关于学习计划范文汇编四篇.docx
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1、 关于学习计划范文汇编四篇学习规划 篇1 早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲惫已消退,头脑最糊涂,体力亦充足,是学习的黄金时段 早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最正确状态,正是承受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容 上午9点-11点:试验说明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和立刻要考核的东西进展“突击”,可事半功倍 正午13点-14点:饭后人易疲惫,夏季尤其如此休息调整一下,养精蓄锐,以利再战最好休息,也可听轻音乐但午休切莫过长 下午15点-16点:调整后精神又振,试验说明,此时长期记忆效果特别好可合理安排那些需“永久记忆”的东西 黄昏17点-18点:试
2、验显示这是完成简单计算和比拟消耗脑力作业的好时间这段时间相宜做简单计算和费力作业 晚饭后:应依据各人状况妥当安排 早晚背英语单词效果都很好哦,词汇量是英语的重点,可以结合有效的记忆法和工具到达事半功倍的效果,我上次发觉个学英语的利器“恒星英语学习,嘿嘿一般人我不告知哦 还有,趁有功夫时练练体育吧. 学习规划 篇2 一、水产养殖实践教学中心教师队伍建立目标 建立以科研与教学相结合的责任教师和试验教师为主,试验技术人员为辅的试验教学队伍。责任教师一般由博士、副教授担当,既从事教学也从事科研,使教学内容始终与学科进展严密结合;试验教师(含主讲教师和任课教师)主要从事试验教学与科学讨论,其中主讲教师是
3、试验教学和教学改革的骨干,负责对任课教师和助教的指导,对试验教学质量负有直接的责任。鼓舞担当理论教学的教师兼职从事试验教学和专职试验教师兼任理论教学,实现两类教师的教学融会贯穿;试验技术人员从事试验前后的预备、仪器设备的治理和维护以及试验室日常工作的治理等。提高试验教学的质量关键靠试验教学队伍整体素养的提高。因此,建立一支一流水平的试验教学队伍是提高试验教学质量的根本保障。 二、培育措施和培训规划 (一)在培育期间,开掘出崭露头角且具有创新潜力的优秀青年骨干教师。学院将在同等条件下,优先选派其参与学校组织的各种培育规划工程,逐步将其培育成为学术带头人的后备人选。 (二)遵守教师职业道德标准,根
4、据任课教师职责的要求,做好任课前预备,熟识教学流程与标准,完成业务工作规定的工作量,保证教学质量。 (三)通过传、帮、带等形式,帮忙青年教师尽快过教学关,步入教学、科研门。青年教师到院工作后,要求每年不定时听课8学时以上。需填写听课记录表。学期末,需将听课表统一上交系办公室,并作为青年教师年终考核、评聘职称等考核依据之一。 (四)支持青年骨干教师开展探究性讨论,促进青年教师尽快了解和进入专业进展主流和前沿,并在此根底上确立今后较长时间内所要从事的讨论领域和讨论方向。 (五)鼓舞教师尽可能地参与省内外各种学术会议,以求进一步充实提高。每年安排1-2名教师参与省内外教学改革方面的会议,特殊是有关生
5、命科学论坛,实践教学、开放式、讨论性教学的研讨班。 (六)鼓舞青年教师进一步加强学习,不断提高自己的学历层次和业务水平。依据学院有关政策,鼓舞和支持中青年教师在职提升学历层次;到国内高水平大学做访问学者或进修学习;有规划开展学术沟通活动,跟踪学科前沿,努力提高教师队伍的整体素养和水平。另外,选送1-2名青年教师攻读博士学位。 (七)定期把优秀的青年教师送到相关渔场、水产养殖基地进展技能培训,以使青年教师了解生产实际,娴熟把握相关操作技能,把理论与实践严密地结合起来。 总之,通过几年的建立,力争使水产养殖实践教学中心师资队伍的职称构造、学历构造、学缘构造和年龄构造合理,教师的业务水平,综合素养不
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