中小学生命教育主题班会教学设计三篇.docx

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1、 中小学生命教育主题班会教学设计三篇 班会目的： 通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全学问，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识；把握一些自救自护的本事；珍惜生命，安康成长。 班会预备： 1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2、制作相关的课件。 3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。 班会程序： 一谈话引入： 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像不存在什么危急。但是，在我们平常的生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈平常的生活中需要留意什么： 二、校园安全常识 1、防踩踏：学校是人

2、群密集的地方，防踩踏是学校安全的重要问题， 1）进出教师要有序，不推挤。 2）在教室和走廊不奔驰、追赶。 3）上下楼梯靠右行 2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1）制止在校园内玩火、放炮。 2）上试验课要留意教师的要求，不要随便乱动药品。 3）定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。盼望大家能齐抓共管。共同参加到校园安全防范的活动中来。 3、防校园暴力：同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要准时沟通化解，不要心存怨恨。若发觉对方寻衅滋事应准时向有关教师反映状况，寻求学校的帮忙。 三、消防安全学问 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的

3、地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、发生火灾不行乘坐电梯，要向安全出口逃命。 2、一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。 3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 四、日常人身安全常识 在家留意不玩猫，别逗狗。 2、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。 1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 5）

4、发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 不任凭给生疏人开门。 不饮用生疏人给的食物。 遇到侵害，要才智应对，牢记报警电话“110”。 五、交通安全 1、交通安全留意事项 行人靠右走， 过公路要走斑马线， 留意观看来往车辆， 红灯停，绿灯行，遵守交通规章。 2、乘坐公交车留意事项。 3、熟悉交通标识。 六、食品安全 1、路边小吃不要吃 2、路边小吃危害大揭秘 总结： 只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长。 第2篇: 中小学生命教育主题班会教学设计

5、 活动目标： 1、使学生熟悉到，人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。 2、教育学生珍惜生命，正视自己的身体残疾，喜爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。 3、有自我爱护、远离危急的意识。 活动过程： 主题导入 图片观赏：从这些图片你是否感受了多彩的生命世界？不同的生命构成了我们这个缤纷的世界。 想象一下，假如这个世界没有生命，会是怎样的？ 生命来之不易 小动物的生命来历通过阅读螳螂宝宝、企鹅宝宝的诞生，了解其他生物的生命来之不易。 延长至人类的诞生，让学生了解生命的诞生何其艰辛。 拓展生命的诞生不易，父母哺育孩子也很不易，因此，我们要如何对待我们的生命？请学生争论，教师总结。 学会

6、珍惜生命 争论：生命是否脆弱？ 图片和大事的展现，加深学生对生命脆弱的了解。 失去亲人朋友，你很难过，为什么？假如失去了生命，会怎样？ 生命是如此脆弱，我们要善待自己的生命，爱护好生命，让生命绽放出绚烂的光荣。我们要如何爱护自己的生命？（留意出行安全、用电安全等；不轻视自己的生命，珍惜自己的生命。） 拓展通过一些残疾人的事迹介绍，让学生了解和自己一样的残疾人，身残志坚的故事，更加珍惜自己的生命。 总结 珍爱生命，留意安全；珍爱生命，仔细学习；珍爱生命，乐于奉献。 第3篇: 中小学生命教育主题班会教学设计 一、班会目的： 通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全学问教育班会，增加班内学生的安

7、全意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的安全学问，到达积极预防危急的发生并提高学生根本自我爱护的力量。 二、活动内容： 1、十多种常用安全标志的图片的稳固学习。 2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌安全歌进展学习。 3、齐做安全学问的选择题。 三、活动预备： 1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印局部图片。 2、改编贴近学生实际的安全歌，收集有关交通、消防、校内外安全自护的学问作为选择题内容。 四、活动过程 1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆稳固五一前夕了解过的一些关于安全标志的

8、图片，师问生答。 2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习 3、师领生做选择题 (1)关于楼梯安全， 下面哪些行为是错误的? 上下楼梯时，靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 玩上下楼梯嬉戏。 (2)假如你在学校里观察很多同学挤成一团，你应当怎么做? 抓紧挤进去看看出了什么事。 招呼同学去看喧闹。 状况危急，立即报告教师。 (3)下课了，下面的哪些嬉戏简单造成意外损害? 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 在校园攀爬树木比谁爬的高。 (4)清扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急? 身子探出窗外擦玻璃。 用抹布擦桌凳。 (5)遇到交通事故应当拨打的电话是： 122 114 119 (6)7

9、岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应当怎样做? 找公路上的警察叔叔帮助 跟一个自己称熟悉她妈妈的阿姨，一起去找父母。 (7)小刚常常欺侮小明，还不许小明告知别人。小明该怎样做? 向父母、教师、同学寻求帮忙。 找时机狠狠报复小刚。 (8)在学校不允许带哪些东西 橡皮 剪刀、火柴、弹簧刀 文具盒 (9)路口的交通信号灯灯亮时，准许车辆和行人通行,灯亮时，不准车辆和行人通行。 红灯绿灯 绿灯红灯 (10)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不行以任凭吃? 可以 不行以。 教师总结：通过这次主题班会，使同学们把握了一些安全防护学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到生疏人，我们不能任凭跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能任凭服等等安全学问，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很胜利，盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家!感谢同学们!