关于家庭教育心得体会范文五篇.docx

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1、 关于家庭教育心得体会范文合集五篇家庭教育心得体会 篇1 在现在社会气氛里，我们要如何活明白自己，带好上帝的小孩。在家庭教育的道路上，孩子的成长是一个漫长过程，我们要做好典范，我们的一举一动都被孩子汲取在心，典范是一种可见的情感，我们的喜怒哀乐都被孩子看在眼里，典范是一种随机的频道，我们无时无刻都在向孩子现场直播，典范是一种无形的力气，我们随时都可向孩子输入正向信息。典范不是做好爸爸好妈妈的最好标准，而是惟一标准。我们要如何活明白自己，带好上帝的小孩。在家庭教育里最重要的是夫妻关系！它需要夫妻双方合力共同完成！父亲应当给孩子力气，像山一样的结实。母亲应当给孩子爱，像水一样的安静。让孩子感到爱的

2、精神的能量。在家庭教育的道路上，我们还有很长很长的路要走，只有父母内在的成长得到提升，明白了父母的价值观，教育理念，生活态度，生活方式，有开阔视野和心胸，懂得感恩懂得爱与共享，我信任我们的孩子在成长的道路上肯定是欢乐的，肯定会有收获的。 在孩子没有上一年级之前，没有参与过兴趣班，没有培育过孩子的任何兴趣，只是在幼儿园里读了三年。总是觉得自己很对不起孩子，为了工作始终没有关怀过孩子的成长，没有教育好自己的孩子，在为了孩子的教育问题上经常深深的感到自责。我们将引领我们的孩子走向何方！正如杜教师说：任何的胜利都不能弥补家庭教育的失败。但我现在又觉得自己是幸运的，没有被那句“不要输在起跑线上”的谎话哄

3、骗！没有给孩子有过很大的压力，虽然孩子现在在学校表现时好时坏的，给我们很大的压力。杜教师讲到在小学读书孩子没有打过架时，我心里突然有了一种轻松的感觉。我现在最怕的就是孩子在学校和同学打架了。现在，我真的要感恩我的孩子，由于孩子的读书，我熟悉了许多能给自己正能量的教师，我们的巧克力妈妈，悦活罗云，康爸，迪爸等，还有今日的杜伟军教师，是你们让我懂得父母好好学习，孩子每天向上。是你们让我学会感恩。滴水之恩，涌泉相报，感恩之心当是人之常情。“知恩图报”是中华民族传承几千年的传统美德。懂得感恩是一个人最起码的道德品质。首先是知恩，不忘父母的哺育呵护；不忘教师的传道授业；不忘夫妻的相濡以沫；不忘朋友的真情

4、帮忙；不忘社会供应的良好生存环境和进展机遇；不忘大自然的阳光雨露、春华秋实。知恩是鼓励一个人奋勉有为的动力。知恩才能感恩，现在许多孩子之所以养成悖逆的共性，就是源于缺少感恩之心。要想成大事者，“博爱”之心少不得。用一颗感恩的心生活，生活会更加的美妙。 杜教师的精彩共享现在我都还在回味着，家庭教育父母的第一使命，就是为孩子供应一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子供应并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。我们要学会观赏孩子，看到孩子的独特之处，给孩子

5、充分的信任和鼓舞，尽可能地陪伴孩子成长的每一步。孩子身上的很多毛病，都是家长们辛辛苦苦培育出来的。把种子呵护在掌心，就是对种子最彻底的抛弃。对待孩子也一样，怀着崇敬接纳孩子，怀着爱教育他们，护送他们迈上自由之旅。 自己之所以取网名守望，就是盼望能通过自己的努力学习成长，读书读心，活明白自己，带好上帝的小孩，盼望自己有一天真的能成为麦田里的守望者。麦田里的守望者为世界奉献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语，叫守望。“守望”的意思是说，我守着你，我在不远处望着你。我观赏你，但并不摸你，我只是远远地望着你。“守望”的意思是说，你不会超出我认定的那些危急地带。我在某个

