六年级语文上册s版课件9.《山海关教学课件》.ppt

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1、关于长城关于长城 长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是新七长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是新七大奇迹之一，并在大奇迹之一，并在“世界新七大奇迹世界新七大奇迹”评选活动中评选活动中名列第一。长城东西南北交错，绵延起伏于我们伟名列第一。长城东西南北交错，绵延起伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它像一条巨龙，翻越巍巍群大祖国辽阔的土地上。它像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。根据历史文献记载，有大海。根据历史文献记载，有2020多个诸侯国家和封多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城，若把各个时代修筑的长城加起建王朝修筑过长城，

2、若把各个时代修筑的长城加起来，大约有来，大约有1010万里以上。万里以上。关于山海关关于山海关 山海关是明长城的东北起点，境内长城山海关是明长城的东北起点，境内长城2626公公里，位于秦皇岛市以东里，位于秦皇岛市以东1010多公里处。山海关古称榆多公里处。山海关古称榆关，也作渝关，又名临闾关，明朝洪武十四年（公关，也作渝关，又名临闾关，明朝洪武十四年（公元元13811381年），徐达中山王奉命修永平、界岭等关，年），徐达中山王奉命修永平、界岭等关，在此创建山海关，因其倚山连海，故得名山海关。在此创建山海关，因其倚山连海，故得名山海关。据史料记载，山海关自公元据史料记载，山海关自公元138113

3、81年建关设卫，至今年建关设卫，至今已有已有600600多年的历史，自古即为我国的军事重镇。多年的历史，自古即为我国的军事重镇。Wi rn sng li wn yn ()()w yn b b wn qng()()Ku ji hn wi()()复习复习:1、看拼音写词语、看拼音写词语9、山海关、山海关巍巍 然然 耸耸 立立蜿蜿 蜒蜒无垠无垠碧碧 波波 万万 顷顷盔甲盔甲捍卫捍卫 1.1.首先看到了一座威武的雄关！这一声惊喜的首先看到了一座威武的雄关！这一声惊喜的赞叹，先声夺人，引人入胜，也为全文奠定了情感赞叹，先声夺人，引人入胜，也为全文奠定了情感基调。基调。“山海关，这号称山海关，这号称天下第

4、一关天下第一关的山海关！的山海关！”破折号承前说明破折号承前说明“威武的雄关威武的雄关”就是就是“山海关山海关”。“铮铮响铮铮响”“思慕已久思慕已久”“名不虚传名不虚传”“无与伦比无与伦比”直接抒发了对山海关的赞美与热爱。直接抒发了对山海关的赞美与热爱。2.2.具体描写了城楼的雄伟坚固。具体描写了城楼的雄伟坚固。（1 1）“巍然耸立于蓝天白云之间的巍然耸立于蓝天白云之间的”高高的箭楼高高的箭楼 （2 2）巨大的匾额以及雄厚苍劲的大字）巨大的匾额以及雄厚苍劲的大字“天下第一关天下第一关”气气 势势 磅磅 礴礴 复习复习2、作者看到、作者看到山海关发出怎山海关发出怎样的赞叹？样的赞叹？山海关山海关

5、 作者为什么作者为什么会对山海关发出会对山海关发出如此赞叹？他究如此赞叹？他究竟看到了什么、竟看到了什么、又想到了什么呢又想到了什么呢？沿着沿着思路思路 悟悟情感情感作者对山作者对山海关的总海关的总体印象是体印象是什么？什么？气势雄伟气势雄伟见见威武威武地形险要地形险要整体整体沿着沿着思路思路 悟悟情感情感气势雄伟气势雄伟箭楼箭楼匾额匾额从远处看从远处看部分部分绿色圃中小学教育网http:/是明朝书法家萧显题写的是明朝书法家萧显题写的绿色圃中小学教育网http:/ 嗬，好雄伟的关塞，嗬，好雄伟的关塞，好险要的去处！好险要的去处！站在雄关之上，昂首远眺，站在雄关之上，昂首远眺，作者发出怎样的赞叹

6、？作者发出怎样的赞叹？绿色圃中小学教育网http:/地形险要地形险要北面是重重叠北面是重重叠叠的燕山山脉叠的燕山山脉南面是苍茫南面是苍茫无垠的渤海无垠的渤海山海关就耸立在万里长城的脖颈之上，高峰山海关就耸立在万里长城的脖颈之上，高峰沧海的山水之间，进出锦西走廊的咽喉之地。沧海的山水之间，进出锦西走廊的咽喉之地。绿色圃中小学教育网http:/ 通过以上阅读，这通过以上阅读，这一部分文章作者是按什一部分文章作者是按什么顺序观察、叙述的。么顺序观察、叙述的。先整体，再部分，由远先整体，再部分，由远及近，再由近及远的顺序。及近，再由近及远的顺序。写法初探写法初探站在雄关之上，作者想到站在雄关之上，作者

7、想到了什么？有哪些感受？读了什么？有哪些感受？读文画出相关的语句。文画出相关的语句。畅游广阔的自然空间畅游广阔的自然空间沿着沿着思路思路 悟悟情感情感想想借事喻理借事喻理回忆悠久的历史岁月回忆悠久的历史岁月绿色圃中小学教育网http:/沿着沿着思路思路 悟悟情感情感颂颂 山海关，将以它那伟大的体魄、山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。爱国之心跃然纸上爱国之心跃然纸上绿色圃中小学教育网http:/抓住情感抓住情感 明中心明中心 文章赞美了我们伟大民族文章赞美了我们伟大民族的英雄祖先，抒发了作者强烈的英雄祖先，抒发了作者强烈的民族自豪感和对祖国的热爱的民族自豪感和对祖国的热爱之情。之情。绿色圃中小学教育网http:/围绕围绕中心中心 学学写法写法1、有序观察：先整体再部分，、有序观察：先整体再部分，由远及近，再由近及远。由远及近，再由近及远。2、展开联想，借事喻理、展开联想，借事喻理3、以赞开始，以颂结尾，首尾呼应、以赞开始，以颂结尾，首尾呼应总总分分总的叙述顺序。总的叙述顺序。近：气势雄伟近：气势雄伟远：地形险要远：地形险要绿色圃中小学教育网http:/比照比照写法写法 促促读写读写 观察图片，按本文第二观察图片，按本文第二部分的写法写一段话。部分的写法写一段话。万里长城万里长城万里长城万里长城绿色圃中小学教育网http:/