(新出炉)2020年福建中考语文全真模拟卷(五)(全解全析)58.doc
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1、2020年福建中考语文全真模拟卷(五)全解全析1【答案】(1)东临碣石 (2)城阙辅三秦 (3)独怆然而涕下 (4)将登太行雪满山 (5)千树万树梨花开 (6)沉舟侧畔千帆过 (7)谁家新燕啄春泥 (8)隔江犹唱后庭花 (9)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (10)吾视其辙乱 望其旗靡(每空1分,若有错别字则该空不得分)【解析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“碣、阙、怆、啄、淤、濯、涟、靡”等字词容易写错。2【答案】D(3分)【解析】D论语记录孔子及其弟子言行的书,由孔子的弟子及其再传弟子编
2、撰而成,共20篇,是一部语录体散文,儒家经典著作之一。故选D。3【答案】(1)B B(2分)(2)甲A 乙B(2分)(3)D(2分)【解析】(1)此题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。“积淀”应读作“din”,故选B。“追s”应写作“追溯”,故选B。(2)本题考查学生在语境中选择合适词语的能力。解题时要注意区分近义词的不同意思。甲:“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常生动,或是雕刻得非常精美、十分逼真。“入木三分”形容书法极有笔力,现多比喻分析问题很深刻。根据“长着长长的鼻子和健壮的身躯”可知甲处应填写“惟妙惟肖”来说明甲骨文中的“”是象形字。故选A。乙:“鉴定”的意思是辨
3、别并确定事物的真伪优劣。“鉴赏”指对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。根据“这些古色古香的文字”可知乙处应填写“鉴赏”。故选B。(3)该题考查学生的句子排序能力。解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系。注意其中的关联词、次序语、衔接语。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。此题可运用排除法。分析给出的四个句子,由“隔膜”一词可知,句应放在句的后边,句应紧承句。合起来讲的是“古老文化和现代阅读方式之间存在隔膜”这一方面,句讲的是另外的一个方面。据此可知正确语序为:。故选D。4【答案】C(3分)【解析】本题考查的是对这首诗的内容的理解、手法运用的
4、分析和思想感情的把握,我们解答时要结合整首诗,逐句进行分析。C项理解不正确,诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈,但并没有就此消沉,想到政治上也曾经坎坷的吕尚和伊尹,他们的经历又增强了诗人的信心和信念。5【答案】这两句话充满对现实理想的坚定信念;表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。(2分)【解析】本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容,并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。6【答案】(1)像狗一样;(2)打洞;(3)睡觉;(4)于是,就。(每小题1分
5、)【解析】本题考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意:词类活用词,犬:名词作状语,像狗一样。洞:名词作动词,打洞。7【答案】A(3分)【解析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题根据文意:这两只狼趁他没有发觉,要咬他的喉咙。狗阻止它们不让(它们)上前。即可推断出正确答案
6、:A. 二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。8【答案】(1)屠户突然跳起,用刀劈狼的头,又劈了几刀杀死了狼。(3分)(2)主人明白了,于是杀了狼取走它的皮。(2分)【解析】本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的语境,做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词,要翻译准确,不可遗漏。第三尽量直译,不便直译就要意译,注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺,语气要连贯,结构要完整,注意句子中省略内容,在不影响句子原意的前提下,可增加少量字词来疏通句子。(1)关键词:暴,突然。以:用。毙:杀死。(2)关键词:悟:明白。遂:于是。
7、革:皮。9【答案】示例:甲文侧重表现狼迷惑屠户的方式,突出狼的奸诈狡猾;乙文侧重表现狼恩将仇报的行为,突出其凶残的本质。(4分)【解析】本题考查对两文中狼的形象的理解。甲文,“一狼径去”,另有图谋;“犬坐于前”,牵制屠户,更见出狼的狡诈。“目似瞑,意暇甚”,演得逼真,用以迷惑屠户,突出狼的奸诈狡猾。乙文,富人将两只小狼仔好生养着,没想到“狼子”表面上是“颇驯”,可只要有机会,就会露出它们凶残的本性。10【答案】A(3分)【解析】此题考查的是学生对课文内容的理解,提取信息并概括的能力。解答时要结合相关段落来分析。A.联系文章内容,可知此段突出了柱子是只顾做“面子活”,不顾大米的质量,弄虚作假的特
8、点。故选A。11【答案】(1)神态、语言描写,写出柱子向墩子炫耀自己卖米有道的得意之态,也写出柱子对墩子的轻视。(2分)(2)“始终”“才能”两词使用,突出了墩子对种稻不使用农药的笃定和坚守。(3分)【解析】(1)本题考查从描写人物的方法角度赏析句子。描写人物的方法有:外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写。“眼睛眯成细细的一条缝,斜睨着矮胖胖黑乎乎的墩子”运用了神态描写,写出柱子向墩子炫耀得意之态,“这卖米也是有门道滴!不懂门道,你还是卖不过我”运用了语言描写,写出柱子对墩子的蔑视。(2)本题考查品析关键词语的能力。品味关键词要分析怎样写、写得怎样和写出什么,给读者怎样的感受或表达
9、了作者怎样的情感或效果。“始终”“才能”突出墩子坚信种稻不使用农药定会长出优质的稻米。12【答案】情理之中意料之外的结尾与开头抽冰嘎情节呼应,给读者留下想象的空间,深化了文章的主旨。(4分)【解析】此题考查学生分析结尾语段的作用。结尾语段的作用:语意双关,以富有哲理的警句结尾,给人以人生的思考,深化了文章的主题;回应标题和上文,使文章结构严密;画龙点睛,深化文章的中心。结尾柱子“冰嘎打飞了”的动作与开头柱子的话“抽冰嘎是有门道滴!”相照应,这两处的动作与语言形成了反差,给读者留下思考的空间,突出种水稻也有门道:不能弄虚作假,要精心管理,深化文章主旨。13【答案】(1)外貌对比。墩子矮胖胖黑乎乎
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