中学竞聘演讲稿模板集合.docx
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1、 中学竞聘演讲稿模板集合10篇 中学学校学生会主席竞聘演讲稿尊敬的教师,亲爱的同学们:你们好!我是来自初一十班的魏胤婕,很快乐能站在这个讲台上,来参与学生会主席的竞选。我首先感谢学生会供应了这么好的时机,让我有幸参加竞选。下面请允许我介绍一下我自己:我来自初一十班这个团结的大集体,现任英语课代表,我曾在我校数学竞赛中获得一等奖,小学时也屡次获得书画大赛的银奖。我还担当过六年的学习委员,在基层,我体会到了每个职位的重要性。打羽毛球 中学学校学生会主席竞聘演讲稿 尊敬的教师,亲爱的同学们: 你们好!我是来自初一十班的魏胤婕,很快乐能站在这个讲台上,来参与学生会主席的竞选。我首先感谢学生会供应了这么
2、好的时机,让我有幸参加竞选。 下面请允许我介绍一下我自己:我来自初一十班这个团结的大集体,现任英语课代表,我曾在我校数学竞赛中获得一等奖,小学时也屡次获得书画大赛的银奖。我还担当过六年的学习委员,在基层,我体会到了每个职位的重要性。打羽毛球是我最大的爱好,它会让我变得更加优秀。性格开朗大方的我拥有了很多的朋友。 曾经有一段小诗让我感动: 你必需英勇地迈过那青春的门槛! 当你脚尖触到青春的门槛时,你必需失去稚嫩。 只有丧失稚嫩,才能换取成熟。 只有任仲夏的劲风吹落花瓣,才能在骄阳中结出你青色的幼果。 站在这里,我突然觉得这个青春的门槛就如学生会,我有足够的士气跨过这个青春的门槛,由于我有足够的实
3、力换来主席的位置。 首先,我担当了一个学期的学习部干事,已经对学生会的各种工作都有所熟识。可以娴熟地把握了对博客的运用和黑板报的流程,学会了怎么待人处世,怎么解决冲突等一系列问题。我认为主席是一个非常重要的工作岗位,负责的是整个学生会的方方面面,要有严谨的工作态度和精彩的工作力量。 假如我竞选上了主席一职,我有一个改革创新的想法,把宣传部和文体局部成小组的形式,并制定小组任务。每星期总结一次,假如当天发生了什么事情要准时上报处理,仔细做到今日事今日毕的高效率水平。 人非圣贤,孰能无过。我遇到错误时,我会敢于面对,面对教师的批判帮忙下改正缺乏,不允许自己犯两次错误,做到尽善尽美! 我知道我的竞争
4、对手是来自个班的 精英,但是我信任靠着对学生会工作的热忱,我会去执着追求主席这个职位的。 人经百事知其是否为栋梁,请给我一个展现力量的时机! 感谢大家! 中学竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导、同事,大家好! 今日是我们大家共聚一堂,共同研讨、沟通班主任工作,在这里我们大家各抒己见,目的就是为我们宁中初中部今后能更好更快的进展,把我们宁中初中部办成宁国市最高水平的初中。所以说今日我们每个宁中人都肩负重托。我们只有以更高的激情、更剧烈的责任感去面对今后的工作,才无愧于我们全体宁中人、无愧于社会和家长的期望。 班主任工作是学校工作的前沿,就像部队的连队工作,是联系社会、学校、家长与学生的纽带。所以作
5、为一个班主任首先要做个优秀的协调者,协调好学校与家庭、学生与教师等关系,为学校各方面工作顺当开展做好效劳。同时要协调好师生关系,既要关爱学生的安康进展,又要维护好教师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个效劳者,要有“一切为了学生,为了学生的一切”效劳的精神。 假如我有幸担当07届初一班主任的话,我将从以下几个方面开展自己的工作: 一、抓好“三期”教育,为学生构造和谐的进展环境。 初中阶段的“三期”,我是这样划分的,初一为调整期,初二为进展期,初三为冲刺期。初一新生是个特别的群体,他(她)们刚刚从小学到初中,学业任务、学习环境都发生了很大变化,这时需要教师、家长更好的关怀他们,帮忙他们快速的适应
6、初中的学习生活。他们谁能更早适应这一变化,谁就抢先占住了主动,谁就会赢得先机。所以在这个调整期内我会从养成教育抓起,抓他们的学习心理、学习习惯、行为习惯的教育,帮忙我的学生尽快的进展角色的转换,以更好的状态投入紧急而劳碌的初中生活。详细做法是,抓住入学教育的契机,对他们进展团队精神教育,让他们在较短的时间内形成共识,建立班级的集体荣誉感,培育他们的集体主义精神。然后通过与学生个别交谈了解他们所思所想,在他们对初中生活布满奇怪和新奇感的时候,对他们进展校情教育,让他们感到步入宁中初中部的荣耀感,激发他们为学校的文明建立做出自己的奉献。另外我还要通过班级主题班会,加强养成教育的培育,让学生在班会中
