浙教版科学七年级下册教学课件-1.4.2植物的一生.ppt

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1、种子萌发需要什么条件种子萌发需要什么条件温度、水分、空气温度、水分、空气种子萌发需要什么条件种子萌发需要什么条件?水水水水甲甲2020左右左右乙乙4040左右左右丙丙00左右左右A AA AA AB BB BB BC CC CC C水水温度、水分、空气温度、水分、空气A A种子种子B B种子种子C C种子种子水分水分空气空气温度温度水分水分空气空气温度温度水分水分空气空气温度温度甲组甲组乙组乙组丙组丙组充足充足充足充足充足充足不充足不充足不充足不充足不充足不充足充足充足充足充足充足充足充足充足充足充足20200 0C C0 00 0C C40400 0C C20200 0C C20200 0C

2、 C0 00 0C C0 00 0C C40400 0C C40400 0C C充足充足充足充足充足充足不充足不充足不充足不充足不充足不充足充足充足1 1、根据图中豌豆种子萌发的实验方案，填写表格。、根据图中豌豆种子萌发的实验方案，填写表格。2 2、本方案能研究哪些因素对种子萌发的影响呢？、本方案能研究哪些因素对种子萌发的影响呢？A A种子种子B B种子种子C C种子种子水分水分空气空气温度温度水分水分空气空气温度温度水分水分空气空气温度温度甲组甲组乙组乙组丙组丙组充足充足充足充足充足充足不充足不充足不充足不充足不充足不充足充足充足充足充足充足充足充足充足充足充足20200 0C C0 00

3、0C C40400 0C C20200 0C C20200 0C C0 00 0C C0 00 0C C40400 0C C40400 0C C充足充足充足充足充足充足不充足不充足不充足不充足不充足不充足充足充足思考：思考：（1 1）各组的）各组的A A种子种子、B B种子种子和和C C种子之间存在什么差异种子之间存在什么差异？（2 2）能否能否对甲组的对甲组的B B种子与乙组的种子与乙组的A A种子的萌发情况种子的萌发情况进行比较？为什么？进行比较？为什么？（3 3）甲、乙、丙组中的）甲、乙、丙组中的A A、B B、C C种子各用一颗豌豆种种子各用一颗豌豆种子进行实验，你认为应如何改进实验，

4、实验结论才能子进行实验，你认为应如何改进实验，实验结论才能更加可靠？更加可靠？不能，因为有两个变量。不能，因为有两个变量。A A与与B B：水分不同；：水分不同；B B与与C C：空气不同；：空气不同；A A与与C C：水分和空气都不同。：水分和空气都不同。应选用多颗豌豆种子进行实验。应选用多颗豌豆种子进行实验。3 3、5 5天后，你观察到了什么现象？天后，你观察到了什么现象？通过你观察的实验结果，可得出的实验结论通过你观察的实验结果，可得出的实验结论是：是：。适宜的温度适宜的温度、一定的水分和充足、一定的水分和充足的的空气空气都是种子萌发所需要的条件。都是种子萌发所需要的条件。温度、水分、空

5、气、种子的形态、大小、饱满程度、温度、水分、空气、种子的形态、大小、饱满程度、是否处于休眠状态是否处于休眠状态影响种子萌发的因素影响种子萌发的因素当设计多个因素影响的研究方案时，每一次当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，这种研究方法叫物的影响，这种研究方法叫控制变量法控制变量法。4 4、若要研究、若要研究光光对豌豆种子萌发是否有影对豌豆种子萌发是否有影响，按照响，按照控制变量法控制变量法的要求，设计一个的要求，设计一个实验方案。实验

6、方案。思考：种子在适宜的条件下会萌发，种子萌思考：种子在适宜的条件下会萌发，种子萌发的过程是怎样的？发的过程是怎样的？胚根胚根发育发育成成根根胚芽胚芽发发育成育成茎茎和和叶叶新的植物体新的植物体 幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和小幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。你麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。你知道它们在种子萌发过程中起什么作用吗知道它们在种子萌发过程中起什么作用吗？为种子的萌发提供营养物质。为种子的萌发提供营养物质。思考：种子萌发产生的幼苗怎么会长成枝思考：种子萌发产生的幼苗怎么会长成枝叶茂盛的植物体呢？叶茂盛的植物体呢？芽：芽：是未发育的茎叶或花。是未发育的茎叶或花。幼幼叶叶芽轴芽轴芽原基芽原基顶端分顶端分生组织生组织使芽轴不使芽轴不断地伸长断地伸长幼叶幼叶叶原基叶原基叶叶茎茎侧芽侧芽侧枝侧枝芽的结构：芽的结构：（根据芽的着生位置）（根据芽的着生位置）芽的种类：芽的种类：侧芽侧芽顶顶芽芽你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？关系吗？顶顶 端端 优优 势势顶芽顶芽发育较快，往往会发育较快，往往会抑制侧芽抑制侧芽的发育的发育。