《思修》第六章第一节.ppt

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1、复习提问：复习提问：2、社会公德的主要内容？社会公德的主要内容？3、网络生活中的道德要求？网络生活中的道德要求？4、法律规范在公共生活中的作用有哪些？法律规范在公共生活中的作用有哪些？1、社会公德的特点有哪些？、社会公德的特点有哪些？第六第六章章培育职业精神培育职业精神 树立家庭美德树立家庭美德 虽然现在同学们才刚刚大一，但是大学生虽然现在同学们才刚刚大一，但是大学生活过得很快，三年后，同学们马上就要面临就活过得很快，三年后，同学们马上就要面临就业、择业和恋爱。这些选择将直接关系到同学业、择业和恋爱。这些选择将直接关系到同学们将来生活的幸福度，非常有必要给予同学们们将来生活的幸福度，非常有必要

2、给予同学们一个正确的引导。一个正确的引导。通过本章的学习，让同学们正确认识当前通过本章的学习，让同学们正确认识当前我国的就业形势，提高自身的职业道德和职业我国的就业形势，提高自身的职业道德和职业法律素质，树立正确的择业观和创业观，做好法律素质，树立正确的择业观和创业观，做好在艰苦中创业、在实践中成才的准备。在艰苦中创业、在实践中成才的准备。第一节职业活动中的道德与法律第一节职业活动中的道德与法律第二节大学生择业与创业第二节大学生择业与创业第三节树立正确的恋爱婚姻观第三节树立正确的恋爱婚姻观本章知识结构本章知识结构第一节第一节 职业活动中的道德与法律职业活动中的道德与法律1、职业与职业与道德和法

3、律道德和法律3、职业活动职业活动中法律的中法律的基本要求基本要求4、大学生职业大学生职业道德素质道德素质与法律素质与法律素质的培养的培养2、职业道德的职业道德的基本要求基本要求职业是人的第二生职业是人的第二生命。职业活动是人类社命。职业活动是人类社会活动的重要组成部分。会活动的重要组成部分。为保证职业活动的为保证职业活动的有序进行，社会通过道有序进行，社会通过道德和法律规范人们的职德和法律规范人们的职业行为。业行为。一、职业与道德和法律一、职业与道德和法律（一）职业、职业道德与职业生活中的法律1、职业、职业3、职业生活中的法律、职业生活中的法律2、职业道德、职业道德通俗表达就是人们所从事的工作

4、。职业活动是通俗表达就是人们所从事的工作。职业活动是人类社会生活中最普遍、最基本的活动。人类社会生活中最普遍、最基本的活动。1、职业职业2、职业道德、职业道德是指从事一定职是指从事一定职业的人在职业生业的人在职业生活中应当遵循的活中应当遵循的具有职业特征的具有职业特征的道德要求和行为道德要求和行为准则。准则。3、职业生活、职业生活中的法律中的法律是指从事是指从事一定职业的人一定职业的人在履行本职工在履行本职工作的过程中，作的过程中，必须遵循的法必须遵循的法律规范。律规范。琼斯的眼泪改变不了现实琼斯的眼泪改变不了现实 琼斯是继乔伊娜之后的又一位称雄世界田琼斯是继乔伊娜之后的又一位称雄世界田坛的女

5、飞人，也是女子短跑项目上最耀眼的明坛的女飞人，也是女子短跑项目上最耀眼的明星，三次获得国际田联最佳运动员和杰西星，三次获得国际田联最佳运动员和杰西-欧文欧文斯奖。斯奖。20072007年年1010月月5 5日承认她在日承认她在20002000年悉尼奥运年悉尼奥运会期间服用了类固醇类药物，会期间服用了类固醇类药物，20072007年年1010月月6 6日宣日宣布退役。布退役。琼斯随后上交了她在琼斯随后上交了她在20002000年悉尼奥运会所年悉尼奥运会所获得的获得的3 3枚金牌和枚金牌和2 2枚铜牌，而国际奥委会和国枚铜牌，而国际奥委会和国际田联也取消了她自际田联也取消了她自20002000年年

