关于学期计划模板七篇.docx

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1、 关于学期计划模板七篇 在第一学期的工作反思之后，不管好坏，我们都不能沉醉于过去，更应当好好的工作，把以往的缺乏之处改良，可取之处加以发扬光大。总结是为了更好的规划，而规划则是为了更好的前进。在此，做出我们班这一学期的工作规划，盼望班委们能更更好的为同学效劳，盼望我们班的各个方面都能越来越好。 我班本学习的工作重心将放在学习上，所以另有班级学习规划。 一、学习篇 1、上课出勤。本学期将加大考勤的力度，主要在于专业课考勤，一天至少一次考勤，每周至少5次考勤，公选课个别时候抽查。 2、作业上交。明确作业上交时间，每周作业都将会在班级博客上置顶公示，周更新。作业上交前3天班级微博、q群、飞信提示，作

2、业上交当天电话通知还未上交作业的同学。作业上交逾期不候。由同学个人向任课教师解释。 3、课室借还。两位学委会做好任务分工，准时借好上课所用课室。在学委过于繁忙时，其他班委应帮助完成这一根本任务。 4、学习沟通。本学期班级将“沟通”列为重点，最重要的是促进同学们学习的沟通，营造良好的学习气氛；促进同学与教师的沟通，形成促进学习的循环。加强小组作业、学习的形式。加强班级博客的建立，定期更新学习资料、信息供同学沟通共享。以建立一个学习气氛深厚的班级。 5、学习反应。定期收集班级同学学习上的困难与意见向教师反应，同时向教师征求同学们的上课学习状态反应同学。 6、英语四级。本学期将面临入大学以来的第一个

3、考验，班级方面会在学初到四级考试前为同学搜集有关四级的各方面信息在班级博客上更新，并同时群邮。 二、生活篇 1、生活贴士。持续上学期的生活小贴士，最好自己班级制作，每天定时更新。 2、班费治理。还需进一步明确班费治理制度，从收取、保存到使用均需公开明白、严谨标准，同时本学期要把班费报表制度落实，每月月初在班级博客、班群邮上月的班费总结，实现公开透亮。 3、班级通知。本学期的活动多，课业重，各种相关通知需要准时的传达给同学。班级将实施多重通知形式，各种通知将在第一时间通过手机飞信传给每个同学，长期有效通知将公布在班博客上。同时在班级微博、q群上提示。 4、寝室卫生。要求寝室长起带头作用，整理好寝

4、室，弄好卫生。不仅在每次检查前才进展清扫。 5、运动熬炼。建议同学保持运动熬炼，另外,本学期也规划开展3到4次的班级群体体育活动。 三、活动篇 1、各类活动。在协作开展学校活动的同时，穿插开展班级特色活动，如春游，团日活动、生日月活动等。 2、活动小组。本学期将把上学期末试行的任务小组制完善，在学初时定下具体方案，同学通过执行。 3、主题班会。适当地举办主题班会，丰富同学生活、进展心理辅导、共享学习心得、沟通班级工作。 4、活动开展。每次活动明确负责人，加强工作人员的反应沟通。做到活动安排详细具体，活动进展明确准时，活动总结准时齐全。 5、活动反应。鉴于上学期的阅历，本学期需重视班级同学对各类

5、活动的想法。各类活动，在活动时、活动后准时猎取同学们的建议与意见，安之做出相关调整，对于班级活动，还需在活动筹划后、活动执行前征求班级同学的想法。 6、活动沟通。加强活动期间，班委之间、班委与同学之间的沟通，促进活动更好更精确准时的进展。 学期规划 篇2 一、指导思想： 为了贯彻执行教育部公布的课程规划以及省教育厅、市教育局关于课程规划的调整意见，落实中小学信息技术课程指导纲要（试行）的有关要求，结合我镇实际，确保信息技术学科教研及信息技术与学科整合教研活动的开展，通过教学讨论活动，提高信息技术学科课堂教学的质量，提高全镇信息技术课教师的教学力量，促进信息技术教师的个人进展。 二、工作要点：

