传播学研究方法.ppt

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1、第第9章章 传播学研究方法传播学研究方法9.1.定性分析方法定性分析方法(Qualitative Analysis)建建立立一一套套概概念念系系统统，借借助助理理论论范范式式进进行行逻逻辑辑推推演演，据据此此解解释释假假设设的的命命题题，最最后后得得出出理理论论性性的的结结论论的的研研究究方法。方法。定性分析的特点：定性分析的特点：注重质的判断，追求逻辑推演注重质的判断，追求逻辑推演的严密性，但缺少数量统计分的严密性，但缺少数量统计分析。析。定性分析的主要种类：定性分析的主要种类：参与观察参与观察深度访谈深度访谈文献分析文献分析9.2 定量分析方法定量分析方法(Quantitative Ana

2、lysis)采用数理统计方法和计算机辅助手采用数理统计方法和计算机辅助手段对研究对象中所要分析的变量进段对研究对象中所要分析的变量进行测量，运用数学模型对有关数据行测量，运用数学模型对有关数据进行统计分析，并以此来验证假设。进行统计分析，并以此来验证假设。定量分析的特点：定量分析的特点：定量分析着重对研究内容进行量的定量分析着重对研究内容进行量的测量，最大限度地排除了研究者的测量，最大限度地排除了研究者的主观臆断，分析结果较为客观和科主观臆断，分析结果较为客观和科学。但在质的讨论上缺乏深度。学。但在质的讨论上缺乏深度。实地调查法实地调查法（一一）定定义义：一一种种采采用用自自填填式式问问卷卷或

3、或结结构构式式访访问问的的方方法法，系系统统、直直接接地地从从一一个个取取自自总总体体的的样样本本那那里里收收集集资资料料，并并通通过过分分析析这这些些资资料料来来认认识识现象及其规律的社会研究方法。现象及其规律的社会研究方法。（二）分类：普遍调查和抽样调查两种。（二）分类：普遍调查和抽样调查两种。普普遍遍调调查查：简简称称为为普普查查，指指的的是是对对构构成总体的所有个体逐步进行调查。成总体的所有个体逐步进行调查。抽抽样样调调查查：从从所所研研究究的的整整体体中中，按按照照一一定定的的方方式式选选取取一一部部分分个个体体进进行行调调查查，并并将将这这部部分分个个体体中中所所得得到到的的调调查

4、查结结果果推广到总体中去。推广到总体中去。在在实实地地调调查查法法之之中中，较较多多使使用用的的是是抽抽样调查法。样调查法。(四）抽样调查的分类：随机抽样和非随机抽样随随机机抽抽样样是是指指严严格格按按照照随随机机的的原原则则，使使总总体体中中的的每每一一个个成成员员都都有有可可能能被被选中为样本的抽样方法。选中为样本的抽样方法。非随机抽样是指按照调查者的意图非随机抽样是指按照调查者的意图进行的抽样方法，这种方法主观色进行的抽样方法，这种方法主观色彩要浓一些。彩要浓一些。随机抽样的种类：随机抽样的种类：简简单单随随机机抽抽样样：又又称称为为纯纯随随机机抽抽样样，是是按按照照随随机机原原则则从从

5、总总体体中中不不进进行行任任何何分分组组、排排序序等等先先行行工工作作，直接地抽取调查样本。直接地抽取调查样本。分层抽样分层抽样将总体单位按照其属性特征先分为将总体单位按照其属性特征先分为若干层，然后再在层中按随机原则若干层，然后再在层中按随机原则抽取样本的随机抽样形式。抽取样本的随机抽样形式。分群抽样分群抽样将总体划分为若干群，以群为单位将总体划分为若干群，以群为单位从总体中随机抽取若干群，再对抽从总体中随机抽取若干群，再对抽中的群内各单位实行普查的随机抽中的群内各单位实行普查的随机抽样方式。样方式。多层抽样多层抽样这是一种综合多种抽样形式于一身这是一种综合多种抽样形式于一身的抽样形式，它把

