关于大学教师工作总结7篇.docx
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1、 关于大学教师工作总结锦集7篇 时间飞逝,转瞬间新年钟声又马上敲响,又一学期的教学工作也接近尾声,为了更好地做好以后的工作,总结以往阅历、吸取过去教训,本人以这学年的工作总结如下: 一、思想政治方面 20xx年于国家于百姓是极不平凡的一年,作为一名教师,我在思想政治上,时刻与党与政府保持高度全都,将“稳定一切”严密贯穿于教育教学中。积极参与系部组织的各种政治学习,收听收看国家经济政治新闻,随时了解国内国际形势。俗话说:“活到老,学到老”,在思想政治、业务素养等各方面我都尽力严格要求自己,不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养,以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。 二、教育教学方面
2、 这学年上学期,我担当xxx工程造价专业的资产评估及其课程设计以及xxx法学本科专业的房地产评估等课程教学任务,并参与了xxx和xxx工程造价专业的毕业辩论。本学期担当了20xx级工程造价专业的工程财务和20xx级工程治理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中,我仔细钻研课程大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的进展态势,因而我时刻关注相关行业的动态,鼓舞学生积极了解行业实际状况,使学生能将所学与实际相结合,让其有所思
3、有所想,而不是死读书,读死书。平常积极参与教研室进展的各项教研活动,与同行共同探讨教育教学中遇到的难题,彼此沟通教学阅历,相互弥补工作中的缺乏。另外还担当xxx工程造价专业xxx人的实习实训指导教师,即时了解学生在实习单位的状况。 三、科研方面 在教育教学的同时,对专业领域的相关问题也进展了一些讨论与探究,本年度先后在及省级等刊物上发表论文。 在马上到来的XX年,将再接再厉,勇攀顶峰。 大学教师工作总结 篇2 一、教学 上学期,本人担当了20xx级财务治理4个班的有用礼仪教学任务,本学期我担当了09级旅游治理专业的旅行社治理课程教学任务,均顺当完成教学任务,并取得了抱负的教学效果。尤其是09级
4、的旅行社治理课程,虽然是毕业班,但是到课率很高,常常是全勤,只有在刚开学时和十一放假前后有个别同学旷课,课堂上大家的学习积极性也很高。 本人喜爱教育事业,喜爱学生,喜爱教学,始终注意结合旅游专业实践性强的特点,积极转变教育观念,积极探究新的教学方法,和外校旅游专业教师沟通教学心得体会,以人之长补己之短,奉行“欢乐教学”理念,提倡“欢乐学习,欢乐成长”理念,实行启发式教学、开放式教学,综合运用课堂讲授法、情景模拟教学法、案例教学法、影音教学、课堂争论、布置大作业等教学手段和教学方法,最大程度调动学生学习积极性,不断挖掘学生的潜能,学生惊异地发觉原来自己身上有着这么多潜能,体验学习的欢乐,成长的欢
5、乐。上课时会将自己对学生、对旅游教育的喜爱融入课堂,讲课投入,富于激情,能感染学生。 我还特殊留意准时更新教学内容,即使是同一门课,我每年都会换最新的教材,并始终留意亲密跟踪行业新动向,关注旅游行业对人才需求的变化,准时调整教学内容,保证学生学到的学问和技能最新而且有用,以便学生毕业后能很快适应工作,在工作岗位脱颖而出。 二、科研 在9年的教学工作中,我越来越深刻地体会到科研对一名高校教师的重要性。以前凭借自己的旅游行业实践工作阅历,注意理论亲密联合实际,注意教学的生动有用性在课堂上受到了学生的欢送,可是在指导学生毕业论文,尤其是指导本科生的毕业论文,以及试图提高自己授课的理论水平常,没有开展
