中班健康课教案《认识蔬菜—黄瓜》.docx

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1、 中班健康课教案认识蔬菜黄瓜_认识蔬菜中班教案 设计背景 在用餐时我发觉孩子有挑食的坏习惯 不爱吃蔬菜 我设计了这一活动 激发孩子对蔬菜的了解 从而订正孩子的偏食挑食行为。 活动目标 1 了解蔬菜特点作用 培育幼儿对蔬菜的喜爱及宠爱之情。 2 知道常见蔬菜的食用方法和养分价值 做到不挑食的习惯。 3 初步了解安康的小常识。 4 知道人体需要各种不同的养分。 5 让幼儿知道蔬菜有益于身体安康。 重点难点 通过猜谜 多媒体 实物等课件 熟悉各种蔬菜。 明确蔬菜养分 教育幼儿不挑食。 活动预备 西红柿 黄瓜 萝卜 胡萝卜 每人一份 展现各种蔬菜图片的多媒体课件。 活动过程 一 猜谜导入活动。 1 小

2、朋友猜一猜 它是谁 你熟悉么。 颜色绿黄 瘦长的身体 坑多刺多 芳香脆凉 (黄瓜)。 出示黄瓜的图片 请小朋友观看 看看黄瓜是什么颜色?(绿黄)。 请小朋友说说黄瓜都能做哪些美味食物呢? 2 出示实物 问问这是什么(萝卜) 请同学说一说它的外形和用途。 3小朋友 再猜猜这个谜语 似乎柿子没有盖 似乎苹果逗人爱 味道酸甜养分多 能当水果能做菜(西红柿)。 小朋友你知道么 西红柿不仅酸甜好吃 他的抗癌作用居蔬菜首位我们要多吃哦。 二 教师向幼儿介绍各种蔬菜的养分价值 和对人体的好处 鼓舞幼儿吃饭不挑食 三 让幼儿说说喜爱吃哪些蔬菜 不喜爱吃哪些蔬菜 为什么 四 小朋友今日我们熟悉了这么多蔬菜也知道

3、了养分价值要懂得节省做个不挑食多吃蔬菜的好孩子 五 用多媒体展现各种蔬菜的图片及蔬菜的用途和养分价值。 延长 我们身边还有好多蔬菜 你假如不知道用途和做法回家后问问父母亲。 教学反思 我通过实行猜谜语 多媒体 实物等形象的手法为幼儿创设学习环境引导幼儿主动探究生活由于所学的内容是幼儿通过实践思索后自主熟悉的，(.)所以幼儿能较快理解并把握与此同时也激发幼儿的感知熟悉有利于提高幼儿的认知力量，所以我们每一位教师在一日工作中肯定要转变观念 努力贯彻刚要的精神以幼儿为主体 充分发挥教师的主导作用使幼儿成为学习的仆人。 小班安康课教案蔬菜香香 活动目标： 1、熟悉几种常见蔬菜。2、知道吃蔬菜的好处，产

4、生吃蔬菜的愿望。 活动预备： 1、预备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、菜椒、胡萝卜等。2、纸箱做的摸箱一个、盘子、筐子若干个。3、供幼儿品尝的菜肴：胡萝卜丝拌芹菜4、小勺、盘子每人一份5、幼儿学习资源2第24-25页 活动过程： 一、开头局部1、导入：小朋友说说自己知道的蔬菜。二、根本局部2、说说我熟悉的蔬菜。（1）将幼儿分成几组，在每组的桌子上摆上芹菜、油菜、西红柿、菜椒等。（2）请幼儿看看、摸摸、闻闻、说说自己熟悉哪些蔬菜。班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗？3、一起熟悉蔬菜。（1）教师拿出芹菜和油菜，请熟悉它们的小朋友说出它们的名字，并说说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的

