大学英语四级快速阅读(revised).ppt

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1、Reading Comprehension(Skimming and Scanning)题型简介基本要求答题策略答题步骤答题技巧题型简介大学英语四级快速阅读考察学生的是在有限时间内（15分钟）找到指定信息（10道题目）的能力。前7个题目是多项选择题（以前有是非判断题），而后3个题目一般是句子填空或完成句子，填入部分通常为名词短语，其长度一般不超过7个单词。文章的体裁一般为说明文，有时有小标题，说明的层次也非常清楚。内容以科普知识居多。10001200词 基本要求 不要求完全理解，只要求能够通过略读或查读的方式找到题干的信息，并根据原文内容做出正确选择。文章中有很多信息是无用的，根据题目去找其对

2、应原文的信息，再把该题目和原文信息相比就可以得出答案。答题策略：命题的顺序基本与原文保持一致，其中以段落的首、尾句处为最常考的内容。如果第一题找到了原文的位置，第三题也找到了，不过第二题却找不到，但是，根据原文的顺序与出题的顺序大致一致，那么第二题的位置就很清楚了，在第一题和第三题对应文章信息中间。答题步骤读文章标题，Skimming“略读”，掌握大意读题，把题目中的定位词先圈出来，再回原文找。找答案，Scanning“寻读”填写答案(1)了解文章的主题；(2)对文章的结构获得一个整体概念；(3)对各部分的内容获得一个粗略的印象；(4)对文章主旨做出判断。Step1：看标题，略读(Skimmi

3、ng).快速浏览文章的开头第一段以及各部分的小标题，搞清文章的大体结构和主要内容（一般都可以判断第一道主旨题目的答案）.以2010年6月试题为例这次的快速阅读题目为 Caught in the Web,主题是网络上瘾问题。网络的使用越来越广泛，网络带来的问题也逐渐显现，如我们所知道的人肉搜索等等。网络上瘾是一个早已出现，目前其定义和产生原因存在众多争议的一个问题。它的症状和危害是明显的，它耗费很多时间，引起压抑的情绪，使上瘾者生活和工作无法正常进行。这样的话题应该说是考生相当熟悉的，属于四级阅读材料分类中的科技类，这类文章中经常探讨的就是科技的负面影响。在这样的背景下，考生读起文章来会比较有信

4、心。.这篇文章的结构也是非常规则的，属于现象-问题-讨论的结构。这样的结构是我们一直强调的说明文的普遍结构。作者用Carla Toebe从上瘾到发现自己的问题的事例引出话题，接着引用了几位专家的意见对这个问题的定义，产生原因和症状进行了分析，结尾用Carla Toebe给了一个呼吁，提醒人们要cut back on Internet use。文章的标题有两种：大标题和小标题。如2011年12月的四级考试。大标题为Why Integrity Matters(诚实正直)，小标题有七个，分别是：“诚实是什么”，“冒险的决定”，“但是每人都在做”，“冒险系数评估”，“能不能侥幸逃脱”，“为什么诚实是重

5、要的”。基本每个小标题下都会有一道题目，所以四级的考生在定位上基本没什么问题。大多数情况只有大标题 自08年12月四级快速阅读Thats Enough,Kids 读（毒）死人不偿命的26段冗长文字之后，2009年12月的快速阅读篇章“Colleges taking another look at value of merit-based aid”是四六级命题组时隔一年后的重磅出击。此间09年6月六级快速阅读也模仿半年前的四级变为无小标题，段落N多的长篇大论。不难判断出文章开头单设大标题，中间无小标题已成为现如今四六级快阅的最大特征。如何“快”速略读？1.关系连词2.标点符号略读关系连词因果关系

6、（therefore，consequently，because等）并列、递进关系（and,in addition，besides等）转折关系（however，but,yet）这些逻辑提示词从阅读的角度来看，其实同时在给我们某种提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的信息，哪些信息是相对不重要的信息。The Newsweek list of top U.S.high schools was made this year,as in years past,according to a single metric,the proportion of students taking college

7、-level exams.Over the years this system has come in for its share of criticism for its simplicity.But that is also its strength:its easy for readers to understand,and to do the arithmetic for their own schools if theyd like.（2012年6月快速阅读篇章倒数第三段）可以仅保留阅读转折词之后的信息。并列、递进关系词Along the site,there are drop-of

8、f stations for materials that are not wanted or legally banned by the landfill.A multi-material drop-off station is used for tires,motor oil,lead-acid batteries.Some of these materials can be recycled.In addition,there is a waste drop-off station for chemicals(paints,pesticides,other chemicals)that

9、are banned from the landfill.These chemicals are disposed of by private companies.标点符号可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)例如：Dumpan open hole in the ground where trash is buried and that is full of various animals(rats,mice,birds).(This is most peoples idea of a landfill!)Landfillcarefully designed structure built

10、into or on top of the ground in which trash is isolated from the surrounding environment(groundwater,air,rain).This isolation is accomplished with a bottom liner and daily covering of soil.A.时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。B.比较长，难的名词容易定位，好找。C.题干核心的名词、动词、形容词、副词等。D.定位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是位置不同的两个词。Step2：看题目，定位词2010

11、年6月考题为例1 关注细节的考察。题目问是什么使故事主角Carla Toebe认识到自己沉迷于网络的问题，这道题目考查对文章细节的理解。在文章开头出现了这位女士的故事，所以回到原文第一段，就会发现答案。.2 抓住考题的关键词，迅速回到原文找内容。7道选择题出现了6次文中人物的名字，全是考察文中某人的观点，如果考生抓住这几个名字，很快就能回到原文找到关键内容，进而发现答案。这是提高解题速度的一个方法，也就是我们经常强调的抓关键词的技巧。除了人物名字，时间，数字也经常是考题的关键点，只要考生能抓住这几类关键点，就能迅速找到原文中的答案。Step3：带着“定位词”，找答案如：2009.12快速阅读第

