中小学文学社工作计划5篇.doc

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1、 中小学文学社工作计划5篇 一、宗旨： 培育学生的人文素养，发挥学生的文学特长，富强堰中的校园文化。 二、口号： 亲近母语，走近文学。 三、工作目标： 1发挥有文学特长的学生的力量，活泼文学创作，以拓展学生的其次课堂，丰富学生的课外生活，协作建立良好的校园文化。 2在有关教师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和观赏水平。 3文学社积极向有关部门推举优秀作品，力争有学生作品能够在各级刊物发表。 4每学期办好一期有质量的，反映堰中校园文化的社刊。 二、活动时间： 单周周三 下午3：404：40。 三、活动形式： 1、每二周一次，聘请语文教师进行讲座，讲授文学学问、文学创作方法，可以进行

2、文学沙龙，也可以阅读文学名著，观看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，吸取创作源泉。 2、出版社报雁之声专刊。 3、每学期社员尽可能进展一次参观、考察、采访等外出活动，开阔眼界，积存素材，提高力量。 四、详细分工： 职务 姓名 职责 社长 全权负责文学社活动的组织、筹划、集稿、主持例会、评比优秀社员等工作。 主编 1、 对入选稿件进展审核修改。 2、 对社刊的主题内容进展筹划。 秘书长 1、 负责会议的记录。 2、 对社员的出勤和稿件份数进展统计记分。 3、 对社员活动表现予以打分记录。 总务 1、负责刊物印刷与发行。 2、准时通知各社员活动时间、地点等联络工作。 文字编辑 负责初一年级文

3、学社成员的治理及稿件收集和审理。 负责初二年级文学社成员的治理及稿件收集和审理。 负责初三年级文学社成员的治理及稿件收集和审理。 负责高一年级文学社成员的治理及稿件收集和审理。 负责高二年级文学社成员的治理及稿件收集和审理。 负责高三年级文学社成员的治理及稿件收集和审理。 版面编辑 1、 负责上网收集资料。 2、 负责刊物封页封底的设计排版和整体编辑。 负责校园风铃 爱的火花岁月如歌 艺海拾贝等栏目的版面排版设计。 审核 对社刊进展最终的美化审核 五、栏目设置： 校园风铃艺海拾贝 岁月如歌爱的火花童话天空我思我想名著观赏 (详细栏目随内容而增减) 六、本学期文学社主要活动安排： 二月： 1、重

4、新组建文学社，第一次启动仪式，邀请校领导出席。 2、介绍章程、会规、文学社规划。 3、 文学社骨干选拔及培训： 4、 稿件收集、审理。 三月： 1、文学社社员培训： 文学沙龙。 2、第一讲讲座：诗歌鉴赏-意象 主讲人：蔡永军 3、稿件收集、审理。 四月： 1文学社社员培训：文学沙龙。 2其次讲讲座：散文鉴赏-形散神聚 主讲人：胡国良 3、稿件收集、审理。 五月： 1、文学社社员培训：文学沙龙。 2、第三讲讲座：小说鉴赏-人物形象 主讲人：许朝晖 3、出版社报雁之声专刊。 六月： 1、学生总结沟通。 2、社员评比，评出优秀社员予以嘉奖。 中小学文学社工作规划2 为了全面贯彻素养教育理念，落实校园

5、关于建立“书香校园”活动的意见，全面推动新教育试验，提高学生的文学素养，现将文学社活动规划拟订如下： 一、活动目标： 1、拓展学生视野，丰富校园生活，促进学生喜爱学习，喜爱大自然，喜爱生活。 2、开展形式多样的活动，激发学生习作热忱，提高学生语文素养。 3、发挥语文教师的专心性和制造性，提升校园文化品位。 4、连续完善社刊现代少年，以此为舞台，给广阔师生制造文学习作发表的空间，争取每2个月出版一期。 5、连续以“创意读写”“班刊”为依托，激发社员对文学创作的兴趣，提升社员对文学作品的观赏潜力。 二、社员招募： 有兴趣参加的同学写一篇自己最满足的习作上交语文教师，由语文教师把关。社员每班限制在2

