分数四则混合运算应用题.ppt
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1、用分数乘法和用分数乘法和加、减法解决加、减法解决稍复杂的实际稍复杂的实际问题问题用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题教学目标:1。使学生联系已有的整数、小数四则混合运算的知识,理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能正确进行分数四则混合运算;了解整数运算律对分数同样适用,并能应用运算律进行有关分数的简便计算。使学生学会用分数乘法和加、减法解决一些稍复杂的实际问题(不超过两步),进一步积累解决问题的策略,增强数学应用意识。使学生在运用已有知识和经验进行分数四则混合运算的过程中,进一步体会数学知识之间的内在联系,体会数学知识和方法在解决实际问题中的价值
2、,获得成功的乐趣和体验,提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。教学重点:利用“求一个数的几分之几是多少”以及其他相关数量关系的已有认识,解答一些稍复杂的、与分数有关的实际问题教学难点:综合运用所学的分数运算解决一些稍复杂的实际问题45的是多少?列式是:求一个数的几分之几是多少,怎样计算?东风小学六年级有东风小学六年级有48个同学参个同学参加学校运动会,其中男运动员加学校运动会,其中男运动员占占 ,男运动员有多少人?,男运动员有多少人?85女运动员有多少人?女运动员有多少人?用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题题用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问用分数
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- 关 键 词:
- 分数 四则 混合 运算 应用题
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