个人幼儿园新教师个人总结幼儿园教师个人总结.docx

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1、 个人幼儿园新教师个人总结幼儿园教师个人总结个人幼儿园新教师个人总结 幼儿园教师个人总结一 我在幼儿园担当幼师的工作，刚开头我认为幼师工作比拟简洁，不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作，但通过一段时间后，才明白自己对幼师工作的熟悉与了解太浅薄了。幼师工作责任重大，由于小朋友都是祖国的花朵。我们不仅爱护幼儿精神方面的，而且也要爱护幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅力量欠缺，而且缺乏工作阅历。还好在友好的教师们的帮忙下，我学会如何讲课和护理幼儿等学问。 现在我也喜爱这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸,心里感到非常欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的总结。 一、达成度分析

2、我们中(三)班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友比拟好动，但我们始终能依据幼儿的特点，共性，让幼儿全面进展。 其一，针对幼儿品德进展教育 1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处。 2、爱班级，爱集体，懂得爱惜公共财物。 其二，对幼儿安康方面的教育 1、常常组织户外活动，保证户外活动时间。 2、教育幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的干净。饭后不能猛烈运动。 其三，对幼儿进展学习方面的教育 1、能学会简洁的儿歌，数字宝宝等。 2、积极参与嬉戏，在嬉戏中学会道理。 3、能对四周事物产生奇怪，好问。 二、家长工作 开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长读刊，家访等形式，与家

3、长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动，师生互动，就能够顺当的开展。 三、存在问题 1、幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。 2、在活动中，缺乏探究精神。 四、缘由分析 以上状况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应当发觉问题后准时与家长联系，盼望得到协作和支持，使得消失问题能够准时的订正。 五、改良措施 1、催促 2、制造气氛 3、请家长协作4学习 总之，以循循善诱和鼓舞为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。 以上是我个人的总结，盼望我以后越来越有进步。 作为青年教师的我，对于幼儿日常生活护理不是很有阅历,因此带托班无疑是对自己的一种挑战。由于班上孩子年龄太小，所以日常生活不

4、会自理，根本都需要教师帮助，于是我的工作压力一下子大了很多。刚进班时，我每天在单位每天都是手忙脚乱地度过的。这边刚劝慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一对打架的，那头有多了两排牙齿印那些日子恨不得一个人掰几瓣来用，两只手根本不够使唤，顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老教师把一切都看在眼里，于是在日常工作中不断给我鼓舞与其实，在她们的帮忙下我渐渐的领悟到许多窍门，更总结出来，带托班的教师必需动作快一点。吃饭的时候，对于那些不会自己吃饭的孩子，及一些吃饭很慢的孩子，会把他们集中坐在一起，每人喂一口，等最终一个喂入口，第一个嘴巴里已经

5、吃光了，这样比单独对着一个喂可以省许多时间，特殊是冬天到了，饭简单凉，更盼望孩子能趁热吃。中午起床后，由于天冷了孩子衣着多了，教师必需帮每个孩子穿衣裤。为了不让孩子着凉，往往让醒来的孩子先在被窝里晤着，教师帮谁穿衣服了谁再起来。一个孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱，帮下一个穿起衣服来，等这个衣服穿好，前一个已经小好便了，再帮她拉好裤子。像这样的例子在托班还有许多许多，由于护理工作多一点，所以教师琐碎的事情会多一点，无形之中要求教师的行动再快一点。我会在工作中不断积存阅历，不断向老教师学习，用行动来总结出更多的“一点”。 个人幼儿园新教师个人总结 幼儿园教师个人总结二 又要年末，回忆这年来的工作，我

6、深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在，甘于悄悄无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。 这年的集体生活，让孩子们学会了很多，也进步了许多。看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家一起共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。 一、政治思想 本人能积极参与政治学习，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮忙他人，能明确教育目的，端正态度，工作仔细负责，关怀幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注意幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，有奉献精神。

7、 二、教育教学工作 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的教师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。 作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请教，在工作中

8、具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和急躁。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。依据幼儿不同的共性与兴趣，实行不同的教育方法，认真观看，开掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与教师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做

9、好预备。 三、安全及卫生保健 安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是危急，什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。治理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避开幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。同班教师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。而针对幼儿手足口

10、病，每天都进展个别观看，并催促幼儿勤洗手。常常对桌面，把手，柜子等幼儿常常性接触的地方进展消毒工作。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯。 四、家长沟通方面 通过学习新纲要，我更加深深地熟悉到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我们用(电话沟通)、(家园联系)与家长沟通，准时反应幼儿的进展状况，在家长开放日邀请家长观摩教育嬉戏活动，仔细倾听家长的意见，准时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿学问，做到充分利用家长资源，鼓舞引导家长积极主动地参加到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参加学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。 这一学期的成绩是可喜的，