6、科研工作就成为我教学水平进一步提高的瓶颈。因此,今年来,我开头将教学与科研并重,以科研促教学,通过积极开展科研工作提高自己的科研力量进而提升自己的教学水平。去年下半年,我积极申请了湖北省教育厅人文社科工程武汉市乡村旅游梯度空间与开发维度讨论,今年4月获批准立项,规划于明年4月结题。该科研工程进展顺当,该课题主要讨论成果为6篇论文,工程组成员已发表论文3篇,本人在中国商界20xx年第11期发表武汉市乡村旅游营销策略设计。由于我们旅游教研室的老师都参与了该项目,提升了老师们的科研水平,20xx年毕业生关于乡村旅游的毕业论文明显高于平均水平。与此同时,我还利用暑假时间参与了武汉大学旅游规划设计院我导
7、师主持的湖北省发改委重大项目漳河明显陵旅游发展总体规划,该课题已顺利结题。 三、旅游专业建设 02年我刚来商贸的时候,我们学校只有旅游英语专业,在学校的大力支持下,我先后于04年和09年积极申报了旅游管理和酒店管理专业,这两个专业也一直是我们管理系乃至全院就业最好的专业之一。作为旅游教研室主任,对于旅游专业建设,多年来我一直常抓不懈。旅游教研室一直坚持每2周至少一次教研活动,或是交流工作心得体会,或是集体备课,或是讨论教学实习、导游考试培训、毕业实习、毕业论文安排最佳方案等等,老师们从这些教研活动中获益非浅。 除了教学,我积极带动大家以教研、科研促教学,管理系是全院发表论文最多的系,而旅游教研
8、室又是管理系发表论文数量最多的教研室,以一个省级科研项目和一个院级教研项目为依托,今年我们教研室每个老师都发表了一篇论文,还作为副主编出版了两部教材。 在旅游酒店类专业建设中,毕业实习是非常重要的一个环节,对于学生就业有着很重要的意义。十一假期一过,我就开始为学生的毕业实习忙碌。先从组织十几家高星级酒店与学生见面交流并双向选择开始拉开序幕,然后是跟各单位反复沟通学生实习的各项细节,努力为我院实习生争取更好的实习待遇,书面请示院领导后签订实习协议。因为今年是我们第一届酒店管理专业学生的毕业实习,集中实习学生多,仅去北京、上海、杭州等外地实习的学生就有60多人,是往年的3倍,为了不出任何差错,我们
9、对今年的毕业实习工作尤其重视、慎重,在王主任的领导下,我们系里针对旅游酒店类学生的毕业实习工作召开了专题会议,成立了工作小组,每一项工作都具体落实到专人负责。由于准备工作充分细致,今年的毕业集中实习单位档次高,实习补贴高,学生实习酒店全都是五星级酒店,包括上海希尔顿大酒店、上海华美达等国际品牌连锁豪华酒店,学生实习补贴包吃住每月10001600,实习生的住宿饮食条件也都很不错,学生的实习已经进行了一个月,还没有出现学生提前结束实习的现象,这也是很难得的。 四、管理系副主任工作 系里的工作,我主要是在王主任的领导下,负责一些常规性的日常教学管理工作,如聘请外聘教师、安排课程、老师调课请假的审批、
10、试卷的审核等,教务处布置的各项工作、领导安排的其它工作等等。在领导的支持和全系同事的大力配合下,学校布置的各项工作,我们都能保质保量完成。教学管理方面本年度没有出现一起教学事故,教学质量稳步提高。 大学教师工作总结 篇3 转眼间一个学期的教学工作已经结束。算算自己从事教师工作已经七年多了。相比已经从事了教学十几年或二十几年的同事们来说七年并不是一个 怎么长的时间,但相对于一个年轻教师的成长来说,这已经是一个相当长的时间了。这七年中,我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着丰富教学经验的大 学教师了。取得了一些成绩、积累了一些教学经验、有了自己的教育理念,有了自己的人生追求!“教书育人、投身
11、学术、淡薄名利”是我对自己的要求!将自己的 爱好能和工作结合起来的人是幸福的人,而我就属于这一类人!今后我将继续努力,提高自己的学术水准和教学水平,不断追求自己人生价值的最大化,实现教书育 人和学术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。现将本学期的教学工作总结如下: 1.教学情况: 在 教学方面,本学期承担了三个大学英语本科班的教学任务;分别是20xx级大学英语7班、20xx级大学英语21班和20xx级大学英语31班。本学期,是 20xx级同学准备参加大学英语四级考试的学期了。同学们以前的不适应已经变成了紧张,大部分同学已经适应了大学英语的教学模式