6、1、对全镇信息技术课程教研活动进展统筹安排。由于各校信息技术教师人数不多，难以真正地开展校本教研，因此，需要将全镇信息技术教师组织起来，开展教研活动。结合我镇实际，本学期小学教研活动将实行片、区结合的形式开展。组建片级信息技术学科教研组，定期开展分片教研活动，在片级教研活动的根底上，组织开展镇级信息技术教研活动。全镇按区域分为四大片：西河、滑石、鹅塘、大石，相关区域学校的信息技术课教师参与相关片的教研活动，时间定于每周五上午。全镇教研活动间周一次，主要内容是进展了信息技术学科教材教法培训、教学阅历沟通及先进教学理论的学习。初中信息技术教师以全镇教研活动为主，每两周一次，周五上午进展，主要内容是

7、初中信息技术教材教法培训及主题教学讨论活动。由于小学信息技术教师较少，因此，小学教师的教研活动与初中教师结合在一起开展。 2、坚持深入基层下校调研活动，到信息技术教学现场进展调研，了解信息技术教学的实际状况，以便把握信息技术教学的第一手资料，使信息技术教学讨论更有针对性。本学期下校调研范围将由现代教育技术试验学校扩大到全镇各级各类学校，以求全面了解全镇信息技术教育的状况，并对信息技术学科教学进展相应的指导，制定信息技术学科课堂教学常规标准。 3、积极开展信息技术与学科整合教学的讨论。与教科中心小学语文教研员携手，开展信息技术与语文学科整合的讨论，在镇小学语文中心教研组的根底上组建信息技术与语文

8、学科整合教学讨论中心组（成员为原语文中心组成员），每月开展一次教学讨论活动，进展信息技术与语文学科整合的探究，并对信息技术与语文学科整合的资源进展收集和整理，逐步将学科整合讨论范围推广到其他学科。 4、积极开展网上教研工作。依据信息技术学科特点，网上教研是一种特别有效教学讨论新途径。本学期，我们将建成全新的站，该网站将成为信息技术学科教学信息、教学理论、教学阅历沟通、教学成果展现的平台，通过这个平台，全镇信息技术教师可以进展了教学资源共享和网上教学阅历沟通。 5、组织中小学信息技术学科教师及相关学科教师参与省、市信息技术与学科整合教学竞赛；组织信息技术创新与初中活动。 6、逐步组建各校学生信息

9、技术兴趣活动小组。学生信息技术兴趣活动小组，是信息技术学科课堂教学的延长和补充，是培育学生信息素养，进展学生信息技术特长的重要阵地，各校要建立本校的学生信息技术兴趣活动小组，利用每天课外活动时间，开展信息技术兴趣活动小组课外活动，组织有信息技术特长的学生进展培训，使这些学生的特长得到进一步进展，为信息技术竞赛培育人才，为学生的共性进展打下良好的根底。 三、详细工作安排 九月： 1、组织信息技术学科教师进展教材教法培训。 2、组织初中教师参与市信息技术与学科整合教学竞赛。 3、组织小学教师参与市信息技术与学科整合教学竞赛。 4、信息技术与语文学科融合讨论中心组成立，信息技术与学科整合讲座。 5、

10、下校调研 十月： 1、组织中学信息技术学科教师进展教材教法研讨。 2、组织小学信息技术学科教师进展教材教法研讨。 3、信息技术与语文学科整合指导活动。 4、筹备组织中小学生信息技术创新与实践活动。 5、下校调研。 十一月：略 学期规划 篇3 寒随一夜去，春逐五更来。告辞了难忘的旧岁，迎来了布满盼望的20xx年。正值人们还沉醉在春节的喜庆的日子里，新的一学期又拉开了序幕，各项工作将会一如既往的进展。为了确保男生工作在新的学期做得更好，特制定规划如下。 一、指导思想。 培育学生自理力量，使其养成良好的就寝、生活习惯，营造一个安定，舒心的学习环境，使学生全面安康的进展。 二、状况分析。 我校有男住读