6、时候可能会把你捉住，再把你放回去。让人自由地嬉戏，让人自己往前走，让人自己打算自己的生活。这就是进步的教育。孩子这门功课，不管我们喜不喜爱，既然选择了做父母。躲避不如选择携伴同行成长，心灵成长之路，感恩有您同行，让我们带着爱与光，感恩，祝愿连续，在路上 附：讲座心得体会 通过听了教师的讲座，颇有收获，新课程背景下，数学课堂追求开放、民主、和谐的教学气氛。要求学生积极探究、大胆质疑，提出自己的问题，这同时也示意教师在设计问题目标时，要结合课堂教学内容肯定要有针对性，要给学生明确解决问题方向。，也让我对整体把握教材有了个全新的熟悉。主要体会有三点： 一、数学学习是整体过程。 由于数学学问是一个系统

7、的整体，所以数学教学应强调整体联系，以培育学生对数学联系的理解。当学生开头把数学看成一个严密联系的整体时，他们应被鼓舞查找联系以帮忙他们理解和解决问题。 二、数学教材内容和数学教学应当是系统整体的。 三、为什么要整体把握数学教材。 三年级 在“数与代数”领域里，除了安排“测量，时分秒”两个单元以外，重点编排了“万以内的加法和减法，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步熟悉”四个主要内容。 在“有余数的除法”中，要使学生懂得列竖式计算时，被除数、除数、商的书写位置。学会怎样进展计算以及余数的表示形式，能解决在平均分分不完的状况下，所进展的有余数的除法。 在“多位数乘一位数”中，安排了“口算乘法

8、和笔算乘法”，重点引导学生在笔算时，怎样利用列竖式的方法进展运算。 在“分数的初步熟悉”中，教材安排了“分数的熟悉（几分之一，几分之几），以及简洁的分数计算 1、让学生在生动详细的情境中学习数学。在本学段的教学中，教师应充分利用学生的生活阅历，设计生动好玩,，直观形象的数学教学活动， 2、引导学生独立思索与合作沟通 。动手实践,自主探究，合作沟通是学生学习数学的重要方式。 3、加强估算，鼓舞算法多样化 。估算在日常生活中有着非常广泛的应用,在本学段的教学中，教师要不失时机地培育学生的估算意识和初步的估算技能。 4、培育学生初步的应用意识和解决问题的力量。在本学段的教学中，教师应当充分利用学生已

9、有的生活阅历，随时引导学生把所学的数学学问应用到生活中去，解决身边的数学问题， 此次培训活动，使自己的教育教学观念、教学行为方法、专业化水平，教育教学理论均有了很大的提升。今后，自己充分将所学、所悟、所感的内容应用到教学实践中去。 家庭教育心得体会 篇2 市教育文件要求教师加强阅读，我比拟认同。由于我事先就形成了读书的习惯，这次从图书馆借阅要求阅读的书目，静心阅读摘抄。陈鹤琴所著家庭教育，读来颇有共鸣，读来如行云流水。 我想缘由有二：第一，自己写过育儿日志，思想领悟起来也简单;其次，的生存年月不远，语言、思想等方面没有太多因素的干扰。总而概括，如下几点： 概括来说，这本书读来顺其自然，语言毫不

10、晦涩。比拟常用的语法就是排比句、并列句。排比句让读者在跳动的节奏中阐释了多种状况，读者的留意力易于集中。同时，也感受到是一个得意的人。并列句前半句便于读者熟悉，后一句便于读者思索。作为育儿的书籍，比拟适合父母阅读。 其次，这是一个真正潜心讨论的。文章足以流露出的人格，一个个形象的例子，一句句感悟的话语，那确实是自己的思索。让我觉得更重要的是，父母在关注自己孩子的同时，还要关注别人的孩子的进展。这样，通过比照就可以让父母收获更多的教育思想。孩子是变化的，原本乖巧的，在某个成长阶段不仔细的时候也能够育儿。 再者，育儿还需要更加细致。我自认为是一个比拟细心的妈妈，看了这本书，我觉得问题总不是在想固然