7、积极发言,和教师、同学们一起共同制定班级公约,用以标准学生的言行举止,形成和谐进展的环境。据我了解大局部家长对自己的孩子都是不吝啬钱,不吝啬时间. 但是却不会去动脑子去想怎么样做. 身为班主任, 我要求自己对每个同学的状况深入了解,每个学期要至少和家长交谈一次,交谈中要说出这个学生的实际学习状况,然后告知家长应当怎么办? 参与什么样的补习. 订正什么样的不良习惯等等.只有这样,才能为学生打好扎实的根底。进入初二后,学生与教师之间、学生与学生之间有了深层次的了解,学生的各种习惯已经养成,这个阶段是学生进展智力、形成力量最正确的阶段,所以这个阶段我称之为“进展期”,这个阶段不仅要稳固初一所养成的良
8、好习惯,还要留意学生随着身心的进展,青春期也已到来,要关注学生学生在心理方面发生的变化,引导好学生对友情、爱情的熟悉,进展同学之间纯净的友情,杜绝学生早恋现象的发生。同时初二阶段也是最简单产生两级分化的时期,要关注不同层次学生的进展,力求班级整体水平保持较旺盛的进展趋势,不让学生在这个时期落伍。其次还要对学生进展感恩教育,让他们在这个阶段了解师长的艰辛与不易,帮忙他们形成正确的人生观与世界观。所以在进展期中,班主任要是个心理学者,做好学生心理询问及解困工作,帮忙学生排去各方面压力,走好本阶段的每一步。初三面临升学的压力,学生此时已经经过两年的刻苦学习,体能上还需坚持,才能冲到最终,因此初三就是
9、初中长跑中的冲刺阶段。在这一阶段作为班主任的我将加强学生抱负前途的教育,让学生从前途与抱负方面加强思索,为初三最终冲击宁国中学高中部做好充分的预备,以一种饱满而热忱的状态面对最终的选择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作,为学生充分营造环境,加强引导,争取最终的成功。 二、构建教师群体合力,制造合作共赢和谐环境。 教师是班级教育的核心,班级教育是由各科教师与学校集体教育的共同结晶。所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节,也是关系一个班级进展的重要因素。班主任能否很好的完成学校部署的各项工作指标,班级是否整体呈现比拟好的进展态势,都是每
10、位班主任应当仔细思索的问题,是班主任工作的重要表达。我预备在班级工作中,仔细听取各位教师的意见,做他们与学生之间沟通的桥梁,为学生与教师进展公平的沟通搭好平台,让每位教师在我班上课感到轻松和谐的气氛,让每个学生在班级授课中感到民主自由,让他们在公平和谐的环境中安康自由的进展。力争我们全班师生在各种合力作用下取得各个阶段的成功。固然这里还需要各级领导的帮忙和支持,我信任只要我们付出百分之一百的爱心和急躁,班级各方面工作都会得到令人欣慰的进展。 三、加强家校联系,让每位家长时刻关注孩子成长,实现合作、沟通与沟通,以达共赢之目的。 家长始终是孩子最好的教师,他们会尽其所能关注孩子的成长,所以我会充分
11、利用这一优势,加强与学生家长的沟通沟通,为学生构建一个家、校、本(学生本人)共同关注成长的平台。让他们通过外在治理和自我治理实现治理的全方位化,从他省到自省的转化,让每个学生自觉的管好自己,实现治理效能的最有效化,从而是每个学生都能在外在变化环境中适应、把握好自己良性进展循环,到达最好的进展趋势。 四、建立好班干队伍,使每个学生都得到不同层次的进展。 班干是班级治理中不行多的助手,建立一个有威信、有魄力的班级治理队伍是班主任工作的重要局部。班主任对班干工作有指导和帮扶作用,但班主任工作不行替代班干工作,所以班主任建立一个适合本班治理工作的班委,能很好的帮忙班主任分担班级治理工作,顺当完成班级各
