走进成语故事乐园.ppt

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1、设计、执教者：同和小学 冯润甜语 文 实 践 活 动 课演成语，评表演演成语，评表演（规则：每个小组（规则：每个小组任选一个成语故事表演。表演时有任选一个成语故事表演。表演时有一定的情节，内容有条理，使人能一定的情节，内容有条理，使人能听明白；语言口语化，语气生动，听明白；语言口语化，语气生动，面部表情和动作符合情节。符合以面部表情和动作符合情节。符合以上要求的加上要求的加50分，其他小组根据评分，其他小组根据评分表评判，如有合适的理由可酌情分表评判，如有合适的理由可酌情扣分。表演准备时间：扣分。表演准备时间：2分钟）先分钟）先请各小组派代表上来抽表演次序。请各小组派代表上来抽表演次序。评评

2、分分 表表 内容内容组号组号有一定的情有一定的情节节(10分分)内容有条内容有条理理(10分分)语言生语言生动动(10分分)表情丰表情丰富富(10分分)动作合理动作合理(10分分)总总 分分 写成语写成语,齐齐交流交流（规则：小组长带领本（规则：小组长带领本组队员交流收集到的包含着故事的成语，组队员交流收集到的包含着故事的成语，接着将本组队员最喜欢的十个成语故事接着将本组队员最喜欢的十个成语故事的题目写在纸上，然后贴在黑板上跟大的题目写在纸上，然后贴在黑板上跟大家交流。家交流。写得正确就加写得正确就加20分。写错一个分。写错一个扣扣10分分,扣完扣完20分为止。）分为止。）读成语，说意思读成语

3、，说意思（规则：小组长带领全规则：小组长带领全组组队员队员大声、流利地读一次写出的成大声、流利地读一次写出的成语，读得大声、流利、整齐可得语，读得大声、流利、整齐可得10分。分。然后在写出的十个成语中任选四个说然后在写出的十个成语中任选四个说出其意思就可以得到出其意思就可以得到10分，说不够四分，说不够四个的扣个的扣10分，超过四个的每说多一个分，超过四个的每说多一个就加就加10分。时间分。时间1分钟。分钟。）看画面，猜成语看画面，猜成语（规则规则：本环节为抢：本环节为抢答。谁先站起来说对画面上描绘的答。谁先站起来说对画面上描绘的是哪个成语，一个加是哪个成语，一个加10分，说不对分，说不对扣扣

4、10分分;能说出意思的再加能说出意思的再加10分，说分，说错意思不加分也不扣分。站起来说错意思不加分也不扣分。站起来说错时其他组可接着举手答。）错时其他组可接着举手答。）齐动手，画故事齐动手，画故事（规则：将自己最（规则：将自己最喜欢的成语故事用连环图的形式画喜欢的成语故事用连环图的形式画出来，可以一个人创作，也可以几出来，可以一个人创作，也可以几个人合作，画好后在班上展览。有个人合作，画好后在班上展览。有一定情节，内容有条理，让人看得一定情节，内容有条理，让人看得明白明白,一份就加一份就加10分，多画多加分。分，多画多加分。时间：时间：8分钟）分钟）A火上浇油水中捞月B对牛弹琴大同小异C鹤立鸡群一箭双雕D开门见山狗急跳墙E大材小用虎头蛇尾量体裁衣扶老携幼走马看花三长两短