6、9 9月以后的所有比赛月以后的所有比赛成绩。成绩。20082008年年1 1月，美国联邦法院判琼斯入狱月，美国联邦法院判琼斯入狱6 6个个月，琼斯于同年月，琼斯于同年3 3月开始铁窗生涯。月开始铁窗生涯。职业活动中的道德和法律职业活动中的道德和法律共同特征共同特征鲜明的职业性鲜明的职业性明确的规范性明确的规范性调节的有限性调节的有限性（二）职业生活中的道德和（二）职业生活中的道德和法律的关系法律的关系职业活动中的道德和法律职业活动中的道德和法律区别区别具体内涵不同具体内涵不同调控手段不同调控手段不同体现的内容不同体现的内容不同自律、他律自律、他律二者的共性与区二者的共性与区别别共共 性性区区

7、别别具体内涵具体内涵调控调控手段手段具体具体体现体现职业道德职业道德1.1.鲜明的鲜明的职业性职业性2.2.明确的明确的规范性规范性3.3.调节的调节的有限性有限性职业活动领职业活动领域应遵循的域应遵循的道德要求和道德要求和行为准则行为准则道德道德评价评价自律自律意识意识职业活动中职业活动中的法律的法律职业活动领职业活动领域必须遵守域必须遵守的法律规范的法律规范法律法律规范规范他律他律意识意识二、职业道德的基本要求二、职业道德的基本要求（一）爱岗敬业（一）爱岗敬业（二）诚实守信（二）诚实守信(三三)办事公道办事公道(四四)服务群众服务群众（五）奉献社会（五）奉献社会最最基本基本最高最高层次层次

8、爱岗敬业爱岗敬业热爱自己的工作岗热爱自己的工作岗位，敬重自己所从位，敬重自己所从事的职业，勤奋努事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道力，尽职尽责的道德操守。德操守。诚实守信诚实守信既是做人的准则，既是做人的准则，也是对从业者的道也是对从业者的道德要求，即从业者德要求，即从业者在职业活动中应该在职业活动中应该诚实劳动，合法经诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲营，信守承诺，讲求信誉。求信誉。办事公道办事公道要求从业人员在要求从业人员在职业活动中做到职业活动中做到公平、公正，不公平、公正，不谋私利，不徇私谋私利，不徇私情，不以权损公，情，不以权损公，不以私害民，不不以私害民，不假公济私。假公济私。公道杯公

9、道杯,传为明太祖朱元璋所传为明太祖朱元璋所命名。此杯甚为公道，只可浅平，命名。此杯甚为公道，只可浅平，不可过满。寓示世人办事处世必须不可过满。寓示世人办事处世必须讲究公道，不可贪得无厌。讲究公道，不可贪得无厌。服务群众服务群众在职业活动中一在职业活动中一切从群众的利益切从群众的利益出发，为群众着出发，为群众着想，为群众办事，想，为群众办事，为群众提供高质为群众提供高质量的服务。量的服务。奉献社会奉献社会要求从业人员在自己要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他作，自觉为社会和他人作贡献。人作

10、贡献。讨论讨论2008年年5月月12日汶川发生地震时任日汶川发生地震时任都江堰光亚高中语文教师的范美忠不顾不都江堰光亚高中语文教师的范美忠不顾不管他的学生，甚至连一句管他的学生，甚至连一句“快跑快跑”都没喊，都没喊，就第一个跑出教室，跑到操场就第一个跑出教室，跑到操场随后，范美忠又在自己的博客中写随后，范美忠又在自己的博客中写下一系列博文，介绍自己的价值取向：下一系列博文，介绍自己的价值取向：“我从来不是一个勇于献身的人，只我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命，你们不知道吗？上次半关心自己的生命，你们不知道吗？上次半夜火灾的时候我也逃得很快！夜火灾的时候我也逃得很快！”“在这种生死抉择

