高考文言文专题复习-固定句式.ppt
《高考文言文专题复习-固定句式.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考文言文专题复习-固定句式.ppt(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高考文言文专题复习高考文言文专题复习固定句式课件固定句式课件例例1 1、故不积跬步,、故不积跬步,无以无以至千里;不积小至千里;不积小流,无以成江海。流,无以成江海。1、无以,无从无以,无从译为译为“没有用来没有用来的办法(东西)的办法(东西)没有什么用来,没有办法;不能,无法。没有什么用来,没有办法;不能,无法。所以不积累小步,就所以不积累小步,就没有用来没有用来到达千里到达千里的的(办法)(办法);不步汇聚细流,就;不步汇聚细流,就没有用来没有用来成为成为江海江海的(办法)的(办法)。2 2、有以、有以,译为译为“有可以拿来(用来)有可以拿来(用来)的的”,有,有的办法的办法(理由理由)有
2、条件,有办法,有机会,能够。有条件,有办法,有机会,能够。臣乃得臣乃得有以有以报太子。(荆轲刺秦王)报太子。(荆轲刺秦王)译文:我才能够译文:我才能够有用来有用来报答太子报答太子的(机会)的(机会)。例例1、臣、臣所以所以去亲戚而事君者,徒慕君之高去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。义也。例例2、师者,、师者,所以所以传道授业解惑也。传道授业解惑也。3、所以、所以译为(译为(1)、)、的原因(缘故)的原因(缘故)(2)、是用来)、是用来的(方法),用来的(方法),用来的人(事),靠它来的人(事),靠它来的。的。例例1、是故是故无贵无贱,无长无少,道之无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。所存,
3、师之所存也。例例2、余、余是以是以记之,盖叹郦元之简,而记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。笑李渤之陋也。4、是故,是以、是故,是以译为译为“因此,所以因此,所以”1财物无所取,妇女财物无所取,妇女无所无所幸。幸。(司马迁鸿门宴)(司马迁鸿门宴)5、无所、无所译为译为“没有没有的(人、物、事)的(人、物、事)”没有没有什么人(或物),没有什么什么人(或物),没有什么;没有什么地方;没有什么地方,没有什么,没有什么办法,没有条件办法,没有条件。译文:财物译文:财物没有没有拿取拿取的的,妇女,妇女没有没有宠幸宠幸的的。例例1 1、今先生处胜之门下三年于此矣,左右未今先生处胜之门下三年于此矣,左右未
4、有有所所称诵,胜未称诵,胜未有所有所闻,是先生无所有也。(史闻,是先生无所有也。(史记记平原君列传)平原君列传)6 6、有所、有所译为译为“有有的(人、物、事)的(人、物、事)”。有条有条件,有办法,有机会,能够。件,有办法,有机会,能够。现在您(毛遂)在我的门下已经三年了,左现在您(毛遂)在我的门下已经三年了,左右的人没右的人没有有称颂称颂您的您的,我也没,我也没有有听说过听说过您您,这说,这说明您没有什么本领。明您没有什么本领。例、邑例、邑有有成名成名者者,操童子业,久不售。,操童子业,久不售。7、有、有者者译为译为“有个有个人人”县里县里有一个有一个叫成名的叫成名的人人,读书考秀才,但,
5、读书考秀才,但是多次没有考中。是多次没有考中。例:例:“今者出,未辞也,为之今者出,未辞也,为之奈何奈何?”例:例:王曰:王曰:“取吾璧,不予我城,取吾璧,不予我城,奈何奈何?”8、“如如何何”、“奈奈何何”、“若若何何”。译为译为“把把怎么办(呢)怎么办(呢)”“对对怎怎么样(呢)么样(呢)”.如果之间没有插入名词、代词和词组,如果之间没有插入名词、代词和词组,“奈何奈何”“如何如何”“若何若何”译为译为“怎么,怎么,怎么样,怎么办,怎么对付怎么样,怎么办,怎么对付(处置、安顿处置、安顿)。”何其何其 一何一何(1)吏呼一何怒,妇啼一何苦?(杜甫石壕)吏呼一何怒,妇啼一何苦?(杜甫石壕吏)吏
6、)(2)至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!)至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(伶官传序)(伶官传序)多用在形容词谓语前,表程度之深的副词。多用在形容词谓语前,表程度之深的副词。可译为可译为“怎么这样怎么这样”“怎么怎么”“多么多么”等。等。官吏喊叫的声音怎么这样凶,老妇啼哭官吏喊叫的声音怎么这样凶,老妇啼哭的情形怎么这样凄苦?的情形怎么这样凄苦?直至将士们剪下头发,对天发誓,直至将士们剪下头发,对天发誓,眼泪沾湿了衣襟,这种情景又是多么衰败眼泪沾湿了衣襟,这种情景又是多么衰败凄惨啊!凄惨啊!9、奚以、奚以为为 译为译为“哪里用得着哪里用得着呢,表反问呢,表反问”例、例、赵岂敢留璧而得罪于大王
7、乎?赵岂敢留璧而得罪于大王乎?10、岂、岂哉(乎)、独哉(乎)、独哉哉译成译成“难道难道吗吗”奚以之九万里而南为?奚以之九万里而南为?逍遥游逍遥游庄子庄子例、例、“学而时习之,学而时习之,不亦不亦说说乎乎?有朋自?有朋自远方来,远方来,不亦不亦乐乐乎乎?人不知而愠,?人不知而愠,不亦不亦君子君子乎乎?”11、不亦、不亦乎乎译为译为“不也是不也是吗吗”学习并且经常温习所学知识,不也是高兴学习并且经常温习所学知识,不也是高兴的吗的吗?有志同道合的朋友从远方来,不也是快有志同道合的朋友从远方来,不也是快乐的吗乐的吗?别人不理解自己,自己也不生气,不别人不理解自己,自己也不生气,不也是有道德的人吗也是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 文言文 专题 复习 固定 句式
限制150内