《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》课件.ppt
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1、1.2 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、两对相对性状的杂交实验一、两对相对性状的杂交实验F1黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒P黄色圆粒黄色圆粒F2黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒31531510110110810832329 93 33 31 1:、四种、四种表现型表现型之间的比之间的比例为例为:实验现象:实验现象:观察实验,发现问题观察实验,发现问题显性性状显性性状、为、为 绿圆和黄皱绿圆和黄皱、中出现了、中出现了不同性不同性状之间的自由组合,状之间的自由组合,出现了出现了出现了亲本没出现了亲本没有的性状组合有的性状组合 实验现
2、象:实验现象:、为、为 一、两对相对性状的杂交实验一、两对相对性状的杂交实验对每一对相对性状单独进行分析对每一对相对性状单独进行分析粒形粒形粒色粒色315+108=423圆粒种子圆粒种子皱粒种子皱粒种子黄色种子黄色种子绿色种子绿色种子 圆粒圆粒皱粒皱粒黄色黄色绿色绿色F1黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒P黄色圆粒黄色圆粒F2黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒31531510110110810832329 93 33 31 1:101+32=133315+101=416108+32=14031313131观察实验,发现问题观察实验,发现问题 为什么会出现这样的结果呢
3、?为什么会出现这样的结果呢?二、对自由组合现象的解释二、对自由组合现象的解释YRYR黄色圆粒黄色圆粒 r r y y绿色皱粒绿色皱粒F F1 1黄色圆粒黄色圆粒YRYRyryrYy Yy RrRrYRYRyryrYrYryRyRF F1 1配子配子P PP P配子配子配子只得配子只得_遗传因子遗传因子F F1 1在产生配子时,在产生配子时,每对遗传因子彼每对遗传因子彼此此_,不同,不同对的遗传因子可对的遗传因子可以以_分离分离自由组合自由组合一半一半_种性状种性状由由_种种 遗传因子控制遗传因子控制2 22 2分析问题,提出假说分析问题,提出假说F2YRYRyryrYrYryRyRYRYRyr
4、yrYrYryRyRYRYRYRyrYRyRYRYrYRYrYRyRYRyrYRyrYRyr r r Yy r r Yy r r Y YyRyRyRyryRyr r r yy9 3 3 1结合方式有结合方式有_种种表现型表现型_种种基因型基因型_种种9黄圆黄圆3黄皱黄皱1YYrr 2 Yyrr3绿圆绿圆 1yyRR 2yyRr1绿皱绿皱1yyrr16169 94 42YyRR2YYRr 4 YyRr1YYRR 想一想想一想,做一做做一做?1.1.具有两对相对性状的纯种个体杂交具有两对相对性状的纯种个体杂交,按基按基因的自由组合规律因的自由组合规律,F2,F2代出现的性状中代出现的性状中:能稳能
5、稳定遗传的个体数占总数的;与定遗传的个体数占总数的;与性状不同的个体数占总数的性状不同的个体数占总数的。用用结结白色扁形白色扁形果实(基因型果实(基因型WwDd)WwDd)的南的南瓜植株自交,是否能培养出只有一种显性性瓜植株自交,是否能培养出只有一种显性性状的个体?你能推算出具有状的个体?你能推算出具有一种显性性状南一种显性性状南瓜的概率是多少?瓜的概率是多少?三、对自由组合现象解释的验证三、对自由组合现象解释的验证-测交测交配子配子YR Yr yR yr遗传因子遗传因子 组成组成性状表现性状表现YyRr YyrryyRryyrr黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒黄色皱粒绿色圆粒绿色圆粒 绿色皱粒绿色皱
6、粒 杂种子一代杂种子一代 隐性纯合子隐性纯合子 黄色圆粒黄色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒 YyRrYyRryyrryyrr 1 1 1 11 1 1 1测交:测交:yr四、自由组合定律四、自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和控制不同性状的遗传因子的分离和组合是组合是_的;在形成配子时,的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此决定同一性状的成对的遗传因子彼此_,决定不同性状的遗传因子,决定不同性状的遗传因子_。互不干扰互不干扰分离分离自由组合自由组合分离定律和自由组合定律的区别和联系分离定律和自由组合定律的区别和联系 :分离定律分离定律自由组合定律自由组合定律研究的相对形状研究的相对
7、形状涉及的遗传因子涉及的遗传因子(或等位基因)(或等位基因)F1配子的种类配子的种类及其比值及其比值F2基因型及其比基因型及其比值值F2表现型及比值表现型及比值一对一对一对一对两对(或多对)两对(或多对)2种,比值相等种,比值相等两对(或多对)两对(或多对)4种种(2n),比值相等比值相等3种,种,1:2:19种种(3n),(1:2:1)n2种,显种,显:隐隐=3:14种种(2 n),9:3:3:1(3:1)nF1F1测交后代基因测交后代基因型、表现型种类型、表现型种类及比值及比值遗传实质遗传实质联系联系 2种,显种,显:隐隐=1:14种种(2n 种种),1:1:1:1(1:1)nF1形成配子
8、时,成对形成配子时,成对的遗传因子(或等位的遗传因子(或等位基因)发生分离,分基因)发生分离,分别进入不同的的配子别进入不同的的配子中,随配子遗传给后代中,随配子遗传给后代F1形成配子时,决定形成配子时,决定同一形状的成对的遗同一形状的成对的遗传因子(或等位基因)传因子(或等位基因)发生分离,决定不同发生分离,决定不同形状的遗传因子自由形状的遗传因子自由组合组合两个遗传定律都发生在减数分裂形成两个遗传定律都发生在减数分裂形成配子时,且同时起作用;分离定律是配子时,且同时起作用;分离定律是自由组合定律的基础。自由组合定律的基础。分离定律和自由组合定律的区别和联系分离定律和自由组合定律的区别和联系
9、 :五、孟德尔成功的原因:五、孟德尔成功的原因:3.3.统计学方法统计学方法4.4.科学设计试验程序科学设计试验程序2.2.先选择一对相对性状进行研究先选择一对相对性状进行研究 单因素单因素 多因素多因素1.1.正确的选用正确的选用豌豆豌豆作为实验材料作为实验材料观察试验,发现问题观察试验,发现问题分析问题,提出假说分析问题,提出假说反复实验,总结规律反复实验,总结规律设计试验,验证假说设计试验,验证假说六、孟德尔遗传规律的再发现六、孟德尔遗传规律的再发现 1900年,荷兰植物学家德佛里斯、德国年,荷兰植物学家德佛里斯、德国植物学家柯灵斯和奥地利植物学家丘马克植物学家柯灵斯和奥地利植物学家丘马
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