11、的瞬间，只有为了在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。不会管的。”你怎么看待这件事？理由是什么？你怎么看待这件事？理由是什么？三、职业生活中法律的基本要求三、职业生活中法律的基本要求（一）（一）了解职业活动中的主要法律了解职业活动中的主要法律（二）（二）坚持职业生活中法律的基本原则坚持职业生活中法律的基本原则（三）（三）明确职业生活中的法定权利和义务明确职业生活中的法定权利和义务（四）（四）依法处理职业生活中的纠纷依法处理职业生活中的纠纷劳动法劳动法

12、劳动合同法劳动合同法就业促进法就业促进法劳动争议调解仲裁法劳动争议调解仲裁法公务员法公务员法 教师法教师法律师法律师法 法官法法官法检察官法检察官法人民警察法人民警察法全民所有制工业企业法全民所有制工业企业法安全生产法等安全生产法等（一）（一）职业活动中的主要法律职业活动中的主要法律自年月日起自年月日起施行。中华人民共和国施行。中华人民共和国食品卫生法同时废止。食品卫生法同时废止。劳动法劳动法1、时间：、时间：1995年年1月月1日起施行日起施行2、涵义：第一部关于保护劳动者的、涵义：第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的重要法律。合法权益、调整劳动关系的重要法律。3、包括：总则，促进

13、就业，、包括：总则，促进就业，劳动合同和集体合同劳动合同和集体合同，工作时间和休息休假，工资，工作时间和休息休假，工资，劳动安全卫生，女职工和未劳动安全卫生，女职工和未成年工特殊保护，职业培训，成年工特殊保护，职业培训，社会保险和福利，劳动争议，社会保险和福利，劳动争议，监督检查，法律责任及附则，监督检查，法律责任及附则，共共13章章107条条新劳动新劳动合同法合同法自起施自起施行行公务员法公务员法1、时间：、时间：2006年年1月月1日起施行。日起施行。2、涵义：第一部关于干部人事管理总、涵义：第一部关于干部人事管理总章程性质的重要法律。章程性质的重要法律。3、特别提示：人事管理的一般法，规

14、、特别提示：人事管理的一般法，规定的是全体公务员具有共性的内容，定的是全体公务员具有共性的内容，而法官法、检察官法、人而法官法、检察官法、人民警察法等是特别法。民警察法等是特别法。（二）坚持职业活动中法律的基本原则（二）坚持职业活动中法律的基本原则劳动法劳动法的的基本原则基本原则公务员法公务员法的的基本原则基本原则1、维护劳动者合法权益维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益与兼顾用人单位利益相结合的原则相结合的原则3、劳动者平等竞争劳动者平等竞争与特殊劳动保护与特殊劳动保护相结合的原则相结合的原则4、劳动行为自主与劳动行为自主与劳动标准制约劳动标准制约相结合的原则相结合的原则2、按劳分配与按劳分

15、配与公平救助公平救助相结合的原则相结合的原则劳动法的劳动法的基本原则基本原则案例案例1:受胁迫订立的劳动合同无效受胁迫订立的劳动合同无效年轻漂亮的朱小姐，两年前被某民办通讯年轻漂亮的朱小姐，两年前被某民办通讯技术公司聘用，担任销售部经理。由于她非凡技术公司聘用，担任销售部经理。由于她非凡的销售和管理才能，加之待人诚恳热情，深得的销售和管理才能，加之待人诚恳热情，深得客户喜爱。客户喜爱。她上任后不久，公司的销售额就得到了大她上任后不久，公司的销售额就得到了大幅提高。对此，老板看在眼里，喜在心中，时幅提高。对此，老板看在眼里，喜在心中，时常给朱小姐偷偷发常给朱小姐偷偷发“红包红包”。朱小姐看到自己

