(新出炉）疫情专题10 2020中考语文新冠肺炎疫情积累与运用组合练（原卷版）58.docx

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1、疫情专题 101. 给加点的字注音，根据拼音写出汉字。你们于欢聚中转身离去，奔赴抗击疫情的前线。你们与时间赛跑，与死神争夺，你们是天使，也是xio勇的战士。你看你，耄耋古稀挂帅出征，白头不改扶伤志，杏林回暖济世人待凛冬去，雪融草青，樱花烂漫。xio_ 耋_2根据语境，给下面一段话中加点的字注音。面对疫情，无数的“逆（_）行者”挺身而出、冲锋在前，勇于担当、守土有责，舍身忘我、无私无畏（_）。他们的样子，是我们心中最美的样子。3下列各句中，没有语病的一项是（ ）A随着疫情防控形势不断好转，使复工复产的节奏越来越快，让中国经济加速“满血复活”的脚步也将越走越快。B为防止疫情在监狱传播，全国监狱系统

2、坚决杜绝监狱管理的漏洞，坚决遏制监狱疫情不再蔓延扩散。C为打击非法野生动物交易，连日来，湖南、广东、安徽、河北等多地的市场监管、林业等部门开展了广泛行动。D2月24日，连源市新冠肺炎疫情防控工作指挥都扩大会议在市卫健局五楼会议室召开，安排部署了疫情防控和统筹经济社会发展工作。5.根据课文默写古诗文。（1）党中央一声令下，全国各地的驻军纷纷组织军队专业医疗力量紧急奔赴重灾区武汉，投入新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控战争中，恰如木兰诗“_，_”这两句描述的那样。（2）虽然新型冠状病毒感染肺炎疫情严重，但在无人机的拍摄之下，江城武汉依旧风景如画，正如崔颢黄鹤楼中“_，_”描述的那样，我们有信心渡过难关

3、，重振旗鼓。（3）鼠年元宵夜月圆之夜，千家万户却因为新型冠状病毒感染肺炎疫情不能外出，无数人因此不能团聚，我不由得用苏轼水调歌头中“_，_”默默祝愿不能相聚的人们。（4）刚听到新型冠状病毒感染肺炎疫情侵袭武汉的消息，已经退休多年的钟南山院士不顾年事已高，主动请缨，到一线主持疫情救治工作，这种精神确实感人，让人不由得想起龚自珍己亥杂诗(其五)中“_，_”这两句。（5）新型冠状病毒感染肺炎疫情在武汉肆意蔓延之际，无数医疗工作者却纷纷主动请战，冒着生命危险奔赴防治一线，他们这种令人感动的行为就是孟子鱼我所欲也中“_，_”这两句的真实写照。6综合实践活动。2020年春节在不平凡中度过，新冠病毒肺炎疫情

4、肆虐全球。八年级某班开展了以“致敬最美逆行者”为主题的演讲会，活动中有一些问题，请你参与解决。（1）（挑选宣传语）面对一场生与死的考验，却有一群最美逆行者，义无反顾奔赴疫情第一线。为了营造演讲会场的气氛，甲同学准备书写两句宣传标语赞颂他们的奉献精神，请你选出最恰当的一项（ ）A疫情当前不添乱，待在家里莫乱转。B用驰援彰显大爱，以平凡成就伟大。C疫情就是命令，防疫就是责任。D防范疫情勿侥幸，人人有责当重视。（2）（担任主持人）班级推举你担任演讲会主持人，请你为这项活动致开场词。（3）（解释古语意）德不孤，必有邻。在国人攻坚战疫的危急时刻，全球多个国家和组织向中国捐赠了口罩、防护服等紧缺物资。20

5、20年2月，日本汉语水平考试事务所捐赠给湖北20000个口罩和一批红外体温计，物资外包装的标签上写着八个字：“山川异域，风月同天”。同学乙在观看新闻视频后不明白这句诗的意思，你该这样向他解释： 7综合性学习。新型冠状病毒感染的肺炎疫情，牵动着全中国人民的心。在疫情发生的特殊时期里，有很多闪闪发亮的普通人，他们的故事感动了很多人：（1）一位环卫工老人来到派出所户籍室，在柜台上放下一个纸包便匆匆离开。工作人员打开纸包只见到一万两千元现金。老人随后被记者找到，面对采访他只说道：“国家有困难，我就出一份力，不要写我的名字，也不要报道我。”（2）河南嵩县是国家级的贫困县，该县竹园沟村听说武汉疫情严重，村

6、支书朱德林带300村民手刨出10万斤大葱送去武汉，村支书送完回来后自己隔离。（3）武汉95后护士李慧提交了请战书，她写道：“如有不幸，捐献我的遗体研究攻克病毒。” 字句铿锵。她的父亲在网上看到消息，才知道女儿在武汉科技大学附属天佑医院抗击疫情一线，忍不住给女儿打了视频电话，一度哽咽，但他还是对女儿说：“有些事总要有人去做，等你回家！”（4）驰援武汉的医疗救援队中，有一支138名队员的特殊队伍汶川医疗救援队。除了医务者的天然使命，他们内心还有一个深埋的情结：“08年汶川地震全国各地的救援队来支援我们四川的时候，义无反顾，这次的疫情也是一样，所有成都医院都愿意派出自己的救援队。报名的人太多太多了，

7、全是自愿的。也算一个报恩吧。”看完故事，从“爱国”“责任”“团结”“感恩”等选一角度写出你的感受：8.综合性学习。2020年2月，一场突如其来的疫情肆虐全国。湖北作为重疫区，截至2月底，广西支援湖北的医疗力量达八批次共计954人，这些白衣天使被大家称为“最美逆行者”。学校以此为契机，线上开展“人生选择”系列学习活动，请你按照要求逐项完成以下任务。(1)（观点论述）以“如何看待最美逆行者”为主题，展开论述，要求写明观点、理由和结论。(80 字以内) (2)（故事链接）下图是一位著名的医生，请概述他“最美逆行”的故事。（60字以内）(3) （对联续写）根据上联，结合以上材料，续写下联。 上联: 张继先勇报疫情显大义下联:_