12、和我自己的教学风格。有极 少部分同学对于大学的学习还存在着一定的迷惑,有一点迷失自。对于这些适应性不是很好英语基础又不是很好的同学,我采取特别关照的策略,经常关心这部分同 学的学习。在具体的教学工作中,我注重增强学生的自我学习意识。特别是在听说的教学过程中,我采取激发学生的学习兴趣和学习欲望的做法。其实,同学们在 四、六级考试的压力下,对于英语的重要性还是存在着比较深刻的认识的。所欠缺的就是学习方法和学习的毅力,教师应经常强调并在情感上关心同学的学习情况, 多监督和管理。在听力教学方面我主要采取的是:教师引导、学生自主的原则。对于听力的基本技巧和学习方法在课堂上重点讲解,至于练习主要以学生课后
13、练习为 主。教师采取的是督促、监控、测试等手段来保证学生自主听力学习的完成。在四级方面重点采取真题讲解分析,主要以课后自主听力练习为主,教师只是监控。听 力资料的介绍主要是积极运用网络学堂的方便,上传各种作业资料,方便同学学习和下载。从同学们的下载量和课后反映来看效果相当好。另外,介绍适合同学们练 习听力的英语网站,让同学们在课余时间自己练习。英语是一门实用性的语言,特别是在当今中国和世界联系越来越紧密的时代,所以我在平时的教学中除了课本教 学以外还注重学生实际应用能力的提高。锻炼学生的应用能力。语言是一个非常神奇的东西,包含的东西也是很多的,对于学习英语的大学生来说我认为除了听说能 力应重点
14、强调之外,文化只是也是一个不容忽视的方面。但是历史文化却需要长期的积累才能逐步的掌握,所以在平时的教学中我一直重视学生文化知识的积累,无 论是东方的还是西方的,古代的还是近代的,与课本密切的还是不太密切的,社会热点的还是冷点的我都会利用自己的课堂来逐步积累,我始终相信这些知识是提高 人文素养的根本。 2、成绩分析: 从学生的成绩分布情况来看,绝大部分同学成绩理想,达到了预期的目的。本学期没有不及格的同学,这说明绝大部分同学对大学英语的学习是很重视的。在以后的教学中应注意引导学生的这种学习积极性,让同学在获得好的考试成绩的同时提高语言的实际运用能力。真正做到学有所用! 我深信教学是一门艺术,只有
15、认真的去研究才会有收获,只有在认真思考的教师才是优秀的教师。只要我一天还是人民教师我就一天也不会放弃自己要做一名好教师的目标。进娶向上、前进是人存在的基本意义,也是社会发展的必需。更是人生存在的意义所在,没有追求的人生是可悲的! 3.经验总结: 总结这学期的教学情况,我认为有以下几点值得总结。 a. 努力提高自己,扩充自己的知识面。了解学生的心理,想学生之所想,及学生之所急。转变自己的观念,认真领会变化,好在课堂上给学生讲明白变化。另外,在上 好课的同时我还尽自己的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自己的知识面,通过看读书、看报、互联网、电视等来扩大自己的知识面。在攻读四川大学的英语 语言文学专
16、业硕士中,通过这几个学期的学习,我更掌握了一些先进的教学理念和语言学的专业知识,相信这些以后在自己的科研和教学方面都将发挥巨大的最用。 提高自己的专业知识就可以在上课的时候的心应收,从容面对和解决学生提出的问题。这学期本人主要在扩充知识方面提高自己。本学期我共阅读相关学术著作和书 籍20本,我认为不读书的老师不是一个好老师,因为你不可能依靠自己在早前所学的知识教育好现在的学生。 b.在学生学习方面多为学生提供 便利。严格要求学生,在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的;采取各种方式给学,创造良好的学习条件。积极补充新的学习资料,结合时代的发展引进 新的学习资料,在互联网上找一些对学习有用
17、的东西给学生学习,特别使针对英语听力的重要性我积极找一些适合学生的听力材料。 c.注重沟 通,以利于学生的轻松学习。通过和电子邮件积极与学生沟通,了解学生的学习中遇到的困难,尽自己最大能力提供帮助。本学期我又一次被学生评为:我最喜 爱的教师之最具爱心教师,并且在四名公共课教师中票数第一。加上上个学期的最具魅力教师,这已经是本年度两次被同学评为最喜爱教师了,这也是我校历史上不 多见的。对于自己也是一个不小的鼓励。 4.工作建议: 说到工作建议,其实这也是教师和学校管理部门沟通的一个渠道。说到 建议每一个教师都会有一些建议的或者叫做意见吧!我就我所了解的一些情况说几点建议。第一;关于英语四级考试学