16、付出的劳动，得到了相应朱小姐看到自己付出的劳动，得到了相应的回报，也非常高兴，并且心中慢慢对老板产的回报，也非常高兴，并且心中慢慢对老板产生了好感。生了好感。可是，好景不长，俩人同居一段时间后，逐可是，好景不长，俩人同居一段时间后，逐渐产生了矛盾，感情上也出现了裂痕。渐产生了矛盾，感情上也出现了裂痕。朱小姐暗自打定了主意：等劳动合同一到期，朱小姐暗自打定了主意：等劳动合同一到期，自己就走，彻底离开老板和这个公司。自己就走，彻底离开老板和这个公司。当合同到期，她向老板提出要走时，老板对当合同到期，她向老板提出要走时，老板对她说：她说：“你不能走，公司需要你。你不能走，公司需要你。”朱小姐说：朱小

17、姐说：“可是，我不愿意再干了。可是，我不愿意再干了。”“现在劳动合同已经到期，我不续订，当然就得现在劳动合同已经到期，我不续订，当然就得走了。走了。”老板说：老板说：“你必须续订，看看这是什么？你必须续订，看看这是什么？”无奈，朱小姐只好跟该公司续签了劳动合无奈，朱小姐只好跟该公司续签了劳动合同。同。合同中规定：合同期限为两年；期满前不合同中规定：合同期限为两年；期满前不得解除；若一方违约，应向对方支付违约金两得解除；若一方违约，应向对方支付违约金两万元。万元。几天后，朱小姐便不辞而别。老板对此深几天后，朱小姐便不辞而别。老板对此深感窝火儿，一气之下，来到劳动仲裁委员会申感窝火儿，一气之下，来

18、到劳动仲裁委员会申诉，要求朱小姐承担劳动合同违约金两万元。诉，要求朱小姐承担劳动合同违约金两万元。问：朱小姐真应该承担这笔违约金吗？问：朱小姐真应该承担这笔违约金吗？点评：点评：我国的我国的“劳动法劳动法”中要求，用人单位与劳中要求，用人单位与劳动者订立（包括初次签订和续订）劳动合同时，动者订立（包括初次签订和续订）劳动合同时，应本着平等协商，自愿公平，意思表示真实应本着平等协商，自愿公平，意思表示真实（即必须出于当事人真实的意愿）的原则，任（即必须出于当事人真实的意愿）的原则，任何一方均不得采用欺诈或强迫的手段。何一方均不得采用欺诈或强迫的手段。最高人民法院关于贯彻执行中华人民最高人民法院关

19、于贯彻执行中华人民共和国民法通则若干问题的意见第条共和国民法通则若干问题的意见第条规定，以给公民及其亲友的生命健康、荣誉名规定，以给公民及其亲友的生命健康、荣誉名誉、财产等造成损害为要挟，迫使对方违背真誉、财产等造成损害为要挟，迫使对方违背真实的意思表示的，可认定为胁迫行为。实的意思表示的，可认定为胁迫行为。案例案例2：公司收实习费合理吗公司收实习费合理吗?律师解答律师解答:在校大学生不是一个法律意义上的劳动者，在校大学生不是一个法律意义上的劳动者，实践中，劳动保障部门不承认其有劳动关系。大学实践中，劳动保障部门不承认其有劳动关系。大学生到公司去实习不能算是一种用工行为，而是一种生到公司去实习

20、不能算是一种用工行为，而是一种培训性质的学习。公司为大学生提供了学习实践的培训性质的学习。公司为大学生提供了学习实践的机会，使学生增长了劳动技能。因此，公司向其收机会，使学生增长了劳动技能。因此，公司向其收取一定的实习费用是可以的。取一定的实习费用是可以的。在校实习生和公司没有形成劳动关系，但是实在校实习生和公司没有形成劳动关系，但是实习生毕竟为公司服务了。一些公司提供给他们一定习生毕竟为公司服务了。一些公司提供给他们一定的的“劳动报酬劳动报酬”，但这不能看作是，但这不能看作是“工资工资”，充其，充其量这只是一种生活补助或补贴。量这只是一种生活补助或补贴。1、公开、平等、竞争、公开、平等、竞争

