关于学校防灾减灾日活动总结5篇.docx

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1、 关于学校防灾减灾日活动总结集锦5篇 为深入贯彻落实沂南县教育体育局关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知精神，增加师生防灾减灾意识，在全国第九个“防灾减灾日”降临之际，界湖小学、幼儿园紧紧围绕“减轻社区灾难风险，提升基层减灾力量”这一主题，扎实开展防灾减灾宣传教育活动。 一、积极做好了防灾减灾宣传工作。 我校高度重视防灾减灾工作，召开了各联小校长、幼儿园园长会议，传达了通知精神，要求各校肯定要做实做细。学校每天利用校园播送播送有关的防灾减灾学问，通过专题宣传栏、黑板报等途径，让师生更好地了解防灾学问，增加自护意识。 二、大力开展防灾减灾学问教育。 各个班级对学生进展了“识别灾难风险，把握

2、减灾技能”防灾减灾学问教育，讲解了预防地震的根本措施、地震发生时的自护自救措施，通过教师讲解和学生相互争论，进一步懂得了地震来时并不行怕，要把自救学问牢记在心，做到防患于未然。 三、仔细开展校园安全隐患排查： 学校组织有关人员对校舍(园舍)、厕所、院墙等进展了隐患排查，没有发觉新的隐患问题。同时，对学校消防、用电、用水、食堂、交通灯问题进展了检查，未发觉安全隐患问题，保障了师生安定的学习工作。 四、做好防灾紧急疏散演练活动。 各联小、幼儿园仔细对待，充分利用大课间活动之际，全校师生进展了紧急疏散演练活动。随着警报的响起，师生根据事先疏散的路线，立即进展了逃命，各班主任负责本班的疏散状况，值班教

3、师在自己的地点做好疏导工作，由于预备细致，安排全面，全校师生在1分钟之内撤离出教学楼，无一人消失意外。 学校防灾减灾日活动总结 篇2 今年5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，主题 “是减轻社区灾难风险，提升基层减灾力量”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为进一步强化广阔师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护力量，十二师职业技术校开展了一系列教育宣传实践活动。 一、进展防灾减灾应急演练 (一)演练目的 提升广阔师生的防灾救灾力量;进一步增加广阔师生的的防灾救灾意识，坚固树立以人为本、安全进展的理念，仔细吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾难的指挥决策和统筹

4、协调力量;进一步普及防灾避险学问，提高师生自救互救力量。 (二)演练时间 根据学校安全领导小组规划要求，本次防灾减灾应急演练活动于5月12日中午12点进展。 (三)演练状况 1、制定应急预案： 1)依据我校建筑物构造和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。 2)责任分工，当堂任课教师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。 3)当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4)假如来不及，要躲在狭窄的地方或结实的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救

5、。 2、开展模拟演练： 5月12日中午12点，全校师生进展了一次防震减灾紧急疏散演练。警报长鸣，让每一个学生体验灾难降临时的紧迫，地震一旦发生的应急处置力量。通过实践演练中，让学生们习得应对的方法，从而有足够的阅历面对真正的灾难。 (四)演练评估 通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发大事的应急处置力量，提高了广阔师生的防灾减灾力量，增加了师生们防灾减灾意识，根本到达了此次应急演练的预期目的。 二、开展防震宣传教育活动 学校校实行了防震减灾主题班会、科普展板、发地震学问手册、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识，宣传了有关学问。另外，学校仔细落实“安全教育进课堂”活动，每学期开设有安全教育

6、课程，由专职教师对每届学生进展防灾减灾等自然灾难以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常规性的安全教育，确保学生身心安康进展，为学生营造良好的学习生活环境。 5月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班在班主任主持下，开展防震减灾的主题班会。教师引导学生仔细阅读有关“防震减灾”的书籍，宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。 学校学生科牵头在各班组织开展板报宣传活动，通过班级黑板报来宣传防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益，正在积极搜集材料，筹备设计当中，本周三(5月18日)将进展评比。 三、落实校园风险排查整治工作 学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案

7、以及防灾减灾宣传周活动实施方案。同时，学校深入开展校园风险排查和整治工作。学校安全领导小组积极开展灾难风险隐患排查治理工作，对校园内外环境进展安全大排查，消退了各类安全隐患。 有备才能无患，防灾胜于救灾。学校盼望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增加了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，为创立“平安和谐校园”供应强有力的安全保障。 学校防灾减灾日活动总结 篇3 为深入贯彻落实沂南县教育体育局关于做好防灾减灾日有关工作的通知精神，增加师生防灾减灾意识，在全国第五个防灾减灾日降临之际，界湖小学、幼儿园紧紧围绕识别灾难风险，把握减灾技能这一主题，扎实开展防灾减灾宣传教

