关于学期教师个人总结集合九篇.docx

《关于学期教师个人总结集合九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于学期教师个人总结集合九篇.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于学期教师个人总结集合九篇 我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年马上开头我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我我的20xx年做个年终总结： 一、教育、教学工作总结 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。 本学期我积极参与了百花奖的赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿

2、出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课跳起舞，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。 学校的bbs论坛也是我常常驻足的地方，在那里我仔细学习其他教师在教育、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积存了大量的素材，撰写的论文也屡次在国家、省、市、区获奖。 二、师德表现总结 关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，积极向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人

3、际关系融洽。本学年度全勤。 关怀、喜爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“赵教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 学校无小事，到处是教育。值周教师的工作让

4、我有时机接触更多的学生，我特别仔细地对待这项工作，并且能够富有制造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。 我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈好运来获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工。在代表学校参与黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的全部领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈好运来代表南岗区的中小学生为参与联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队 55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会

5、，我校舞蹈队也荣耀地被邀请表演创作歌舞漂亮的鲜花献给你，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进展排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果特别好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字消失在电视屏幕上的时候，我信任每一个复华人的心情都会无比的感动。 学期教师个人总结 篇2 一学期来，我严格要求自己，勤奋工作，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我参与了学部组织的每一项活动，从

6、中看到了每位领导兢兢业业的工作态度和昂扬向上的斗志，看到了每位教师饱满的激情和勤奋工作的身影，颇受教益。尤其是精细化治理和标准化治理，使我看到了学校的生气和活力，“世界眼光、中国情怀”的办学目标是那么明确。同事之间的友爱和上进，也给了我巨大的鞭策。我还积极参与各类政治学习和业务培训，努力提高自己的理论水平和业务素养。我担当了MYP3语文和Y10班语文、OSC2班写作课程的教学工作。我能听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好各项工作。在学校和学部领导的正确带着下，经过个人的努力工作，完成了各项教育教学任务： 一、积极参与学校和学部组织的各项政治学习和业务培训活动。 1.按时参与学校的升旗仪式和

7、例会，并且仔细做好记录学校要求，进而指导自己的工作。 2、准时参与学部组织召开的例会，仔细做好记录。积极完成学校布置的各项临时任务，利用节假日无偿为个别学生指导写作等功课。 3、积极参与学部课程中心组织的每周五的英语培训，主动学习英语，提高双语教学的水平。 二、工作纪律和考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。我每天早上7：30进入办公室，中午2：20来到教室指导学生写字，根本上都是早到晚归。晚上在办公室预备正常的教学资料和学习，每天在网络上办公的时间都在6小时左右。不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。根据学部规定打卡，没有迟到、缺席

8、等。 三、仔细做好教学工作的每一个环节，努力提高教学质量。 1、仔细备课。坚持根据新课程标预备课。从学问与技能、过程与方法、情感态度、价值观几个方面设计教学目标。依据学生的实际状况确实立教学重点、教学难点，做到有的放矢。 2、每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是：决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况的设计教案。并初步着手预备自编教材的编纂工作。 3、面对全体，注意力量。学生的思想、学习以及家庭状况的等我很快地把握。平常上课注意开发学生的力量，指导学生积存学问，培育学生运用学问解决实际问题的力量，在培优补差的同时留意面对全体。并且对学生的实际状况的作

9、了具体的记录，写出了符合学生实际的成长记录等资料。 4、布置作业切合学生实际，严格要求作业的格式和书写质量，做到了准时批改，做好批改纪录。这样，有效地爱护了学生的学习积极性。准时进展各种监测，编制试卷10多套。 5、加强了课外辅导，指导学生精选课外阅读的书籍，帮忙他们把握阅读的方法和积存的方法，培育学生安康的阅读心理和科学的阅读方法。并带着学生到图书馆看书，细心指导。 四、培优补差是一个重要工作。 由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特殊的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师

