关于培训班主任工作总结模板集合5篇.docx

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1、 关于培训班主任工作总结模板集合5篇 一、加强领导，建构培训组织实施的保障机制 组织领导是实施培训的重要保障。通过学校校长负责制，切实保障了培训的组织实施。为快捷、有效地开展学习指导和支持效劳供应了充分的条件，同时也确保了培训的质量和效果。 二、注意实效，确保培训各项治理到位 加强过程治理，是提高培训实效的关键环节。为使治理到位，我校以培训制度为制约手段，以信息平台引导、治理学员学习，同时做好档案治理等工作。 1、建章立制 学校建立培训工作的各项制度。采纳分工责任制，明确学员和辅导教师工作职责，对详细工作进展了细化分工。严格签到考勤，实现考勤汇报、通报制。 2、健全档案 在档案治理上，建立特地

2、的班主任培训纸质档案，采集准时收集、整理各项培训材料。 三、培训活动的特点 一是培训面广，做到全员参加。二是培训内容丰富、形式多样。 四、阅历与思索 由于培训的针对性和目的性强，要求明确详细，方案切实可行，因此成效显著，主要表达在以下几个方面：一是对班主任工作重要性的熟悉上有了较大的提高;二是班主任工作的理念和方法得到了提升;三是班主任对法律、法规的了解更明确了;四是对做好班主任工作的信念更足了;五是培训的形式和培训的质量获得了普遍认可。 但有些问题也值得留意：一是虽然通过这次培训，还不能够解决班主任工作中的实际问题，培训工作还要注意其可持续性，尤其是校本培训非常重要，对校本培训的开展和指导有

3、待进一步探究。二是主讲教师要更广泛的收集资料和加强学习，要依据详细状况调整讲稿内容，特殊是案例要切合实际。 总之，我校班主任培训活动是胜利的，缺乏之处有待我们在今后的培训工作中加以改良。 培训班主任工作总结 篇2 7月22日至7月26日，我参与了区教育局举办的班主任培训。在这次培训活动中，在区教育局细心组织和安排下，我有幸倾听了多位教育专家和教育同行的精彩报告，让我大开眼界，接触了很多新理念、新思想、新方法，受益颇丰！ 1、提高了思想熟悉，增加了从事班主任工作的责任感、使命感 通过学习，我真实感受到了班主任工作所承载的使命，感受到了区教育局对班主任队伍建立工作的高度重视。通过学习，我们对当前班

4、主任工作的理论、方针、政策、形势、任务及其重大意义有了更全面的了解，进一步提高了熟悉、统一了思想、开拓了思路、鼓舞了士气、坚决了信念、明确了责任。我熟悉到班主任工作是教育人、培育人的工作。班主任是学生安康成长的守护者，是学生班级群体组织的领导者，是学校教育规划的贯彻者，是各种教育力气的协调者，是保证教育事业持续安康进展不行或缺的重要力气。 2、开阔了视野，拓宽了思路，提高了理论修养和专业化水平 通过直接倾听名师讲经、专家讲座、专题研修、互动沟通等形式，我获得了大量丰富而有价值的信息。通过汲取其他学校优秀班主任工作的胜利阅历，我极大地开阔了视野，激发了灵感，启迪了才智，提高了教育理论修养和工作的

5、专业化水平。 这次培训，专题报告水平很高，具有特别强的业务性、针对性和可操作性。从新时期班主任工作标准到班级活动设计与组织、学生问题讨论既有点又有面，既有政策宣讲也有个案分析，既有理论指导，又有实践阅历的介绍与沟通。培训从基层班主任面临的几个热点难点问题入手，让我们补习了教育理论学问，提高了教育理论修养和班主任工作的专业化水平，让我对如何做好班主任工作、如何定位工作态度和方法等问题有了新的熟悉，从中学到了不少治理班级、教育学生的详细方法。如全国闻名特级教师魏书生教师给我们传授的一些班主任治理工作的详细做法、治理学生的新理念，班主任的工作准则等等，使我收益匪浅，在今后的工作中我应当学习魏书生教师

