中考古诗文备考资料.ppt
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1、中考古诗文复习策略中考古诗文复习策略武池初中武池初中 王永林王永林20122012年年3 3月月1313日日v古诗文默写及阅读在语文考试中占古诗文默写及阅读在语文考试中占着六分之一的比重。古诗文默写以着六分之一的比重。古诗文默写以语文课程标准语文课程标准推荐背诵的推荐背诵的50篇篇为主。古诗词阅读以为主。古诗词阅读以语文课程标语文课程标准准在附录中推荐的在附录中推荐的34首为准;文首为准;文言文阅读以言文阅读以语文课程标准语文课程标准在附在附录中推荐的录中推荐的16篇为主,适当结合课篇为主,适当结合课外浅易的文言文。外浅易的文言文。一、具体要求一、具体要求v1.能够顺畅地朗读,读音正确,节能够
2、顺畅地朗读,读音正确,节奏合理。奏合理。v2.了解古诗文名篇涉及的重要的作了解古诗文名篇涉及的重要的作家作品知识。家作品知识。v3.能理解古诗文中常用词语的含义。能理解古诗文中常用词语的含义。v4.了解句意,能将文言语句译成现了解句意,能将文言语句译成现代汉语。代汉语。v5.理解古诗文的基本内容,背诵和理解古诗文的基本内容,背诵和默写规定的古诗文。默写规定的古诗文。v6.对古诗文中的关键词句、写作特对古诗文中的关键词句、写作特色等能够作必要的理解和赏析。色等能够作必要的理解和赏析。无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布二、二、古古诗诗词词复复习习一、关于名篇的默写一、关于名篇的默
3、写1.考查内容:包括课标规定的考查内容:包括课标规定的34首古诗词、首古诗词、16篇文言文中的篇文言文中的重要句子。重要句子。七上:七上:1.孔子语录孔子语录2.观沧海观沧海(东临碣石东临碣石)曹操曹操3.次北固山下次北固山下(客路青山外客路青山外)王湾王湾4.钱塘湖春行钱塘湖春行5.天净沙天净沙秋思秋思(枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦)马致远马致远6.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼杨花落尽子规啼)李白李白7.夜雨寄北夜雨寄北(君问归期未有期君问归期未有期)李商隐李商隐8.泊秦淮泊秦淮(烟笼寒水月笼沙烟笼寒水月笼沙)杜牧杜牧9.浣溪沙浣溪沙(一曲新词酒一杯一曲新词酒
4、一杯)晏殊晏殊八上:八上:10桃花源记陶潜桃花源记陶潜11.陋室铭刘禹锡陋室铭刘禹锡12.爱莲说周敦颐爱莲说周敦颐13.三峡郦道元三峡郦道元14.记承天寺夜游记承天寺夜游15.望月望月杜甫杜甫16.春望春望(国破山河在国破山河在)杜甫杜甫17.使至塞上使至塞上(单车欲问边单车欲问边)王维王维八下:八下:18.马说马说(四四)韩愈韩愈19.送东阳马生序送东阳马生序(节选节选)宋濂宋濂20.酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡刘禹锡21.赤壁赤壁(折戟沉沙铁未销折戟沉沙铁未销)杜牧杜牧22.过零丁洋过零丁洋(辛苦遭逢起一经辛苦遭逢起一经)文天祥文天祥23.水调歌头水调歌头(明月几时有
5、明月几时有)苏轼苏轼24.山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古(峰峦如聚峰峦如聚)张养浩张养浩25.小石潭记柳宗元小石潭记柳宗元26.岳阳楼记范仲淹岳阳楼记范仲淹27.醉翁亭记欧阳修醉翁亭记欧阳修28.饮酒(其五)饮酒(其五)陶渊明陶渊明29.行路难行路难(金樽清酒斗十千金樽清酒斗十千)李白李白30.茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号八月秋高风怒号)杜甫杜甫31.白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折北风卷地白草折)岑参岑参32.己亥杂诗己亥杂诗(浩荡离愁白日斜浩荡离愁白日斜)龚自珍龚自珍33.送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦城阙辅三秦)王勃王勃34.早春呈水部