5、地方。教师引导幼儿观看它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发觉异同。（2）请幼儿将自己小组的芹菜和油菜分别放到相应的筐子里。（3）同样的方法熟悉西红柿和菜椒。4、嬉戏蔬菜宝宝快出来。分别将芹菜、油菜、西红柿、菜椒放入摸箱，请幼儿通过触摸来推断，并依据教师指令拿出相应的蔬菜。5、蔬菜香香真好吃。（1）教师出示事先做好的胡萝卜丝拌芹菜请幼儿说一说，这些是用什么菜做的？（2）出示胡萝卜、芹菜等简洁介绍（3）教师用拟人化的语言，激起幼儿想吃这些蔬菜的欲望。我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更光明。我是芹菜宝宝，身上养分多多，我会让小朋友的身体更棒。（4）幼儿品尝。鼓舞幼儿渐渐咀嚼、细细品尝食物，说说它们的味

6、道。三、完毕局部请小朋友将自己的勺子盘子送到指定位置。6、活动延长幼儿阅读幼儿学习资料2第24-25页，在家里和爸爸妈妈一起制作凉拌黄瓜。中班安康活动教案蔬菜常识 【活动目标】 1、了解、熟悉一些常见蔬菜的名称，知道多吃蔬菜有利于身体的安康。2、通过洗刷、分切蔬菜，增加幼儿的劳动、合作、共享意识。3、体验共享的欢乐。 【活动预备】 1、幼儿自带的各种蔬菜2、切蛋糕的刀、叉 【活动过程】 一、组织教学，引起兴趣：教师出有关蔬菜的谜语，幼儿进展猜谜。二、熟悉蔬菜的外型，了解蔬菜的名称。1、幼儿以请朋友的方式，介绍自己带来的蔬菜。2、教师依据幼儿的介绍，通过比拟，总结各种蔬菜的名称、外型。3、请幼儿

7、为各种蔬菜进展分类，如：有叶的、无叶的，或是依据蔬菜瓜果的颜色进展分类。三、知道多吃蔬菜的好处。你们情愿与蔬菜朋友做朋友吗？为什么？你最喜爱吃什么蔬菜？教师小结：多吃蔬菜可以使我们的身体变的棒棒的。四、分组进展蔬菜品尝会，幼儿合作洗刷、分切蔬菜。1、幼儿和教师为蔬菜进展分类。哪些可以生吃，哪些需要吵熟了吃。2、师幼共同争论：可以直接生吃的蔬菜怎么办？需要炒熟的蔬菜怎么办？清洗后切了直接吃，让食堂的奶奶、阿姨吵熟了吃。3、师幼商讨洗蔬菜时、切蔬菜时需要留意的问题。4、幼儿分组进展蔬菜的清洗。5、幼儿进展共享活动。6、活动完毕。 【延长活动】 1、请几名幼儿把洗洁净的蔬菜，送到食堂请奶奶、阿姨帮助

8、炒熟。2、区域活动时进展蔬菜写生。3、区域活动开办我们的菜场的嬉戏。小班安康优秀教案熟悉蔬菜香菜 活动预备： 不透亮的盒子里面放着香菜。香菜盆栽。 活动目标： 通过盒子引起孩子的奇怪心。经过看、闻、尝来了解香菜。 活动过程： 一、出示盒子1、猜猜盒子里面装的什么？2、把手伸进盒子的面摸一摸，说一说。有叶子还细细的菜。3、这是什么菜那？翻开盒子看一看。我们吃过许多的菜，却不知道它叫什么。二、香菜盆栽1、看一看。像草长得还不一样，也是绿色的。2、闻一闻。有一股香香的味道。3、尝一尝。说不出来，挺好吃的。三、香菜的吃法1、这个菜叫做香菜。2、香菜在我们喝汤、吃火锅、凉菜、吃鱼都能遇见它。3、有的菜里

