树立创新意识是唯物辩证法的要求版本.ppt
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1、新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 !第十课第十课 创新意识与社会进步创新意识与社会进步新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 !唯物辩证法的观点唯物辩证法的观点唯物辩证法的唯物辩证法的实质与核心实质与核心:我们认识问题的我们认识问题的我们认识问题的我们认识问题的根本方法根本方法根本方法根本方法:唯物辩证法的唯物辩证法的唯物辩证法的唯物辩证法的三大规律三大规律三大规律三大规律 见课本见课本见课本见课本P20P20联系的观点联系的观点联系的观点联系的观点
2、发展的观点发展的观点发展的观点发展的观点矛盾的观点矛盾的观点矛盾的观点矛盾的观点对立统一规律(对立统一规律(对立统一规律(对立统一规律(根本根本根本根本规律)规律)规律)规律)质量互变规律(基本规律)质量互变规律(基本规律)质量互变规律(基本规律)质量互变规律(基本规律)否定之否定规律(基本规律)否定之否定规律(基本规律)否定之否定规律(基本规律)否定之否定规律(基本规律)根本观点根本观点根本观点根本观点对立统一规律对立统一规律 (矛盾规律矛盾规律)矛盾分析法矛盾分析法矛盾分析法矛盾分析法全面观点全面观点具体问题具体分析具体问题具体分析两点论与重点论统一两点论与重点论统一矛盾普、特关系矛盾普、
3、特关系总特征总特征总特征总特征总特征总特征总特征总特征新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 !请用请用矛盾的观点矛盾的观点 (矛盾观)(矛盾观)回答材料回答材料1.矛盾的基本属性矛盾的基本属性2.全面的观点全面的观点(一分为二的观点)(一分为二的观点)3.具体问题具体分析具体问题具体分析4.两点论与重点论统一两点论与重点论统一5.矛盾的普与特结合起来矛盾的普与特结合起来新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 !一、一、辩证否定观与创新意识辩证否定观与创新
4、意识 辩证的否定是辩证的否定是事物自身的否定事物自身的否定,即,即自己否定自已,自己发展自己。自己否定自已,自己发展自己。辩辩证的证的否定不是外力作用的结果,而是事物内否定不是外力作用的结果,而是事物内部矛盾运动的结果。部矛盾运动的结果。任何事物内部都包任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。含着肯定方面和否定方面。肯定方面是肯定方面是事物中维持其存在,保持其性质和现状事物中维持其存在,保持其性质和现状的方面;否定方面是事物中促使其灭亡的方面;否定方面是事物中促使其灭亡和向它事物转化的方面和向它事物转化的方面。1.1.辩辩证证的否定含义的否定含义新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源
5、 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 !不要将日常生活中讲的不要将日常生活中讲的“肯定肯定”和和“否定否定”同哲学上讲的同哲学上讲的“肯定肯定”和和“否定否定”混为一混为一谈。谈。注意:注意:日常生活中讲的日常生活中讲的“肯定肯定”是指赞成、是指赞成、同意、承认、一定等意思,而同意、承认、一定等意思,而“否定否定”是是指反对、不同意等意思。这两个词的用法指反对、不同意等意思。这两个词的用法都是人们主观上对某一事物所采取的态度、都是人们主观上对某一事物所采取的态度、立场,是从外部对事物的立场,是从外部对事物的“肯定肯定”和和“否否定定”。哲学上讲的。哲学上讲的“肯定肯定”
6、和和“否定否定”则则截然不同,它指的是事物自身的存在和灭截然不同,它指的是事物自身的存在和灭亡。事物的存在是事物内部的亡。事物的存在是事物内部的“肯定肯定”的的因素占据主导地位决定的。事物的灭亡是因素占据主导地位决定的。事物的灭亡是事物内部事物内部“否定否定”的因素占据主导地位决的因素占据主导地位决定的。定的。新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 !2、辩证法的否定的特点:、辩证法的否定的特点:A A、辩证的否定是、辩证的否定是发展的环节发展的环节。辩证的否定体现了旧事物向新事物的质变,辩证的否定体现了旧事物向新事物的质变
7、,没有否定,就没有质变,也就没有事物的前进没有否定,就没有质变,也就没有事物的前进和发展。(发展的阶段性)和发展。(发展的阶段性)B B、辩证的否定是、辩证的否定是联系的环节联系的环节。辩证的否定不是新旧事物的一刀两断,辩辩证的否定不是新旧事物的一刀两断,辩证的否定不是新事物对旧事物全盘抛弃,而是证的否定不是新事物对旧事物全盘抛弃,而是要吸收并继承旧事物中的合理的、有价值的因要吸收并继承旧事物中的合理的、有价值的因素,这就体现了新、旧事物之间的联系。(发素,这就体现了新、旧事物之间的联系。(发展的连续性)展的连续性)343782954qqq新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网
