九年级政治科组工作总结结.docx

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1、 九年级政治科组工作总结结2 九年级政治科组工作总结结2 201*201*学年度第一学期 政治科组工作总结 本科组教师屡次进展教学理论学习,拥有教改新理念,科组教师还进展大胆改革创新,在教学过程能严密结合“新课标”进展探究,依据当地学生的特点，发挥学生主体性，鼓舞学生积极参加教学。因此，本学期本科组围绕县、学校的工作，以人本教育为宗旨，努力培育合格的新世纪人才，主要做以下工作： 一、落实教师职责，抓好常规教学工作： 1、抓好教学的几个环节，组织科组教师学习大纲以及新的“课程标准”，钻研教材。各教师要仔细钻研教材，把握好教材的重点，难点，根据大纲要求，结合教材和学生实际仔细备好课，做到备教材，备

2、学生，备方法，要求教师周前备课，即一周前开头预备下周课程，要在上课前一天写出教案，教案的工程应有：教学目的教学内容，教学方法，教具，作业，教学反思等项。在课程教学中应把学生作为教学的主体，发挥教师的主导作用，多用启发式教学充分挖掘和进展学生的智力及思维力量。上好课，向四十五分钟的课堂要质量，同年级教师之间要进展集体备课，讨论好教学进度，根据规定布置作业，作业要做到全批、全改，每教完一个单元都应进展复习和单元测试，抓好单元过关，进展“培优扶差”的工作。 2、定期检查教案和作业状况：科组长每月检查教案一次，教务处每学期检查2次，不定期地检查作业的批改状况，并把检查结果反应给教师本人和学校。 3、开

3、展听课，评课活动：本期学校对九年级，八年级，七年级督导时机，组织教师相互听课，评课，或利用其它科组活动的时间组织教师到其它兄弟学校去学习取经，使教师之间的教学能取长补短。本学期上新课的教师在科组都进展一次公开 课。 二、抓好毕业班的工作 1、担当毕业班的教师要明确目标，订好规划，仔细搞好毕业班授课和复习，训练方面的阅历积存：教学工作主要是抓紧，抓细，抓实，抓牢，在“以勤补拙”的同时，要留意复习方法及指导学生的学习方法，立足课本，精讲多练，精选习题，细心设卷，提高四十五分钟的课堂教学效果和密度，切实落实减轻学生的课业负担。 2、我科组九年级教师分工合作、每人担当一课复习题纲、一份试卷，在每次月考

4、后，大家都坐在一起争论学生存在的问题，加强教学的讨论和信息的沟通，以后采纳教学的方法和对策，努力争取在中考取得好成绩。 三、科组活动制度： 首先、业务学习制度。每周三全科组人员进展政治学习，多渠道多角度学习党的方针，政策以及政治理论， 其次、集体备课制度。以各年级组为单位，级组全体教师根据统一教学进度。1、组长提前一周钻研大纲，教材和有关资料和教材中的重点和难点，组长在集体备课时，向同级组教师说出自己选择什么样的教学方法、教学思路、课堂构造、板书设计、选用资料。 2、同组人员再进展沟通争论，大家取长补短，集思广益，并不断地补充，修正，完善自己的教学规划。 3、要求同级组人员上完每一课后，谈谈体

5、会，要求备课组长在期中，期末写出集体备课总结。 4、集体，个人备课，每周上交科组检查一次。四、扎实抓好教研教改工作 教研教改是一项具有创新性的活动，我们要的素养教育为突破口，人本教育为方向，以“培育学生自主力量”为主题，扎实开展教研教改工作。 1、每月组织科组教师进展一次理论学习讨论，主要学习新的“课程标准”，人本教育观念，洋思中学等先进的教育教学阅历以及一些新的教育信息动态。鼓舞教师写出体会，提高理论水平。 2、依据不同年级的特点，组织上好教改探究课；七年级年级主要讨论如何抓好其始教学和中小学的连接以及新教材的教改讨论，八年级年级主要讨论如何激发学生的学习积极性，提高课堂教学质量，九年级主要