10、没有卑视心理，树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。他们说：教师都那么信任他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他们肯定有很大的进步。给后进生定出目标，让他们朝着那个目标前进。学生感到，教师们的确是特别的的尽责，而学生时刻有个教师在身旁教导，学起来也特别的的起劲。 五、积极参与教研活动，努力提高自己的教学水平。 1.我坚持每周在图书馆学习2个课时，翻阅优秀论文.、青年教师优秀教案选等书籍，并且借阅各类与教学有关的图书阅读。 2.仔细学习新课改精神，虚心学习他人先进的教学阅历，在自己的教学过程中努力实践新的课程标准，表达新的课改理念。 六、通过丰富多彩的活动，对学生进展了学习目的、学习

11、习惯、行为习惯教育，按时完成学校下达的各项任务，协作了学校工作的开展，取得了一些成绩。 活动安排尽量做到丰富多彩，能激发学生的学习兴趣。比方我在*都分别进行了语文趣味学问竞赛和诗歌朗读竞赛。对于*组织的万圣节活动、作文竞赛、播送体操竞赛、迎新春校歌合唱竞赛，我都能投入特殊多的热忱。 固然，我也有些宽容过度、严格缺乏的问题，我肯定将努力改良。还有学部和学校的一些规章制度，尤其需要急躁学习，深刻领悟，对于学部治理的意图，要加强.和执行力量。 为此，我将在今后的工作中： 1、仔细学习校史，尽快熟识学校工作的思路和独特的工作流程，将工作的细节和每一个环节了如指掌，以很好的指导自己的工作，提高工作的针对

12、性和时效性。 2、要狠抓课堂教学，要向40分钟要质量。尤其是*更要加大精力和时间的投入，全面提高成绩。 3、更加注意教育理论的学习，并把一些先进的理论应用于课堂，真正做到书本与实践的结合。更加注意专业学习，使自己的专业教学水平不断提高。 4、教学后多反思，力求下学期写出23篇高质量的教育教学论文。 学期教师个人总结 篇3 这学期本人担当了一年级思想品德的教育教学工作，工作中，我深深地感到辛勤付出之后换取胜利的那份欢乐。教学中，我结合一年级学生的心理特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认仔细真做工作。在教学中只有不断反思，总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的品德与生活的教学工作

13、总结如下： 在这一学期中，我尽心尽职，根据大纲要求制定并实施教学工作规划。做到开学有规划，学期有总结，质量分析。 教学中仔细钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积存阅历，查找有效的教学途径。所任教科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素养。教学中把思品与生活课的教学同学日常生活严密联系起来，帮忙学生把握正确的选项是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高学生的养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成安康的人格和良好的心理，生理素养。本学期的品德与生活，教学目标是初步培育学生形成良好的生活、劳动习惯；教育学生遵守纪律，养成根本的文明行为；爱护环境，

14、疼惜资源；使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识；把握了一些生活中需要的根本学问和劳动技能。在教学活动的每一个环节，我留意把握儿童的实际状况，依据课程标准的各项规定制定教学规划和教案，帮忙儿童绽开活动。儿童的品德和行为习惯的形成、学问和力量的进展、阅历的积存是一个连续的过程。因此，教学活动中，我留意活动之间的连续性，帮忙儿童获得彼此联系的、不断深化的阅历和体验。在课堂上，关注言行不良表现的学生，准时调动班级和教师的力气帮忙他们熟悉错误，熟悉错误造成的严峻后果，从而校正自己的言行。平常注意培育他们养成简朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，爱护环境的道德行为习惯，共性心理方面培育学生形成安康

15、的人格和良好的心理、生理素养。 总之，通过本学期的品德课教学，学生的整体素养得到了提高，到达了预期的效果。今后我还要连续学习好教学大纲、课程标准之类的指导性文章，进一步理论联系教材及教学工作实际，制造性地开展教学工作。 学期教师个人总结 篇4 过去这一学期中不管成绩多么辉煌，都已是逝去的。我们学校们学校对这学期总体工作总结如下： 教师专业化的动力主要来自于教师自身的内在需要,变成教师自觉行为,同时又能保证教师专业化的合理性。 一、师德为重，努力提高自己的师德水平。 教师的师德是教师从业的灵魂，有什么样的教师就可能教出什么样的学生。为此，我们学校坚持根据中小学教师职业道德标准、教师法及有关政策法