11、中完毕。同样一件教孩子刷牙的事情。又分为很多细节，有想法的教育孩子。我也需要更加细致一些，主要是思想深度需再度挖掘。 最终，在摘抄妙招的同时，要参加自己的思想。也读过不少书，拿颜之推家训这本书为例，在看过之后，也有自己的观点。家庭教育这本书从婴幼儿到五六岁，都有一些建议。我看后颇为受用。 育儿书籍，我也看了不少。在陈老这里，仍旧有新的内容可学习。这就是“书中自有黄金屋”的道理?连续好好读书吧! 家庭教育心得体会 篇3 我们的孩子许恺佶是合肥市安居苑小学的年级学生，学习成绩比拟优异，并且在数学大王杂志上发表了一篇小论文，我们家长也常常为自己的孩子感到傲慢和骄傲，下面在此和大家沟通一下培育孩子过程

12、中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。 一、培育孩子学习的兴趣，让孩子“欢乐学习” 许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特殊注意培育孩子学习的兴趣，爱护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今始终把学习当作是一件很欢乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是常常通过嬉戏的方式引导孩子，比方用扑克牌算点，早期的时候让孩子玩电脑教育嬉戏软件等等，最重要的一点是每当发觉孩子的学习有了进步，把握了一些新的学问，家长就要毫不吝啬地表扬他，增加他学习的欢乐感受，引导和培育他爱学习的习惯。 二、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮忙孩子减轻压力 孩子的心灵是比拟脆弱的，压力太大可能会给孩子造成

13、负面的影响甚至丢失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考试没考好，心情特殊懊丧，我们家长在这时候往往是对孩子进展爱护，劝慰他，鼓舞他，帮忙孩子减轻压力，使他快速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的缘由。我们觉得这样做在爱护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的方法。 三、 培育孩子自觉学习和独立学习的习惯 孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，许恺佶根本上都在家长还没回家的状况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以根据自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干预

14、。通过这样不仅培育了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。 四、敬重孩子的兴趣，注意培育孩子好的兴趣 许恺佶在很小的时候，观察别的孩子都学乐器，我们家长就根据自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子难过的样子，我们反省了自己的做法，最终打算让孩子放弃学琴。这件事也始终在影响着我们的教育理念。要敬重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注意培育孩子好的兴趣，带着孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验欢乐，把学习当作一件欢乐的事。 五、注意表扬孩子的优点与特长，增加孩子的

15、自信念 孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要擅长发觉孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增加孩子的自信念。许恺佶也和全部的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长常常注意表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参与一些自身有优势的工程，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培育孩子的自信念。 六、 注意与孩子进展沟通和沟通 我们常常与孩子处在公平的位臵上进展沟通和沟通，鼓舞孩子把他的感受和心情表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包涵的态度，我们有时也让孩子参与大人的一些活动。在沟通的过程中不仅可以把握孩子的动态，更重要的是通过公平对话唤起了孩子心灵深处做人

16、的骄傲感与责任感。 以上是我们家庭教育中一些粗浅的见解，由于每个孩子的特点与共性都不一样，家庭教育中切忌生搬硬套，仅供参考。 “望子成龙、盼女成凤”是天下全部父母的心愿，如何教育好自己的子女始终是家长共同关注、相互探讨的话题，以下是我教育孩子的几点心得，提出来和大家共同沟通，以便取长补短，共同促进孩子的安康成长。 一、 用观赏的眼光来对待孩子 记得在我女儿6岁的时候，一天，女儿跑过来对我说“妈妈，你听，隔壁的妈妈又在骂他儿子了，每天从早上骂到晚上，假如我是她小孩，我也不听话了，大人应当和小孩讲道理的嘛”听着女儿稚嫩的话语，让我感受很深！是啊！我们做家长的不要一天到晚总觉得自己的孩子不如别人，这