6、张十八员外早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥天街小雨润如酥)韩愈韩愈35.无题无题(相见时难别亦难相见时难别亦难)李商隐李商隐36.相见欢相见欢(无言独上西楼无言独上西楼)李煜李煜37.登飞来峰登飞来峰(飞来峰上千寻塔飞来峰上千寻塔)王安石王安石九下:九下:43.生于忧患,死于安乐孟子生于忧患,死于安乐孟子44.鱼我所欲也孟子鱼我所欲也孟子45.曹刿论战左传曹刿论战左传46.邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌讽齐王纳谏战国策47.关雎关雎(关关雎鸠关关雎鸠)诗经诗经48.蒹葭蒹葭(蒹葭苍苍蒹葭苍苍)诗经诗经49.雁门太守行雁门太守行(黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧)李贺李贺50.游山西村游山西村(莫笑农
7、家腊酒浑莫笑农家腊酒浑)陆游陆游九上:九上:38.出师表诸葛亮出师表诸葛亮39.渔家傲渔家傲秋思秋思(塞下秋来风景异塞下秋来风景异)范仲淹范仲淹40.江城子江城子密州出猎密州出猎(老夫聊发少年狂老夫聊发少年狂)苏轼苏轼41.破阵子破阵子(醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑)辛弃疾辛弃疾42.观刈麦观刈麦(田家少闲月田家少闲月)白居易白居易2.主要题型有:主要题型有:直接型默写直接型默写理解型默写理解型默写运用型默写运用型默写开放型默写开放型默写3.学生答题易失分的原因是:学生答题易失分的原因是:(1)字迹潦草。)字迹潦草。(2)写错别字。)写错别字。(3)有的文言文不会背。)有的文言文不会背。(4)没有
8、审清题。)没有审清题。(5)句意把握不准或理解错误。)句意把握不准或理解错误。4.教学中应关注:教学中应关注:(1)强化认真写字的习惯和认真)强化认真写字的习惯和认真审题的习惯。审题的习惯。(2)古诗文一定要理解。教师只古诗文一定要理解。教师只注重讲解,不注重落实;学生只注注重讲解,不注重落实;学生只注重背诵,不注重动笔。重背诵,不注重动笔。(3)命题的依据是课标,不是教命题的依据是课标,不是教材。材。二、古诗词赏析分析二、古诗词赏析分析语文课程标准语文课程标准在阶段目标明确指出:诵读古在阶段目标明确指出:诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,
9、提高自己的欣赏品位和审美情趣。己的欣赏品位和审美情趣。山西省考试说明山西省考试说明古诗词简单赏析考查课标在古诗词简单赏析考查课标在附录中推荐的附录中推荐的34首古诗词。首古诗词。1.古诗词主题的理解。古诗词主题的理解。2.对名句的赏析(描绘画面)对名句的赏析(描绘画面)3.品味炼字品味炼字4.对古诗词中突出的修辞和写法的赏析进行判对古诗词中突出的修辞和写法的赏析进行判断、选择。断、选择。三、教学中关注:三、教学中关注:1.按主题归类复习课标在附录中推荐按主题归类复习课标在附录中推荐的的34首古诗词。首古诗词。2.简单赏析抓住重点,为的是理解诗简单赏析抓住重点,为的是理解诗意。意。3.学生在理解