11、但存在着很多的缺乏。作为一名年轻教师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。 个人幼儿园新教师个人总结 幼儿园教师个人总结三 我园自创办

12、以来，在上级主管部门的关怀、帮忙、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部治理，实施“以人为本”的人性化治理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。我园不仅在广阔家长中赢得了良好的声誉，还顺当通过合格幼儿园量化的考评及验收，详细总结如下。 一、加强硬件建立 为了使幼儿拥有一个安全、舒适、美丽、丰富的生活、活动环境，满意孩子多方面进展的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、vcd机等活动、教学设备。加设了种植园地、直跑道、玩沙池等，还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、构造区，为幼儿供应了发觉、学习、创作、仿照生活的时机，让孩子们在玩中学，学中玩，充分感受发觉的乐趣，提高了孩

13、子的观看力、想象力，激发了他们的求知欲。 二、优化教工队伍，提高教师的整体素养 现代化的保教实施，严格的科学治理，都必需通过高素养的教工队伍去使用和实施，因此，建立一支喜爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素养教师队伍非常重要。这一年来，我园从实际动身，仔细制定了教师培训规划。通过学习规程、纲要、教师职业道德标准，组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习，写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。 三、提高保教质量，促进幼儿全面进展 我们仔细制定幼儿一日食谱，做好养分分析，保证幼儿吃饱吃好，我们还严格按消毒常规做好消毒工作；做好传染病的预防工作；加强晨间检查，做到一看、二问、三摸

14、、四查；户外活动时，要求保教人员全部到位，确保幼儿的安全。我园每位保教人员都爱惜、敬重、赏识每一个孩子，公平、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓舞他们，努力使他们成为自信、活泼、安康、欢乐的孩子。因此，我们赢得了家长的好评。 在教育活动中，我们供应丰富的材料让幼儿探究、发觉、积极鼓舞幼儿的求异思维，引导他们对同一问题、同一事物从多种角度，用不同的方法去思索、解决，从而培育幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境，真真实切地让每个幼儿感受到节日的欢乐，这也是一种情感的教育。 四、注意家园合作，共创美妙将来 新纲要指出，幼儿园应与家庭、社区亲密协作，综合利用各

15、种教育资源，为幼儿的一生打好根底。这一年里，我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作，准时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改良，以到达家园共育的目的。但是，由于一局部家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异，在很大程度上影响了我园的保教质量。因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣传工作，以求得到更多家长的支持和认可，以形成教育的全都性，保证素养教育的有效实施。 以上是我园一年来各项工作的小结，虽然取得了一点成绩，但还存在着很多缺乏，我们将会连续努力，将幼儿园建立成家长放心，孩子快乐，社会信任的儿童乐园。 个人幼儿园新教师个人总结 幼儿园教师个人总结四 随着新

16、年的钟声马上敲响，学期完毕工作也马上完毕。一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的力量都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结： 一、政治思想方面： 喜爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长效劳。 本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、教学方面

17、： 从本班幼儿的实际状况动身，设计好每月主题活动，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。 1、从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。常常安排时间让幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。无论在进展活动时或是休息时，都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。 另外，针对现在的孩子都是独生

18、子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。 2、严抓幼儿的安全问题，增加幼儿的安全意识，增进幼儿的安全学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时去除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些安全隐患，假如有便准时去除，然后再带着幼儿进展活动。本期我班未发生安全事故。 三、家长工

19、作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们供应最新的幼教咨讯。而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。 四、参与活动和业务进修方面 3 、在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文化学问，我还常常上网扫瞄教育网页，利用现代化的网络手段，汲取最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。看到好的信息能准时摘录下来。同时向有阅历的教师请教，在做中学，在学中做，

20、不断积存教学阅历，使自己各方面都迈向一个新的台阶。 五、熟悉工作中的缺乏，努力进步 我还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。本学期，我参与了心理学、教育学、一般话等级考试。盼望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。 个人幼儿园新教师个人总结 幼儿园教师个人总结五 作为幼儿园教师的这一年的时间，我都是在特别努力地让自己在工作中去成长，更是尽可能地让自己完成好这份工作，固然最主要的还是让小朋友们能够在幼儿园中有更好的成长。如今我将这一年的工作做一个相当简洁的总结。 一、工作仔细负责 在工作上我都是有摆正自己的态度，以极为端正的思想来面对每天的工作，固然我也是有特别努力地在

