乡镇领导班子2023年中央巡视反馈意见整改落实专题民主生活会对照检查材料(八个方面存在问题).docx
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1、 乡镇领导班子201*年中央巡视反馈意见整改落实专题民主生活会对照检查材料(八个方面存在问题) 党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进展关键时期召开的一次非常重要的大会,我们党明确宣示了举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标,并提出了具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领。 习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化的最新成果,是中国共产党人新时代的精神旗帜和力气源泉,是必需长期坚持的指导思想。党的十九大将全国各族人民的心紧紧的分散在一起。作为一名党员教师,我深受鼓舞,同时也产生了一种前所未有的剧烈的使命感和责任感。学习近
2、平系列重要讲话,就是要把思想和行动统一到讲话精神上来,坚持用讲话精神武装头脑,不断深化对讲话科学内涵和精神实质的理解把握,切实增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识;坚决道路自信、理论自信、制度自信和文化自信;全力订正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风,努力做一名新时代合格的党员教师。 一、“四风”中存在的问题、产生的缘由、整改措施和努力方向 (一)“四风”中存在的问题 1.专业理论学习欠缺,推动课程改革力度弱,有形式主义倾向。在工作之余能阅读一些报刊杂志和一些感兴趣书籍,但对涉及教育教学理论书籍阅读很少,对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多,导致教学思想解放不够,对学校教学引
3、领不够。在推动课程改革的今日,改革传统的填鸭式教学模式,优化重组课堂构造,构建高效课堂、欢乐学习的新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢,全校课程改革推动力度不大,传统教学仍占据课堂的主导地位。教师对教育教学理论缺少真正的认知,阅历型教师占我校骨干教师的肯定比例,而阅历型教师的阅历缺少系统的梳理和专业引领,类似个人自由主义,因而消失教学中重学问、轻力量,重解题、轻规律的现象,导致题海战术、晚自习讲课等不标准的教学行为消失。与师生沟通不多。面对几处室,几个学部,几百名教师,个人的工作定位不准。似乎什么事都应负责,又似乎什么事都与你无关。每天都要处理日常琐碎事务,导致除上课,听课,巡查时间外
4、,办公室坐的时间较多,进入年级办公室与教师、学生沟通时间少,对教师和学生的想法了解不够,工作重点不突出。 2.深入课堂不够,显官僚主义毛头。每学期虽能坚持听课50节以上,但与自己的目标和学校要求还有差距。现在学校建有四个学部,幼儿园相对更加独立后,工作重点还有三个学部,教师有两百多名,对每个教师的教学状况,未能全部深入把握。 3.参与教师AA聚会多,有享乐主义心态 。总认为教师间要多沟通沟通,增进友情,才能更好的开展教学教研工作,总认为花自己的钱吃几餐饭,完全应当。通过学习,我思想得到进步,熟悉到以上观点不完全正确。4. 平常工作生活较精细,爱使用新的好的教具,不惜提早上班,抢占教具;喜爱名牌
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