6、名左右。 三、活动主要资料： 1、定期由对文学感兴趣的语文教师给学生讲课，邀请社会各界对文学感兴趣的人士来校开设文学讲座，帮助社员了解更多的文学常识，拓宽学问面，培育他们的文学观赏潜力和写作潜力。 2、围绕写作开展丰富多彩的活动，例如参观、采风、社会实践等。社员习作尽量和平常的周记、日记、作文结合起来，力求不给他们增加额外的负担。 3、鼓舞学生勇于竞争，专心参与各级各类的写作竞赛，并专心投稿。社团尽可能地为学生建立发表平台。 4、在校园开展活动的同时，社员踊跃进展采访，试着撰写新闻报道。可尝试采访每周“国旗下讲话”中表扬的学生和在各类活动中获奖的同学，可尝试采访校园各级领导，亦可采访自己感兴趣

7、的社会公众人物。 5、为了让学生有更多的时间参加到文学社活动中去，社团将把学生沟通的平台扩大，在_网站建立文学社博客，以网络的形式保证学生在不同时间段有时机随时发表见解及文章。 6、力求提高社刊现代少年的质量水平，栏目设置要贴近学生、贴近生活。在排版方面精益求精，再创新水平。 7、可尝试由学生或教师摄影作品(包括美术绘画作品)做社刊现代少年封面;内文配图亦可采纳师生摄影作品或美术书法作品。 8、学期完毕，评比优秀社员、社干、专心分子。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。 9、完善新社员入社方法，做好社员补充、组织、进展工作。 四、活动详细安排： 三月份 1、在三月中旬召开

8、本学期第一次社干、社员会议，向社员公布本学期文学社马上开展的活动资料，鼓舞社员专心参加活动，上交作品。 四月份 1、以校园参与市教育局经典诵读活动、新教育试验活动为契机，引领社员阅读经典诗词，撰写读书札记、随笔等。 2、涉猎中华优秀古典作品。结合经典诵读活动，各班进行“与经典同行”的读书沙龙活动，文学社的小记者对此次活动进展准时报道。 五月份 1、力争邀请市文联有关作家走进校园，对社员文学创作、鉴赏水平赐予启迪和指导，鼓励更多的文学爱好者投入到文学创作中。 2、开展“读书月”活动，师生共同阅读、共同书写随笔、感怀。举办“现代少年”杯作文竞赛活动。 六月份 1、语文教师作讲座。 2、结合语文教师

9、讲座写出相关资料的听后感。学生利用一周半时间进展习作并上传到文学社博客。 3、召开表彰大会，文学社员进展现场采访与报道。总结表彰，对本学期专心参加文学社活动的班级、社员、指导教师进展表彰，优秀社员在文学社博客的“校园之星”栏目中进展推介。 4、学生将采访报道上传到网络。与此同时，由文学社社长组织社干对该局部采访报道进展筛选评比。 5、将本学期优秀社员的作品整理成册，推出新月集锦增刊一期。 中小学文学社工作规划3 一、指导思想及宗旨 以“培育兴趣、吸取学问、开阔视野、沟通心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，培育学生力量。提高同学们的写作水平，增加学生的思维力量、审

10、美力量、制造力量，致力于把伊之梦文学社办成真正培育同学们力量的社团。让梦飞翔，放飞幻想 二、工作重点 1、办好刊物 刊物校园读本是“伊之梦文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同幻想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好校园读本作为我们工作的核心。校园读本的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进展严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。 2、适时举办活动 针对同学们学问面狭窄，写作力量差的现状，文学社将请学院优秀教师定期开设主题讲座，举办同学读书沟通会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的力量。(由团委出面协

