关于大学专业实习报告汇总9篇.docx
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1、 关于大学专业实习报告汇总9篇大学专业实习报告 篇1 电子工艺实习是理工科电类专业学生在校期间必需进展的一项根底工程训练,目的是通过工艺训练使学生获得电子制造工艺的根底学问,初步接触电子产品的生产实际,了解并把握电子工艺的一般学问,把握最根本的焊接操作技能,培育肯定的动手力量和创新意识,为后续课程,特殊是课程设计、毕业设计等积存必要的学问和技能,为今后从事有关电子技术工作奠定实践根底。 一、找准办学定位 明确课程教学目标钦州学院是北部湾沿海地区唯一一所公立本科院校,担负着培育和输送地方经济建立需要的高素养人才的重任,即培育的是面对生产、建立、治理、效劳第一线或实际岗位群并适应其需要,具有可持续
2、进展潜力的应用型人才;担负着积极为地方工业化、城镇化建立输送各类应用性本地化人才的重任。因此,要求培育的专业人才具有扎实的根底理论和专业根底学问、较强的工程实践力量和创新意识,这样才能尽快地胜任工作。电子工艺实习是工艺性、实践性的技术根底课;课程目标是培育 学生创新实践力量;它既是根本技能和工艺学问的入门向导,又是创新精神的启蒙,创新实践力量的根底;既是理工科各相关专业工程训练的重要内容,也是全部学生素养教育的根本环节之一。电子工艺实习课程通过课堂教学和实践,让学生了解一般电子工艺学问;并以典型电子产品为对象,通过印制电路板的设计和制作、元器件的检测和焊接以及整机的安装和调试等步骤,使学生初步
3、把握电子产品的设计和制造方法,得到根本工程训练;同时进展工程意识和科学作风培育;为学习后续课程和其他实践教学环节,以及从事实际工作奠定根底。 二、切实加强教学实践环节,确保课程教学目标的实现 (一)优化教学实践内容。电子工艺实习教学的根本内容主要包括:学生在实习过程中了解安全用电学问,学会安全操作规程,了解常用元器件的类别、型号、规格参数、符号、测量方法、主要性能和一般选用原则,熟识电子产品装接工艺的根本学问和要求,把握手工焊接电子产品的焊接、装配、调试技术,同时在实习中培育学生严谨的科学态度和良好的工作态度。因此,钦州学院依据地方需求、学校实际,优化教学实践内容,整合为三个模块:第一模块是仪
4、器仪表的使用,主要包括电流表、电压表、稳压电源、万用表、数字电桥、毫伏表、信号发生器、示波器等常用仪表的使用;其次模块是电子元器件的识别与检测,主要包括电阻器、电容器、电感器、变压器、半导体元件、开关与接插件、保险元件、继电器、集成电路、晶振和陶瓷元件、敏感元件、片状元件等元器件的识别与检测,以及这些元器件的简洁应用;第三模块是电子产品的设计与制作,主要包括人工焊接技能训练和pcb板的制作。 (二)改革教学方法和手段。随着高等院校不断的扩招,大学生精英教育转为群众化教育,学生的素养有所下降,动手力量不强、创新意识不高是大学生普遍存在的问题。地方高校生源面较广,学生的素养不高,学问水平参差不平,
5、这给教学实践提出了难题,更需要依照教学规律,探求新的教学模式,改革教学方法和手段,提高教学质量。 1.合理安排时间。根据人才培育方案,电子工艺实习在其次学期开设,为集中2周的实践训练。但由于一个学期往往同时开设多门课程,有很多课程又无法集中安排,故安排2周集中训练是不实际的,另外,由于还未开设电路分析、模拟电子技术等专业课程,学生的根底学问相当薄弱,因此钦州学院采纳68课时、每周4课时的开课方法,其中34课时集中上理论课,34课时为实践训练。 2.到工厂企业参观见习。为了让学生理论联系实际、感受实际工程,开阔视野,钦州学院组织学生到相关企业单位参观见习,如到广西钦州宇欣电子科技有限公司、钦州市
6、港口集团有限责任公司、移动公司钦州分公司等单位见习,使学生增加了见识,提高了学生的学习积极性和自信念。 3.采纳多媒体教学。由于教学内容较多,信息量大,钦州学院采纳在多媒体教室上理论课的方式。在教学过程中使用课件授课,运用动态的文字、图像展现元器件、电路图,使用视频软件观看产品制作调试的过程和方法。这些生动的教学方法能够吸引学生的留意力,加深印象,节约了授课时间,提高了教学的效果和效率。特殊是对一些先进的设备和工艺用现有的条件不能满意教学要求时,就可以用播放录像的方式,让学生更直观地了解、把握实习工程的原理与制作的工艺要求和操作步骤。比方,钦州学院制作了示波器的使用、lcr数字电桥的使用、电路