21、其中去成长，去尽可能地让自己完成好自己的工作。身为教师，我知道自己的任务，也是知道自己应当要为小朋友做表率，所以在任何的行事上也都是根据较好的标准在完成，尽可能地不要让自己犯下错误。固然通过这一年的时间除了几次的特别状况，我都是有按时的到岗，完成自己的工作，根本没有任何的拖拉。 二、教学成果优异 通过这一年时间的教学，不管是在我个人的方面，还是在小朋友们教育方面都是有较大的提高，也是通过自己的努力收获到了各位家长的确定，这是我这一年中特别值得傲慢的事情，也是鼓舞着我在工作上更加努力奋斗的心。其实说教学成果，自己也是没有完成太多的工作，更多的是陪伴着小朋友们成长，促成他们更好的进展。小朋友们也是

22、特别的乖巧听话，所以在指导和带着下也是特别的简单，所以能较好的发觉小朋友们的成长。固然在与家长的沟通方面我也是尽可能地做比拟多的工作，尤其是小朋友们在幼儿园成长的宝贵镜头都是有上传到家长的微信上，让家长更加身临其境的明白小朋友的成长和生活。 三、个人的缺乏 依据自己对这一年工作的反思与总结，也是明白自己在工作还有较多可以改良的方面，尤其是在小朋友的照看方面，我的确是没有方法将每一位小朋友都照看到位，甚至在较多的时间会无视一些的小朋友，更是没能赐予他们较好的照看。固然我作为教师在个人的行为上也是需要特别的留意，但是我还是会有较多的疏忽让自己犯下错误，所以日后的我已经会注意的转变自己这些方面。固然

23、我也是还是有较多的细小的问题，也是需要我在日后地工作中去反思，去更多的付出。 新的一年马上降临，我也是会努力地让自己去成长，在工作上去提升自己，固然也是努力的转变自己，争取能够有更多的收获。我信任在将来的时间中我定是会有所成长，固然也是可以在工作中变得更加的优秀，让领导也看到我的努力奋斗。 个人幼儿园新教师个人总结 幼儿园教师个人总结六 时间荏苒，转瞬间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作阅历和学问上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了根底。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开头，就要

24、求自己以教师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的学问时要保持虚心的态度。四个月的实习快要完毕了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”刚开头的时候感觉时间好漫长，四个月呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转瞬间，最终一个月已经来到了。当这一天真来时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在欢乐中猎取许多学问，学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底。成为我珍视的珍贵财宝。 当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉立刻回到了童年时间

25、，进入了童话的王国，孩子们的世界。 走进教室，我观察满地是雪花片、玩具、积木和教具，就像当时，他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样，他们又失序了。这几个月来，我辛苦地训练他们，从不要求他们要将课文读熟，我只要他们懂得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说感谢、何时要问好，从不要求他们唱歌要把调音唱准，我只要他们尽兴地唱歌，欢乐地跳舞，从不曾在他们嬉戏欢乐的时候制止他们，我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的欢乐。跟他们相处这些日子来，我总是用于其它教师的方式跟他们沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话，不必打骂他们，只要抱着他们说说话，一次、两次他们就不再犯错。

26、一天有三之一的时间，他们都在我身边。每个孩子都一样，他们是我的，他们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到三岁的孩子，此时应在父母身边，享受着呵护的，却由于父母的工作无暇照看，所以把他们放到这里。某些孩子的父母说，孩子的成长就这么一次，很圆满错过这么多，而我何起有幸，看到这么多孩子的成长，由于孩子爸妈的劳碌，所以还不到上小班的年龄，就得把孩子送到园所来，我无法一一喂他们吃饭，所以，他们必需自己学着独立自强，他们必需从闹脾气罢食、始终到学会自己拿汤匙吃饭，从总是吃了满地饭渣到能自己整理桌边环境，我脑中收集了很多个他们成长的画面，而这些画面连他们的父母都没时机观察。我很珍惜这一切的，我给他们的是他们

27、在任何地方都可以获得的，但他们给我的，却是特殊的、很无价的。 每天下午三点多，我总是帮着吃完点心的他们，整理着服装仪容，梳理小女生们的头发，等着家长们来接他们回家。 实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大，固然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达四个月的实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。 我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致把握年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培育学生安康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相

28、互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问和技能等方面的进展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二非常的谈天时间，也就是培育语言方面。语言力量的进展是在运用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜爱说并有时机说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由沟通等对幼儿语言进展具有重要特别意义。这里，教师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让教师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛特别活泼，在大家都发表完自己的意见后，教