18、校这几年确实比较重视,希望加强各个部门之 间的配合。另外还有一个建议就是,希望学校教务部门在制定有关教学的政策的时候,是否可以征询一下教师的意见、比如四级考核标准的问题就只得商榷,国家规 定是425分可以考六级,单是学校的考核确是430分这一点在很大程度上是不合理的。第二:重视教师的待遇,这学期教师议论最多的就是教学津贴的问题。 “课时减少、待遇不少、因为学分是没有变的”这是伍校长在关于课时改革的时候所说的,但是各个院系的教师都在反映的情况却是:“教学津贴真的变少了”。像 这样关于教师切身利益的事情却是一拖再拖,令不少教师“寒心”。第三:教务管理部门应该多和教师沟通,很多时候在教务看来很小的事
19、情,却会对教师的积极性 造成极大的伤害。其实矛盾是无处不在的,只有通过沟通才可以相互理解,沟通是相互理解的前提。如果没有理解,这样是不利于学校的提高的。不重视教师的劳 动、特别是不重视一线教师的劳动是非常危险的,因为教师的积极性会表现在平时的课堂中的。 5.自我评价: 对自己的这一个 学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情,在这里我只想对自己这学期的工作给一个简单的评价;达到了一个大学英语教师的要求,还需在业务和自己知识方面 提高。利用自己的课余时间认真做一点学术研究,不要人浮于事。“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。虽然,也取得 了一些小小的成就,但是
20、这对于自己对学术、对教学事业的追求之路来说,这些只是漫长路上的几朵鲜花,花儿虽然很美丽,但我不会长久的停留下来,因为路还很 长,比起身边的前辈来说自己的成就太小了。我一定要以身边的前辈为榜样,提高自己的教学水平和学术研究水平,使自己早日成为一名优秀的大学教师! 大学教师工作总结 篇4 不知不觉大二的第二个学期已经接近尾声了,从高中步入大学,不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化,而且体育课等素质培养课也是如此。在这几个学期的体育课中,我锻炼了身体、提高了身体素质。从这几个学期的体育课中,我深有体会,以下我将结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的总结。 一 、对大学体育的认识和体会
21、体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。 大学体育和高中体育有着天壤之别,大学体育基本由老师指定任务,但后者让我觉的更加充实,让我充分利用了课上的45分钟。体育教师比较善于发现学生学习动机的成因,循循善诱地强化学习动机,调动学生学习的积极性。由于大学没有升学率的压力,所以体育课是实打实的上,不用顾及对文化课的影响,相反,体育课占的一定学分也让学生没有逃课的理由和机会。 积极
22、转变学生对体育课学习的价值观,学习体育不仅仅是为了“娱乐和玩的痛快”,要把单纯的兴趣升华到更高层次的终身体育,并确立学习和锻炼的目标,提高体育课学习的动机。高校体育教师要不断提高自身素质,学习心理学,潜心研究教法,不断更新教学观念和手段,对学生的学习动机进行科学的调控和有效的激励,创造出一个最佳的教学环境。 生命在于运动。对于在大学体育课中开设保健课教学是很有必要的。体育运动本身在于防病治病强身健体方面有着积极作用。大学体育课教学应该作为终身教育的一部分,应进一步更新观念,形成比较完善的学生健康教育体系,切实提高大学生的健康意识与体育实践能力。 大学第二学期我们就可以自由的选择体育课程,我所选
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