11、生112人，学生来源于标湖、前湾、余咀、钟家河、雷家四个村，通过上学期的要求、教育，大局部住读生已养成了良好的就寝，生活习惯，被子、钵子、毛巾、盆子能做到一条线，就寝快速，讲究卫生，寝室洁净、干净。夜晚大小便能入池，没有乱撒乱拉现象。寝室长对工作比拟负责，能准时汇报晚上就寝状况，三餐排队有序，疼惜粮食。但也一些缺乏，少数学生晚上就寝时小声说话，偷吃东西。还有个别学生不留意安全，晚上从床上摔下，造成门牙损伤。鉴于上述状况，本学期做好以下工作。 三、任务目标。 1、教育、培育学生物品摆放要做到整齐、美观，养成良好的习惯。 2、听从寝室长治理，按时就寝，起床。 3、讲究卫生，按时洗漱、扫地，晚上大小

12、便要入池。 4、留意安全。 5、常常深入实际，了解状况，做好指导。 6、就餐要做到按时、有序。 四、方法措施。 1、开学要做好学生思想教育工作，使其安心住读，一如既往地搞好住宿工作。 2、连续教育，要求学生物品摆放要做到“四一”，即被子方块一条线，毛巾一条线，钵子、筷子一条线，盆子一条线，使其美观、干净。 3、按时就寝、起床。晚上下自习后在10分钟内入寝，入寝后不能说话，不能偷吃东西，不能暗中做小动作，听从寝室长的治理，早晨按时快速起床。 4、教育学生讲究卫生。天热后每晚就寝要洗漱，晚上大小便要入池，不能在校园内乱拉乱撒，严禁把杂物放到床下或者垫被下。 5、留意安全。大同学要关怀、照看小同学，

13、上床、下床要当心，以免消失事故。 6、三餐要做到按时、有序，就餐不能拖拉，不能插队，听从炊事员的治理，剩饭不能乱倒。 学期规划 篇4 一、指导思想： 以党的教育方针为指导，立足常规教学治理，加强语文教研组建立，促进语文教师专业化成长，致力于教学质量的提升，紧紧抓住课堂教学主阵地，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本讨论为主要方式，落实教学常规，优化教学过程治理，扎扎实实地提高教育教学质量，提升学生语文素养，促进学生整体进展。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，营造良好的教研气氛和展现舞台，全面提高语文教师课堂教学水平和业务力量，形成一支专业水平相对高的语文教师队伍。 二、详细措施

14、： （一）常规治理，以提高教学效率为目标 落实每月六仔细检查，准时反应、整改，提升标准品质。重点抓好以下几方面： 1、教研组活动：充分利用每周的语文业务学习时间，努力提高讨论的实效性。 2、备课：加强集体备课，注意同年级资源共享，做到备课要“深”、“实”，充分做好课前预备。 3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新。注意课堂常规训练，培育学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益，向课堂40分钟要质量。课后写好教学反思。 4、作业：每篇课文至少一次课堂书面作业，作业量适中。课堂作业肯定要在课内完成。作业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要标准、准时，注

15、意纠错及状况反应。一年级说话训练4次，二年级写话6篇，三六年级大作7篇，小作5篇。作业批改按作业批改符号及根本要求进展批改，作文批改有记录，家庭作业有布置有检查。 5、辅导：重视研讨并有效落实提优补差工作，做到有规划、有合理措施、有准时反应，促使每个学生都能充分进展。 （二）教学讨论，以提升教研实效为准绳 1、学习：开展教师读书活动，本学期语文教师至少自读一本教育教学类书籍，连续深入学习新课标，并写好读书心得体会。 2、聚焦课堂教学，开展深度学习课题讨论，着力锐进课堂文化建立，上好教研课。 3、积极参加各级各类教学活动。鼓舞教师积极参加市级优课竞赛，组织团队合作支持研讨。鼓舞教师抓住培训时机积

16、极参与，每次学习做好学习笔记，并写好学习心得，学习回来准时进展反应或辐射共享。 （三）语文活动，以提高学生素养为宗旨。 1、连续推动书香校园建立。 （1）指导校内阅读。上好阅读课，建好并利用好班级阅读角，培育孩子在校内文明阅读。在整班阅读的根底上，加强师生共读、沟通以及利用校本阅读教材进展阅读指导、积存的讨论。 （2）抓好校外阅读。家校合力培育阅读习惯，做好“三确保”和“四个一”，即确保肯定的阅读时间、阅读质量、阅读数量； （3）集中推举与自主随心阅读相结合。各年级统一向学生推举阅读书目。阅读与积存、写作相结合。 （4）开展活动，供应展现舞台，以赛促读，以评促读。组织学生参与各级征文竞赛，积极