29、师再向他们阐释她的看法，这样既准时订正了有些小朋友的一些不太正确的观点，教师与学生之间的情感进展了很好的沟通，语言力量也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。 以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习，第一次完整的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄教师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有规划的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小朋友铺张洗手液，黄教师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺张，我们要争当勤俭节省的好孩

30、子。这些日常突发大事都成为教师培育幼儿行为习惯的时机。 还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的缺乏，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。说出了自己的缺乏，我也向教师请教过，得出结论是大局部都是由于我是新手教师造成的，渐渐的磨练会让我这些缺乏得到改良。 通过这次的实习，我把握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财宝。实习让我的思想渐渐成熟，也使我懂得了：“学高为师，行正为范”的道理。在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的缺乏，提高技能水平。这四个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做得更好。 个人幼儿园新教师个人总

31、结 幼儿园教师个人总结七 在近一个星期的时间，我参与了教师进修学校组织的新教师培训。通过几天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明白方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师，学校领导为我们考虑的特别周全。从始业教育到专业成长，从师德学习、教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，标准教学过程，从而迈好第一步。 “十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?，通过

32、培训，我认为，喜爱学生，敬重学生是教师最根本的道德素养。 在培训期间，最让我印象深刻的就是关于教师职业道德。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备肯定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有肯定的特别性。由于作为一名教师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生将来的品德进展。教师必需具备高尚的职业道德，这一点特别重要。 我觉得教师的职业道德，集中表达在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心进展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的

33、一局部。教师的工作责任感应当是极其剧烈的，只有剧烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师的职业道德还表达在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的学问，传授学生先进的文化，提高工作效率.教育可以是一件一般的事，也可以是一件困难的事，关键看一个教师如何对待。 培训内容中，对加强师德师风建立这局部内容我也有许多感受。究竟什么是师德师风?师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为标准。师德师风对一个教师特殊重要。由于，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦等等，.这

34、些都是师德师风的表达。 在卢国标教师主讲的有关“如何提高教师课堂教学的有效性”这一课堂中，让我了解了教育的根本概况和进展前景，了解了如何对学生进展治理，了解了如何建立良好的师生关系。他还将自己胜利的阅历与我们每为新教师共享，让我体会到我们教师自身需要不断充实和提高，给孩子一碗水，自己就要预备一桶水这样一个道理。同时卢教师的有关师德、行风的建立报告也让我们在坐的每一位新教师对当今教育存在的问题及师德的要求有了更深的理解。 还有郑安娜教师主讲的关于“幼儿园一日活动的组织与实施”这一课堂中，让我明白并树立终生学习的意识，才能适应课程改革的新需要，不断拓宽自身的专业视野，提升专业水平，以跟上时代步伐。

35、在纲要中指出幼儿在园的活动主要是以嬉戏为主，嬉戏在活动系统中起着主导作用。我园的园本本课程也是“嬉戏教学一体化”。主导活动是指“最适合”儿童进展水平，并最能满意儿童需要的活动，是推动儿童实现最正确进展的活动。所以对于如何组织好幼儿一日的嬉戏活动是我特别特别关注的!从网上相关的文章中我也获得许多关于“嬉戏”方面的学问。嬉戏对幼儿的意义是学前领域始终探讨和挖掘的问题。嬉戏对幼儿来讲不仅仅是嬉戏，与人交往、去自我中心、社会化、心理品质、气质类型甚至习惯等等都是在嬉戏中形成和进展的。相对于教学活动而言嬉戏对于幼儿有着不行替代的作用，更多的素养全面进展的内容在嬉戏中都能得到熬炼。只是长期以来嬉戏难为家长

36、社会所理解、承受和支持。而且越来越多的现实问题能在嬉戏中得到反映并加以 教师对嬉戏活动的指导是幼儿是否能在嬉戏活动中得到较好进展的关键。纲要中说，教师在幼儿区域嬉戏的过程中，是幼儿的支持者、合、引导者。所以，教师对嬉戏前的指导、嬉戏中的指导和嬉戏后的评价三个方面很重要。所以嬉戏中有许多值得分析的内容。 教师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿教师是教育的先导，是孩子的启蒙教师。我们都知道，最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。如今，我实现了我的梦，作为幼儿园的一名教师，我觉得很幸福。我最终有了施展理想的舞台。我肯定会本着我园“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一