7、pcb板的制作等试验工程的视频文件,在试验前让学生通过视频熟识试验仪器的使用和试验过程,试验时学生就能心中有数,得心应手。又如让学生观看现代电子产品的制作过程视频录像,大大激发了学生的学习兴趣和积极性。 4.自编教学指导书。依据教学大纲,结合试验室自身的仪器设备,钦州学院自编了教学指导书,主要包括试验室常用仪器的使用方法和留意事项以及各个试验工程等内容。每个试验工程又包括试验目的、试验原理、试验设备与器件、试验内容与步骤、试验留意事项、试验预习要求、试验报告等内容。这不但切合钦州学院的实际,能够提高教学质量,而且能不断提高教师自身教学水平和科研力量。 5.开放试验室和实践基地。由于pcb板的制
8、作过程所需时间较长,另外学生人数较多,而学校的热转印机、钻孔机为数不多,因此,钦州学院开放试验室,让学生自由去试验室进展电路板的制作、焊接以及调试,为学生的进展供应必要的硬件条件,这有利于发挥学生学习的积极性与主动性,有利于培育学生的综合实践力量和创新意识。 6.积极开展其次课堂活动。钦州学院指导学生组织开展电子科技协会、机械创新协会等学生团体活动,让更多的学生参加到这些协会中,利用协会这个平台拓宽学生学问,提高学生的素养力量;鼓舞学生积极参与电子设计竞赛、机械创新大赛、数学建模竞赛等多种竞赛活动,激发学生的学习兴趣和潜能,培育学生的团队协作意识、实践力量和创新力量;指导组织学生利用节假日到街
9、头、单位、居民区、学校等地方进展义务修理活动,不仅使学生在轻松的环境中学到许多课堂上难以学到的学问,开拓了学生的学问视野,培育了学生的创新思维,提高了学生解决实际问题的力量,更重要的是让学生走进社会,了解社会,效劳社会。 (三)完善教学考核体系。为了公正、公正地评价学生的实践力量,提高学生对实践课程的重视程度,钦州学院修改完善了考评标准。即设计成果(pcb板)质量占总成绩的30%;期末操作考试占总成绩的30%;试验报告占总成绩的30%;上课实践期间的纪律表现占总成绩的10%。 三、加强实践环境建立,供应优质的效劳平台 (一)加强试验室建立。地方高校资金渠道不畅,加上对实践教学重视不够,陈旧的教
10、学设备和设施得不到准时的补充和更新,另外,钦州学院升本时间不长,目前仪器设备还很缺乏。因此,必需加大对试验室建立的投入力度,不断地更新教学仪器,提高仪器设备的科技含量,改善试验教学的环境。可喜的是学校也意识到了这些,目前正逐年加大投入力度,实践环境得到了极大的改善,特殊是意大利贷款工程得到了落实,融资渠道也渐渐形成,试验设备有望近期上一个新的台阶。 (二)重视师资队伍建立。由于扩大招生,试验教师短缺,新聘请的教师由学校到学校,实践教学水平还有待提高,因此学校应重视师资队伍建立,制定相应的优待政策,加大聘请引进力度,并进展在职培训,多途径加强师资队伍建立,以满意教学的需求。随着教学阅历的不断积存
11、,钦州学院将进一步探究新的教学模式,深化教学改革,不断改善实践环境,提高实践教学质量,以取得更好的教学效果,为地方经济建立培育和输送更多、更优秀人才。 大学专业实习报告 篇2 两个月的实习已经完毕了不管过程如何在实习的这两个月中真的学到了好多东西,学到了好多课堂上学不到的东西,这次实习时间虽短暂,但收获颇多。 在实习之前,同学们对实习布满了这样那样的猜测,但大家确定都没有猜到实际的状况,社会上的简单性真的给我们这些在校的大学生好好的上了一课。在实习刚开头的时候,同学们多少的有点不适应,心理有些波动,我觉得这都是特别正常的现象,由于大多数同学都没有这种实践的经受,突然间干些重活累活是有些吃不消,
12、好在同学们都在积极的调整大家都很快的适应了岗位。 在实习过程中,同学们表现出了吃苦耐劳的精神,表现出了集体主义精神,在工作过程中大家都表现出良好的职业道德,在与员工的交往中大家都表现得特别热忱,结交了好多的朋友。这次实习中最让我感到快乐的事就是增进了同学们之间的距离,加强了班级的分散力,大家在一起不再像是以前那种死气沉沉的感觉了而是有说有笑特别的喧闹,有什么事情大家一起解决,谁需要帮忙大家都积极的向前。 实习过程中正是有了同学们的陪伴才把枯燥的工作变得有了颜色。其实实习是每个大学生必需拥有一段经受,是从青葱校园走向繁复社会的一个过渡,它会教给我许多在校园里面无法从书本中学习的学问,也是我成长过