6、讨论如何提高课堂教学密度，切实减轻学生的课业负担。 3、我科组还特殊留意探讨活动课，积极组织学生进展社会调查，每一学期政治教师都帮忙每一年级的学生确立社会调查的主题，帮助学生进展社会调查并完成调查报告。 4、我科组成员还积极撰写论文，用理论指导实践。 作好青年教师，骨干教师的培育帮带班，落实好帮带对象，定好目标，有规划地指导其备课，上课和编写试题，要求其主悦耳指导教师的课，虚心承受意见或建议，积极担当各项教改任务。 五、扎实抓好“扶差”工作，全面提高教学质量： 1、抓好课堂的组织治理工作，实行分层教学，切实提高课堂教学效果。2、建立“一帮一”的帮教制度，落实每天的学习任务。 3、教师要加大力度

7、进展课外辅导，做好“推，拉，扶，救”工作。4、做好宣传鼓舞工作，渲染政治学习气氛，激发学习政治的兴趣。 扩展阅读：九年级政治其次学期教学工作总结 201*-201*学年其次学期 初中思想政治课教学工作总结 威宁二中政治教研组陶永和 根本状况：本学期本人担当九年级班的思想政治课教学，在学校相关部门领导的关怀和指导下。我遵循党的教育方针，听从领导安排，严格根据领导指示办事，通过一学期的努力工作，顺当地完成了本学期的各项教学工作任务，取得了肯定成绩。现总结如下： 一、在思想政治方面： 积极学习党的路线、方针、政策。仔细履行自己职责。积极参与学校组织的政治理论学习活动，坚持参加升国旗仪式，积极要求上进

8、，不犯难领导。兢兢业业、尽职尽责做好自己的本职工作。从不轻易缺课，从无无故迟到，早退，旷工现象，做到出满勤。 喜爱教育事业，关怀爱惜学生，且能结合思想政治课的特点，教书育人，为人师表。做到知行统一。同时，在工作中敬重领导，团结同志，遵纪守法，严格执行威宁县各级教育主管部门制定的规定，遵守教师职业道德。 二、在教改工作方面。 能够做到与时俱进，勇于开拓创新，从不以老教师自居，积极参加县教育局领导下的新课改，听从课改领导安排的工作，有的工作虽然不在自己的职责范围，但只要领导安排就仔细听从，并尽力做好。 三、在教学工作方面。 虽然在本学期的教育教学工作中，自己感觉尽了责任，做了努力，但仍旧深感肩负重

9、责！虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负学生和家长。 教学工作中，我仔细制定了教学规划，并仔细按规划执行。课前仔细备课，熟识教材，消退疑难。多方面去搜集相关资料。注意讨论教材，把握好根底、把握好重点难点，并想方设法培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 积极参与教研组活动，能常常听教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以轻松、和气、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进展施教，让学生把握好学科学问。多角度、多方面去培育学生的综合素养。 虚心向老教师学习，虚心向阅历丰富的年轻教师学习，时常与教师们进展沟

10、通。注意自身理论学问的学习和教学力量的提高。积极探究符合学生实际的教学方法，尝试对学生进展素养教育。本学期在努力做好常规教学工作的根底上，连续在教学中践行“新课改”中学到的“自主学习、合作探究”等学习方法，学生由被动承受学问向主动猎取学问转变，增加了学生的创新思维和实践力量，很受同学们欢送。通过一学期来的教学工作，使学生的思想品德、行为习惯均得到了提升，同时也大大提高了学生的学习积极性、主动性、教学效果较明显。 四、和学生做朋友 人们常说教书工作是良心工作，为了培育高素养的下一代，我们应当依据学生的共性特点去点拔引导学生，在日常生活中，对于个别差生，我经常利用课间同他们沟通，鼓舞他们端正学习态度，积极面对人生；而对于优生，教育他们戒骄戒躁，努力上进，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立多方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负，鼓舞他们多学学问，学好技术，将来争取为国家为社会做出更多的奉献。 五、今后努力方向： 更深入课堂和教学实际，发觉问题准时处理；加强自身学习，不断提高自己的业务力量； 进一步提高自身的综合素养。不断适应新课程改革和素养教育的需要。力争将来取得更好成绩。 二一三年六月五日 友情提示：本文中关于九年级政治科组工作总结结2给出的范例仅供您参考拓展思维使用，九年级政治科组工作总结结2：该篇文章建议您自主创作。