苏教版六年级上册《小草和大树》.ppt

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1、小小草草和和大大树树夏洛蒂夏洛蒂勃朗特勃朗特苏教版苏教版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第三组第三组 kn n pi bi xi 堪称堪称逆境逆境撇下撇下前辈前辈狭窄狭窄 hng y qin gng权衡权衡毅力毅力铅笔铅笔钢铁钢铁 d so ji qio lio烟蒂烟蒂风骚风骚训诫训诫陡峭陡峭寥寥无几寥寥无几wng j hn枉费心血枉费心血荆棘荆棘罕见罕见难堪难堪撇开撇开长辈长辈祖辈祖辈平衡平衡衡量衡量坚毅坚毅刚毅刚毅铅球铅球钢笔钢笔钢材钢材1.读下面的词语。读下面的词语。嗷嗷待哺要强好胜节衣缩食嗷嗷待哺要强好胜节衣缩食脱颖而出寥寥无几惴惴不安脱颖而出寥寥无几惴惴不安孜孜不倦大名鼎鼎孜孜不

2、倦大名鼎鼎堪称楷模堪称楷模嗷嗷待哺：雏鸟哀号着等待哺食。形容饥嗷嗷待哺：雏鸟哀号着等待哺食。形容饥饿难忍，急于求食的样子。饿难忍，急于求食的样子。要强好胜：事事不甘落后，愿意为了成功要强好胜：事事不甘落后，愿意为了成功付出努力，喜欢胜利、成功。付出努力，喜欢胜利、成功。节衣缩食：省吃省穿，形容节俭。节衣缩食：省吃省穿，形容节俭。脱颖而出：比喻人的才能全部显露出来。脱颖而出：比喻人的才能全部显露出来。寥寥无几：非常稀少，没有几个。寥寥无几：非常稀少，没有几个。惴惴不安：形容因害怕或担心而不安。惴惴不安：形容因害怕或担心而不安。孜孜不倦：指工作或学习勤奋，不知疲倦。孜孜不倦：指工作或学习勤奋，不知

3、疲倦。大名鼎鼎：形容名气很大。大名鼎鼎：形容名气很大。2.这篇课文主要讲了什么内容这篇课文主要讲了什么内容?精读指导精读指导 她的生命她的生命艰辛艰辛而又而又壮丽壮丽，像，像一朵傲放于风沙中的一朵傲放于风沙中的仙人掌花仙人掌花。讨论：讨论：1.1.在这句话中是把什么比作什么？在这句话中是把什么比作什么？为什么这样作比喻？为什么这样作比喻？2.2.她的生命她的生命“艰辛艰辛”表现在哪里？表现在哪里？“壮丽壮丽”呢？呢？从这些比喻中可以体会出夏洛蒂姐从这些比喻中可以体会出夏洛蒂姐妹付出的努力和坚忍不拔的意志，她妹付出的努力和坚忍不拔的意志，她们的成功是用汗水和心血培育成的。们的成功是用汗水和心血培

4、育成的。突出夏洛蒂突出夏洛蒂勃朗特不屈的精神勃朗特不屈的精神和在恶劣环境下茁壮成长的顽强生和在恶劣环境下茁壮成长的顽强生命力，从中可以看吹她的一生是奋命力，从中可以看吹她的一生是奋斗的一生。斗的一生。始始 终终 母亲不母亲不幸早逝幸早逝 过早承担过早承担一部分维持家一部分维持家庭生计的责任庭生计的责任根据下列句式展开想像，进行说话根据下列句式展开想像，进行说话练习：练习：夏日炎炎，别的孩子（夏日炎炎，别的孩子（），而夏洛蒂（），而夏洛蒂（）；）；寒冬腊月，别的孩子（寒冬腊月，别的孩子（），而夏洛蒂（），而夏洛蒂（）。）。（），别的孩子（），别的孩子（），而夏洛蒂（），而夏洛蒂（）。）。精读指导

5、精读指导 1837 1837年冬，年冬，2121岁的夏洛蒂怀岁的夏洛蒂怀着着惴惴不安惴惴不安的心情，把自己认为的心情，把自己认为最好的几首诗，寄给当时最好的几首诗，寄给当时大名鼎大名鼎鼎鼎的的桂冠诗人桂冠诗人罗伯特罗伯特骚塞，希望骚塞，希望能得到她所崇敬的文学前辈的能得到她所崇敬的文学前辈的指指点点、提携提携。精读指导精读指导 在大自然里，在大自然里，小草小草和和大树大树都都是上帝的安排。放弃你可贵而徒是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧劳的追求吧文学，不是妇女文学，不是妇女的事业，而且也不应当是妇女的的事业，而且也不应当是妇女的事业。事业。观念保守、对妇女充满偏见观念保守、对妇女充满偏见精

6、读指导精读指导 她们硬是用钢铁般的意志，她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把水和心血把“小草小草”浇灌成浇灌成“大树大树”。她们庄严地向她们庄严地向传统的观念传统的观念和和陈陈腐的偏见腐的偏见宣战：世界上不存在什么宣战：世界上不存在什么“不是妇女的事业不是妇女的事业”！合作探究合作探究课文为什么以课文为什么以“小草和大树小草和大树”作为题目作为题目？通过通过“小草小草”的渺小和的渺小和“大树大树”的伟岸形的伟岸形成鲜明的对比，引起读者的阅读兴趣。同时，成鲜明的对比，引起读者的阅读兴趣。同时，紧扣文中紧扣文中“小草小草”成为成为“大树大树”的艰辛历程，的艰辛历程，突出了主人公顽强不屈的抗争精神和不懈努力突出了主人公顽强不屈的抗争精神和不懈努力的坚强意志，给人以深刻的启示。的坚强意志，给人以深刻的启示。1.1.如果夏洛蒂就坐在你的面前，你想对她如果夏洛蒂就坐在你的面前，你想对她说些什么？说些什么？2.2.请以请以读读 有感有感为题目，为题目，写一篇读后感。在日记本上完成。写一篇读后感。在日记本上完成。