13、程的一个重要阶段。 通过这次实习,让我比拟全面地了解了酒店的组织架构和经营业务,接触了形形色色的客人,同时还结识了很好的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我如何去适应社会融入社会。 这次实习使我们的专业学问得到稳固和开拓,使我们更简单将所学与实践联系起来;实习使我们熟悉到自身学问的缺漏,必需重拾书本,虚心请教教师,弥补自身的缺乏;实习使我们更加明确自己的努力的方向,必需充分利用好现有的资源来加深自己的专业修养。 这次实习还让我懂得如何将理论和实际结合起来。我们要常常跟踪专业新技术,新动态,时刻走在时代的前列;还要注意积存阅历,增长自己的见识。还要注意养成终身的
14、学习习惯,扩大自己的学问面,才能促进自己不断进步。 这次实习也让我熟悉处处理好人际关系的重要性,让我熬炼了自己与人交往的力量,让我学会了忍耐。许多工作都是很一般的事,不需要特殊的才能,唯独不能没有交际力量。在实习过程中,交到了好多的朋友,员工大都都是那样的热忱友好,他们并没有由于我们是实习生而对我们冷漠生硬,在劳累之余,同事们的一个甜蜜的微笑,一句再一般不过的“辛苦了“都会让人感动。 通过这次实习让我感受到做人不要太傲岸不要太气盛,要虚心,要平心静气的承受别人的特长和优点以及建议,这样你的头脑才时刻是糊涂的吧,这样你才能在不断的竞争中取得自己的胜利和收获。实习过程中,我们不会由于还是本科在读生
15、而受到特殊的礼遇,和其他心员工一样,从酒店根本学问和本职工作开头了解,间或做错事,也不会有人偏袒。 这次实习还让我体会到了英语的重要性,在接待的顾客中,有很大一局部是外国人,于他们沟通沟通需要的就是英语。以前身边生活的都是中国人,没觉得英语有什么用处,通过这次实习可是有很深的体会了,让我熟悉到了自己的缺乏,给了我努力学习的动力。 这次实习让我明白了无论做什么肯定要专心,要负责任,要动脑子。要正确熟悉自己的特长和缺乏,虚心学习他人胜利的工作阅历,踏踏实实地做好实习工作;在实习的过程中,多思索,多比拟,专心体会,多尝试把所学的书本学问应用于工作实际;要仔细准时地总牢固习阅历和心得,尤其是对实习中遇
16、到的问题,要多分析,多请教,找出问题的症结所在,并努力克制。在实习过程中大家表现的都特别的有责任心,既然选择留下了,大家在岗位上表现的都特别的尽职尽责,仔细的干好本职工作,不偷懒,没有为班级和学校摸黑。 通过这次实习加深了我们对社会简单现象的熟悉,增长了见识。实习给了我们这些身处象牙塔的人一次缓冲的时机,明白了社会是与校园完全不同的。我们要学习的还有许多,我们要思索的还有许多,我们要想通的也有许多。 这次实习使我对就业形势有了进一步的熟悉。总体的就业形势不容乐观,我们必需不於余力的去提升自己,不断的充实自己,才有力量迎接社会给我们的一次次的挑战。 这次实习过程,给自己敲响了警钟,为今后的学习指
17、明白方向。更震撼了自己的心灵,使自己的心态回到现实中,用现实的眼光去对待自己与社会。 这次实习真的带给了我许多,有经受总会有收获。 最终,我得感谢学校领导和教师给我们这次时机,我们会更加努力,不辜负领导和教师对我们的期望! 大学专业实习报告 篇3 实习人:xx级工商治理系,物流治理(2)班,XXX 实习时间:20xx年x月xx日至x月xx日 实习地点:XX教育局电教站 今年1月28日至3月25日,我有幸在XX教育局电教站进展为期28天的实习。在实习中,我在部门领导同事的热心指导下,积极参加部门的购销工作,留意把书本上学到的选购与供给链治理学问及相关的物流学问对比实际工作,用理论学问加深对实际工
18、作的熟悉,用实践验证所学的物流治理理论,探求物流治理工作的本质与规律。简短的实习生活,既紧急,又新颖,收获也许多。通过实习,使我对物流治理工作有了深层次的感性和理性的熟悉。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏,刚开头的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学得不错,一旦接触到实际,才发觉自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。 此次实习主要岗位是购销员,我实习所在的电教站主要是负责选购与供给电教设备给整个县的5所高中,10所中学,和8个镇的小学。