9、面加上香菜，能促进食欲，会变得更美味。4、在讲香菜故事中活动完毕。中班安康教案多吃蔬菜身体棒 活动目标 1、熟悉几种常见蔬菜的名称及特征。 2、初步了解蔬菜的养分价值，知道多吃蔬菜对身体有益。 3、初步养成不挑食的良好习惯。 4、知道人体需要各种不同的养分。 5、初步了解安康的小常识。 活动预备 多媒体课件;芹菜、萝卜、香菇、大蒜的实物;布置小兔的菜园;小兔头饰;红、黄、白、绿色的篮子;各一个锅。 活动过程 一、情景导入： 播放课件(哭的声音)：是谁在哭呢?它为什么会哭? 引出前半段儿歌：小黑小黑真爱吃，爱吃肉骨头，爱吃火腿肠，就是不爱吃蔬菜。吃得太饱了，肚子胀胀的，小黑真是好难过。哎呀呀，怎

10、么办? 二、熟悉几种常见蔬菜。 师：小黑(小黑狗)这么难过，该怎么办呢?(引导幼儿主动帮忙别人)听说小白(小白兔)的身体很安康，从来都不生病的，咱们去问问小白吧! 小白(由另一名教师戴头饰扮演)：小黑只吃肉不吃菜，大便不了，固然会肚子疼。我呀，最爱吃蔬菜，什么样的蔬菜我都爱吃，所以，我的身体棒棒的，从来都不生病。我还自己种了好多新奇的蔬菜呢，带你们到我的菜园参观一下吧! 出示小白的菜园(摆上很多芹菜、胡萝卜、香菇、大蒜的实物) 师：哇!小白种的菜真多呀，让我们来看一下都有哪些菜吧?(引导幼儿说出这四种蔬菜的名称并通过多种感观感知蔬菜的形状及特征) 1、芹菜：看一看它的颜色(绿绿的)、摸摸它的身

11、体(软软的)、颜色(橘红的) 2、胡萝卜：看一看它的外形(长长的、尖尖的)、摸一摸它的身体(光光的) 3、香茹：看一看它的外形(像雨伞)、闻一闻它的味道(香香的) 4、大蒜：看一看它的外形(圆圆的)、闻一闻它的味道(辣辣的)、掰开看一看(一瓣一瓣的) 三、了解蔬菜的养分价值。 师：就吃这些小小的蔬菜，身体就会棒棒的吗?(怀疑的口气) 小白：别看它们长得不起眼，但它们的本事可大了。 1、芹菜：小朋友多吃芹菜，就可以每天大便了，也不会像小黑一样肚子疼。 2、胡萝卜：小朋友们多吃胡萝卜，眼睛就会变得更亮了。 3、香菇：香菇的养分更加丰富，吃了身体会变得更安康。 4、蒜头：蒜头的味道虽然闻着有点辣，但

12、是可以炒着吃、拌着吃，吃了它会把咱们身体里的病菌全部杀死。增加反抗力，少生病。 四、帮小黑摘蔬菜。 师：蔬菜这么有养分，咱们抓紧摘一些送给小黑吧!(.来源教案网)请把能帮忙咱们大便的蔬菜放在绿色篮子里，把对眼睛好的蔬菜放在红色篮子里，把能让身体变得更安康的蔬菜放在白色篮子里，)把能杀死病菌的蔬菜放在黄色篮子里。(稳固对蔬菜养分价值的了解) 五、给小黑送蔬菜。 师：咱们现在和小白一起把摘到的蔬菜送给小黑吧， 引出后半段儿歌： 我和小白来帮助，拿了芹菜胡萝卜，拿了香菜和大蒜，绿色蔬菜助消化，常吃它们才安康。 六、为小黑做菜(稳固记忆四种蔬菜的名称及形状特征)。 现在我们和小白一起来给小黑做一道好吃

13、的菜吧! 请把芹菜(胡萝卜、香菇、大蒜)放进锅里来：炒、炒、炒芹菜(胡萝卜、香菇、大蒜)，炒好芹菜(胡萝卜、香菇、大蒜)出锅了! 小黑：你们做得菜真好吃，我已经全部吃光了，感谢你们!过了一会，小黑大便了，肚子也不疼了。 小结：小朋友们，蔬菜这么有养分，本事这么大，你们肯定要多吃蔬菜噢，这样你们的身体才会棒棒的。 活动延长 现在让我们和小黑、小白一起到外面做嬉戏吧! 中班安康教案：多吃蔬菜好处多 这篇中班安康教案：多吃蔬菜好处多是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 一、 活动目标： 1、在教师的引导下，有目的地观看菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富养分;