17、向各级各类刊物投稿。开展“书香班级”“阅读之星”的评比活动。 2、要求各班教师仔细上好每天的写字课。期末进展校级写字能手的评比。 3、点面结合，创新形式，开展语文趣味活动。各年级组内自行设计开展小型多样的语文活动，校级层面将组织开展特色活动。让学生在丰富多彩的活动中感受语文的魅力与学习的乐趣，增加学习语文的兴趣与力量。 三、每月教研工作安排： 九月份： 1、校本教研：各教研组集体学习学校教学工作规划，重温教学常规考核条例，争论制订教研组工作规划。连续学习解读语文新课标，了解把握整册教材。 2、专项调研：课堂教学常规过关评比。 3、校级语文学科活动：暑假读书征文评比 4、开展课外阅读活动：各年级

18、制定每月阅读星卡评定细则并开头实施。 5、常规月考核重点：教学规划、集体备课研讨现场 十月份： 1、语文周活动。进行汉字书写大赛，师生读书成果展，趣味语文活动，评比语文之星、书香班级。 2、青年教师赛课活动。 3、常规月考核重点：备课与作业批改 十一月份： 1、专项调研：教学质量调研与分析。 2、校内教研周：“一年段一课”“深度学习”课题微型讨论课会课议课活动、骨干示范、专题观摩研讨课 3、常规月考核重点：提优补差辅导 十二月份： 1、全校学生写字评段活动，校级写字能手评比。 2、局部教师教研课。 4、常规月考核重点：教研组活动、资源库建立 一月份： 1、校本教研：开展期末复习研讨。 2、阅读

19、小明星、优秀文学社员、优秀教研组评比。 3、布置寒假读书征文活动。 4、常规月考核重点：教学论文评比 学期规划 篇5 一、指导思想 在学校数学教研组领导下，以学校数学教学工作要点为主线，通过课堂教学这一媒体，加强对教学模式、教学方法的讨论，加强教研组协同作战、教学讨论的力量，仔细上好教学讨论课，通过教研组教师的共同努力，争取在教学上抓出实效，真正到达向40分钟要质量的效果。 二、工作目标 1、本学期，本教研组将组织教师进展教育教学理论的学习，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容，在查找策略、解决问题的过程中加深对标准的理解和把握。 2、加强教研组内教师的互动，充分发挥备

20、课组的职能作用，扎扎实实开展以教研组为本的互动式教研活动，努力构建学习型组织，积极形成“主动参加、亲密合作、乐于探究的”备课组文化和工作特色。加强对课堂教学策略、方法、手段及学习方法的讨论，把“学生相互倾听习惯的培育”贯穿于日常的教学中，以教师教学方式的转变来促进学生学习方式的转变。 3、坚固树立“教学质量即学校生命线”的思想，践行“真人教育”理念，坚持“备课是根底，上课是核心，反思是提升”的工作思路，努力打造真实高效的课堂，切实提高课堂教学效率。充分发挥教研组的作用，努力做到教学进度统一，资料使用统一，单元测查统一。 三、工作重点 1、仔细学习xx数学课程标准，进一步领悟新课标的精神，以根底

21、教育改革的新理念为指导，转变教师的教学观念。 2、关注课堂教学，提高随堂课的质量。 教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，大力提倡讨论性学习、发觉性学习、体验性学习和实践性学习。提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，提高随堂课的质量，准时对每节课进展教后分析和反思。 四、详细措施 1、加强理论学习，提高自身素养。 教师教学行为的转变是新课程实施胜利的先决条件，而教师的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的，因此，本学期，我组数学教师围绕以下内容开展学习活动： （1）数学课程标准教材； （2）有关“以学定教”的理论文章。 （3）数学专

22、业报刊、杂志 详细做法： （1）教研组活动时组织针对学校的集体业务学习材料谈心得体会，并形成书面材料，上传到学校网站。 （2）教师个人自学“有效教学”的理论并做好笔记，集体研讨。 （3）利用网络信息技术广泛收阅教育教学改革信息，提高自身教育教学业务水平。 2、加强常规治理。 加强常规治理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。详细做法： （1）学期初每位教师要仔细制定教学规划；平常要做到：仔细备课、上课、布置和批改作业、辅导学生；协作教育处每月对教师业务常规状况进展检查与考核。 （2）自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。仔细落实“教学五仔细”，标准教师的业务行为，切实减轻学生过重的课

