八年级英语培优补差工作总结.docx

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1、 八年级英语培优补差工作总结 八年级英语培优补差工作总结 八年级英语培优补差工作总结 自去年接这个年级以来，我发觉学生的英语程度不是很抱负，每个班及格的人数不多。针对这种状况，我在培优补差方面进展了许多尝试，花费了不少精力，固然也有不少收获。现在总结如下： 第一，对于成绩较好的学生，想法让他们学会学习 我发觉有一些成绩很好的学生不肯定有好的学习方法。如许荣平。大多都是在教师的强逼下取得进步的。这不利于学生朝更高的方向进展，也不利于他们终身学习习惯的养成。成绩较好的学生都想考出好成绩。我在教学中想尽各种方法，让他们最大程度地提高学习效率。在学习的过程中没有竞争意识也是不行的，尽管现在始终强调合作

2、意识。刚开头我很担忧，由于看到学生根本就没有想过自己在学校要干什么，后来经过一番努力，学生的你争我赶的劲头开头消失。对于详细的学习，我一般要求这局部学生在识记学问点“牢、准、全”的根底上，强调进展各种题型的练习，不能顾此失彼。在课堂上也兼顾听、说、读、写的综合练习。平常练习针对考点，语法与语境相结合，培育学生敏捷做题的力量。另外也有意培育学生的观看力量，能独立发觉课文中的重点、难点和考点。其次，对于根底很差的学生，通过完成少量任务，让他们有成就感，从而培育他们学习英语的兴趣 我采纳了分层教学，大多成绩较差的学生如：王海洋、邢晓钰等同学。我进展特地指导，效果突出。为了让这局部学生产生学英语的兴趣

3、，我仔细筛选出每个单元的七、八个最重要的学问点，估量考试会消失的，特地给学生重新讲解一遍，要求他们划下这些学问点。并给他们强调我们要把握的学问原来是如此少，所以肯定要按时完成。结果不少学生主动找我，请我检查他们的把握状况。我又对他们大力表扬一番，班里的英语学习现已消失良性势头。 在记忆单词上，我也不要求他们把当天学的全部单词都会背，但每次在早读学完单词后，我总是每过几分钟都挨个问他们这几分钟背了几个单词了。结果这样一来，全部学生都能背五、六个单词。 “一分耕耘，一分收获”就现在的成绩来看，已消失明显的好转，及格的学生数渐渐的增加。我会尽自己最大的努力，使得每一个学生在不同程度上有所提高。 赵淑

4、兰201*- 扩展阅读：201*年八年级英语培优补差工作规划 201*201*学年度其次学期八年级英语 培优补差工作规划 一、指导思想： 提高优生的自主和自觉学习力量，进一步稳固并提高中等生的学习成绩，帮忙差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高学习成绩，并培育较好的学习习惯，形成根本力量。培化规划要落到实处，开掘并培育一批尖子，挖掘他们的潜能，从培育力量入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实根底，并能帮助教师进展补差活动，提高整个班级的素养和成绩。二、学生状况分析 从学习状况及学问技能把握状况看，大局部学生学习积极性高，学习目的明确，上课仔细，作业能按时按量完成，且质量较

5、好，能起到较好的榜样带头作用，但也有少局部学生，根底学问薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能准时完成，因此本学期除在教学过程中要注意学生的个体差异外，我预备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优补差的方式使优秀学生得到更好的进展，潜能生得到较大进步。三、详细措施 1、加强沟通，了解潜能生、优异生的家庭、学习的详细状况，尽量排解学习上遇到的困难。 2、搞好家访工作，准时了解学生家庭状况，沟通、听取建议意见。3、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。4、依据学生的个体差异，安排不同的作业。5请优生介绍学习阅历，差生加以学习。 6对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品

6、阅读，不断提高做题和写作力量。 7采纳鼓励机制，对差生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其连续进取，在优生中树立典范，给时机表现，调动他们的学习积极性和胜利感。 8充分了解差生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向进展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。四、主要措施 1围绕提高均分、合格率和优秀率的目标，制定切实可行的培优和补差规划，严格按规划实施，注意过程，注意效率，注意效果。争取做到“顾两头，抓中间”。2.进一步培育学生良好的学习习惯,教会学生如何去学英语。 3做到“堂堂清”，“周周清”“月月清”：要求学生每天做好“预习听课复习”三步.并积极检查.把当天的功课在当天解决。在月考中检查

7、出学生未能把握的学问再准时把进展讲解和解决。 4加强集体备课的作用，有想法大家探讨，出了问题大家讨论，共同进步;对教材要全面分析和了解。与组内各位教师一起争论各班的学情，在教案设计，教学活动安排，作业批改等等方面给适当的指导和帮忙，使得他们所带的班级能够在本学期有幅度较大的进步。 5、利用早读和口语操练，对学生进展口语训练。要求教会学生一个日常英语的主题。并进展训练。加强背诵，记单词和阅读的训练，利用早读，口语操练等时间进展有组织，有目的，有意义并且有效的练习。 总之，本学期我们将进一步发挥自己的潜能，在不断的实践和学习当中提高自己的水平。但是我们坚信我们的努力和协作能够使我们虽然上学期的进步的根底上实现我们本学期的目标。 201*-2-25 友情提示：本文中关于八年级英语培优补差工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，八年级英语培优补差工作总结：该篇文章建议您自主创作。