8、网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 !麦种是怎样变成麦苗的?在小麦种子里,胚是在小麦种子里,胚是否定方面,胚乳和否定方面,胚乳和种皮是肯定方面种皮是肯定方面,胚从胚乳中不断吸收营,胚从胚乳中不断吸收营养物质,在适宜的温度和湿度等条件下,养物质,在适宜的温度和湿度等条件下,分化出胚根、胚芽和子叶,分化出胚根、胚芽和子叶,突破突破种皮外壳种皮外壳逐渐转化成为麦苗,于是原有的麦种被逐渐转化成为麦苗,于是原有的麦种被否否定定了。了。新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 !联系的环节:新事物战胜旧事物抛弃、保留、
9、增加抛弃、保留、增加古生代末期由古代爬行动物进化而来的鸟古生代末期由古代爬行动物进化而来的鸟类和哺乳类动物,既类和哺乳类动物,既抛弃抛弃了爬行动物体温了爬行动物体温不恒定、大脑不发达、体态庞大等不适应不恒定、大脑不发达、体态庞大等不适应环境的特征,又环境的特征,又保留保留了爬行动物用肺呼吸了爬行动物用肺呼吸等仍适应环境的积极因素,等仍适应环境的积极因素,增加增加了恒定的了恒定的体温,发达的大脑和完善的生殖方式等新体温,发达的大脑和完善的生殖方式等新的特征,因而更能适应恶劣的外界环境。的特征,因而更能适应恶劣的外界环境。新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师
10、师 都都都都 说说说说 好好好好 !如果简单地肯定一切或者否定如果简单地肯定一切或者否定一切,结果将是什么?一切,结果将是什么?肯定一切肯定一切抹煞了新旧事物的界限,从根本上否抹煞了新旧事物的界限,从根本上否定了发展,定了发展,事物将没有发展,或者发展受到阻碍事物将没有发展,或者发展受到阻碍否定一切否定一切事物将失去联系,无法实现发展事物将失去联系,无法实现发展形而上学的否定观形而上学的否定观 辩证否定观,既不是简单地肯定一辩证否定观,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切。切,也不是简单地否定一切。探探 究究 活活 动动P.75新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网
11、老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 !两个常用的例子两个常用的例子:1 1、对待文化遗产的问题上、对待文化遗产的问题上,辩辩证的否定原理告诉我们要证的否定原理告诉我们要“古为今古为今用用,推陈出新推陈出新”,要去其糟粕要去其糟粕,取其精取其精华华.要扬弃传统文化,反对复古主义要扬弃传统文化,反对复古主义和虚无主义。和虚无主义。2 2、对待向国外学习的问题上,、对待向国外学习的问题上,告诉我们要告诉我们要“洋为中用洋为中用”批判地吸批判地吸收外国文化。既要反对全盘照搬收外国文化。既要反对全盘照搬,又又要反对盲目排外。要反对盲目排外。新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源
12、网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 !3 3、辩证否定观的、辩证否定观的实质实质是是“扬弃扬弃”扬扬弃弃否定、克服否定、克服肯定、保留肯定、保留旧事物中过时的消极的内容旧事物中过时的消极的内容旧事物中积极合理的因素旧事物中积极合理的因素扬弃扬弃既肯定又否定,既克服又保留既肯定又否定,既克服又保留新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 !辩证否定观与形而上学否定观的区别辩证否定观与形而上学否定观的区别 1.1.1.1.否定的动力是什么否定的动力是什么否定的动力是什么否定的动力是什么?前者认为事物的否定是
13、事物内部前者认为事物的否定是事物内部前者认为事物的否定是事物内部前者认为事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果矛盾双方斗争的结果矛盾双方斗争的结果矛盾双方斗争的结果,是事物自己的否定是事物自己的否定是事物自己的否定是事物自己的否定;后者认为后者认为后者认为后者认为,事事事事物的否定是事物的外因作用的结果物的否定是事物的外因作用的结果物的否定是事物的外因作用的结果物的否定是事物的外因作用的结果,是外力是外力是外力是外力,主观加于主观加于主观加于主观加于事物的事物的事物的事物的.2.2.2.2.否定和肯定的关系是什么否定和肯定的关系是什么否定和肯定的关系是什么否定和肯定的关系是什么?前者认为前者认
14、为前者认为前者认为,否定中包含着否定中包含着否定中包含着否定中包含着肯定肯定肯定肯定,肯定中包含着否定肯定中包含着否定肯定中包含着否定肯定中包含着否定,发展是肯定和否定的对立统发展是肯定和否定的对立统发展是肯定和否定的对立统发展是肯定和否定的对立统一一一一;后者认为后者认为后者认为后者认为,否定和肯定都是绝对的否定和肯定都是绝对的否定和肯定都是绝对的否定和肯定都是绝对的,要么肯定一切,要么肯定一切,要么肯定一切,要么肯定一切,要么要么要么要么否定否定否定否定一切一切一切一切.3.3.3.3.否定同发展否定同发展否定同发展否定同发展,联系的关系是什么联系的关系是什么联系的关系是什么联系的关系是什