6、“一靠民主、二靠科学”的学生治理理念，与学生增进沟通，敬重学生，宽容学生，擅长运用依法治班的方法促进学生的进展。全国十佳班主任山东兖矿集团济东小学刘沛华教师的话也使我深受启发：“悦纳每一个学生，悦纳班主任工作，带着一颗欢乐的心动身，做一个欢乐的班主任。”这段话将鼓励着我仔细地对待、欢乐地从事班主任工作。 3、沟通了工作阅历和学习体会，促进了阅历与学问的共享 本期培训班共有来自全区几十所学校的班主任学员近三百人。我们充分利用这次学习时机，结合自身工作实际，就班主任形象、学生心理安康、班级建立、班级活动设计等各方面的问题与兄弟学校的同行进展了广泛和热闹的沟通，收到了互通有无、相互借鉴、取长补短的良

7、好效果。区教育局举办培训班搭建的平台，为我在以后的工作中连续加强与外界的沟通和联系，共同探讨工作中的新状况和新问题供应了便利。 每位班主任都渴望获得胜利，我也不例外。教育是一种精雕细琢的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术才能培育出适应社会需要的高素养人才来。张红教师说:“教育幸福取决于自己的心态与自身的力量”。通过这次培训，我的收获真的很大。我有决心、有信念在班主任的工作岗位上勤奋工作、努力耕耘，为扎实做好做实班主任工作奉献自己的光和热！愿我们都做一名“幸福的班主任”！ 培训班主任工作总结 篇3 通过短短几天的班主任培训，使我深深懂得了作为一个班主任的重要性，班主任是班级中的治理者、筹划者

8、、领导者，有着至高无上的权利。这样无形中形成了班主任的权利威信，而在权利之外的非权利威信，需要的是班主任的精雕细琢：把学生当“人”看，用他们宠爱的方式，和他们友好沟通，更重要的是要有博爱之心，和一颗永久年轻的童心。 在今后的工作中，我会尽力根据优秀班主任的标准要求自己，喜爱学生，爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨，力争做学生心目中宠爱的班主任。 一、课程内容针对性强 我们本次班主任培训围绕当前未成年人思想道德建立和中小学德育工作的形势、特点和任务，中小学班主任的理论和专业素养以及班主任工作技能和班主任治理艺术等方面内容，细心设计了课程规划，合理安排了丰富的学习内容。 为了让学习内容更贴近班主任工作实

9、际，我还特地安排了优秀班主任教师叙述了班主任的专业成长路径等问题，大家共享了优秀班主任的阅历并同大家探讨了班主任的专业化进展问题，这些内容得到了班主任的普遍欢送，针对性和启发性都很大。 二、工作的组织治理到位 1、领导重视，人员到位。培训之前，张校长通知大家开会进展了详细部署。在培训过程中还屡次与教师进展沟通，提出具体要求，落实讲课人员，协调有关事宜，从组织上保证了培训工作的有序进展。 2、预备充分，治理到位。此次培训，张校长亲自与我屡次商议课程规划，明确课程内容。对培训活动的顺当进展和培训质量起了关键作用。此外，培训当日，我们就提出要求，并责任到人，从组织治理上保证了培训工作的高效运行。 3

10、、统筹兼顾，协调到位。此次培训，涉及全校班主任，为使培训工作更具针对性，以提高培训工作的有效性，除了前期课程安排上努力兼顾各种不同要求以外，在安排小组争论时，每组人员的组成也努力考虑年级的不同，让他们沟通的面更广，形成的“牵手圈”更大。 三、培训成效显著 1、培训形式与教学质量获得普遍认可。此次培训，虽然只有短短的几天，但其培训形式和教学质量却得到了班主任全都认可。培训当天，班主任说：“工作繁忙学习什么啊”。但一天以后态度就发生了变化，几天的学习他们一次也没有缺席，班主任业务力量大大提高了，知道班主任工作不应是简洁的说教，还要有肯定的心理辅导技术，面对学生团体，我们首先要学会倾听，其次要学会“

