关于学校阳光体育活动的总结.docx

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1、 关于学校阳光体育活动的总结 为了仔细贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，幸福生活一辈子”的安康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，积极参与体育熬炼，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展状况汇报如下： 一、仔细组织，提高熟悉 我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进展，常抓不懈，到处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组，形成了一把手亲自抓，分管领导

2、详细抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进展了宣传、布置。同时组织学生进展板报和播送宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生安康第一的理念。 二、落实举措，加强监管 1、我校根据上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参与科学的体育熬炼； 2、利用好大课间，各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参加，分管教师做好记载。 3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增加学生体育熬炼和爱护视力的意识

3、，让学生劳逸结合。 三、细心安排，内容丰富 为了促进学生身心安康全面进展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活泼校园气氛，学校开放了校园各种教育阵地。 1、每位同学根据“每天熬炼一小时，幸福生活一辈子”的成长理念，积极参与各类体育健身活动。 2、开展一系列的体育竞赛活动。衰弱操竞赛、舞狮对抗赛、腰鼓竞赛及体操竞赛等各种团体对抗竞赛，培育了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也熬炼了学生各项身体素养，让学生明白团体力气和安康都不容无视。今年，我校分年级班级进展“跳、踢、跑”活动。根据事前的规划，各个班级的学生在班主任带着下进展了各种各样的精彩活动。活动期间，学生们打腰鼓、跳衰弱操布满精神，舞

4、狮活动精彩纷呈，活泼的身影，跳动奔腾的活力昭然于眼前。 3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参与小型体育熬炼活动、趣味嬉戏活动，增加每天熬炼意识，养成运动好习惯。 由于活动的安排比拟周详，落实的较好，使得活动到达了预期的目的。阳光体育熬炼活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的时机，稳固了良好的团队精神。从而使广阔师生深深地体会到“拥有安康才能拥有明天、喜爱熬炼就是喜爱生命”，进一步树立“安康第一”的思想，为学生身心的安康进展，打下良好的根底。 关于学校阳光体育活动的总结2 为贯彻落实中心国务院关于开展阳关体育文物精神，切实提升学生的体育文化素养和身体安

5、康水平，以此促进学校校风、学风更加安康地进展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下： 一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺当实施。 为了保证学生阳光体育运动方案的顺当实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校长任组长，体育教师为副组长，班主任、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和详细要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。 二、打造安康文化，传播安康理念，用理念引领阳关体育活动开展。 为使每一位师生都能自觉地参与到阳关体育活动中来，充共享受运动带给生命的欢乐。学校充分利用宣传栏、校

6、园网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播“安康第一”的思想，让“每天熬炼1小时，安康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对安康的关注。特殊留意开展丰富的教师体育消遣活动，用教室带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参加到阳光体育活动中。 三、强化标准治理，丰富活动内容，用内容彰显阳光体育活动的魅力。 1、我校严格落实常规的要求，仔细执行课程规划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证全部学生都能按规划参与体育活动。 2、细心设计安排大课间活动，突出特色。 目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利

7、用大课间开展以空竹工程进展熬炼，保证了学生有充分的时间进展熬炼。活动过程中，班主任积极协作做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的熬炼安全、有序、高效。 四、遵循科学规律，明确活动主题，用主题催动阳光体育活动的全面进展。 为使我校阳光体育活动科学有序的进展，我们根据教育局的要求，结合我校实际状况，推行阳光体育主题月活动，如冬季阳光长跑、冬季三项运动和拔河竞赛等活动。通过活动，提高了熬炼质量，同时也拍养了学生的集体主义观念，提高了学生的合作力量。 总之，通过系列阳光体育活动，我校广阔师生深深地体会到了“拥有安康才能拥有明天、喜爱熬炼就是喜爱生命”的内涵，进一步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的

8、意识。阳光体育活动不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的安康进展，打下了良好的根底，而且极大地增加了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。 关于学校阳光体育活动的总结3 为全面推动素养教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实中共中心国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见”和教育部、国家体育总局、共青团中心“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的打算”，坚固树立“安康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参与体育熬炼，掀起了校园内外体育熬炼热潮，我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展状况总结如下： 一、抓治理，完善阳光

9、体育运动治理机制 为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与安康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了阳光体育活开工作领导小组，同时成立了指导小组。依据我校现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在学校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。以全面实施学生体质安康标准为根底，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质安康水平。 二、抓宣传，营