11、调) 3、开展名著观赏活动的“文学套餐” 写作需要积存。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如水浒传、西游记、三国演义、红楼梦巴黎圣母院、咆哮山庄、简爱等，并举办阅读沟通会。 4、参与不同级别的征文活动 在原根底上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文竞赛，提高文学社影响力。 三、工作安排 凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，现将本学期的主要工作安排如下： 九月份：向10级新生宣传文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的，布置任务。 十月份：开展阅读活动，出版新一期校园读本。实施扩展工作，汲取更多的同学参加文学社，壮大文学社队伍。开

12、展主题征文活动，并进行“演讲竞赛” 十二月：照常开展工作，开展主题征文竞赛 一月份：开展元旦征文活动，进行学生“朗读竞赛”。 四、开好会 学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面赐予确定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为阅历教训，为日后工作做铺垫。 中小学文学社工作规划4 一、指导思想 开展更加丰富多彩的文学活动，形式敏捷多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才能，为同学文学水平的提高供应有利条件。加强规划与指导，使活动向标准化、常常化进展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。 二、工作重点 一办刊办报

13、(一)每月出版报纸1期，每期出版的报纸为四开四版，版画内容为： 第一版：“校园新闻”，让同学时刻关注身边校园大事。 其次版：“杏坛风采”，展现教师在文学、科研、育人等方面的才华。 第三版：“青青校园”栏，为花季雨季的青少年，及喜爱生活、珍惜文学“阳光”的朋友，供应一吐心事为快的心灵感受成长的欢乐。让大家在一起以诚相待，以心沟通，共同感悟生活真谛。“芳草地”栏，优先选刊优秀社员和文学爱好者优秀的诗文、以及相关的简介、照片、文学创作等方面的信息资料。 第四版：“七嘴八舌”，选登校园优秀习作，个人随笔，让有文学共性的同学，能走上“舞台”，一展风采。 校报还将依据每期投稿内容，及相关文学社的活动对详细

14、栏目做详细调整。 (二)本学期争取出一期校刊，登载校报未登的学生作品。 二社团活动 (一)自本学期起，文学社将开头进展以同学为主体的社团活动。社团活开工作由文学社社团活动小组负责。我们的活动内容将以沟通写作心得体会，探究社员感兴趣的文学现象为主，也可以有内容多样的活动。每次活动都由同学自己组织，每次活动有一名至多名发起人。文学社社员和各班的通讯员均可发起活动，如有兴趣组织文学社活动的可以把规划交给社长或社团治理组。之后在文学社内部或以文学社的名义不定期进行各种形式的文学活动。由社团活动组负责确定时间地点。文学社社团活动，社员必需参加，各班通讯员依据时间安排号召大家参加。 (二)征文活动。在全校

15、范围内组织征文活动，让全校同学都拿起手中的笔，写下属于自己的情感和故事，以及对生活的感悟。 (三)组建记者团，颁发记者证，由专业教师对记者进展培训和指导开展活动。 (四)开展文学讲座以扩大文学社成员的视野，提高他们的文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀教师与社员们进展沟通，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏力量。 (五)09年6月召开文学社全体会议，选举文学社下一届的社长，确定文学社下一阶段的活动。 三、定期召开文学社例会 定期处理好文学社内部事务，标准全体社员的思想行为，树立爱班爱校爱国的人学和文学的效劳思想，强化竞争意识，自觉承受文学的

16、熏陶。要求社员遵纪守法，维护校誉，严守社规，并在学习上做到德能并进。 (一)例会活动安排每周一次，全体社团干部必需参与，社员视状况而定，目的是让社员们进一步了解和参加文学社的各种活动，加强社员之间的沟通、增进彼此的了解，带动社员的积极性，从而使文学社向更好的方向进展。 (二)完善文学社收稿制度，由编辑部详细实施，每位社员每两周至少交一篇作品，每个单周的周一为交稿时间。各小组每月组织一次作品沟通会，通过作品沟通会，使社员们知道自己作品中的优点与缺乏，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。 1、设立来稿流水登记，全部来稿一律登记，不使一篇遗漏，凡来稿都要有回音，采纳的见报，不采纳的转科任教师，指出缺乏