14、2、 通过亲自“烹饪”，激发幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的好习惯。二、活动预备：1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)2、烹饪用具、音乐磁带、小篮子3、丰富词汇：维生素三、设计思路： 买菜、熟悉、了解常见蔬菜、烹饪、 品尝、整理、整理、针对中班幼儿，对其订正挑食、偏食的心理与行为，进而爱吃各种食物，均有着重要的影响。四、活动进程1、进超市、买菜音乐导入师：小朋友，你们看这是什么地方?幼：蔬菜超市!师：我们到超市里去买点喜爱吃的蔬菜吧。(音乐)师：请把你买的菜放在桌子上，排好。师：啊，你们可真能干!买了那么多，都有什么菜呀?2、熟悉蔬菜，了解其丰富养分(分

15、别出示)师：这是菠菜，长得什么样子呀?(有绿色的叶子，红色的根)，谁喜爱吃菠菜，你为什么喜爱吃菠菜?有什么养分?菠菜里含有va，它能使我们的皮肤变光滑，小朋友常常口腔溃疡，那是由于身体里缺少了va，所以请小朋友喜爱菠菜、多吃菠菜。你们知道还有那些蔬菜里含有va吗?青椒、南瓜、油菜里也含有va。还有一种蔬菜里面含有va你知道是什么菜吗?请你们猜一猜它是桔红色的，动物中兔子和马特别愿吃。对!是胡萝卜 。师：你们看，这是什么菜?西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有很多的养分，象vc他能是我们的牙齿骨骼变的结实，还能防止牙龈出血。师：小朋友平常都是谁做菜给你们吃呀?咱们自己也来做一个菜尝尝好

16、吧。烹饪过程(介绍大蒜的养分)对幼儿进展安全教育、随机教育，共同共享劳动成果并学会整理整理。中班安康教育教案蔬菜品种多 活动目标： 1、熟悉四中常见蔬菜的形状特征，按食用局部进展归类。 2、知道蔬菜养分丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。 活动重点：知道从蔬菜的食用局部，比拟异同点，形成蔬菜概念。 活动预备：与内容有关的课件西红柿、白菜、土豆、萝卜等实物若干、展板一张蔬菜图片与幼儿相等 活动过程： 1、今日有赵教师与小朋友们一起来上课，小朋友们快乐吗?(快乐) 2、刚刚教师接到了一个电话，小朋友想不想知道是谁给教师打来的?(想)是蔬菜王国的国王给教师打来的，它告知教师说他们蔬菜王国给咱们小朋友寄来了很多

17、东西，放在了咱们活动室里，小朋友想不想去看看是什么?(想)那咱们一起去看看吧? 3、展板、实物(各种蔬菜)：提问：你看到了什么?有那些蔬菜?你喜爱吃哪一种蔬菜?你知道你是吃它的哪一局部? 4、我们先来看看蔬菜都是有哪局部组成的 ?(大屏幕)(根、茎、叶、花、果实、种子) 5、小朋友知道了蔬菜都是有那几局部组成，那么小朋友就该答复教师的问题了。 6、猜谜语：又红又圆象苹果，酸酸甜甜养分多，既能做菜吃，又能当水果。(西红柿)谁能说一说西红柿是什么样子的?(颜色、外形、皮是怎样的、还有小坑、味道、可以做菜也可以生吃)那我们应当吃西红柿的哪一局部?(果实)还有什么蔬菜是吃它的果实局部?(茄子、辣椒、南