10、造阳光体育运动舆论气氛 学期初，学校将阳光体育活动写入了学校工作规划之中。校领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出建议，提出了详细目标和参加方案。随后，学校召开了指导小组长会议，对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关学问进展了讲解。“迎奥运，扬帆船”、“达标争优，强健体魄”、“我运动，我安康，我欢乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天熬炼1小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中。全校师生都积极投入到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我市阳光体育运动的高潮。使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及方案，使家长支持此项工作的开

11、展，得到社会各界及家长的好评。 三、抓落实，促进学生身心安康 我们坚持“安康第一”的指导思想，学校合理科学的安排30至40分钟的大课间活动，在全校统一跳集体舞和做播送操之前要求班主任教师带着同学开展一些强度相宜的课间活动，如：淘气筋、跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡、武术等，使大课间活动开展得有声有色，冬季场地充分的学校进展长跑安排。为保证每天让学生参与1小时的户外体育活动，我校严格按上级的要求安排课时规划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班每天安排一节体育活动课，由班主任、体育教师任辅导教师。为保证此项活动的常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管领导和体育教师进展检查，检查结

12、果纳入到对班主任教师、对学校的考核当中。我们还定期进行一些班际间的篮球、跳绳、拔河等学生喜闻乐见的体育活动，使每一个学生享受到欢乐体育的胜利和愉悦。 四、抓载体，推动阳光体育运动的进展 为保障阳光体育运动的实效性，各学校成立了田径队、篮球队、足球队、队列方队等校级体育兴趣小组，有专职体育教师任辅导教师。学校每个兴趣小组、每个班都有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、有序性和常规性，每天活动学校都有专人进展检查，期末学校对各活动组进展活动目标达标检查，各项检查结果纳入对班级和辅导教师的量化考核中、对学校的考核中。由于措施得力，学校的阳光体育运动特色鲜亮，促进和鼓舞了我市阳光体育活动开

13、展。为进展学生共性、素养教育的全面进展起到了促进作用。 根据市教育局的要求结合我校的实际，活动期间，要求各学校、每班制定出切实可行、内容丰富、形式新奇的活动方案上报，活动过程图片上报，而且要求每班有特色、有创新，人人参加，每项活动有成果。同时，在活动中学校组织特地的机构对活动状况进展督查，对统一的活动工程组织竞赛或选拔，对有特色的活动准时鼓舞和宣传，对发觉的问题准时处理和订正，以最大限度的调动每一个辅导教师的积极性，使每一个学生体会到体育带给他们的愉悦和欢乐。 五、抓特色，促进阳光体育运动的进展 为切实增加学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园气氛，各级各类学校依据学生各年龄段特征，

14、仔细组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增加实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动特色活动。 为进一步加强传统体育工程的普及、突出学校特色。指导教师科学训练，在队员们把握了根本技能外，增加了体质，活泼了校园，熬炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素养，同时培育了学生擅长动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育活动的欢乐。 “阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的重要内容，我们在开展好阳光体育活动的同时，更加重视开展好阳光体育冬季长跑活动。在体育课上，要求体育教师教给学生长跑的根本常识，利用有限的时间，组织学生进展千米长跑。学校体育组设计学生熬炼记载

15、表格，以班为单位建好跑步记载手册，一天一记，一月一评。每月月底进展总结评比，评出“长跑星”若干名。通过活动，不断增加学生体质，培育竞争意识和进取精神。赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了根底。 阳光体育运动与全面实施学生体质安康标准有机结合，各学校按规定有效地组织学生进展体质安康测试，建立和完善了学生体质安康标准测试结果记录体系，让学生至少把握了2项日常熬炼的体育技能。 学校评比出了阳光体育活动先进班级、优秀班主任、优秀体育教师、“体育熬炼小明星”，充分展现了现代青少年儿童的阳光气势。 我校在实行学生阳光体育活动的同时，提出了教师与学生共同进展阳光体育活动，全面提高教师

