苏教版小学六年级上册语文课件24大自然的文字.ppt

《苏教版小学六年级上册语文课件24大自然的文字.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学六年级上册语文课件24大自然的文字.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 铁砧铁砧 预兆预兆 碎碎 青苔青苔 茂密茂密 罗盘罗盘 小熊星座小熊星座 耸立耸立 预兆预兆 毁掉毁掉第第第第1 1 1 1自然段：大自然也有自己的文字。自然段：大自然也有自己的文字。自然段：大自然也有自己的文字。自然段：大自然也有自己的文字。第第第第2 2 2 2自然段：星星写成的天书。自然段：星星写成的天书。自然段：星星写成的天书。自然段：星星写成的天书。第第第第3 3 3 3自然段：云也是天空这本大书上的文字自然段：云也是天空这本大书上的文字自然段：云也是天空这本大书上的文字自然段：云也是天空这本大书上的文字第第第第4 4 4 4自然段：脚下的土地也是一本有趣的书自然段：脚下的土地也是

2、一本有趣的书自然段：脚下的土地也是一本有趣的书自然段：脚下的土地也是一本有趣的书第第第第5 5 5 5自然段：石灰石也是大自然的文字。自然段：石灰石也是大自然的文字。自然段：石灰石也是大自然的文字。自然段：石灰石也是大自然的文字。第第第第6 6 6 6自然段：森林中的花岗石原来是冰块带来的。自然段：森林中的花岗石原来是冰块带来的。自然段：森林中的花岗石原来是冰块带来的。自然段：森林中的花岗石原来是冰块带来的。第第第第7 7 7 7自然段：要认识大自然的文字，就要到大自然中去观察。自然段：要认识大自然的文字，就要到大自然中去观察。自然段：要认识大自然的文字，就要到大自然中去观察。自然段：要认识大

3、自然的文字，就要到大自然中去观察。24大自然的文字大自然的文字 我们认识了文字，就可以读很我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情厚的书，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。天上了。大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每的每一颗星就是一个字，脚下的每一料小石子也是一个字。一料小石子也是一个字。古代，当水手们需要在海上寻找道古代，当水手们需要在海上寻找道路和时候，他们就去看星星写成的天书。路和时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成向。他们朝天望望，在许多由

4、星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。边就是北方。云，也是天空这本大书上的文字。云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。掉。我们脚下的这块土地，

5、在会读它的人看我们脚下的这块土地，在会读它的人看来，也是一本有趣的书。来，也是一本有趣的书。建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。城市的这块地方曾经是一片汪洋。在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着在森林里行走，有时会忽然看到树林当中

6、立着在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢？谁有这么在的力气一般。它是怎么到这儿来的呢？谁有这么在的力气一般。它是怎么到这儿来的呢？谁有这么在的力气一般。它是怎么到这儿来的呢？谁有这么在的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂把它搬到森林里来的呢？而且，它又

7、是怎样穿过茂密树林的呢？认识大自然文字的人，立即会说，它密树林的呢？认识大自然文字的人，立即会说，它密树林的呢？认识大自然文字的人，立即会说，它密树林的呢？认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方北方北方北方“爬爬爬爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起过来，沿路把大大小小的石块带着一起过来，沿路把大大小小的石块带着一起过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没走。这是好久好久以前的事了，

8、当时这儿根本就没走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。有森林。周围的森林是后来才长起来的。有森林。周围的森林是后来才长起来的。有森林。周围的森林是后来才长起来的。要学会认识大自然的文字，从小就应当要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。假如到树林里或者田野上走走，注意观察。假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，看那里有没有解释。你还应该去请教有学问看那里有没有解释。你还应该去请教有学问的人：这是什么石头？这是什么树？总是坐的人：这是什么石头？这是什么树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。教师小结：大自然这本书可分为两个分册。这两本大自然这本书可分为两个分册。这两本分册，一本叫神奇的天书；一本叫有趣的地分册，一本叫神奇的天书；一本叫有趣的地书。书。作者把大自然中的万事万物比作文字，作者把大自然中的万事万物比作文字，然后分天空和大地，列举我们周围的自然现然后分天空和大地，列举我们周围的自然现象加以说明，读来趣味盎然。象加以说明，读来趣味盎然。巩固练习巩固练习谢谢指导谢谢指导!