17、，提出修改意见，欢送再次投稿。 2、已发表的作品，包括校外发表或竞赛获奖，另外登记，每学期总结公布一次。 3、制订荣誉册，将荣誉证书复印件，习作发表的报刊原件或评比参赛的班报及个人作品专集整理成册，长期保存。 四、参与活动的要求 文学社的全体社员，要遵从班级和学校的安排，听从文学社的治理，积极参与文学社的各项活动，不计较个人得失，不以追赶名利为目标，而以陶冶情操为基点，更新小“我”为生活动力的源头，将来效劳于社会。 五、宣传事宜 在原根底上，进一步完善新视野校园站，本学期将把办好网站作为我们工作的另一核心，拓宽社员作品发表渠道，多方位完善、展现文学社形象，提高文学社的影响力。 参与不同级别的征

18、文投稿活动，增加社员自信念，提高文学社影响力。 详细工作安排如下： 二月份： 召开文学社干部工作会，布置全学期文学社工作。 由文学社宣传部预备一期宣传窗，主要内容包括： 1、文学社活动成果展现; 2、指导教师和社干图片介绍; 开展阅读活动，出版新一期校报。 三月份： 照常开展工作，开展“雷锋月”主题征文活动。出版新一期校报。 四月份： 照常开展工作，开展主题征文活动，出版新一期校报。 五月份： 照常开展工作，开展“五一”征文活动，进行学生朗读竞赛，出版新一期校报。 六月份： 照常开展工作，开展主题征文活动，出版新一期校报。 中小学文学社工作规划5 指导思想：为了进一步富强校园文化，丰富学生课余

19、生活，扩展学生学问视野，提高学生读写力量，我们将把晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展现的星光大舞台。 一、社员聘请 1、宣传：在校园橱窗中张贴文学社招新海报，并托付各班的语文教师代为宣传。 2、报名：由学生自主报名，将个人介绍连带一篇个人作品交给特地负责人。通过此关即可成为正式社员。社员初定为100人。 3、干部筛选：由指导教师共同评议，确定参与复试的人选，约15人。通过此关，即可成为社团干部候选人。 4、复试：在阶梯教室设考场，现场面试。由指导教师共同评议，从中筛选出10人。面试合格者，即可正式成为社团干部。 5、公布：社干名单及其应选文章，我们将于近期张贴在校园橱窗栏内，承受学生

20、群体监视。 二、活动规划 (一)校内活动 1、组织好我的眼里只有你的征稿及相关事宜，推选最正确作品在橱窗中张贴。 2、开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。时间为周二中午，地点在阶梯教室。讲座由特聘的语文教师主讲，每次围绕写作的一个方面绽开(如修辞让你的文章“出彩”、谈谈文章的开头和结尾等等)。12月份，我们争取邀请兴化市作家协会主席以及局部作家给大家做一次写作专题讲座。 3、借着“三进”校园的强风，联合语文组共同承办中华经典诵读节：在校园内大力提倡古今诗词背诵，不定期进行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造校园文化气氛。 4、在全校范围内进行现场作文大赛。文学社将组织发动社

21、员和广阔的文学爱好者参与，活动地点在阶梯教室。让学生在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导教师评出。 5、每年“五四”、“十一”期间举办“读书论坛”演讲活动：演讲内容必需为社员自创，选材可近期阅读过的书目。 6、落实文学社下设的撰稿部的采访工作：采访学校领导、先进教师、优秀学生以及“校园艺术节”等相关活动中的主要负责人。 7、社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导教师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的局部优秀习作。 8、及早落实校报的出刊以及发行工作。 (二)校外或涉外活动 1、组织社员参与各级各类作文竞赛活动，如“板桥杯”、“兴中杯”、“新概念作文大赛”等，争取让较多学生获奖。 2、组织社员投寄作品到市内外各类刊物，力争发表。 中小学文学社工作规划