16、身体素养。“每天熬炼1小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的安康理念深入人心，我们提倡教师利用休闲时间走出教室、走出办公室，走向操场，走到学生活动圈内，与学生互动，调动学生体育活动的积极性，同时熬炼自己的身体，营造浓郁的校园体育熬炼气氛。现在喜爱体育、崇尚运动、强身健体在校园内已蔚成风。身体强了，精神饱满了，教学有劲了，教师笑了。 六、加大投入，统筹资源 各学校加大了经费投入，学校体育专项经费纳入年度教育经费予以保障，并做到随教育经费增长同步增长，进一步加强了场地、体育器材配备。增加大量小型体育器材，完善了学校学生体育活动的设施，为阳光体育活动供应了必要的物质条件，同时，积极利用现有条件，因

17、地制宜，因陋就简，就地取材，并切充分利用当地社会教育资源，以满意学生熬炼场所，不断拓展体育活动空间。 经过努力，由于我校的阳光体育运动扎实有效，因而促进了学校各项体育活动的开展，并取得了显著的成绩。 今后我校将连续坚持“安康第一”的指导思想，加强阳光体育运动活动的治理与指导，广泛开展校园多种多样的群众性体育活动，不断改良指导措施、手段、方法，完善活动的科学性、系统性、参加性，不断增加学生的审美情趣，促进学生安康进展，激发学生运动兴趣，培育学生终身体育的意识，为培育能够适应21世纪的新型人才作出不懈的努力。 关于学校阳光体育活动的总结4 经过两个月的艰难训练于5月25日，我校阳光阳光体育代表队在

18、参与苏仙区20xx阳光体育竞赛中获小学组趣味运动竞赛团体总分第一名，现将活动总结于下： 一、学校统一思想，领导高度重视。 万校长亲自召开阳光体育工作会议，赐予代表队极大精神鼓舞。充分做好后勤保障，学校专为阳光体育购置赛篮球10个，并给每个队员配置了一套运动服，在衣服上印制了我校的校名，让全体队员在赛场上展现了一完小的团队精神面貌。刘莉副校长更是特别关怀日常训练工作，催促教师做好日常训练的记载工作，有第一手资料就可以精确得选好队员，并且几次带着全体阳光体育队员到华湘学校取经学习，一起学习跳绳技巧，一起指导学生假如甩绳，训练同学们到达默契，每日过问关注训练结果，竞赛当天带队参赛，并亲自开车送队员，

19、赐予全体训练队极大关怀鼓舞。 二、教练员仔细组织，全体队员刻苦训练。 从3月份接到通知就开头选人组队后，从六年级初选出20人进展训练，每天保证23个小时训练时间，早上45分钟下午120分钟的训练时间。在经过不断的磨合训练，观看学生之间是否形成了默契，哪些学生训练有毅力，有体力又能吃得苦，从20名学生中筛选出了参赛的11名队员。其中一名后备队员。最终一个月，整合11名队员的协调性、强化技巧、训练体能，队员们都能不怕苦不怕累，吃苦耐劳，进展竞赛工程的逐项训练，每天都在进步。固然李声宇教师也想了许多调动学生积极性的方法，特殊是参加邓红力教师的帮助之后，同学们的热忱高涨。值得特殊表扬的是224班的罗芾

20、同学，在竞赛的前一天生病，在家休息了一天，其次天参赛还能在母亲的伴随下积极参与，他是跳绳中的主力队员，坚韧的毅力助涨了他参赛的决心。最终大家以389个的好成绩获得跳绳工程的第一名。 三、教师精诚合作，发扬团队精神。 团队精神是高绩效团队中的灵魂，本次活动中，体育组的全部教师能积极出谋划策，全体队员和辅导教师牺牲了许多的休息时间，经过刻苦的训练，我校的成绩有了很大的提高。 王素英、周新义到东校区指导训练；曹显平教师在参与农村组的竞赛裁判后，马上将竞赛中学生简单犯的错误收集起来，到东校区训练点参与指导学生训练，以削减竞赛中的失误；因团队人数较多，小学生自觉性较差，训练工程较多，治理难度较大等缘由，

21、一个人治理训练起来精力不够，学校安排了邓红力教师帮助训练，邓红力教师每天训练学生的投篮，准时指导学生投篮技巧，学生投篮率快速提高，阳光体育组的训练成绩离不开邓教师的大力帮助。 四、可以改良的地方： 我校的常规运动跳长绳、跳短绳、踢毽子、投篮等可以纳入学校运动会的竞赛工程中来，每班发一根长绳，促进同学们在平常的活动中多运动多体会；在三四年级开头进展各项体能训练，组建体育参赛小组；乒乓球队员要从一年级开头进展，学校要多建几张乒乓球桌面让学生有训练的场地，鼓舞有条件的同学参与专业的训练，学校尽量组建一个乒乓球队，让有力量的教师带队。 总之，在本次活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了

