八年级物理教学个人工作总结.docx

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1、 八年级物理教学个人工作总结 一、学习新课标，努力提高自身素养 教师的职责教书育人。言行要为人师表，业务要求精。因此只有不断学习才能适应当代的素养教育要求。首先仔细学习教师职业道德标准，不断提高自己的道德修养；然后仔细学习新课改理论，努力提高业务力量。通过学习活动，丰富了自己的学问，为自己更好的教学作好了预备。 二、务实创新，注意“三维目标”的落实 “三维目标”就是新课程中的“学问与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”。教学就是要提高教学质量，而其关键就是上好课，能把学问点落实到位。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前深入钻研教材，把握教材的根本思路、教材构造、重点与难点；了解学生

2、的学问根底，力求在备课的过程中，即备教材，又备学生，了解学生原有的学问与技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯等，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的一些措施。在此根底上，细心制作多媒体课件。自己能细心预备、仔细备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢。 2、课堂上，能关注全体学生，留意信息反应。教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参加课堂试验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率；课堂上讲练结合，布置的作业少而精，减轻学生的负担。 3、课后，

3、准时批改学生作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的”培育；同时，进展阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。 4、平常积极参与教研活动，仔细参加听课、评课，虚心向同行学习，取他人之长，提高教学水平。 三、多给学生鼓舞和帮忙，培育学习自信念 物理是八年级学生开头接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信念缺乏有的学生成绩不抱负。这种状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从进展培育学生的星期动身。适时给学生鼓舞，给他们信念，不搞偏难题。从多方面对学生的学习状况进展评价。用欣赏的目光看学生，信任这点不行那点行，

4、今日不行明天行。对有困难的学生急躁的辅导和帮忙，鼓舞他们大胆的参加课堂。许多学生由怕物理到喜爱，由差到好。发挥典范的作用。典范的力气是无穷的。教师言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，教师首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，教师事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 四，转变教学观念，教书育人并举 放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、公平、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。 以上是对本学期的教育教学工作简要的小节，工作中也有疏漏和缺乏，如：怎样建立较好的评价体系，如何培育学生的自学力量等。对新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。 【八年级物理教学个人工作总结】