九年级组2023年学年度第二学期工作计划.docx
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1、 九年级组201*-2023学年度第二学期工作计划 本届初三卒业班现有学生345人,学生程度参差不齐.结合此近况我们只有扎实工作,发扬苦干加巧干的精神,力量全面进步教育教授教化质量,力量确保完成初三教授教化目标。为此,特订定本届初三年级工作规划。 一、 指导思想: 深入贯彻学校工作规划,坚持科学成长看,遵循“为学生的进展奠基”的办学理念,以“真干、实干、苦干、巧干”的精神,深入推动素养教育,狠抓初三卒业生的思想工作,夯实根基,强化习惯,进步学习效益,在治理中不放弃任何一个学生,敬重学生人格,成长学生共性,抓紧抓严抓实,对学校荣誉负责,对学生的出路负责,对家长和社会负责。 二、工作重点: 1、抓
2、优匆忙尖,保优秀率。 2、抓差补差,保合格率。 3、抓家校共同,慎密联系,齐抓共管。 4、抓措施指导,进步学习效率。 5、抓连合协作,保团队协调。 三、详细步伐: (一)“优化”协调状况,进步治理效率。 1、增加年级文化扶植,深入开展争创“协调团队”运动,并以此为契机增加教师思想扶植,形成连合向上、自信的年级气氛。始终把学校的利益放在首位,把维护学校利益作为一切思索的动身点,连合一心,施展最大的工作能量,把一切不需要的内耗削减到最小点。九年级组教师特点:本节九年级组共有教师19人,此中40岁以上教师7人,他们常年奋战在九年级,教授教化阅历富厚、工作方法机动多样、态度正直到处为年轻教师楷模;40
3、-30岁教师7人;他们是九年级的中流砥柱,正处于教育事业的上升期,勤学拼搏是他们的特色;30岁以下教师5人,他们为九年级注入新奇血液,工作精力充实、敢作敢为富有立异精神。本期在学校校委会和年级组长的引领下先生之间、班级之间、学科之间相互赞助,积极开展协调年级、协调备课组、协调班级的创立工作,进步班级、年级治理程度。 2、增加治理的科学性,以人为本,少一些形式主义,多一点实干精神,进步执行力度。 3、挖掘承受其他年级组的特色闪光点,借鉴好的治理阅历,与其它年级协调共进。 4、施展家庭教育的优势,坚持应用好各类家校联系的手段,通过微信、钉钉家长群这些平台与家长相互沟通,加强教育的针对性和目的性,多
4、一点报喜,少一点起诉,委婉地提出合理的看法和建议。并通过召开家长会、家访等形式,与家长面对面的互换学生的学习、思想、生活等方面的环境,从而较全面的了解学生,正确的评价学生,同时使家长明确学校的教育思想和教育偏向,进步家庭教育程度。 (二)教授教化工作 1、结合上学期区期末联考造诣差异,阐发教授教化中存在的问题,订定本期分层培育目标和实行的步伐。 通过上学期区统考我校总评位于第三名,与前两名高陵四中、鹿苑中学差距较大,同时还存在英语、政史脆弱学科。学生的总体程度也不理想优秀生占比例太少,全区前30名仅有2人。500分以上的学生仅有7人,200分以下的学生人数太大。这些实际问题都应引起我们足够的看
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