37、切的孩子”的办园宗旨,去做一名优秀的幼儿教师。 虽然只有短短几天的培训学习，但使我受益匪浅。我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应当是一个讨论者，”在教学育人的过程中，我们教师必需以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，依据教学现场当时的“内在真实”，来展现教学的真实面貌。 个人幼儿园新教师个人总结 幼儿园教师个人总结八 十月，在上级领导们的组织下，我很荣幸的参与了本次20xx年宁波市区幼儿园新教师入职的培训。为了提高新教师的专业根本功与教育教学水平，使新教师尽快熟识岗位工作，组织好幼儿一日活动，丰富实践阅历，在最短的实践内能尽快胜任幼儿园各项工作。本次培训市里邀请来了多位有阅历的教育

38、专家，他们将自己胜利的阅历与我们每位新教师共享，他们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。这让我体会到了我们教师自身需要不断充实和提高，给孩子一碗水，自己就要预备一桶水这样的道理。虽然培训的时间并不是很长，但是培训的内容却很丰富：有教师的职业道德、纲要和指南的解读、备课说课与评课、幼儿园一日活动的组织方法、技能和技巧、家长沟通、各领域的活动解读等方面进展培训。各位专家的精彩讲座各具特色，这让我对幼儿教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，对幼儿园的各项工作有了更新一步的熟悉。 本次幼儿园新教师培训，让我更进一步了解和把握了自己工作的进展方向和目标。下面

39、是我通过培训并结合现在实际工作获得的几个方面的体会： 一、职业道德的学习为我以后面对工作供应了很多帮忙。 是否能成为一位好的幼儿教师。作为新教师的我们首先要有一个良好的心态，然后给自己一个适宜的定位。从小事做起，一点一滴的做好教学工作。其次在于有无敬业精神，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。在生活中力争做到德才兼备、谈吐文静，要求孩子们做到自己先做到，以身作则，为人师表。 二、纲要和指南的解读，使得我对幼儿园工作有了更清楚的概念，更加要求教师以幼儿为主体，并积极支持、鼓舞幼儿积极大胆主动参加各种艺术活动，并大胆表现，同 时要求教师要擅于指导幼儿利用身边的社会资源、家庭资源，来美化自己的

40、生活，并帮忙幼儿提高表现的技能和力量，真正地做到孩子是班级的小仆人，使班级环境真正为教育效劳，为幼儿效劳。 三、技能技巧的学习。 技能技巧的学习的确是很重要。不管在治理上还是在学习上，我们都应当学会如何更好的去调动孩子的兴趣，吸引孩子的留意力，如何在已有的阅历上挖掘更好的，富有创新的授课方式，值得每天去反思。 四、敬重孩子的个体差异 孩子都有自己的独特的个别进展水平，敬重孩子就要敬重孩子的个体差异，敬重孩子自己的进展水平。在我们班中有局部幼儿特殊的乖巧、招人喜爱;也有局部幼儿性格倔强、攻击行为严峻，特殊招人担忧。但是不管怎样，我们教师应当信任一点：只有不会教的教师，没有教不好的孩子。所以作为教

41、师我们要了解孩子的个别差异，有目的、有规划的熟悉孩子，进展全面的观看，在教育过程中要做个有心人，多为孩子着想，站在孩子的角度上看问题、思索问题。 五、阅历之谈 1、注意预防和应对突发大事 幼儿活泼好动，班级生活中难免会遇到突发大事，教师略微有个疏忽就有可能负法律责任。面对这些状况，作为治理者的我们就更应当留意孩子的生命安全，并要了解相关的法律学问。 2、注意家长工作 家长工作特别重要，作为教师我们应主动与幼儿家长协作，积极向家长宣传科学保育，教育幼儿的学问，共同担负教育幼儿的任务。只有幼儿园与家庭协作起来，教育全都，才能取得最正确教育效果。在与家长的沟通中，如何使家长在短时间内信任你，情愿协作

42、你。如何应对行行色色的家长们，要留意：委婉、敏捷、分寸、清晰、使用的语言是否恰当适宜等。 六、要不断学习，提高个人力量。 学习是件特别简单的事，但最重要的是怎么把学习的学问更好地运用到实践中去。我们不仅要学习专业学问，还要学习每位教师的优秀品质和实践阅历。 十天的幼儿新教师培训完毕了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有许多许多，遇到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地讨论和领悟，才能真正成长为一名合格的幼儿教师。 最终，我要鼓舞自己“学无止境”，与时俱进，学习先进人物事迹，了解教育进展新动态，注意细节，提高工作效率，并不断总结阅历教训，从而提高自身综合素养。