他的眼睛，再让他转三圈，没想见周老师用红领巾蒙住了他的眼睛，再让他转三圈，没想到他竟然晕了，不知道黑板在哪里，差一点就摔到了讲台到他竟然晕了，不知道黑板在哪里，差一点就摔到了讲台前，还好周老师扶住了他。老师让他再玩一次，仍然用红前，还好周老师扶住了他。老师让他再玩一次，仍然用红领巾蒙住他那明亮的眼睛。让他转三圈。这次他镇定了，领巾蒙住他那明亮的眼睛。让他转三圈。这次他镇定了，但是他贴贴贴，还是把鼻子贴错了，把鼻子贴到眼睛下面。但是他贴贴贴，还是把鼻子贴错了，把鼻子贴到眼睛下面。可怜的娃娃好像对我们哭诉：可怜的娃娃好像对

6、我们哭诉：“啊。我的鼻子长歪了。啊。我的鼻子长歪了。”而洋博涵他那狼狈相引的大家嘴都合不拢了。而洋博涵他那狼狈相引的大家嘴都合不拢了。今天，通今天，通过这件事让我知道了：做任何事都不能慌张，要保持镇定。过这件事让我知道了：做任何事都不能慌张，要保持镇定。“哈哈哈哈！”咦，这是什么声音呢？是同学们的欢笑声。彭倚琪家里正在举行什么活动？喔！原来是一场别开生面的贴鼻子比赛啊！瞧！阳台门上贴有一张纸，纸上画着一只老鼠，只可惜没有鼻子，这只鼻子是需要我们帮助贴上去。第一个上场的是黎广翊，只见他被一条毛巾围住了眼睛，走阳台的门，有的同学说：“对！”有的说：“错！”黎广翊比划了一会，终于把老鼠的鼻子贴到了老

7、鼠的嘴巴上方，大家都热烈故障，黎广翊解开毛巾，发现自己贴对了，高兴地说：“我太棒了！”第二个上场的是唐致远。唐致远的双眼围上了毛巾，慢慢向前走了两步，然后转了三圈，又继续向前走，来到了阳台玻璃门前，摸摸画有老鼠的纸，正准备贴在老鼠嘴巴上方。我知道他很听我的话，就大叫起来：“不对，不对！”没想到他相信了我，一会儿就把鼻子贴到了老鼠的左脸上。我们都哈哈大笑起来。第三个是我，我当时很紧张，怕自己贴错了同学会笑话我。老师帮我围上毛巾，感到眼前一片黑暗。我向前走两步，然后转三圈，向阳台门走去，可是一不小心撞到了电视机柜上。我沿着电视机柜继续摸索，很快就摸到了一张纸，我知道这就是那张画有老鼠的纸了，而且知

8、道鼻子就该贴到画中间。这样一想，鼻子就贴了上去，把毛巾揭开一看，贴到了老鼠的额头上，我大叫一声：“气死我了。”比赛结束了，只有黎广翊获得胜利。一节语文课即将来临，大家心里都很盼望着这节语文课早点到来。终于，上课铃声打响了，大家欢呼起来，立即跑回自己的座位坐好。李老师面带笑容来到了教室，说：“今天我们来玩一个游戏，叫“贴鼻子”好不好？”“好！”咱们全班人齐声会答，接着就是举手。咱们班共有56人，查不多有40几人举手了。老师选了我，张玲，小冯为第一组。第一个上场的就是我，老师在黑板上画了一个小娃的头，其它部位有了，只是鼻子没有。老师又拿出一张小小的纸鼻子，叫我来贴。老师说：“规则是要蒙着眼睛，拿着

9、这张纸鼻子，贴上在这个小娃的正确位置上。”老师用一块红布蒙住我的脸，给了我纸鼻子，卷了几圈，叫我去完成“任务。”一开始，我看不清黑板的方向，就用脚踢了几踢，踢到讲台上，我站了上去，把鼻子给贴上了。在我贴上的一瞬间，同学们，和老师都哈哈大笑起来，我拿起红布，看了看，原来我把鼻子贴到了耳朵上了。给同学们见笑了。来源：第二个是小冯，他也不知道方向，乱在黑板某处贴，结果，他贴在哪呢？贴在了课程表上了。有些同学又笑又说：“这小娃没鼻子，没鼻子！”到张玲了，她卷对了方向，可谁知，就在这时，她另过头，往前面一贴，全班笑得更加厉害了。因为她贴在了我们班的班长头上，“这下可要遭殃了。”接下来几个同学都一样，有的

10、贴中了，有的贴在额头上，有的贴在嘴上，有的贴在眼睛上.突然，下课铃声响了，老师布置了作业，叫我们今晚写写这堂课的感想。可我脑子里还想着这节课欢乐的事情，我希望下次还能有这样的机会呢！贴鼻子贴鼻子上课了，蔡老师乐呵呵地走进教室，说：“今天，我们来玩一个游戏。”她转身在黑板上画了一个大大的人头，然后又说：“这个游戏的名字叫贴鼻子。”教室里一下子炸开了锅，大家兴奋得又跳又叫。游戏开始了，大家都把手举得不能再高。可老师请了成扬上讲台玩，大家都发出了“唉”的声音，我也挺失望的，老师怎么不叫我呢？老师先用红领巾把成扬的眼睛给蒙住，然后扶着她在人头画前面转了三圈。老师把“鼻子”给了成扬。她开始贴“鼻子”了。只见她上摸摸、下摸摸、左摸摸、右摸摸，还是不能确定“鼻子”的最佳位置。接着，她又摸索了一会儿。最后，她的手停在了耳朵那儿，她以为是鼻子的位置了，就把手中的鼻子贴了上去。全班同学立刻哈哈大笑起来。老师又请了一些同学贴“鼻子”，他们有的把“鼻子”贴到嘴巴上，有的把“鼻子”贴到眼睛上，有的把“鼻子”贴到额头上，有的还把“鼻子”贴到了人头外面下课铃声响了，虽然我没有玩到游戏，但还是感到很快乐。