22、更好的沟通沟通的时机，每一位教师、同学都做到了精诚团结，我们的工作是扎实高效的，竞赛能取得如此好的成绩，更充分表达出我们是一只胜利的团队，有利于更好地开展教育教学工作，我们也将在今后的工作中更加努力。 关于学校阳光体育活动的总结5 为贯彻党的教育方针，加强学校体育工作，增加青少年体质，促进青少年学生安康成长，依据教育局关于在全县中小学校连续开展阳光体育群体性系列活动的通知开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体安康水平，以此促进学校校风、学风更加安康地进展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下： 一、领导重视，部署周密 成立了以李

23、振业校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，根据教育局的统一部署，制定详细措施细则和方案，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，依据学校特点，分类实施，形成合力，强力推动此项工作，并将责任详细落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。 二、组织竞赛，营造气氛 我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位竞赛，广泛地传播安康理念，使“安康第一”、“我运动我安康我欢乐”“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时学校组织在20xx年11月17

24、日下午在学校操场进展阳光体育活动竞赛和表演。本次活动中各班主任、体育教师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。 三、细心谋划、狠抓落实 我校依据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的详细方案，并仔细组织、筹划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。 1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，根据教育局文件有关要求，我校的活动主题内容为“第三套播送体操”“新型奥林健身操”“三跳（跳绳，踢毽子，跳皮筋）竞赛，录制群体性系列活动竞赛展现录像体育。 2、是把开展阳光体育运动和提高体育教

25、学质量相结合，积极推动体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生根本把握科学熬炼身体的根底学问和根本技能，养成良好的体育熬炼习惯，并保证每天每个学生参与体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或竞赛，并评比出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导教师奖”。 3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素养拓展规划，广泛组织学生体育集体工程的竞赛和各种主题鲜亮的体育活动来促进活动的深入开展。 目前，我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、呈现了体育活动的群众性，体育熬炼的普及性。营造了人人参加，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育气氛

26、，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的漂亮与欢乐，“我参加，我安康，我欢乐”等口号深入每个学生的心中。 四、积极组织、关注过程。 1、随着王荣校长宣读完主持词，李振业校长宣布活动开头。全部人的运动热忱被瞬间点燃。 2、分年级活动。根据事前划分好的区域，各年级学生在班主任、各组的裁判的带着下进展了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽布满精神、活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。由于本次活动的筹划和安排比拟周详，落实的较好，包括从开头的筹划、场地的安排、成员间的发动和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动到达了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的

27、体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的时机，稳固了良好的.团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉醉在一片欢快声中，得到了师生们的全都好评。 3、本次活动中评出优秀指导教师冀敏、郭丽等和一些优秀组织奖的班主任和一些优秀班级都颁发了奖品。为以后的活动打下一个好的根底。 固然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比方说：由于种种缘由，有个别学生没有出席；活动的过程中还需穿插更丰富的小嬉戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的缺乏，只要通过不断的积存和总结阅历，信任能够在今后的活动中做的更好。 五、积存阅历、稳固实效 我校将“阳光体育

28、”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新奇的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注意挖掘特色，树立典型，推广阅历，引导学生在开展活动的同时，留意活动的后续宣传，让没有参与活动的初中部学生观看共享活动的体验。使活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培育集体主义情感，提升学生团队意识和集体荣誉感，促进了青少年全面进展的活动目标。 总之，通过本次“秋季阳光体育活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地熟悉到提高学生体质是一项“长期之计”，对每一名学生来讲，参与阳光体育活动，不仅是每天单单地进展一些体育熬炼活动，而是要让安康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为

29、自己安康幸福的生活打下了坚实的根底，为祖国的富强富强熬炼出强健的体魄！通过阳光体育系列活动的开展，不仅增加了班集体荣誉感，而且营造了一个生气勃勃、布满激情、安康向上的校园环境。 关于学校阳光体育活动的总结6 为了仔细贯彻落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见学校体育工作条例学生体质安康标准和教育部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知文件要求，弘扬奥运精神，积极实施“每天活动1小时，安康工作50年，幸福生活一辈子！”安康理念，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参与体育熬炼，掀起校园内体育熬炼热潮，我们江苏教育学院附属小学克制了学生多、活