12、2题.What did Allegheny College in Meadville do three years ago?A)It tried to implement a novel financial aid program.B)It added$2.5 million to its need-based aid program.C)It phased out its merit-based scholarships altogether.D)It cuts its merit-based aid to help the needy students.本题的题干关键词是大学名称Alleg

13、heny College in Meadville和do，由此定位到原文第三段：“George Washington University in Washington,D.C.,for example,said last week that it would cut the value of its average merit scholarships by about one-third and reduce the number of recipients(接受者),pouring the savings,about$2.5 million,into need-based aid.Alle

14、gheny College in Meadville,Pa.,made a similar decision three years ago.”题目中的D项It cut its merit-based aid help the needy students与原文cut the value of its average merit scholarships by about one-third and reduce the number of recipients,pouring the savings,about$2.5 million,into need-based aid意思相同，所以答案

15、为D。2011年6月快速阅读第2题.The Second World War led to in Britain_.A)an inadequate supply of food B)a decrease of grain production C)an increase in food import D)a change in peoples eating habits由题干关键词the Second World War可以定位到原文第四段，二战之前，英国的食品都是进口的，二战之后，食品供应船只遭到攻击，只能依靠配给。故选A，食品供给不足。.Step4：填写答案快速阅读技巧快速阅读技巧1.注意

16、做题顺序，先看文章标题，直到文章主要内容，然后看第一小题，在小题部分的定位词先圈出来，在回原文找。找到第一小题后，再看第二小题。看一个题，作一个；不要把文章看完再做题，或题看完再读文章。快速阅读技巧快速阅读技巧2.定位词：先看问题，然后直接在原文上找问题中比较重要的单词所在，这样基本上就可以知道答案，因为问题一般都是从原文上直接摘下来的。定位词每次只需要找2-3个，多了记不住。有专有名词、大写字母单词如：UNESC，为首选定位词。快速阅读技巧快速阅读技巧3.克服不好的阅读习惯。(1)视幅小。即所谓“抠读”。阅读时一个字一个字地看，而不是按意群读，一目数词。(2)回视。即来回看已经读过的内容，不

17、断反复。(3)纠缠语言细节，读读停停。即阅读时或因作记录或因查生词等多次停下来。(4)有声朗读或无声默读。此外阅读时晃动身子，用手笔指着要读的文字等都是不好的习惯，都要加以克服。快速阅读技巧快速阅读技巧4.英语四级考试快速阅读技巧成组视读(Phrase Reading)。尼拉史密斯(Nila Smith)说得好：“如果你想读得快，你必须狼吞虎咽而不是细嚼慢咽”。训练“成组视读”就是要逐步改变一眼只看一个单词的阅读习惯，扩大视幅，培养扫视意群的能力，达到一目数词，三分之一行或半行。长期训练篇长期训练篇5.英语四级考试快速阅读技巧计时阅读(TimedReading)。在阅读训练过程中，应自始至终计

18、时。每次训练810分钟即可，读后将时间记下来，算出读速。由于读时精力高度集中，有一种紧迫感，长期坚持将有助于克服阅读时的各种干扰，专心致志。长期训练篇长期训练篇6.英语四级考试快速阅读技巧多做泛读(Extensive Reading)。泛读就是广泛阅读大量的各种类型书刊，由易到难，由简到繁，循序渐进。自己可确定一个读书定额，如每天读10页，持之以恒，必能收到明显的效果。教你快速在阅读中回原文找信息教你快速在阅读中回原文找信息 一、关于定位词当你在火车站接一个陌生人，他可能会告诉你他手里有一束鲜花，那么定位词就是那束鲜花。That is to say,you will meet a strang

19、e person with a bunch of flower in his hands。火车站到处是陌生人，所以a strange person不是定位词，而修饰限定这个人的a bunch of flower是定位词。定位词是一个location mark，它帮助你找到题目在原文所对应的信息。.定位词的本质：特殊性和细节性。文章中多次出现的语汇不是定位词。越细节越特殊的词，在文章中出现的频率越低，一旦找到，它旁边的信息应该就是考点了。.注意题干中的定语和状语。定语可以使一个概括性的概念更加细节化，状语可以使一个一般性的动作更加特殊化。所以，如果题干较长，又没有特殊印刷体文字的情况下，选取定语

20、和状语中有代表性的词作为定位词，比较可靠。当然不排除主语和谓语本身就很特殊，或者考点词本身就是定位词的情况。.句子中比较生僻的词，往往会帮助你定位原文信息。因为生僻的词往往缺少同义词或反义词，一般在原文中不会出现Paraphrase的情况。scanning和和skimming的区别的区别skimming（略读）是一个只见森林不见树木的过程，这个过程是要识别句子中的main points，段落中的important sentences，以及organization of the paragraph。所以，在略读时，是要理解重要词汇的意思的。scanning（查读）是一个只见树木不见森林的过程，这个过程只需要查找定位词在原文中的位置，以便确定原文中考点信息的位置，理解与scanning无关。.因为scanning的过程只是在查找，所以，在这个时候，所有词汇都蜕变为符号。定位词是个符号，原文所有词都是符号。scanning是个符号对应的过程。眼睛如探照灯，同时扫过好几行找符号。纠正scanning的错误，就是纠正在查读过程中，总是想词汇意思的习惯。查找速度慢的主要原因（先撇开题干的信息和原文的信息，由于Paraphrase的差异不谈），是在阅读实践中没有将scanning和skimming区分清楚。Thank You！