10、的基础上背诵、默写。学生在理解的基础上背诵、默写。四、复习方法四、复习方法v1.推荐背诵的古诗文要熟读成诵、烂熟于推荐背诵的古诗文要熟读成诵、烂熟于心,在理解文意的基础上熟练背诵、默写。心,在理解文意的基础上熟练背诵、默写。培养语感,除了不念错字音外,注重节奏培养语感,除了不念错字音外,注重节奏与停顿。注意不添字、漏字、不写错别字。与停顿。注意不添字、漏字、不写错别字。v2.要明确作者、出处及写作背景。文言文要明确作者、出处及写作背景。文言文阅读考查的都是名家名篇,了解作者和背阅读考查的都是名家名篇,了解作者和背景不仅能准确回答文学常识方面的试题,景不仅能准确回答文学常识方面的试题,也有助于对
11、课文内容的理解把握。也有助于对课文内容的理解把握。v3.学会归类复习,达到举一反三。学会归类复习,达到举一反三。三、文言文知识分类整理三、文言文知识分类整理一、易误读的字一、易误读的字七上:七上:鹤唳(鹤唳(l)怡然()怡然(y)土砾)土砾(l)人不知而不愠()人不知而不愠(yn)三省吾身(三省吾身(xng)思而不学思而不学则殆(则殆(di)论语()论语(Ln)碧瓦)碧瓦飞甍(飞甍(mng)倏忽()倏忽(sh)高垣(高垣(yun)睥睨()睥睨(pn)连亘(连亘(gn)黯()黯(n)然缥缈)然缥缈七下:七下:环谒(环谒(y)称前时之闻)称前时之闻(chn)机杼()机杼(zh)赴戎)赴戎(rng)
12、机)机可汗(可汗(khn)大点兵辔头(大点兵辔头(pi)黄河流水鸣)黄河流水鸣溅溅(溅溅(jin)朔气传金柝)朔气传金柝(tu)燕()燕(yn)山胡骑)山胡骑(j)中间力拉崩倒之声)中间力拉崩倒之声(jin)曳()曳(y)屋许许声)屋许许声(h)缀()缀(zhu)行甚远)行甚远狼狼亦黠矣(亦黠矣(xi)八上:八上:芳草鲜(芳草鲜(xin)美黄发垂髫()美黄发垂髫(tio)阡陌(阡陌(m)后遂()后遂(su)无问津者唯)无问津者唯吾德馨(吾德馨(xn)出淤()出淤(y)泥而不染濯)泥而不染濯(zhu)清涟而不妖亵()清涟而不妖亵(xi)玩陶)玩陶后鲜(后鲜(xin)有闻尝贻()有闻尝贻(y)余核
13、舟)余核舟一八分有奇(一八分有奇(yuj)如闻泣幽咽)如闻泣幽咽(y)乘()乘(chng)奔御风素湍)奔御风素湍(tun)绿潭飞漱()绿潭飞漱(sh)其间属)其间属(zh)引凄异猿鸣三声泪沾裳)引凄异猿鸣三声泪沾裳(chng)夕日欲颓()夕日欲颓(tu)复有能与)复有能与(y)其奇者京尹()其奇者京尹(yn)艨艟)艨艟mngchng)一舸()一舸(g)无迹僦赁)无迹僦赁(jiln)看幕晨兴()看幕晨兴(xng)理荒秽)理荒秽(hu)带月荷()带月荷(h)锄归)锄归八下:八下:缥碧(缥碧(pio)鸢飞戾天()鸢飞戾天(yun)环堵萧)环堵萧然(然(d)短褐穿结()短褐穿结(h)箪瓢屡空)箪瓢屡空
14、(l)晏如(晏如(yn)其言兹若人之俦乎)其言兹若人之俦乎(chu)衔觞赋诗()衔觞赋诗(shng)骈死于槽枥)骈死于槽枥之间(之间(pin)俟其欣悦()俟其欣悦(s)负箧()负箧(qi)曳屣(曳屣(x)媵人()媵人(yng)以衾拥覆)以衾拥覆(qn)右备容臭()右备容臭(xi)烨然若神人烨然若神人(y)缊袍敝衣()缊袍敝衣(yn)低绮户()低绮户(q)贻)贻然不动(然不动(y)俶然不动()俶然不动(ch)往来翕忽)往来翕忽(x)悄怆幽邃(悄怆幽邃(qiochung)浩浩汤)浩浩汤汤(汤(shng)谪守巴陵郡()谪守巴陵郡(zh)阴风怒)阴风怒号(号(ho)岸芷汀兰()岸芷汀兰(tng)宠辱偕
15、忘)宠辱偕忘(xi)林壑尤美()林壑尤美(h)伛偻提携)伛偻提携(yl)觥筹交错(觥筹交错(gng)廿二日)廿二日(nin)鲜妍明媚()鲜妍明媚(yn)汗出浃背)汗出浃背(ji)恶能无纪(恶能无纪(w)曝沙之鸟()曝沙之鸟(p)呷浪之鳞(呷浪之鳞(xi)停杯投箸()停杯投箸(zh)大庇天)大庇天下寒士俱欢颜(下寒士俱欢颜(b)九上:九上:辍耕之垄上(辍耕之垄上(chu)皆次当行)皆次当行(hng)度已失期()度已失期(du)扶苏以数)扶苏以数谏故(谏故(shu)乃丹书帛曰乃丹书帛曰“陈胜王陈胜王”(wng)忿恚)忿恚(hu)慰尉果笞广()慰尉果笞广(ch)为坛而盟)为坛而盟(wi)免冠徒跣()
