关于夏天的主题班会教案范文.doc

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1、 关于夏天的主题班会教案范文 活动目标： 1、通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的美。 2、利用不同的废用材料设计制作夏季服装，培育幼儿的动手力量和审美观，体验胜利的乐趣。 活动预备： 1、关于儿童服装的录像。 2、适合幼儿穿的春夏秋冬服装、衣架很多。 3、幼儿制作服装的各种材料：报纸、垃圾袋、皱纸、一次性台布、即时贴等，各种饰品若干。 4、音乐磁带 活动过程： 一、观看录象。 师：小朋友，现在是什么季节?(夏天)小朋友们喜爱夏天吗?夏天的衣服有什么特点?请小朋友们带着教师的问题看一段录像。 二、感知夏季服装的特征。 师：小朋友，今日宋教师给你们带来了很多衣服。可

2、是这些衣服有冬天的、有春秋的，你们能不能帮宋教师把夏天的衣服找出来?请你们每人找一件夏天的衣服。 师：现在请小朋友来介绍一下你找到的夏天衣服。说一说，你找到的是什么衣服?为什么说这件衣服是夏天的衣服? 师设疑：我今日身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服?请幼儿争论并说出理由。 师：我这件衣服虽然是长袖的，但是它很薄，穿在身上也很凉快的，也是夏天衣服。 教师小结：夏季的衣服都有一个特点就是都是薄薄的、轻轻的，穿在身上很凉快的，也很美丽的。 三、设计夏季服装 师：这么凉快又好看的夏天衣服，你们想不想也来设计一件?(想)那现在请小朋友们争论一下，应当怎样设计才能又快又美丽的完成?幼儿争论，沟通。 师：小朋

3、友们想出来许多方法，都很好。现在请你们去找好朋友，三人一组一起去做夏天衣服。教师在桌子上预备了各种材料，你们需要什么自己去选择。我看哪一组把夏天衣服做的又快又美丽。 幼儿设计制作。教师巡回指导。 请幼儿代表介绍自己组设计的夏季服装。师：请每组选一个代表介绍一下自己设计的夏天衣服。 四、小小时装秀。 师：你们设计制作的夏天衣服都很美丽，你们想不想展现一下?(想)好，那咱们就来个时装表演吧。 让幼儿将自己设计的衣服穿上，播放磁带，感受喧闹的气氛。幼儿表演。 音乐停，师：小朋友们表演的太棒了，回家的时候和你们的爸爸妈妈一起设计一件美丽的夏天服装好吗?今日的夏季时装表演胜利完毕。 关于夏天的主题班会教

4、案优秀范文二 活动目标： 1.熟悉了解一些常见的夏季用品，初步了解它们的用途。 2.能根据物品的作用进展分类，体验分类嬉戏的欢乐。 3.培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。 4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动预备： 1.太阳镜、帽子、扇子、电风扇、空调、短袖衫、裙子、凉鞋。 2.太阳镜、草帽、扇子、电风扇、短袖衫、裙子、凉鞋图片人手一份、操作纸人手一份每组桌子的中间放好一只篮子 活动重点和难点： 重点：熟悉常见的夏季用品，了解它们的用途 难点：根据作用对夏季用品进展分类 活动过程： 1.了解哪些是夏季用品 (1)今日教师带来了很多的东西，请

5、你认真的去看一看，然后说一说它们分别是些什么东西，有什么用，最终想一想哪些东西是夏天用的就将图片插在操作纸上，将不是夏天用的东西放在中间的盒子里。 (2)幼儿操作 (3)幼儿依次介绍自己收集来的夏季用品，说说收集来的夏季用品是什么东西，有什么用?太阳镜、帽子：遮太阳扇子、电风扇、空调：吹出风使人凉快短袖衫、短裤、凉鞋：穿在身上凉快 2.根据物品作用进展分类 (1)告知大家这些东西喜爱找好朋友，它们找好朋友的方法特别特殊听认真了：一样作用的就是它们的朋友了，请你来帮帮它们找到它们各自的朋友。假如是在一起的好朋友请你放在一条横线上，另外的朋友就放在其次条、第三条线上。 (2)幼儿操作。 (3)请问

6、你有没有遇到困难?请你来说说你的困难，我们一起帮你解决? 3.对于夏季用品的作用进展小结 (1)师小结：夏天是特别酷热的，有了这些夏季用品以后我们就不怕夏天了。夏天也会和其他季节一样开快乐心地、舒舒适服地度过的。我们感谢这些夏季用品。 (2)再次根据功能进展分类假如你完成了你就拿好你的操作纸，说说看谁和谁是好朋友都有什么用?假如还没完成的你可以连续完成你的操作。 关于夏天的主题班会教案优秀范文三 教学目标： 1、知道服装与季节的关系。 2、依据自己意愿设计夏天的服装。 3、在设计与表演活动中体会胜利的喜悦。 教学重点： 熟悉夏季的服装。 教学预备： 1、幼儿穿各式夏装并预备一些夏天的服装：吊带

7、衫、短裤、汗背心泳装等。 2、废旧报纸若干(数量大于幼儿数)、剪刀、画笔。 3、适合于表演的音乐一段。 教学过程： 一、谈话：夏天的服装 1、 讲讲夏天服装的特点：薄、少、短。 2、 介绍自己服装的名称：女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主。 二、展现自己的服装 随着音乐展现自己的夏装。 三、设计服装 1、 激发幼儿设计服装的愿望：这些美丽的衣服都是别人设计的，我们自己动手来设计一套服装吧? 2、 幼儿设想 3、 幼儿动手设计服装： (1)教师重点帮助力量差的幼儿。 (2)提示力量强的幼儿还可装饰服装。 四、服装表演 1、 幼儿相互帮忙穿好自己设计的服装。 2、 展现自己设计的服装。 关于夏天的主题班会教案优秀范文