23、业负担。充分发挥数学教研组的作用，组织集体备课，讨论如何提高教学有效性，转化为可操作的教学常规，注意活动过程的实效性。 （3）组织好间周一次的教研组活动。 （4）大胆进展教改实践，积极撰写教改论文。鼓舞教师在理论学习、教改实践的根底上，仔细撰写有关“以学定教”的论文。本学期要求年轻教师每人撰写一篇高质量的论文，数学组将积极组织教师参与各类论文案例评比活动；争取在本学期中有多篇数学论文在杂志上发表或获奖。 3、开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长 （1）采纳集中学习、教师自学、网络学习的方法，准时了解最前沿的教改信息，扩展教师学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水

24、平和教学教研水平。 （2）开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。 （3）开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，通过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研力量。 （4）开展网络教研活动，充分利用教师博客、论坛，开展网上教研。 5、学生方面。 （1）要提高学生学习数学的兴趣。努力提高随堂课质量，课堂教学，教师要以新理念为指导，依据学生的实际状况设计教学方案，力求把数学课上得生动、好玩，使学生乐学、爱学。 （2）提倡教师利用适宜的时间组织学生阅读数学报，发挥数学报的功能。 （3）要求学生每周或隔周搜集一个数学故事，（可以是数学家的故事、数学趣味故事等），或者提诞生活中的一个

25、数学问题，让学生在班内沟通，或周记的形式记录下来。 （4）针对学生的个别差异，抓好培优补差工作。 学期规划 篇6 1听从学校的统一步署和安排。 为保证学校各项工作的顺当开展和有序进展，学校有整体的工作思路和工作方案，教务处的各项工作必需听从学校的整体安排和步署，切实完成好学校布置的各项详细工作，保证学生身心的安康成长，稳步提升整个学校的教学质量。 2切实抓好教学常规治理工作 以教代会通过的英山一中教师教育教学考评方案为依据，对教师的备、讲、练、辅、考、作业批改、周考、学生座谈、教学反应、规划、总结、教研等各项常规工作扎实有效地进展，狠抓过程治理，向课堂要效率，提高教学质量。 3组织好“月考”“

26、联考” 高一、高二、高三与复读年级规划本学期进行四次考试，其中自己命题两次，与兄弟学校联考一次，参与市统考一次。各个年级肯定要组织好“月考”，把握好命题、审题、监考、改卷、登分、总分，评讲、分析、总结各个环节，充分发挥月考的导向作用，检查前一段时间教师的教学和学生的学习状况，并准时向教师们反应，并催促教师们调整。 4组织和落实好学校级部治理的措施 为了加强对高三年级的领导和治理，探究级部治理的模式，学校打算校级全部领导对高三年级进展分级治理。教务处要落实好级部治理的相关要求，发挥校级领导的作用，引领高三年级的.教师更好地发挥主动性、积极性和创新性，力争xx年高考的成功。 5切实落实好新课程的相

27、关工作 xx年湖北省整体推动新课程改革，实行二年以来在实际工作中取得了一些成绩，但也遇到了许多的困难和困惑；做了许多详细工作，但也有许多需要做的工作没有做；积存了一些阅历，但还有许多的东西还是末知数。xx年全校三个年级都进入新课改，教务处要把新课程的相关理念和详细要求落实好。尤其是xx年是新课程下的第一届高考更应引起足够的重视，加强讨论、加强探讨，缩小与名校间的距离。 6开展丰富多彩的课外活动 学校需要读书声，同样需要笑声、球声、歌声等等。教务处规划本期组织些课外活动：如各学科课外兴趣小组、英语沙龙、适应新课程需要的社会实践活动、高一、高二年级的演讲竞赛；高三年级的“关于高三复习备考的家长学生

