人教版三年级下册第14检阅.ppt
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1、区分检阅和检查区分检阅和检查检查:为了发现问题而用心的看检阅:高级首长亲临军队或群众队伍面前,举行检验仪式。检查检查检阅检阅1.考试时,东东做完了试卷,正在认真考试时,东东做完了试卷,正在认真()呢。)呢。2.参加(参加()的人选都是千里挑一,)的人选都是千里挑一,最棒的!最棒的!检查检查检阅检阅 自读课文:自读课文:1 1、借助拼音把字词读正确,把句子读通顺,、借助拼音把字词读正确,把句子读通顺,把课文读流利。把课文读流利。2 2、想想课文讲了一件什么事?、想想课文讲了一件什么事?3 3、想一想文中谁给你留下了深刻的印象?、想一想文中谁给你留下了深刻的印象?课文讲了一件什么事?课文讲了一件什
2、么事?波兰一所学校的儿童队员,波兰一所学校的儿童队员,在国庆节的(在国庆节的()仪式上,)仪式上,让(让()的博莱克走在)的博莱克走在()。游行时,他们)。游行时,他们的队伍赢得了观众的热烈的(的队伍赢得了观众的热烈的()。)。检阅检阅身体残疾身体残疾队伍的第一排队伍的第一排掌声掌声自学指导自学指导自由朗读第自由朗读第1 1至至6 6自然段,回答下列问题:自然段,回答下列问题:1.大家遇到了一件怎样的事情?2.事情为什么难办?3.大家是怎样考虑的?大家对左腿截肢的博莱克到底应不应该参加检阅,让他站在什么地方,感到很为难棘手:形容事情很难办。鸦雀无声:形容非常安静。如果让他去,如果让他去,_ _
3、,如果不让他去,如果不让他去,_ _ 。劝他不去?要不把他放在队尾?劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?怎么说呢?谁去跟他说呢?把他安排在哪个位置呢?会不会影响大家呢?怕伤害他的自尊心 一些问题已经商定,可是从大家的表情可以看出来,还有重要的事情需要商量,但是谁都不愿意第一个开口。怎么谁都不愿意第一个开口呢?是一件什么事情?因为大家不知道该怎么安排拄拐的博莱克,怕伤害他的自尊心,所以心里十分矛盾,犹豫。填空 俱俱乐乐部部里里讨讨论论博博莱莱克克参参加加检检阅阅这这一一问题时,一共有问题时,一共有种意见,分别是:种意
4、见,分别是:;。你你 赞赞 成成,因因 为为。4w 劝他不去劝他不去 w 把他放在队尾把他放在队尾 w 把他藏在队伍中间把他藏在队伍中间 w 把他放在队伍第一排把他放在队伍第一排 队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,让大队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,让大家都能看见他,怎么样?他虽然腿不方便,可仍然家都能看见他,怎么样?他虽然腿不方便,可仍然是儿童队员,还不是一般的队员!是儿童队员,还不是一般的队员!“太棒了!这才叫儿童队呢!别的队肯定会羡太棒了!这才叫儿童队呢!别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员。慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员。”大家脸上露出笑容,大家脸上露出笑容,
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