16、规，积极开展师德承诺、行风建立等活动，尽量要求教师努力做到“思想道德标准、专业道德标准、教学道德标准、生活道德标准、行为道德标准、语言道德标准、交往道德标准”，自觉依法执教、爱岗敬业、喜爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教和为人师表，树立良好的师表形象：一是塑造完善自我们学校形象。以中小学教师职业道德标准为准则，开展“学习争论，教师自我评价相互催促，查找典范教师自我设计，对比标准教师自我完善，典范形象”的系列主题活动。二是关爱信任每个孩子。以“信任每一个孩子都能成才”为动身点，开展“微笑效劳”系列主题三是提高自我们学校生命质量。以“提高质量和效益，走内涵进展之路”为落脚点，开展“，教

17、师自我生命真谛，教师自我生命价值提高生命质量”系列主题活动。 二、师能为上，全面提高了自己的教育教学力量。 教师队伍建立是学校的核心，教师的力量水平是提升学校品位的关键。一是突出学习。教师是学习者，教师培训并不只是培训者讲和受训者听的活动。校本教师培训中教师本人的自我们学校学习，是一种行之有效的培训途径。坚持根据自己制定的阅读规划。二是突出“自训”。做到“自主、合作、探究”。从“教材钻研力量、课堂教学力量、教学根本力量”等方面找出自己的亮点和缺乏，开展扬长补短式的自训自练，学习和吸纳教育理论和新的教育理念，强化推门听课，互帮互学，在实践中学习提高。 我们学校教师都喜爱教师这个职业，我们学校教师

18、的工作态度一向是积极主动的。我们学校教师对教学工作更是不敢丝毫怠慢，平常深入讨论教材教法，虚心向组内同学科教师学习。经过一个学期的努力，猎取了一些珍贵的教学阅历。以下是我们学校对这学期思想工作、教育工作方面的总结： 一、思想工作方面 我们学校的教师在这一学期以来，始终坚持党的四项根本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养教育的方针政策，着力于培育学生的创新力量，既教书又育人。在工作中，不怕困难，坚韧拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了肯定的成绩。俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分

19、析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 一学期来，全体教师仔细备课、上课、听课、评课，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，尽量补充资料。了解学生原有的学问技能的质量，在本学期，我们学校适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作

20、有规划，有组织，有步骤地开展。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。 由于学生承受力量的不同，因此了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我们学校的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我们学校说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我们学校明白到备课的重要性，

21、因此，每天我们学校都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 将来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必需不断地学习，获得新学问，充实自己，换句话说，在学校学的那些详细学问，是远远不够的，所以我们

22、学校们要给学生的是一种能连续的东西，这就是力量。 教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我们学校信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我们学校的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。因此，无论怎样辛苦，我们学校都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 立足于现实去理解教师的专业化进展,自然地成为开拓教师自我们学校进展的道路,有助于关注自身,关注学生,就能避开把教师与学生理解成是传播、传授学问的工具，由此才能真正感悟“教师是人类灵魂的工程师”的真正内涵。 学期教师个人总结 篇5 转瞬间，劳碌的一年又转瞬即逝了。曾经的劳碌、曾经的欢乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级

23、组四个方面分析我的工作状况。 一、教育工作 本学年度我连续担当六2班的班主任工作，这个班级是我从五年级带上的班，学生在很多方面有了很大的进步。大多数学生喜爱班集体，集体荣誉感强。 从我自身而言，我是爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一种责任，而不是内心迸发出来的。最初带着这个班级时，一向好强的我有些毛躁，也有心情失控的时候。有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面掌握不住心情，是他们一双双纯真的眼睛鼓舞了我，这使我深思：爱该怎样才能沉着？我变得平和了，有急躁了。 工 作 述 职 对于中国北京来说，这是劳碌的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战前建立？对于中国来说，这是哀

24、痛与感动的一年，5.XX汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的痛苦也唤起了全部中国人空前的团结。今日的工作总结，我也想把我内心深处所经受的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家共享我的收获。爱的升华作为教师，以前我认为心中应当有爱，我爱我的学生，对于这一点我自己从来没有过质疑。我始终认为自己的爱学生能懂，却从来没有想过他们是否可以承受。只有他们情愿亲近我，才爱得有价值。我是个具有承受力的人，越有困难越不愿服输。 从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。可是，学生面临毕业，时间不允许我停下来调整自己。以前，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当成亲人一样并