16、免冠徒跣(gun)以头抢地)以头抢地耳(耳(qing)休祲降于天()休祲降于天(jn)秦王色)秦王色挠(挠(no)寡人諭亦()寡人諭亦(y)因屏人曰)因屏人曰(bng)挟天子以令诸侯()挟天子以令诸侯(xi)此)此殆天所以资将军(殆天所以资将军(di)则命一上将)则命一上将(jing)将荆州之军()将荆州之军(jing)中道崩)中道崩殂(殂(c)以遗陛下()以遗陛下(wi)裨补缺漏)裨补缺漏(b)长史()长史(zhng)咨陬善道)咨陬善道(zu)夙夜忧叹()夙夜忧叹(s)猥自枉屈)猥自枉屈(wi)陟()陟(zh)罚臧否()罚臧否(p)以彰)以彰其咎(其咎(ji)千骑卷平冈()千骑卷平冈(j)五
17、十弦翻)五十弦翻塞外声(塞外声(xin)八百里分麾()八百里分麾(hu)下)下炙(炙(zh)九下:九下:行十日十夜而至于郢(行十日十夜而至于郢(Yng)胡)胡不见我于王(不见我于王(xin)蹴而而与之)蹴而而与之(c)乞人不屑()乞人不屑(xi)非醴泉不饮(非醴泉不饮(l)又何间焉)又何间焉(jin)夫战,勇气也()夫战,勇气也(f)望)望其旗靡(其旗靡(m)期年之后()期年之后(j)遂)遂率子孙荷担者三夫(率子孙荷担者三夫(h)始龀)始龀(chn)子子孙孙无穷匮也)子子孙孙无穷匮也(ku)亡以应()亡以应(w)窈窕淑女)窈窕淑女(yotio)二、通假字二、通假字七上:七上:项为之强“强”通“
18、僵”,僵硬。(童趣)不亦说乎“说”通“悦”,愉快。诲女知之乎“女”通“汝”,你。知之为知之,不知为不知,是知也“知”通“智”,聪明。(十则)尊君在不“不”通“否”。(与陈太丘友期)v七下:七下:日扳仲永环谒于邑人日扳仲永环谒于邑人“扳扳”通通“攀攀”,牵、引。(,牵、引。(伤仲永伤仲永)对镜帖花黄对镜帖花黄“帖帖”通通“贴贴”(木兰诗木兰诗)满坐寂然满坐寂然“坐坐”通通“座座”(口技口技)孰为汝多知乎孰为汝多知乎“知知”通通“智智”(两小儿辩日两小儿辩日)止有剩骨止有剩骨“止止”通通“只只”(狼狼)v八上:八上:便要还家便要还家“要要”通通“邀邀”,邀请。,邀请。(桃花源记桃花源记)左手倚一衡
19、木左手倚一衡木“衡衡”通通“横横”右手攀右趾右手攀右趾“攀攀”通通“扳扳”,往里拉。,往里拉。诎右臂支船诎右臂支船“诎诎”通通“屈屈”,弯曲。,弯曲。(核舟记核舟记)选贤与能选贤与能“与(与(ju)”通通“举举”,推,推举。举。矜、寡、孤、独、废疾者矜、寡、孤、独、废疾者“矜矜(guan)”通通“鳏鳏”,老而无妻的人。,老而无妻的人。(大道之行也大道之行也)略无阙处略无阙处“阙阙”通通“缺缺”(三峡三峡v八下:八下:v蝉则千转不穷蝉则千转不穷“转转”通通“啭啭”,鸟叫声。,鸟叫声。v经纶世务者,窥谷忘反经纶世务者,窥谷忘反“反反”通通“返返”(与朱元思书与朱元思书)v食之不能尽其材食之不能尽其
20、材“材材”通通“才才”,才能。,才能。v食马者不知其能千里而食也食马者不知其能千里而食也“食食”通通“饲饲”,喂养,喂养v才美不外见才美不外见“见见”通通“现现”,表现。,表现。v其真无马邪?其真无马邪?“邪邪”通通“耶耶”,语气词,语气词,表疑问。(表疑问。(马说马说)v四支僵劲不能动四支僵劲不能动“支支”通通“肢肢”v同舍生皆被绮绣同舍生皆被绮绣“被被”通通“披披”,穿的意,穿的意思。(思。(送东阳马生序送东阳马生序)v政通人和,百废具兴政通人和,百废具兴“具具”通通“俱俱”,全。全。v属予作文以记之属予作文以记之“属属”通通“嘱嘱”,嘱咐。,嘱咐。(岳阳楼记岳阳楼记)v九上:九上:v发闾