8、育活动。 一、积极做好了防灾减灾宣传工作。 我校高度重视防灾减灾工作，召开了各联小校长、幼儿园园长会议，传达了通知精神，要求各校肯定要做实做细。学校每天利用校园播送播送有关的防灾减灾学问，通过专题宣传栏、黑板报等途径，让师生更好地了解防灾学问，增加自护意识。 二、大力开展防灾减灾学问教育。 各个班级对学生进展了识别灾难风险，把握减灾技能防灾减灾学问教育，讲解了预防地震的根本措施、地震发生时的自护自救措施，通过教师讲解和学生相互争论，进一步懂得了地震来时并不行怕，要把自救学问牢记在心，做到防患于未然。 三、仔细开展校园安全隐患排查： 学校组织有关人员对校舍(园舍)、厕所、院墙等进展了隐患排查，没

9、有发觉新的隐患问题。同时，对学校消防、用电、用水、食堂、交通灯问题进展了检查，未发觉安全隐患问题，保障了师生安定的学习工作。 四、做好防灾紧急疏散演练活动。 各联小、幼儿园仔细对待，充分利用大课间活动之际，全校师生进展了紧急疏散演练活动。随着警报的响起，师生根据事先疏散的路线，立即进展了逃命，各班主任负责本班的疏散状况，值班教师在自己的地点做好疏导工作，由于预备细致，安排全面，全校师生在1分钟之内撤离出教学楼，无一人消失意外。 学校防灾减灾日活动总结 篇4 今年5月12日是我国第九个防灾减灾日。今年防灾减灾日主题是“削减灾难风险，建立安全城市”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。现将宣传教育活

10、动总结如下： 一、大力开展防灾减灾宣传教育活动。全体教师充分熟悉到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建立、促进社会和谐进展的一项重要工作。 1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增加学生的应急避险力量和安全防患意识。 2、开展一次防灾减灾的主题校会，观看防灾减灾宣传教育片； 3、利用黑板报、班班通进展防灾减灾的宣传教育； 4、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。 二、大力开展防灾减灾应急避险演练。利用课间组织地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的状况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，实行了寻常演练的方法，快速而又有序的到达

11、指定安全地带。正是由于日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，把握了应急避险学问技能和逃命疏散路径，确保在突发大事降临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护师生的生命安全，削减灾难损失。 三、大力开展灾难风险隐患排查治理。组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校常常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾难，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进展了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。 四、取得效果。防灾减灾系列活动的开展，有助于学生把握避灾自救的根本常识、专业学问和

12、技能技巧，提高学生综合减灾力量，增加师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生，保障师生的生命安全和安康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，把防灾减灾当作日常性工作进展开展，让学生安全、安康、欢乐的成长。 学校防灾减灾日活动总结 篇5 今年5月12日是我国第8个“防灾减灾日”， 汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了安全的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和力量，我们坚持以人为本，预防为主，以保障全体师生命安全为根本，全面增加师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救力量，最大限度地保障学生的

13、生命安全和学校的财产安全。于是我校积极制定“防灾减灾日活动方案”，并积极开展了以“防灾减灾从我做起”的教育宣传活动，现将活动状况总结如下： 1、加强领导，仔细筹划保证防灾减灾活动的顺当开展 。 我们学校非常重视防“防灾减灾日”的工作开展状况，校长聂凯林任总负责，安全处任主任详细安排，安全处干事苏天辽、王香兰详细负责，结合本校实际状况，仔细制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。 2、积极宣传，营造防灾减灾气氛 学校利用5月6日升旗仪式进行防灾减灾为主题的活动，以防灾减灾从我做起为国旗下讲话，做了宣传教育发开工作，营造了安全教育活动气氛。在开展“防灾减灾日”活动期间，学校结合自身实际，充

14、分利用校园网络、悬挂横幅、向家长发送防灾减灾学问短息等方式，大力地向学生及家进步行了安全宣传教育。 3、利用班会，把握自救互救学问 5月6日 上午第五节班会课，各班开展了以“防灾减灾从我做起”为主题的班会。通过班会，同学们相互沟通自救互救学问，探讨“地震、火灾来了该怎么办?”，同学们踊跃发言，纷纷献计献策，使班会收到了预期的效果。 4、体验为主，把握防灾减灾技能 为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让师生把握根本的防灾避灾学问和技能，增加师生的应急疏散力量和安全意识，最大限度地减轻灾难造成的损失，5月13日利用大课间课时间全体师生积极协作学校进展避震应急疏散演练。活动中，全体师生都能

15、听从指挥，听从命令，快速、安全地进展疏散。同学反响快速有秩序地按指定路线快速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有担心全现象发生。安全撤离后，各年组组长就参与这次演练活动马上进展分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生防震安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 总之，通过这次防灾减灾日活动，全体师生的防灾减灾意识有了肯定程度的提高。我们今后将多方面多渠道连续加强防灾减灾学问和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。