11、说话”，学会与学生交往，做心理疏导等等，这些足以说明此次培训的形式和教学质量已得到我校班主任的普遍认可。 2、班主任工作理念和方法得以更新。此次培训，课堂气氛活泼，更多地内容说到班主任的心里去了。班主任在争论发言时纷纷表示：通过学习，自己的德育理念发生了深刻变化;也知道了不少德育工作的政策法规;明确自己的工作也是一个专业，也必需加强理论学习，才能不断提高自己的工作效率;学会了要真诚地与学生沟通，精确地把握学生的心理状态，才能使自己的工作更具目标性;让我们在今后的班主任工作中找到了理论支撑，能使我们的工作与时俱进。有位班主任形象地说，以往做班主任的标准就是严峻加负责，现在看来应当：“笑”字无限相

12、加，“气”字无限相减， “烦”字永久除尽， “爱”烦字无限延长。班主任工作的理念和方法都得以提升。 3、做好班主任工作的信念更加坚决。此次培训，是近年来的首次，班主任纷纷戏称：我们是黄埔一期。培训前我心里是没有底的。现在我发觉，此次培训效果较好。在培训学习期间，张校长表示将班主任培训坚持不懈地抓下去，我在讲课中传递了多种有利于班主任工作的信息，极大地鼓舞了班主任的工作士气。有班主任还说，现在看来，做教师，不做班主任是不完善的。大多数班主任纷纷表示做班主任是很有意思的，这次学了几招，信任自己今后会做得更好。 一个人，无论其事业做多大，职位有多高，但班主任在其心目中的位置却是永久不会转变的。班主任

13、无疑是学生成长过程中最重要的教师，学生习惯的养成、抱负和信念确实立，等等，都与班主任的教育有关。一个有爱心的班主任，一个学生宠爱的班主任，影响的可能不只是几十个人，甚至是几代人。爱自己的学生，学生自然会爱你一辈子! 培训班主任工作总结 篇4 1、用真诚取得学生的信任 班主任应当以诚待学生，学生亦会以诚待教师。班主任以坦诚的态度对待学生，会让学生感觉到教师是可以信任的，可以交心的。在人与人的交往中，以心换心才是最合理的，也是最有效的方法，只有自己先谈出心里话，才能让别人谈出心里话。在师生双方不断碰撞中，实现感情的沟通、融洽、升华，由情知到理知。班主任应以宽厚的师爱赢得学生的信任，以肤浅的师爱激起

14、学生对生活的喜爱，以高尚的师爱教学生怎样去爱。只有这样，师生的心才会贴近、融洽，沟通才能有好的效果，才能走进学生的内心世界，了解他们的精神需要；走进学生的生活世界，培育他们正确的生活情趣和生活方式。如此，心心相印，息息相通，推心置腹的交谈，做学生最值得信任的好朋友。 2、专心治理班级和学生 教师对待学生，首先要有爱心。许多教师往往对一个班上的优秀生和差生关注得比拟多，优秀生成绩优异，需要提高；差生学习力量差，需要帮忙，而中等生一般成绩平平，在班集体里不惹眼，不简单引起教师的关注。但不行否认的是，有些中等生拉一拉就能成为好生，而放一放就变成了差生。因此，作为教师对班上的孩子应当一视同仁，让每一位

15、学生都得到关注，不无视任何一个学生。班级治理班主任教师肯定要深入其中，以公平的态度对待每一个学生和每一件事。在治理中，不管何人何事肯定要一碗水端平，以仁爱之心、赤子之心治理班级，如同治理家庭一般，尽心尽力！坚信有付出必有回报！ 3、公平、民主是沟通的条件 班主任是班级学生的教育者、引导者、班级活动的决策者、指导者，与学生的教育关系不是一种自上而下关系，而是一种公平的师生互动的伙伴关系。班主任要公平地对待每一个学生，让每个学生承受公平的教育，得到公平的熬炼时机，享受公平的待遇，使其积极参加班集体建立，充分呈现每个同学是班级中不行分割的一员。 4、与家长相处要放低姿势 要把学生教育好，家长是我们要

16、积极争取的一个重要力气，我们要把家长争取过来，使家长与教师站在同一战线上，形成合力来教育学生。由于教师家长工作都很繁忙，联系的时机很少，教师一请家长，无非是训话、批判，家长听着很不舒适。在家长心目中，教师好像特地是训人的。这样的观点明显是错误的，作为教师应当设身处地为家长想一想家长是成年人，无论谁都不情愿被别人训话。因此，教师不能见到家长就把家长当学生一样训话，应当撇开教师的身份，真心与家长聊一聊孩子的优缺点，争论怎样帮孩子改掉坏毛病，要努力把家长争取过来共同教育孩子，难得的家长会也应当开得有意义，别开生面。可以采纳多种形式，教师向家长介绍教育孩子的方法，家长之间相互沟通自己是怎样教育孩子的，