15、么?前者认为前者认为前者认为前者认为,辩证否定辩证否定辩证否定辩证否定既是发展的环节既是发展的环节既是发展的环节既是发展的环节,又是联系的环节又是联系的环节又是联系的环节又是联系的环节,是克服和保留的统是克服和保留的统是克服和保留的统是克服和保留的统一一一一,是是是是”扬弃扬弃扬弃扬弃”;后者认为后者认为后者认为后者认为,否定是联系和发展的中断否定是联系和发展的中断否定是联系和发展的中断否定是联系和发展的中断.新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 !4 4、比较辩证否定观与形而上学否定观、比较辩证否定观与形而上学否定观 辩
16、证否定观辩证否定观形而上学否定观形而上学否定观事物自身的否定事物自身的否定外力的否定外力的否定联系和发展的环节联系和发展的环节联系和发展的中断联系和发展的中断和停止和停止实质是实质是扬弃扬弃”,即既肯定又否定、,即既肯定又否定、既克服又保留既克服又保留要么肯定一切,要要么肯定一切,要么否定一切么否定一切新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 !1 1、辩证否定、辩证否定2 2、辩证否定观的方法论要求、辩证否定观的方法论要求一、树立创新意识是唯物辩证法的要求一、树立创新意识是唯物辩证法的要求(一一)辩证否定观与创新意识辩证否定
17、观与创新意识(1)树立创新意识,做到不唯)树立创新意识,做到不唯上上,不唯,不唯书书,只唯实只唯实。上级精神、上级精神、权威观点权威观点书本知识,书本知识,前人经验前人经验变化着的客变化着的客观实际、客观实际、客观事物观事物(2)尊重书本知识,尊重权威,立足实践,解放思)尊重书本知识,尊重权威,立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创实现理论和实践的创新与发展。新与发展。新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 !二二.唯物辩证法的革命批判唯物辩证法的革命批判精神与创新意识精神
18、与创新意识新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 !1 1、树立辩证法的革命批判精神与创新意、树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据(识的理论依据(P77P77第一自然段)第一自然段)辩证法本质是辩证法本质是批判的,革命的和创新的。批判的,革命的和创新的。(P76)(P76)任何事物对它发生的那个时代和条件来说,任何事物对它发生的那个时代和条件来说,都有它存在的理由;都有它存在的理由;但对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条但对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,就变成过时和没有存在的理由了。件来说,就变成过时和没
19、有存在的理由了。新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 !2 2、辩证法的革命批判精神与创新意识的、辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵(内涵(P77P77第二自然段)第二自然段)对于现存的事物,辩证法在肯定的同时存对于现存的事物,辩证法在肯定的同时存在着否定;在着否定;即对现存事物的必然灭亡的理解;即对现存事物的必然灭亡的理解;(即否定方面即否定方面)辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的;去理解的;(即肯定方面即肯定方面)辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说它是辩证法不崇拜任何
20、东西,按其本质来说它是批判的革命的和创新的。批判的革命的和创新的。新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 !3 3、辩证法的革命批判精神与、辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的创新意识是紧密联系在一起的创新是对既有理论和实践的突破创新是对既有理论和实践的突破要创新就必须要有批判和发展要创新就必须要有批判和发展新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 !4、辩证法的革命批判精神和创新意识的、辩证法的革命批判精神和创新意识的方法论要求:方法论要求:密
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