18、瓜、冬瓜、胡子)。 7、还有一个谜语猜猜看：一个胖娃娃，埋在地底下，头顶绿巾穿红褂，夏天播种秋天拔，我们人人都爱它。(教案出自：)(萝卜)说一说萝卜的样子?(外形、颜色、可以生吃也可以做菜)教师告知小朋友萝卜还有土人参之说。由于萝卜中含有淀粉酶，能助消化，有利于人的身体安康，民间自古就有萝卜是土人参之说。我们应当吃它的哪一局部?(根)还有什么蔬菜我们可以吃它的根? 8、看图中有哪些蔬菜?(白菜、菠菜、油菜)教师可以说说白菜的样子。我们该吃它的哪一局部?(叶)还有什么蔬菜我们吃它的叶。 9、这是什么 ?(土豆也叫地蛋或马铃薯)土豆的样子。土豆发了芽时有毒，不能吃，假如芽很小，(教案出自：)可以把

19、芽和四周的肉削洁净，才可以吃。我们吃它的茎。教师还有一个关于土豆的儿歌：教师说一遍，课下再教小朋友说。 10、考考小朋友：小朋友们，平常吃我的哪一局部(屏幕) 11、谁在一拽教师的衣角，摸出来瞧一瞧，哦，是一一封信，看看上面写的什么?是蔬菜王国给小朋友的信：(我想考考小朋友对我们蔬菜的了解，呀，还有小奖品呢?谁答对了给谁一个)看看都有什么问题? 12、问题： (1)哪些蔬菜既能生吃又能熟吃? (2)哪些蔬菜既能当水果吃又能当蔬菜吃? (3)为什么称萝卜为土人参? (4)发芽的土豆为什么不能吃? (5)为什么要小朋友们多吃蔬菜? 13、小朋友都累了咱们来休息一下，做个嬉戏：找朋友小朋友拿着自己手

20、中的图片找自己的朋友。(教师讲评)14、小朋友看这是什么?(出示蔬菜拼盘)回家和爸爸妈妈一起来制作蔬菜拼盘 中班安康教案多吃蔬菜好处多 幼儿园中班安康活动：多吃蔬菜身体棒 一、活动目标： 1、在教师的引导下，有目的地观看菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富养分；2、通过亲自烹饪，激发幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的好习惯。 二、活动预备： 1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等）2、烹饪用具、音乐磁带、小篮子3、丰富词汇：维生素 三、设计思路：买菜熟悉、了解常见蔬菜烹饪品尝整理、整理针对中班幼儿，对其订正挑食、偏食的心理与行为，进而爱吃各种

21、食物，均有着重要的影响。 四、活动进程 1、进超市买菜音乐导入师：小朋友，你们看这是什么地方？幼：蔬菜超市！师：我们到超市里去买点喜爱吃的蔬菜吧。（音乐）师：请把你买的菜放在桌子上，排好。师：啊，你们可真能干！买了那么多，都有什么菜呀？2、熟悉蔬菜，了解其丰富养分（分别出示）师：这是菠菜，长得什么样子呀？（有绿色的叶子，红色的根），谁喜爱吃菠菜，你为什么喜爱吃菠菜？有什么养分？菠菜里含有Va，它能使我们的皮肤变光滑，小朋友常常口腔溃疡，那是由于身体里缺少了Va，所以请小朋友喜爱菠菜、多吃菠菜。你们知道还有那些蔬菜里含有Va吗？青椒、南瓜、油菜里也含有Va。还有一种蔬菜里面含有Va你知道是什么菜吗？请你们猜一猜它是桔红色的，动物中兔子和马特别愿吃。对！是胡萝卜。师：你们看，这是什么菜？西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜？西红柿里也有很多的养分，象Vc他能是我们的牙齿骨骼变的结实，还能防止牙龈出血。师：小朋友平常都是谁做菜给你们吃呀？咱们自己也来做一个菜尝尝好吧。烹饪过程（介绍大蒜的养分）对幼儿进展安全教育、随机教育，共同共享劳动成果并学会整理整理。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班安康课教案熟悉蔬菜黄瓜”一文，盼望“中班安康课教案熟悉蔬菜黄瓜”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的熟悉蔬菜中班教案专题！