25、任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、鼓舞我，我知道，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。学校领导和教师们对我的关怀也使我深思，从今，我平和了，对学生的爱升华了，我情愿爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就应当从细节做起！ 对我们教师来说，有些事，或许只是举手之劳，抬眼之累，却能渐渐地渗入学生的心灵，深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生！爱学生，更能鼓励他们奋进！有了发自内心的爱，我和学生之间真的变得亲切无间。在班里，我们像朋友一样相处，孩子们情愿和我说心里话，情愿告知我一些小隐秘。我盼望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间，我始终认为：只有先学会做人

26、，才能学会做事。所以，我利用一切时机激发学生的上进心，激发学生的集体荣誉感。在我和学生的努力下，这个曾经的问题班级在今日四月被评为北京市优秀班集体。 我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是教育教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用了整整两天进展构思，用了整整两周时间筹划、修改，我想给学生们留下美妙的记忆，我想告知她们我有多么的爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们知道我舍不得他们，我知道，在毕业典礼上，孩子们的泪水是真挚的。我擅长做学生的思想工作，由于我深知，要想做好一件事，先要学会做人。孩子们也是爱我的，这种爱会始终陪伴我。我所做的这一切，比起汶川中为学生献诞生命的教师又算得

27、了什么？他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值，那些在地震中为救学生而牺牲的教师们，正是用自己的生命来保卫了自己的职责，实践了自己作为一名人民教师的承诺。英雄教师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大，但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期，我升华了自己的师爱。 二教学工作 本学期我担当本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学根底，大多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。 （一）仔细钻研教材 现在的人教版是我比拟喜爱的教材，数学教材与实际生活严密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把学问点、力量点都

28、力争把握到位，再结合班上学生的特点进展备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的提高。 （二）课上注意培育学生的学习力量。 在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕获孩子的闪光之处，我经常对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热忱，但是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些学生情愿积极举手回答下列问题，可一旦答复错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的时机，每名

29、学生答复的问题看似简洁，其实我都是有目的的叫不同的学生。根底差一些的孩子，我会安排一些简洁的问题让他们能够经过自己的思索答复上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满意他们的求知欲望。这样既树立了学生的信念，又大大满意了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。固然，有时当一名学生答复错误时，个别人会笑话他，这时我会准时制止并严峻的告知他这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白怎样与集体中的其他人相处，所以，现在我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答下列问题有障碍时，别的学生会举手说：“我来帮忙他。”就是这样的一句话，使孩子们喜爱这个课堂，由于他们知道这样的课堂属于他

30、们自己。固然，声音嘹亮、说完整话及仔细倾听这是我一贯对孩子们的要求，假如哪名学生回答下列问题声音小，我会让他再重新答复并直到听清晰为止。孙佳芳教师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句“你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗”使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了孙教师的这句话，这句话既让学生们仔细倾听别人发言，又在重复别人的话中提高自己的力量。 三主要成绩 本学年我们班获得了北京市先进班集体；本学年我被评为学区语文骨干教师；20xx年获得学校师德标兵；让每一名学生生活在阳光下学术论文二等奖；全国字理识字学问竞赛答题一等奖；渴望读书的大眼睛全国教育科学“十一五”规划课题中二等奖；浅谈阅读教学中

31、学生共性化朗读的指导北京市教育科学讨论参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩。 四年级组工作 我不仅自己所带班级有很大提高，还能够带着组内教师携手共同精彩的完成了教育教学任务。面对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的带着下，本分校组内全部教师团结全都，群策群力毕业考试。我带着组内教师梳理学问点，反思每一次的测试问题。工作中我们相互鼓舞，共同讨论教学，共同面对困难与压力，在最终的毕业考试中，我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的最高与最低的分差也在2分以内。 我深知：没有爱的人生是不完善的，只有爱学生的教师