17、样做得不好，那样又做得不对，平常不要吝啬对孩子的夸奖，要抓住孩子的点滴进步，准时赐予鼓舞，这样可以增加孩子的自信念，战胜害怕心理，多用观赏的眼光来对待孩子，能够收到意想不到的效果。 二、 公平相待，与孩子做朋友 在和孩子的交往中，我们做父母的平常要放下做父母的“架子”，与孩子公平沟通。空余时间我会和她一起看家有儿女等少儿喜爱的电视，翻翻她平常爱看的课外书，并适时了解一些新事物，如某某歌星、明星等热点问题，以致于在和孩子沟通沟通的时候不让她觉得我们之间有代沟，会让她自然而然地把内心世界一些真实的想法、观点告知我们，让我们能抓住时机，准时赐予引导。前几天，女儿闷闷不乐，她告知我说：“其实我已经很努

18、力了，可是作为班干部我还是没有管好同学，真不知道应当怎么做了？”我急躁地和她一起分析了问题的缘由，可能是她的方式方法有问题，她听了之后，也觉得我说得有道理，心情自然也好多了。在孩子成长的每一个阶段，扮演与孩子年龄特点相符的角色，身与 其中，让我们和孩子共同成长。 三、 注意孩子的品德教育 如何提高孩子的学习成绩当然重要，但是在这个年龄段，孩子的品德教育是不容无视的。我从小常常告诫孩子：做人要诚恳，要有责任心、有爱心，教育她从心底散发出来的“美”才是真正的.美，平常我也留意以身作则，自觉一些遵守社会功德。渐渐地我发觉:女儿能很好的和同学相处，并且孝顺、布满爱心，父母是孩子成长的一面“镜子”，许多

19、时候大人的行为会影响孩子的一生。 以上是我教育孩子的几点体会，不知正确与否，请大家批判指正。 家庭教育心得体会 篇4 (1)父母以身作则，做孩子的典范，学校专心引导，双方共同努力 大家认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母就是孩子最好的典范，只有自我做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自我不能作为孩子的典范，那么，这种教育，但就是就是金玉其外，败絮其中的教育，就是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也就是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。 儿子的母亲目前就是一所大学的讨论生，对孩子而言，这就是他引以为骄傲的事，也就是一种促进力气。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在悄

20、悄的看书的景象给他留下了深刻的印象，那就是一个典范，使他明白只有勤奋努力才会幻想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校教师的谆谆教育下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。 (2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯 听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会就是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女常常相互比，看谁学习好

21、，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取幻想的大学。 (3)培育孩子的兴趣，兴趣就是最好的教师 儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新把戏，比方，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于就是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子观赏，并教会他们。儿子此刻喜爱上了英语，刚开头的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的语文不太好，我有时替他焦急，真期望他能把语文提高一下，可儿子说要连续报名学英语，我还就是快乐的同意了。

22、(4)惩罚孩子要适当，专心引导孩子，做孩子的好朋友 记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了很多玩具，大家明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果大家吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以转变，我向儿子认了错，同时指出他打我也就是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像朋友一样谈天，其乐无穷。 家庭教育心得体会 篇5 在当今社会里，我们要怎样搞好小学生的教育呢?关键应当依据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼得意，纯真无瑕，分辩是非力量差，同时有极强

23、的奇怪心及承受力量和仿照力量。所以对小学生施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作： 首先，做为家长要放下架子，擅长和孩子们交朋友，平常少用命令的口气，多用商议的语言，比方可以说“来，爸爸跟你一起想看这究竟是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。由于孩子胆小，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌反感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。 其次，做为家长，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行举止不能任凭乱来，由于小学生有极强的奇怪心和仿照力量，同时分辩

24、是非力量差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为教师的话永久是对的，教师做的永久都是好事，孰不知，教师在孩子们的心中无形已经树立了宏大的形象，教师的一言一行都成为孩子们仿照学习的典范，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。由于父母是孩子最好的学习典范，家长在平常的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。 再次，在平常的家庭教育中，要想方设法擅长引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都

25、不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉戏等，激发孩子们的学习兴趣。 另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的急躁对待孩子。切莫把工作生活当中遭受到的苦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，常常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就淘气起来，说什么也不听了。经常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。固然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是急躁地引导，说服。 总之，对小学生的家庭教育，要学会专心去与孩子们沟通沟通，即要急躁细致，又要敏捷多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗? 【关于家庭教育心得体会范文合集五篇】