《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》比较阅读.pptx

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1、写写“记记”的背景的背景柳宗元柳宗元小石潭记小石潭记：柳宗元于唐顺宗永贞：柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元元年（公元805805年）因拥护王叔文的改革，被皇年）因拥护王叔文的改革，被皇帝帝贬贬为永州为永州司马。司马。范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记：范仲淹有感于北宋王范仲淹有感于北宋王朝的政治腐败，于庆历三年推行改革，但因为触朝的政治腐败，于庆历三年推行改革，但因为触动了朝中官僚们的权益，改革失败被动了朝中官僚们的权益，改革失败被贬贬邓州邓州 。欧阳修欧阳修醉翁亭记醉翁亭记：庆历三年范仲淹等人：庆历三年范仲淹等人推行的改革失败后，欧阳修不避嫌隙上书进言，推行的改革失败后，欧阳修不避嫌隙上书进言，被被贬

2、贬滁州。滁州。生平经历生平经历少年少年时代时代柳宗元：柳宗元：出身出身于官宦家庭，于官宦家庭，少有才名，早有少有才名，早有大志。大志。欧阳修：欧阳修：四岁四岁丧父丧父，随叔父在现湖北随州长随叔父在现湖北随州长大，幼年家贫无资，母亲郑氏以荻画地，教大，幼年家贫无资，母亲郑氏以荻画地，教以识字。天资聪颖，又刻苦勤奋以识字。天资聪颖，又刻苦勤奋 。范仲淹范仲淹：二岁而孤二岁而孤，家贫无依，而少有大志，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。发愤苦读，惫甚，辄以凉水以天下为己任。发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而沃面；食不给，啖粥而读。读。生平经历生平经历成年成年后的生活经历后的生活经历柳宗元：

3、入柳宗元：入朝为官，积极参与王叔文集团政治革朝为官，积极参与王叔文集团政治革新，迁礼部员外郎。新，迁礼部员外郎。范仲淹：通过范仲淹：通过科举考试，中榜成为进士，被任命科举考试，中榜成为进士，被任命为广德军的司理参军为广德军的司理参军 ，从此开始了近四十年的政，从此开始了近四十年的政治生涯。治生涯。欧阳修：于欧阳修：于仁宗天圣八年（仁宗天圣八年（10301030）中进士。次年）中进士。次年任西京留守推官，与梅尧臣、尹洙结为至交，互任西京留守推官，与梅尧臣、尹洙结为至交，互相切磋诗文。景祐元年相切磋诗文。景祐元年(1034(1034年年)，召试学士院，召试学士院，授任宣德郎，充馆阁校勘。授任宣德郎

4、，充馆阁校勘。文体“记”是古代的一种文体，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解因此，它可以状物，如 ，也可以叙事，如 ，也可以将写景叙事与议论抒情结合起来就像 、。核舟记核舟记桃花源记桃花源记小石潭记小石潭记岳阳楼记岳阳楼记醉翁亭记醉翁亭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头

5、，皆若空游无所依。日光下澈，影潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。氏二小生：曰恕己

6、，曰奉壹。小石潭记小石潭记景物特点景物特点抒发的情感抒发的情感景与情的关系景与情的关系 潭水：清冽潭水：清冽 游鱼：活泼游鱼：活泼乐乐凄清凄清忧忧触景生情，触景生情，情景交融，情景交融，借借幽僻之幽僻之景景，抒抒贬官后抑贬官后抑郁之郁之情情。忧忧予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？多会于此，览物之情，

7、得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯月千里，浮光跃

8、金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。岳阳楼记景物特点景物特点抒发的情感抒发的情感景与情的关系景与情的关系 岳阳楼记壮壮阔阔萧索萧索晴明晴明迁客迁客骚人骚人悲悲喜喜古古仁仁人人（作作者者）不以物喜不以物喜不以己悲不以己悲先忧后乐先忧后乐借想象之景，借想象之景，引出迁客骚人引出迁客骚人的览物之情，的览物之情，阐述自己的胸阐述自己的胸襟抱负，并且襟抱负，并且勉励友人。勉励友人。借题发挥借题发挥 环环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也

9、。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，日出而林霏开，云归而岩穴

10、暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。归，四时之景不同，而乐亦无穷也。醉翁亭记 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，杂然而前陈者，太守

11、宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。者，太守也。太守谓

12、谁？庐陵欧阳修也。醉翁亭记景物特点景物特点抒发的情感抒发的情感景与情的关系景与情的关系 醉翁亭记自然之景：自然之景：山水秀丽山水秀丽生生活活场场景景滁人滁人游游太守太守宴宴闲适闲适快活、快活、安详安详平和平和山水之乐山水之乐与民同乐与民同乐情景交融情景交融，借借朝暮之朝暮之景景，抒抒山水之乐；山水之乐；写滁人游、太写滁人游、太守宴，发人守宴，发人情情之乐之乐与民与民同乐。同乐。小结写景抒情类文言文中景与情的关系1.写景不是目的，借景抒情是目的。2.一切景语皆情语，（作者的感情常常不是直接表达的，而是渗透在写景的语句中）情景交融。小结分析写景抒情文言文的一般思路写了什么景景物什么特点抒发了什么感

13、情（抓关键句品重点词提取概括要点）钴鉧潭西小丘记钴鉧潭西小丘记 得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，

14、瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。噫！以兹丘之胜，致之沣、镐、鄠、杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父，过而陋之，贾四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。身体力行比较阅读练习1.1.解释下列句子中加点的词。解释下列句子中加点的词。（1）.唐氏之弃地，货而不售：（2）.烈火而焚之：（3）.虽古好事之士，或未能至焉：（4）.农夫渔父过而陋之：2.2.用横线在文中画出描写丘用横线在文中画出描写丘“石石”的语句，的语句，并在下面翻译出来。并在下面翻译出来。却却 点燃大

15、火点燃大火 即使即使 认为认为鄙陋鄙陋 那高耸的石头相拥着向下倾斜的，好像成群的牛马那高耸的石头相拥着向下倾斜的，好像成群的牛马在小溪里饮水一样；那些像兽角一样排列着、倾斜在小溪里饮水一样；那些像兽角一样排列着、倾斜着向上的石头，好像熊罴在向山上攀登。着向上的石头，好像熊罴在向山上攀登。3.3.下面写下面写“坐潭上坐潭上”和和“卧丘上卧丘上”观感的文字，观感的文字，分别反映了作者怎样的心境？分别反映了作者怎样的心境？（1）.“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃骨，悄怆幽邃”。（。（小石潭记小石潭记）（2）.“枕席而卧枕席而卧渊然而静者与心谋。渊然而静者与心谋。”（钴钴鉧潭西小丘记鉧潭西小丘记）孤寂、凄苦、悲凉。孤寂、凄苦、悲凉。心神愉悦、陶醉自得。心神愉悦、陶醉自得。4.4.结合结合小石潭记小石潭记的写作背景，谈谈本文的写作背景，谈谈本文写写“弃地弃地”小丘的际遇，寄寓了作者怎样小丘的际遇，寄寓了作者怎样的情感和愿望。的情感和愿望。寄寓了作者怀才不遇、遭遇不幸的苦闷和抑郁寄寓了作者怀才不遇、遭遇不幸的苦闷和抑郁不平的情感，以及希望重被重用的愿望。不平的情感，以及希望重被重用的愿望。