32、才是好教师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击诞生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。我期盼着下一个崭新的学期。 学期教师个人总结 篇6 本学期开学伊始，身为一班之主的我提起了十二分的精神来开展每一项工作。究竟功夫不负有心人，在领导的关心和班级成员的悉心合作下，一切都运转得非常高效。首先是在最短的时间内让学生们对班集体有个新的熟悉，让他们感觉到班级就像家那样的暖和；接着是比拟生动地召开了家长会，统一家长的教育观，家长们踊跃参加的场面让教师们对以后的共同教育布满期盼。在和谐班级建立上，我们班获得了很

33、大的进步，获得了省市有关领导的表扬。从教师的角度上看，我觉得建立和谐班级，可以从下面几方面上去讨论： 坚决自己做的每一件事。我用自己的方式去处理着每一件事，包括对孩子的教育，与家长的接触，和同事的相处我知道自己是一名有爱心的教师，喜爱甚至享受孩子的每一点一滴；我了解自己是比拟专业的教师，和家长沟通时我是那么的真诚；我更清晰自己是多么简洁的教师，直爽，不计较。然而，我经常出状况。这让我越来越明白，说话、处世的重要性，也明白了自己选择的路不肯定是最正确的，不肯定是为人们所理解的。在不断的反思学习中，我学会了换位思索，学会了停顿十秒钟再发表言论，学会了理解，学会了宽容。 和谐的班级能让班上每位教师保

34、持开心心情，发挥最大力量，激起无限创意，同时还能在孩子面前树立典范，让孩子感受和谐，从小养成团结奋进的集体主义精神。而和谐班级更能齐心协力为学校的整体建立添砖加瓦。在号召“心理安康”、“人性化治理”的现代新形式社交环境中，关怀心灵的成长有利于创立和谐的班级体。 首先，轻声细语、专心沟通能拉进双方距离。在班级里，每天朝夕相处的同事经常会由于一两句话而引起冲突，导致工作不顺心。假如，每个人都是面带微笑，轻声细语地沟通，用轻松、轻快的语气来协商班上大大小小的事情，这样的专心沟通能使双方距离拉近，心往一处想，劲往一处使，工作起来自然会轻松开心，事半功倍。 其次，带上“有色”眼镜，用爱回应环境。其实，我

35、们对生活、对身边人和事的态度就像打沙包，你出拳时用多大力，沙包反弹回来就有多大的力。同样，你用什么样的态度对待身边的人，身边的人也会用同样的态度回应你。当你把生活看成是丰富多彩的时候，你就会用你的真诚和热忱去追求将来、喜爱生活，你会真正体验到生活给你带来的欢乐；当你怀着一颗感恩的心来对待同事，用爱来回应环境时，你会发觉，心态转变，同事会那么情愿亲近你。 第三，“庸人自扰”最不好。在与班级成员相处时，要避开“庸人自扰”。当我们很防范地与同事相处时，身体的四周会无形地形成一股“离我远点！”的自我爱护屏。就像刺猬，随时都竖起身上的利刺，谁来亲近都会被扎伤。常有一些同事，由于自我爱护过度，总会消失“攻

36、击”行为，你今日说我一句什么，改天我就肯定要还击你。即使别人没有恶意，甚至是肺腑之言，也会造成对自我的损害，更损害了身边的人。何不放松警觉，何不放开心扉，“庸人自扰”只会让人不敢接近你，不敢与你沟通、沟通。既会影响班级工作的有序开展，更会阻碍个人的专业化进展，毫无好处。 第四，要擅长自我反思，在渐渐转变中进步。反思，就是思索过去的事情，从中总结阅历教训。教师的反思力量是其专业进展和自我成长的核心要素，也是现代教师素养的重要组成局部。班级成员要擅长自我反思，发觉自己的缺乏并分析和总结，以求在渐渐转变中进步。唯有不断的调整自己，不断地进步，才会更受同事们的喜爱和信任。 和谐的班级需要大家共同的努力

37、，安康向上的心灵能促进和谐班级的建立。 学期教师个人总结 篇7 一个忙劳碌碌的学期就这样过去了，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，一个学期的工作已经完毕，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。 一、思想熟悉。 一学期以来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在校领导的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重，由于时间比拟短，事情比拟多，许多教学工作都要带回家，利用休息时间完成，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看科