17、让学生参加到家长会中，让家长听听学生们的心声，帮忙父母子女有效的沟通。 班主任工作任重而道远，我将在以后的工作中连续努力，积极探究。在以后的工作中，我会运用这次培训中学习到的学问、理念到实践中去，争取把班主任工作做得更好，使我的班主任专业水平不断提高。在以后的治理生活中，我要开阔自己的眼界，解禁自己的思想，想到什么大胆去实践，从而更好地推动对整个班级体的治理。 培训班主任工作总结 篇5 新年伊始，我们黑旺试验小学在区教育局、黑旺中心校的正确领导下，坚持以素养教育为中心，坚持以为了孩子的一切为动身点，以提高教师素养为核心，特殊是提高以班主任为骨干的教师队伍素养为抓手，不断加强教育教学治理，为发扬

18、成绩，找出差距，特对我校班主任培训工作加以总结。 一、对班主任工作的熟悉 班主任的工作是培育人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代，是德育工作的生命活力所在，他应当是一个不断进取的过程，始终以来我们把班主任称为德育工，他的确反映了班主任的主要工作内容是对学生进展道德教育、思想政治教育、纪律教育等。现代家庭经济相对富有，孩子在家中地位独一无二，若教育不得法简单消失一些思想偏差。因此，重视儿童品德教育，提高学生的心理素养，是我们刻不容缓的任务。然而，要做好这项工作，仅凭传统和阅历是不够的，还要遵循教育工作的客观规律。为了的确提升班主任教师的整体素养和治理力量，我们学校始终坚持对班主任工作

19、进展定期总结和汇报，准时组织班主任进展相关的学习和沟通，为更好的作好我校的班级治理工作而努力。下面就我校对班主任培训工作状况做简要汇报： 二、班主任培训工作的详细措施 1、领导重视，仔细组织 （1）、我们学校始终坚持让班主任教师除了学校组织的统一学习以 外，自己加强学习，加强反思，加强合作，加强沟通，他们可以在做中学，也可以在学中做，使得我校的班级治理水平始终保持着新奇的活力，获得了领导、家长和社会的全都好评。 （2）、班主任的工作是琐碎而又劳累的，特殊对于低年级的班主任更是如此，学校领导在严格要求班主任的同时，对班主任待遇也赐予了适当的提高，结果按评估成绩按肯定的等级进展发放，虽然钱数不多，

20、但是足以说明领导对班主任工作的重视，足以说明班主任工作的重要性，为了更好的作好班主任工作打下良好的根底。 2、制定培训要求 为了的确作好这项工作，依据教学的实际需要，仔细观看培训视频，并不断反思，在学习的根底上进展再创新，从而提高自己的水平和力量。 3、确定对象，严格组织 对于小学教育工来说，每一个人都应当具有班级治理的力量，每一个人都应当以能够作好班主任工作而骄傲，我们盼望我们的教师每个人都能作班主任，都能做好班主任，这些班主任教师都能很仔细的参与每一次培训活动，并且取得了很好的效果。 4、培训方式敏捷多变 采纳德育理论学习与德育实践相结合的形式，实际工作与阅历沟通相结合。我们学校结合中小学班主任培训的时机，组织全体班主任利用现代的手段更加便利快捷的进展沟通沟通，大大提高了班主任工作的力量与水平，收到了很好的效果， 三、培训踏实，效果显著。 由于我们学校很注意教师们的学习和总结沟通，许多班主任有自己的思想，同时，组织沟通也使许多班主任教师有了学习的目标和典范，从而更好的推动整个班级的治理水平，这样逐步形成了一个良性循环，我们的班级工作也会越做越好，学校的治理也会越来越标准，争取作出自己的特色。 千里之行，始于足下。我们黑旺试验小学肯定会以此次班主任培训为契机，加强班主任的培训工作，以班主任工作的提升为突破口，全面提高我校的教育教学水平，为创立人民满足的学校再添一份力气。