28、座谈会”等等。详细活动会随着实际状况的需要作必要的的调整。 7做好名师评比工作 评比英山一中十大名师是英山一中第一次开展的名师评比活动，如何做到公正、公正，有效地调动全部教师的积极性，起到良好的导向作用至关重要。因此制订好评比方案，并按章操作是教务处的一项重要工作。 8做好学生学籍治理工作 转学、休学、留级、借读、学籍治理以往根本上由各年级分管，学校缺乏统一的治理，问题弊端比拟多。实际上由普高转进一中的学生95%以上是差生，对一中、对各普高都造成了不好的影响，建议杜绝转学等。同时一中的学生转学、休学、留级等，令整个年级和学校的工作比拟被动，尤其是新课程，一个学生的问题，往往导致整个班、整个年级

29、的信息无法上传，不能按时完成规定的任务。 9做好新教师的培育工作 一中的年轻教师比拟多，加上本期新进一中的教师也较多，一个学校最关键的地方是教师。新教师从熟识课堂、到一个好教师，优秀教师，到一个骨干教师，名师要经过较长时间的熬炼，要经过许多人的指导，所以一中要把教师的培育放在首位。规划多给年轻教师制造熬炼和表现的时机，让名师多对他们进展指导。是不是开一个青年教师座谈会？让他们畅所欲言，让他们有意识地开展活动，充分发挥他们的特长。 10加强教务处对各年级教学工作的监管 学校要加强对全校教学工作的治理，加强教务处的工作职能。作为教务处在这种转型时期有许多工作要做，有许多事要理顺，教务处会按学校的要

30、求逐步实现这种过渡，抓好全校的教学工作。 教务工作要做的许多许多，上面所说的只是其中的一些方面，确定有不全面和不完善的地方，在实际工作中只有勤奋努力，把事情一件一件地做好，既有效地落实学校的政策，又要开创性地开展工作；既要让领导放心，又要能让教师们满足；既要让整个学校平衡安康地向前进展，更要上一个新台阶。 学期规划 篇7 一、指导思想 本学期英语组将围绕区教研室和学校教科室新学期的工作要求绽开教研活动。教研组加强教研内容的规划性、针对性，提高活动的实效性，把教研的落脚点放在提高备课、上课的质量上，实行有效措施，提升教师自主进展教学讨论的意识和力量。加强集体备课，相互听课、评课，坚持教师自我反思

31、，在新课程理念框架下，形成个体行动理念。同伴互助，教师间相互帮忙，相互学习，取长补短，共同进步，营造深厚“教研”气氛。提倡个人反思，写好课后札记，不断总结阅历和教训，努力探究新的教学方法，使教学模式化向教学共性化转变。 二、工作目标 1、加强以校为本的教研制度的建立，加强理论学习，努力提高每位教师的自身素养与教学技能。 2、连续学习和贯彻新课程理念，努力搞好教学讨论、教学指导、教学效劳等日常讨论工作并把工作做细做实。 4、开展英语周，激发学生学习英语的兴趣，培育他们的英语交际力量。 3、搞好英语教研组的建立，努力使英语教研组成为一支团结合作、勇于创新、布满生气的教研组。 三、主要工作 1、加强

32、理论学习，更新教学观念 连续学习根底教育课程改革纲要、英语课程标准等专著，并其中的理念来指导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。 2、抓实教学常规，提高课堂教学效益 进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组成员学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。重点要抓好备课和上课教学常规的落实；充分发挥教研组作用，有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，对比新课标,反思自己的英语课堂教学。本学期连续开展“滚动式”上课的教研活动（2次），以提高课堂教学的有效性。 发挥集体备课的优势集体备课是发挥群体优势，提高

33、备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要定期组织集体备课，做到有规划、有目标、有实效。备课组要集体备课，讨论教学内容，讨论学生、进度，讨论教学方法，教学安排及教学资料要全都。每次教研活动要定负责人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，不断完善教学。 3、以英语周活动为平台，激发学生学习英语的兴趣 本学期将开展校第一届英语周，我们英语将开展一系列的活动。课外英语活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱、参加意识，培育兴趣。本学期主要绽开以下活动： （1）充分利用校园播送站，在校园开展英语小播送，以此来营造良好的英语学习气氛，激发学生学习兴趣。 （2）师生共同布置英语走廊或英语角，尽量给学生供应一个展现自己英语风采的时机。 （3）开展系列活动：英语歌曲竞赛、英语画报和英语手抄报竞赛、讲英语故事竞赛等。