38、学报、有关科学方面的书籍等，还常常在网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师，特殊是师傅。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉及各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。这学期我校进行了一次大型调研活动，在师傅的帮忙和校领导的关怀下，取得了良好的成绩，同时也感谢市教研员和市同学科教师对

39、我的指导和帮忙。在论文撰写方面，我仔细对待每次的论文，一遍一遍地修改，让源于生活的科学回归生活获江苏省优等奖，敏捷使用资源充实科学课堂获太仓市小学科学论文评比的三等奖。在今后的教学生涯中，我将连续将平常的教学的胜利和失败阅历记录下来，用来充实我的教学理念。 三、辅导学生 本学期我和师傅共同辅导了五、六年级学生参与“中国馆仿真模型”的竞赛，并取得了很好的成绩，有两个同学都获得了优胜奖。 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在今后的工作中，我将

40、更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 教育是一项常做常新、永无止境的工作，在教书育人道路上我虽然付出了许多汗水，但我收获却是那一份份充实，那一份份沉甸甸情感。今后我将更加专心去教导学生，扬长避短，做好本职工作。 学期教师个人总结 篇8 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 下面是本人的教学阅历及体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课

41、，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，

42、课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，减轻学生的负担。 从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学期教师个人总结 篇9 本学期，我依据个人制定的规划，结合本学期实际状况，

43、仔细完成了本学期的研修工作。在这过程中我以讨论的眼光端详、反思、分析和解决自己在工作中遇到的问题。现做一下简要总结： 1、具备良好的师德。通过学校组织屡次观看的区里下发的全国班主任研讨、中小学教师心理安康教育等片子，学习优秀教师的先进事迹，使我在师德方面有了更深刻的熟悉。本学期我在工作中能依法执教，奉公守法，遵守社会公德，从不向学生传播不良言论和思想。在教育教学过程中，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。并且利用一切时机教育学生做一个道德高尚的人，正直的人，帮忙学生一点一点的树立正确的价值观、人生观。

44、能够廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响，不对学生进展有偿补课和收取额外的酬劳。关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平、公正对待学生。对优生正确引导，对差生作好转化工作，亲近他们，擅长发觉他们身上的闪光点，准时表扬，做急躁细致的思想工作，还要像慈母般的关怀他、爱惜他，亲切地对待他，与他交朋友。 2、仔细讨论相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的进展。作为年轻教师，积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为教学工作不断积存理论学问。通过网络、报刊、读物等多种途径来为自己充电，一方面

45、提高了自身的业务素养，另一方面也使自身的修养得到了升华。平常上课时有意识把新课标的理念转化为课堂教学的实际行为，加强理论学习和讨论，积极、仔细撰写教育文章。 3、积极参与区、市及本校科组的教研活动，结合学校教学规划，开展教科研活动。上课之前能够钻研教材，广泛搜集有关资料，讨论新课程标准特点，抓住教学的重难点，并结合学生的实际状况细心设计课堂构造及教学方法上。在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点，表达新课程理念，提高课堂教学效率。在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，细心设计，合理安排。在批改作业的过程中仔细、准时，对于学生不会的问题

46、急躁讲解，确保每一名学生都能按时、有效的完成作业。 4、积极参与市、区、校组织的信息技术力量的培训，并且在业余时间主动学习新的信息技术手段，把握多种软件的使用方法。课堂教学中使用信息技术，提高了学生的学习兴趣。 5、教师心理不安康就不能正确理解学生的行为，更无法奇妙地处理学生问题，所以我利用业余时间阅读教师心理疾病与保健方面的资料，帮忙自己开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的安康，拥有一个安康的心理。 6、自觉主动的学习学生治理与教育方面的学问，加强日经常规训练和课堂教学的治理，不断准时发觉问题，关注学生的变化，准时与家长沟通，以帮忙学生养成良好的习惯。本学期重点学习了赏识教育方面的内容，并且将赏识教育的理论运用到实际的教育中，理论结合实践，查找新的教育方法，帮忙学生养成好习惯。同时学校也进展班主任培训活动，在活动中我按时学习，仔细记录，准时反思。