人教版语文三年级下册第二单元知识点.docx

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1、 人教版语文三年级下册第二单元知识点 一、字 1.我会认生字(共38个)： 秆 绣 赤 褐 衬 衫 泛 锐 饲 翁 峭 欧 洲 瑞 启 殊 骤 跋 濒 覆 厢 郁 澈 湛 犁 裸 扩 栋 咆 哮 浊 廉 贪 罪 偏 罚 劣 2.我会写生字(共40个)： 书P1645、6、7课(会读、会写、会组词) (一)字音 1.平舌音( 6个)：饲养 犯罪 翠鸟 运载 森林 郁郁葱葱 2.翘舌音(17个)：衬衫 欧洲 瑞士 舒适 特别 突然 跋涉 砍柴 喘气 湛蓝 政府 锋利 清亮 浑浊 赤褐色 赤脚 3.易错音(5个)：暴露(l) 濒临(bn) 运载(zi) 咆哮(xio) 苇秆(n)苇秆(wi n) 4

2、.多音字(2个)：载 踏 (二)字形 1.易错字：衬 衫 翠 葱 裸 栋 黎 洲 腹 壁 2.同音字、形近字辨析 二、词 1、我会读写词语： 翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、又尖又长、悦耳、一刺眼、泡泡、逃脱、饲养、渔翁、石壁、消除、念头、专列、欧洲、瑞士、舒适、空调、列车、启程、站台、特别、长途、成千上万、麻烦、气温、骤降、风雪、疲惫、饥寒交迫、暖和、政府、纷纷、抢救、开动、友情、致谢、山谷、森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、锐利、盖房、暴露、扩大、一栋栋、各式各样、工具、应有尽有、家具、喘气儿、拂晓、洪水 2、语文园地二。“读读认认”：要会背、会写。 课文学问整理 五、翠 鸟 1、本文通过对翠鸟形

3、状、动作的描写，表达了对翠鸟的宠爱，同时教育我们要爱惜小动物 。 2、翠鸟羽毛颜色艳丽、形体小巧玲珑、叫声悦耳，捕获小鱼动作快速、灵敏，非常惹人宠爱。 3、介绍翠鸟的颜色时写作挨次是：先写头，后写背上，再写腹部。 4、“爱贴着水面疾飞”生动地表达出翠鸟动作轻快、快速的特点 5、“ 翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。”用比方的手法形象地表现了翠鸟的速度之快。 六、燕子专列 1、这篇课文采纳了拟人的手法。 2、这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要爱护动物。 3、“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着寒冷，顶着漫天飘舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处查找冻僵的燕子。”“纷纷、冒着、顶着、踏着、

4、四处”这些词语，说明人们得知燕子的危急状况后内心的着急之情，以及人们不畏恶劣天气挽救燕子的名贵品质。 4、她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。从“冻得通红、僵硬”“一点也不在乎”可以体会到贝蒂不畏困难，抢救动物精神。 七、一个小村庄的故事 1、“什么都没有了，全部靠斧头得到的一切，包括那些锐利的斧头。”的含义是人类假如不珍惜喜爱自然，自然会对人类进展残酷的惩处。 2、一年年，一代代，山坡上的树木不断削减，暴露的土地不断扩大两个“不断”说明了对森林的破坏还在连续。最终的省略号意味深长，说明对森林的破坏仍在连续。 3、“大雨没喘气儿”是运用了拟人的手法，形象地说明白大雨连续不断、几天没停。 八、路旁的橡树 1、这个故事表现了人们对一草一木的珍惜，赞扬了工程师和筑路工人的环境爱护意识。 语文园地二 清(浊) 廉(贪) 正(偏) 罪(功) 善(恶) 罚(奖) 懒(勤) 优(劣)