19、电教站在选购之前首先要做的工作是“需求确实定与重新评估”,为此必需对每所学校所申请的电教设备需求进展调查与鉴定,然后定义和评估各学校的需求。这一过程很繁琐,依据各学校提交的申请报告,电教站有责任对实际状况进展核实,以防资源的铺张与虚假。实习的第一周,赖主任就带我到其中的一所中学进展鉴定与评估。其次步是依据需求确定选购的类型,进而进展市场分析,分析当前市场电教设备的生产与供给状况。第三步,选择供给商。确定全部可能的.供给商,并对全部资源进展初步评估。某些供给商为到达目的难免会弄虚作假,夸张其词,所以电教站得对这些资源进展调查,选择有信誉的,能供应优质效劳与有保证的设备,这不仅关乎教育局的经费有效
20、支出,更涉及用户也就是学校教师与学生的学习质量。这一系列的工作都是为了到达以最少的本钱获得最大的效益的目的。选择了供给商后与其就价格,质量,运输与配送及售后效劳的谈判。争取彼此信任,友好合作,再签定合同。第四步,承受产品发运与效劳。固然这过程中的产品损坏或者是丧失问题的解决方法是由供给商与其所选的运输公司之间确定的,所以设备在此过程中消失的问题,电教部只需与供给商交涉。此外,运输采纳的是门到门的方式,也就是供给商直接将设备送至学校。因此电教部避开了库存问题,节省了库存费用,实现了零库存,JIT的理念。最终,对所选购设备进展评价,及供给后的跟踪反应。这一局部的工作电教站有特地的人员负责与学校方面
21、的联系,将学校反响的状况准时收集整理,再反应给供给商。 “千里之行,始于足下”,这21天短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经受,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和同事们的教育,这是我一生中的一笔珍贵财宝。也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个面临两年后将步入社会的人来说,需要学习的东西许多,他们也是很好的教师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习的学问与
22、道理许多。通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这两年大学里所学学问的稳固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的,并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比拟简洁的选购与供给,但是,这帮忙我更深层次地理解选购与供给链治理流程供应了极大的帮忙。我体会到,假如将我们在大学里所学的学问与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理根本实务的力量与比拟系统的专业学问,这才是我们学习与实习的真正目的。此次实习,受益匪浅。 物流治理专业大学生实习报告2 一、讨论动机:经过一学期物流根底的学习,对物流的定义、根本功能、各
23、个作业流程有了肯定的理论根底,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用学问的力量。 二、讨论目的:了解第三方物流效劳的特点、主要设备和作业流程,对其进展分析,并结合所学的理论提出改良意见。 三、讨论方法:访问法、资料收集法。 资料收集的方法:网上收集。 四、公司概况 1.根本状况:上海商业物流中心位于曹杨路1500号,交于铜川路,比邻武宁路,交通便捷,与上海西站及其铁路沿线仅一步之遥;地处内环线与外环线之间,距离内环线1.5公里,外环线3.5公里,并且距离沪宁和沪嘉高速大路出口处分别仅为1.5公里和4公里。物流中心占地面积为26万平方米,各类仓库10万平方米,拥有4条铁路专用线和
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