6、从调查总体中抽的抽样形式，它把从调查总体中抽取样本的过程分成两个或两个以上取样本的过程分成两个或两个以上阶段进行。阶段进行。非随机抽样的种类：非随机抽样的种类：任意抽样：又称为偶遇抽样，是研任意抽样：又称为偶遇抽样，是研究者在一定的时间内，一定环境中究者在一定的时间内，一定环境中所能遇到或接触到的人群均选入样所能遇到或接触到的人群均选入样本的方法。如本的方法。如“街头访谈街头访谈”。判断抽样判断抽样研究者根据主观判断选取有代表研究者根据主观判断选取有代表性的对象为样本。性的对象为样本。定额抽样：定额抽样：研究者按照某种既定的标志将总体研究者按照某种既定的标志将总体分层后决定其分配比例和数额的非

7、分层后决定其分配比例和数额的非随机抽样形式。随机抽样形式。雪球抽样：雪球抽样：像滚雪球一样的凭借自然形成的像滚雪球一样的凭借自然形成的人际关系网，由少到多的逐级扩人际关系网，由少到多的逐级扩大的抽样方式。大的抽样方式。（五）调查问卷的设计与访问（五）调查问卷的设计与访问（六）对实地调查的评价：（六）对实地调查的评价：优优点点：适适用用面面广广，能能对对多多数数对对象象进进行行研研究究，调调查查访访问问紧紧贴贴近近现现实实社社会会，调调查查结结果果客客观观、公公正正，避避免免了了人人为为因素的影响。因素的影响。缺点：统计过程烦琐，需要面对大缺点：统计过程烦琐，需要面对大量的资料和数据，难以得到准

8、确无量的资料和数据，难以得到准确无误的统计结果。误的统计结果。控制实验控制实验定定义义：在在实实验验室室采采用用人人为为的的方方式式限限制制或或取取消消其其他他的的对对研研究究结结果果（因因变变量量）可可能能发发生生影影响响的的因因素素（自自变变量量），从从而而留留下下试试图图测测试试的的那那些些自自变变量量，然然后后观观察察留留下下的的自自变变量量对对因因变变量量的的影响效果。影响效果。优点：优点：可可控控性性比比较较强强，研研究究者者可可以以直直接接测测量传播中的因果关系。量传播中的因果关系。缺点：缺点：控控制制实实验验的的环环境境无无法法完完全全再再现现现现实实社社会会的的场场景景，因因

9、此此其其实实验验结结果果与与实实际情况必然存在某种误差。际情况必然存在某种误差。即即使使创创造造出出完完全全一一样样的的环环境境，在在自自然然条条件件下下与与在在特特定定的的实实验验条条件件下下也也会有所不同。会有所不同。内容分析法内容分析法对对传传播播信信息息内内容容进进行行系系统统、客观和量化描述的研究方法。客观和量化描述的研究方法。操作步骤：操作步骤：确定选题，提出假设确定选题，提出假设确定研究范围确定研究范围确定分析类目和分析单位确定分析类目和分析单位分析资料，攥写研究报告分析资料，攥写研究报告优点：是是一一种种“质质、量量”并并重重的的研研究究方法。方法。缺点：缺点：所所选选的的样样

10、本本材材料料具具有有关关键键作作用用。如如果果所所选选的的样样本本材材料料不不能能恰恰如如其其分分地地反反映映总总体体的的真真实实情情况况，在在以以后后的的一一系系列列步步骤骤中中，无无论论调调查查多多么么合合理理，计计算算怎怎样样精精确确，都都不不能能保保证证结论与事实相符。结论与事实相符。在在类类目目表表的的制制定定过过程程中中，无无论论如如何何总总会会受受到研究者某些主观因素的影响。到研究者某些主观因素的影响。个案研究法个案研究法关关于于某某个个社社会会单单位位的的生生活活全全过过程程或或关关于于它它的的某某个个方方面面的的个个别别事事例例和整体相关的研究法。和整体相关的研究法。优点优点：它能较为详细深入地占有它能较为详细深入地占有资料，为其他方式的研究提供参资料，为其他方式的研究提供参考或基础考或基础缺点缺点：只涉及某一个案例，不具只涉及某一个案例，不具代表性，也不能提供什么结论。代表性，也不能提供什么结论。本章学习重点：掌握几种抽样调查的方法；掌握几种抽样调查的方法；掌握问卷设计的方法；掌握问卷设计的方法；联系实际运用实地调查法联系实际运用实地调查法联系实际运用内容分析法。联系实际运用内容分析法。