12、项工作指标。另外,班干不能实行任命制和终身制,要建立班干竞争制和流淌制,让那些有力量但学习不太好的学生也能担当班委,以鼓励和鞭策他们更好的治理自己和管好班级,让他们的自信念和激情被激发出来,实现班级中游争上游,上游争优秀,后进生更有个盼头。 中学竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导,同志们: 大家好! 我今日之所以来参与这次竞聘活动,缘由有这么三点:首先是源于我对教育事业的喜爱;其次是我不甘平凡、不甘孤独,勇于挑战自我的性格;第三点是参与工作15年来,我一边上课,一边参加学校治理,从最初的团委书记、政教主任到现在的副校长,积存了肯定的治理阅历,所以有信念参与这次竞聘活动。 市中学处在人口相对稠密、
13、人杰地灵的镇。镇的根底教育很好,离市区比拟远,加上四周的茶店乡,五龙镇,南村的局部村落,人口超过20万,所以说,中学有存在的理由和进展的根底。现在存在的客观状况是我市的其他一般高中都集中到了市区,学生、家长的择校观念有所转变,学生纷纷到市区求学,还有些成绩好的学生流失到外地市,这导致中学学生的生源削减、质量下降,教师的教学热忱受到打击,前景担忧。 今日,我要竞聘的是xx一中校长这一职务。我为什么敢于走上台来参与竞聘呢?我认为我除了符合竞聘校长的全部条件外,还有几点优势。 第一、我很熟识xx一中。自1997年调入城一中16年来,我从数学教师、班主任到党小组长、教研组长、年级组长,再到高考讨论室主
14、任、教务主任,一路走来,对一中的人、事、物,可以说了如纸张;无论是一中的过去、一中的现在、一中的将来,还是一中的周边环境、xx县的教育环境、xx县的上层建筑,都有所知晓。治理学说:熟识状况是实施治理的根底。作为一全部242名教职工(含退休人员),有2420名学生的完全中学,作为xx县的最高学府,既要熟识一中的状况,又要了解全县教育“金字塔”构造的状况,也不是一件简单的事。同时,我也很熟识xx一中的治理,作为以教学为中心的学校,作为以教学质量为生命线的xx一中,作为担当教务主任已达5年的我,能较快地把握好重点,突破难点找准突破口,对治理制度进展传承和创新,力求公正、公开、公正,较好地调动各方的积
15、极性,实现治理上的“双赢”。 其次、我具有吃苦耐劳、为人正直的品质。我诞生在农村,出身在教师之家,我为了转变自己的命运,刻苦学习,考上师专;工作后,我为了转变更多人的命运,为xx培育更多的人才,我勤奋工作,乐于奉献,用自己辛勤的汗水换来学生们一张张欢快的笑脸。 我做人诚恳正直,多年来,我对工作仔细负责,不管是领导安排的还是同事托付的工作,我都一样仔细对待,保证把工作做好。尽可能的为领导排忧解难,不让冲突上交;尽可能的为教师们帮助效劳,做事始终坚持公正、公正的原则,宁愿自己多吃苦受累多听话,也不愿别人吃亏埋怨,把荣誉、好处让给大家,责任自己担当,这就是我始终坚持的原则:要做事,先做人;低调做人,
16、高调做事。 第三:我还年轻,但一点也不轻狂,也有精力。我对事物有敏锐的观看力和精确的推断力,有较强的创新力量。我在担当教务主任期间,曾大胆提出“活动推开工作”,“对内讲究公正,对外讲究策略”,“对尖了生和差生实行“捉蚂蚁上树”的方法,教师承包学生,全面提高教学质量”,“初中+高中六年一贯制”教学模式等治理措施,已取得肯定成效。同时,我整个家庭除了父母年事较高外,爱人在城边学校任教,女儿今年已考上湖北省公务员上班了,加之身体较好,我完全有时间和精力,全身性地投入到工作中去。爱迪生信任:世界变光明;哥伦布信任:世界上有新大陆。我信任,我的将来不是梦。请大家信任我肯定没问题。 假如上级组织聘任我为校
17、长,我的治校理念是:以人为本,制度管校,以学议教,提高质量”。我会牢牢记住两个词、四个字:“治理”,“质量”,做到以人为本,让每一位教师和学生都得到充分和谐的进展,让他们的共性特长都得到最大限度的发挥。 治理和质量是两个相辅相成的命题。治理好了,教育质量就上去了,不能想象一个治理混乱的学校会有好的教学质量;相反,教育质量抓上去了,治理就变得相对简单了。固然,归根究竟还是要抓治理,做到治理科学化、数字化、精细化和人性化。俗话说:没有法规,不成方圆,维持一个学校的正常运转必定要靠制度来约束。对于教师的备、教、批、辅以及授奖、职称晋升等方面,要让数字说话,平常教师的考勤、业绩等要量化考核,事实面前,