30、动场地小等实际困难，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展状况汇报如下： 一、加强组织领导，增加开展阳光体育运动的熟悉 为有效引导师生树立正确的安康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由王九红校长为组长，金玉、刘春生副校长、丁敏奎教研组长为副组长的阳光体育活动领导小组。依据我们全校现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与各年级组、大队部、各活动队联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，

31、以全面实施学生体质安康标准为根底，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质安康水平。 二、营造舆论气氛，传播安康理念 学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作规划之中。校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了详细目标和参加方法。随后的一周内，我校15个班级都召开了主题班队会，对校园阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关学问进展了讲解。“达标争优，强健体魄”、“我运动、我安康、我欢乐”等口号深入每一个同学的心中。从体音美教研组成立校园田径队、校园足球队、校园武术操兴趣小组、校园跳绳活动队等兴趣小组开头

32、，全校师生都积极投入到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。为扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口，扩大了对外宣传力度，赢得了家长和社会的全都好评。 三、仔细组织实施，提高安康水平 为切实增加学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学气氛，教育处、大队部、体音美教研组协同各班主任及配班教师仔细组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增加实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。 1、时间安排科学，工程安排合理 每天上午9：009：05眼保健操，9：4510：10师生大课间活动，下午14：3014：35眼保健操

33、，15：1515：40师生大课间活动。另外我们的体育课的课时安排是严格执行国家规定来开设的：一、二年级每周四节，三、四、五、六年级每周三节。 从开学到十一月底我们就按体育组定的活动工程与场地来安排活动；从十二月一日到次年的三月底进展冬季三项全民健身活动。 2、加强“三操”与大课间的指导，提高运动与保健的质量 由于校园活动面积比拟少，我们结合学校的详细场地来选择工程来活动。两节课后的大课间时，体育器材室的值班教师负责准时为学生供应跳绳、毽子、羽毛球、羊角球、乒乓球、篮球等器材，确保学生能在有限的时间和场地内有效、安全开展好各种体育熬炼，丰富大家的校园生活。每周末由体育组对各班组织状况进展总评嘉奖

34、。 3、在继承中创新，开展形式多样、丰富多彩的二课堂活动。 为了培育体育人才、健全身体机能、丰富课余生活，我校积极探究，勇于创新，对校园阳光体育活动的开展内容和形式进展了有益探究。学校组织专职体育教师和有特长的教师成立了足球队、田径队、跳绳兴趣活动队、校园集体舞活动队等4个兴趣小组，各年级学生可以自愿报名参与，各小组成员在指导教师的带着下利用晨读前和下午的放学后的时间进展培训。在各负责人的有效的治理、细心的安排下，各活动开展得井然有序取得了良好效果。其中，足球队在20xx年4月参与鼓楼区小学足球竞赛中取得第一名、20xx年8月参与江苏省第十三届“省长杯”竞赛中取得其次名、田径队在20xx年鼓楼

35、区竞赛中取得第一名的好成绩和校园武术操活动队最为有声有色。校园武术操活动是我校开展阳光体育活动以来的又一特色。与相对单调的课间操相比，校园武术操无论是内容还是形式都要丰富得多，不仅可以熬炼学生身体，还能够培育他们的审美情趣。 4、开展竞技体育工程竞赛，丰富校园文化生活。 校园内体育熬炼热潮，我们江苏教育学院附属小学克制了学生多、活动场地小等实际困难，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展状况汇报如下： 本学期，我校还开展了播送操竞赛、冬季三项活动竞赛、乒乓球竞赛，赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了根底。每次活动都先由体育组制定出竞赛规章、赛程安排等，然后由

36、体育教师利用体育课和课外活动时间比照赛工程进展特地指导。每次活动都做到了赛前有规划预案、过程有记载、赛后有总结，确保活动收到实效。根据我校传统，还将进展运动会、拔河竞赛等体育竞技工程竞赛，力图通过活动，不断增加学生体质，培育竞争意识和进取精神。 随着我校阳光体育系列活动的深入开展，全校476名学生充分熟悉到加强体育熬炼的重要性，激发了学生的参加热忱。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下呈现自己的青春和活力，形成了全体师生参加的群众性体育熬炼的良好风气。今后，我们仍将大力开展学生体育运动，不断提高学生的体质安康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义新人，作出我们应有的奉献。