21、左適戍渔阳发闾左適戍渔阳“適適”通通“谪谪”,强迫去,强迫去守边。守边。v为天下唱为天下唱“唱唱”通通“倡倡”,倡导。,倡导。v固以怪之矣固以怪之矣“以以”通通“已已”,已经。,已经。v将军身被肩执锐将军身被肩执锐“被被”通通“披披”,穿着。,穿着。v卜者知其指意卜者知其指意“指指”通通“旨旨”,意图。,意图。(陈涉世家陈涉世家)v故不错意也故不错意也“错错”通通“措措”,筹划。,筹划。v轻寡人与轻寡人与“与与”通通“欤欤”,表示询问语气,表示询问语气,相当于相当于“吗吗”。v仓鹰击于殿上仓鹰击于殿上“仓仓”通通“苍苍”(唐雎不唐雎不辱使命辱使命)v欲信大义于天下欲信大义于天下“信信”通通“伸
22、伸”,伸张。,伸张。v自董卓已来自董卓已来“已已”通通“以以”(隆中对隆中对)v九下:九下:v子墨子九距之子墨子九距之“距距”通通“拒拒”,抵抗。,抵抗。v子墨子守圉有余子墨子守圉有余“圉圉”通通“御御”,防守,抵挡。,防守,抵挡。v公输盘诎公输盘诎“诎诎”通通“屈屈”,理屈。(,理屈。(公输盘公输盘)v寡助之至,亲戚畔之寡助之至,亲戚畔之“畔畔”通通“叛叛”,背叛。,背叛。v曾益其所不能曾益其所不能“曾曾”通通“增增”,增加。,增加。v衡于虑衡于虑“衡衡”通通“横横”,梗塞,不顺。,梗塞,不顺。v入则无法家拂士入则无法家拂士“拂拂”通通“弼弼”,辅佐。,辅佐。两两章章v故患有所不辟故患有所不
23、辟“辟辟”通通“避避”,躲避。,躲避。v万钟则不辩礼义而受之万钟则不辩礼义而受之“辩辩”通通“辨辨”,辨别。,辨别。v所识穷乏者得我与所识穷乏者得我与“得得”通通“德德”,感激。,感激。v乡为身死而不受乡为身死而不受“乡乡”通通“向向”,从前。(,从前。(鱼我所欲鱼我所欲也也)v小惠未徧小惠未徧“徧徧”通通“遍遍”,遍及,普遍。(,遍及,普遍。(曹刿论战曹刿论战)v寒暑易节,始一反焉寒暑易节,始一反焉“反反”通通“返返”,还,返回。,还,返回。v甚矣,汝之不惠甚矣,汝之不惠“惠惠”通通“慧慧”,聪明。河曲智叟,聪明。河曲智叟亡以应亡以应“亡亡”通通“无无”,没有。,没有。v一厝朔东,一厝雍南一
24、厝朔东,一厝雍南“厝厝”通通“措措”,放置。,放置。(愚公移山愚公移山)v意将遂(意将遂(su)入以攻其后也假寐()入以攻其后也假寐(mi)三、一词多义三、一词多义一个词在不同的语句中的一个词在不同的语句中的意义往往不同,阅读时应根据意义往往不同,阅读时应根据不同的语境确定词在句子中的不同的语境确定词在句子中的意义。现将初中文言文中常见意义。现将初中文言文中常见的多义词整理如下。的多义词整理如下。v安:安:1、怎么(安求其能千里也)、怎么(安求其能千里也)2、养(衣食所、养(衣食所安)安)v卑:卑:1、低下(非天质之卑)、低下(非天质之卑)2、身份低微(先帝、身份低微(先帝不以臣卑鄙)不以臣卑
25、鄙)v备:备:1、周全、详尽。(前人之述备矣、周全、详尽。(前人之述备矣岳阳楼记岳阳楼记)2、具备。(一时齐发,众妙毕备、具备。(一时齐发,众妙毕备口技口技)3、准备。(犹得备晨炊、准备。(犹得备晨炊石壕吏石壕吏)v被:被:1、影响(被于来世)、影响(被于来世)2、同、同“披披”,穿(皆,穿(皆被绮绣)被绮绣)v鄙:鄙:1、边境(蜀之鄙有二僧、边境(蜀之鄙有二僧为学为学)2、鄙陋、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙目光短浅(肉食者鄙曹刿论战曹刿论战)3、出身鄙野、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙(先帝不以臣卑鄙出师表出师表)v毕:毕:1、尽(毕力平险、尽(毕力平险愚公移山愚公移山)2、全部、全部(群响毕绝(群响
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