18、公正、公开、公正。详细措施如下: 第一:紧紧依靠县委、县政府、县教育局,紧紧依靠全校广阔教职工。 紧紧依靠全校广阔教职工。虽然说校长是一个学校的灵魂,校长在学校中的地位的确特别重要,但校长的本领再大,一个人是办不起一个学校的,也办不好一个学校的,正在开展的党的群众路线教育活动,给我们深刻的启发就是:一切要信任教师、要依靠教师,教师才是学校进展真正的推动者,校长的工作主要就在于做好教师的工作,充分发挥好学校班子和教师的工作积极性。教师是一个特别的群体,需要得到爱惜、敬重和理解,需要得到公正的评价和社会的”认可,教师中隐藏巨大的能量,这就是学校进展、振兴的正能量,假如这个能量得不到开发和利用,提高
19、教育教学质量,把学校办好必定是一句空话。 要把学校办出成效,办出活力,关健是学校要有一个好的机制,这就必需在校内实行真正意义上的人事制度改革,要转变做好做坏一个样,做多做少一个样的状况,通过人事制度改革来调动领导、教职员工的积极性,来提高学校治理效益。而人事制度改革的关键是县委、政府、教育局的鼎力支持和顽强后盾,包括配套政策及人力、物力、财力、信息和时空等的支持。 其次:净化校园及周边环境,突出量化考核的方法,加强校园文化建立,全面提高教学质量。齐抓共管,每天抓,到处抓,不留死角,不留空白和空档,开展“文明教室”、“文明寝室”、“文明班组”、“文明办公室”评比,建立学习型组织,为大家供应一个安
20、康、舒适、向上的工作环境和学习环境,标准学校安康的人际关系,形成具有特色的校园文化。敬重和信任教师,敬重教师的人格、敬重教师的工作、敬重教师的合理需要,想方设法去满意教师的合理需要,做到关怀每一个人、关注每一个人的价值和奉献,处理好“老教师退养和年轻教师的培育的关系”,处理好“文化课教师与非文化课教师、员工,领导与非领导的待遇问题”,针对我校的实际状况,尤其要加大青年教师的引进、培育和使用的力度,学会“开发教师”,提升教师的价值;将“学习、鼓励”纳入学校治理,加大师资建立力度,引领教师走专业化道路。促进教师的自我进展,提高教师队伍的整体素养,使他们充分体验到教育的乐趣,体验到生命的乐趣,找到教
21、育工应有的自信和尊严。树立学生是主体,真正做到以人为本,教育是效劳的理念。学生是我们的效劳对象,我们要专心去经营这一神圣的事业,让每一位学生都能获得胜利的感受,享受到学习的欢乐。 第三:加强民主治理,建立重大决策调研、执行、反应的良好机制。学校的每一个决策和制度的出台,都涉及学校内?咳嗽敝间、工作之间、利益之间的调整,涉及学校的改革、进展和稳定。只有在深入调查讨论,透彻了解国家?法律法规和方针政策,摸清学校内外的真实状况和师生动态,充分发挥领导班子、学校工会、教代会等民主治理机构的作用,努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的气氛,以情感人,以理服人,以制度管人。为激发和爱护教师敬业、乐业
22、和精业的精神,学校财物开支推行预算治理机制,由工会和总务处负责,按“量入为出,效劳教学”的原则进展预算,由职代会通过有关条例,连续提高教职工的福利待遇。 第四:稳步推动,抓好省示范高中创立工作。xx县委政府领导对xx县的教育特别重视,大手笔、大气势,高詹远瞩,提出了打造少数民族地区教育强县的战略。为坚决落实县委政府的打算,这就赋于xx一中一个神圣的历史使命,肯定要将xx一中创立成为湖南省示范性一般高级中学,这是近三年的一个硬任务,要求要根据省示范高中的标准,将目标任务进展分解,分步实施,按部就班,逐步提升xx一中教育质量与治理水平,将xx一中办成一所高质量、有特色,具有示范引领作用的品牌名校,
23、让xx县老百姓的孩子在家门口就能享受优质的教育,办一所全县人民满足的品牌高中! 机遇只垂青于那些有预备头脑的人,我把参与这次竞聘活动也当成一次熬炼的时机。假如我这次竞聘上,我将锐意进取,积极改革,坚持以“质量”为中心,全面抓治理,力争在三年内让xx一中成为我市湘西南地区有影响力的教育圣地。假如我没有竞聘上,我还会一如既往地从事我喜爱的教育工作,为我县的少数民族教育事业奉献出全部的光和热。 特别感谢大家急躁听我的演讲,感谢! 中学竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位评委、各位领导、全体教师、同志们: 你们好! 改革是一个不算新奇的话题,竞争也已经渗透到社会生活的方方面渗透到社会生活的方方面,它无时不再昭
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