中班健康教案简单(四篇).docx

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1、 中班健康教案简单(四篇)中班安康教案简洁篇一 我是依据消防安全为指导思想，而设计了这一活动，避开有火灾的事故发生，对幼儿绽开了安全教育，而在这活动中，是通过玩嬉戏，进展幼儿的平衡、跳、爬、钻的力量。提高幼儿的协调性和合作性以及应变力量。在详细设计上，是以嬉戏形式安排活动，使幼儿在开心的情境中提高对安全学问的熟悉。 1、通过一系列的嬉戏（走轮胎、跨跳、钻圈、匍匐前进）进展幼儿的平衡、跳、爬、钻的力量。 2、增加防火意识，提高对安全学问的熟悉。 3、培育孩子们学会遵守嬉戏规章，听从指挥，熬炼孩子们的快速反响力量。 轮胎、30厘米宽的障碍、拱形门、垫子、数个娃娃玩具 1、第一课时可以设为常识课，让

2、幼儿初步了解一些引起火灾的缘由和预防火灾的学问，增加幼儿的安全爱护意识。也可以让幼儿观看一些这方面的宣传影片，让孩子们更直观的了解火灾的危害有多大。 2、在嬉戏前，要先讲清嬉戏规章。 （1）今日我们来做一个嬉戏，现在小朋友们都是消防员，前面的有一个地方失火，里面有被困的小孩，你们要通过火灾现场去救那些孩子。 （2）教师为你们设计了一条路线，可以很快的到达火灾现场，但你们要把平常训练的本事使出来。 （3）将幼儿分成两组，嬉戏以接力赛的形式绽开。第一组小朋友们当教师发出口令后，就开头往前跑。通过一系列的走平衡、障碍跨跳、钻拱形门、匍匐前进，到达火灾现场救起“娃娃”，放到教师指定地方。然后快速反回，

3、以拍对方手的形式，其次组开头进展以上的嬉戏。依次类推看到最终哪组先赢。 3、对嬉戏进展讲评。 在嬉戏过程中会消失许多问题，比方有的幼儿不拍下组小朋友的手；有的没有把“娃娃”放到指定地点，这都属于没有遵守嬉戏规章。还有就是，在嬉戏过程中消失动作不标准，动作要领不清晰。针对个别现象要准时给幼儿订正，并进展实际指导。 对于获胜的那一组，我们可以给他们颁发救火“小勇士”奖，活动完毕。 中班安康教案简洁篇二 设计意图：中班幼儿的平衡、爬行正处于进展阶段，依据我班幼儿想象力丰富，喜爱玩嬉戏的特点，我设计用泡沫板让幼儿边玩边制造，进展幼儿平衡、及爬行力量。 目标：1通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法，练习平衡及

4、爬行力量。 2培育幼儿合作嬉戏的力量。 预备：录音机泡沫板天线宝宝图案、篮球架、大积木等大型器械。 过程： 1、我们是聪慧的天线宝宝，一起去玩嬉戏好吗？先说个天线宝宝的儿歌吧。 2、说儿歌： 天线宝宝真能干， 聪慧无比才智大。 奇妙的风车转一转， 高快乐兴跳起来。 （放音乐做预备活动让幼儿自由做） 1、我知道天线宝宝很聪慧，今日看谁拿泡沫板玩得把戏最多，让我们来试试。 2、巡回指导准时鼓舞勇于创编的幼儿。 3、启发引导：宝宝们看活动室里还有许多东西，你都可以利用去。（让幼儿连续玩，鼓舞幼儿勇于创编，教师也参加创编。） 4、快来奇妙的风车转了，由于天线宝宝都开动了脑筋，创编了很多好玩的玩法，都有

5、什么玩法呢？（总结刚刚幼儿创编的玩法）。 5、这么多玩法你喜爱那种玩法？ 6、用幼儿喜爱的玩法进展竞赛嬉戏。 7、我刚听说天线宝宝乐园的小路坏了，我们背着天线宝宝爬过去给它铺一条路吧，路铺好了我们从小路爬到天线宝宝乐园去吧。 宝宝们都累了，我们去休息一下吧！ 中班安康教案简洁篇三 1知道指甲长了对自己身体及同伴带来的危害，养成勤剪指甲的良好卫生()习惯。 2教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 3初步了解安康的小常识。 4初步了解预防疾病的方法。 5知道检查身体的重要性。 有关细菌影响身体安康的vcd，图片等。 1组织幼儿收看有关细菌影响身体安康的vcd，图片等。 2让幼儿在观看、争论、辨析、沟通的

6、过程中，感受体验勤剪指甲的重要性及正确的方法。 争论：为什么长指甲简单抓伤皮肤？被指甲抓伤的皮肤为什么红肿？ 小试验：将剪下的指甲放在放大镜或显微镜下观看。 3请幼儿园的保健医生介绍指甲所藏细菌，以多种途径进入人体，给身体安康造成的危害。 4教育幼儿要勤剪指甲，并请家长协作教育 中班安康教案简洁篇四 幼儿的安康成长是家长和教师共同关注的话题。本节活动旨在让幼儿了解一些疾病的预防学问，会进展自我爱护。现在的孩子甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，我想通过这节活动，让幼儿知道刷牙的好处，把握正确的刷牙方法，养成爱护牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙。 1、使幼儿初步了解龋齿形成的缘由及龋齿的危害和预防

7、龋齿的相关学问。 2、教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道爱护它 。 3、知道坚持早晚刷牙，吃完东西漱口，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 小牙刷、茶杯、小镜子、牙齿模型 、幼儿每日刷牙状况记录表 重点：引导幼儿把握正确的刷牙方法，知道怎样爱护牙齿。 难点：了解龋齿形成的缘由及龋齿的危害和预防龋齿的相关学问。 一、导入： （1）猜谜，引出课题 （安康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。） （2）讲故事引出主题 小朋友们都知道森林里最凶的动物是老虎吧，可是现在小朋友们都不怕它了，究竟怎么回事呢？教师给大家讲一个故事没有牙齿的老虎小朋友确定会惊奇，那老虎的牙齿怎么了呀？ 二、

8、过程： 1、听完故事后了解引起龋齿的缘由 （1）爱吃甜食； （2） 吃完东西不刷牙就去睡觉 2、引导幼儿谈谈的龋齿的感受 3、了解龋齿的危害 教师告知小朋友爱吃甜食，吃完东西就去睡觉，不爱刷牙的孩子，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好的咀嚼食物，而且还很疼，影响我们睡觉吃饭，说话也不清晰，牙齿也不好看了。 4、教育幼儿如何爱护牙齿 （1）我们应当怎样爱护我们的牙齿呢？（请幼儿自由发表意见） （2）拿出牙刷和牙齿模型教幼儿正确的刷牙的方式并教儿歌 （3）告知幼儿怎样预防龋齿 牙齿对我们很重要，我们要爱护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法正确，吃完东西后要漱口，爱护牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走龋齿。 三、延长活动 为幼儿发放幼儿每日刷牙状况记录表，记录每天的刷牙状况，以催促幼儿养成早晚刷牙的好习惯。