21、、择优和法治原则。择优和法治原则。3、任人唯贤、任人唯贤、德才兼备德才兼备原则原则4、分类管理分类管理和和效能原则效能原则2、监督约束与监督约束与激励保障激励保障并重原则并重原则公务员法的公务员法的基本原则基本原则（三）明确职业活动中的法定权利和义务（三）明确职业活动中的法定权利和义务劳动者劳动者的的权利和义务权利和义务公务员公务员的的权利和义务权利和义务（1）平等就业和选择职业的权）平等就业和选择职业的权利（双向选择）；利（双向选择）；（2）取得劳动报酬的权利；）取得劳动报酬的权利；（3）休息休假的权利；）休息休假的权利；（4）获得劳动安全保护的权利；）获得劳动安全保护的权利；（5）接受职业

22、技能培训的权利；）接受职业技能培训的权利；（6）享受社会保险和福利的权）享受社会保险和福利的权利；利；（7）提请劳动争议处理的权利；）提请劳动争议处理的权利；（8）法律法规规定的其他权利）法律法规规定的其他权利劳动者劳动者的权利的权利（1）完成劳动任务；）完成劳动任务；（首要）（首要）（2）提高职业技能；）提高职业技能；（3）执行劳动安全卫）执行劳动安全卫生规程；生规程；（4）遵守劳动纪律和）遵守劳动纪律和职业道德；职业道德；劳动者劳动者的义务的义务（1）模范遵守宪法和法律；）模范遵守宪法和法律；（2）按照规定的权限和程序认）按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效真履行职责，努力提高

23、工作效率；率；（3）全心全意为人民服务，接）全心全意为人民服务，接受人民监督；受人民监督；（4）维护国家安全、荣誉和利）维护国家安全、荣誉和利益；益；（5）忠于职守，勤勉尽责，服）忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定从和执行上级依法作出的决定和命令；和命令；（6）保守国家秘密和工作秘密；）保守国家秘密和工作秘密；（7）遵守纪律，恪守职业道德，）遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德；模范遵守社会公德；（8）清正廉洁，公道正派；）清正廉洁，公道正派；（9）法律规定的其他义务。）法律规定的其他义务。公务员公务员的义务的义务（1）获得履行职责）获得履行职责应当具有的工作条件；应当具有的

24、工作条件；（2）非因法定事由，非）非因法定事由，非经法定程序，不被免职、经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分；降职、辞退或者处分；（3）获得工资报酬，享）获得工资报酬，享受福利、保险待遇；受福利、保险待遇；（4）参加培训；）参加培训；（5）对机关工作和领导）对机关工作和领导人提出批评和建议；人提出批评和建议；（6）提出申诉和控告；）提出申诉和控告；（7）申请辞职；）申请辞职；（8）法律规定的其他权）法律规定的其他权利利公务员公务员的权利的权利（四）依法处理职业活动中的纠纷（四）依法处理职业活动中的纠纷协商协商调解调解仲裁仲裁诉讼诉讼劳动劳动争议争议仲裁裁仲裁裁决书决书1515日内日内人事人事争议争议申诉申诉控告控告仲裁仲裁诉讼诉讼聘任合聘任合同争议同争议60日日四、大学生职业道德素质与法律素质四、大学生职业道德素质与法律素质的培养的培养 努力学习职业道德和职业努力学习职业道德和职业生活中的法律知识。生活中的法律知识。努力提高职业道德意识和努力提高职业道德意识和法律意识。法律意识。努力锻炼实际履行职业道努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力。德规范和法律规范的能力。如何培养大学生职业道德素质与法律如何培养大学生职业道德素质与法律素质？素质？第一节第一节结束结束