五年级下册道德与法治第8课《推翻帝制民族觉醒》教案范文.docx

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1、 五年级下册道德与法治第8课推翻帝制民族觉醒教案范文五年级下册道德与法治第8课推翻帝制 民族觉醒优秀教案范文 教学目标： 1.了解孙中山先生的革命事迹和宏大奉献。 2.在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中山的革命之路。 3.感受孙中山先生一往无前、不屈不挠的革命精神，增加爱国情感，学习与继承他的革命精神。 教学重难点： 在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中山的革命之路，感悟革命精神。 教学预备：课件 活动过程 第一课时 活动一：走近孙中山先生 1、谈话导入 教师：同学们，南京有个出名的景点叫一中山陵。每天去参观游玩的人络绎不绝，你们去过吗?谁

2、能和大家介绍一下吗? 指名学生沟通。 2、图文了解中山陵 教师这里也有一些关于中山陵的资料，我们一起来看一看。 3、介绍孙中山 教师：中山陵是人们纪念和缅怀孙中山先生的地方，为什么人们如此思念他呢? 指名学生沟通。 教师做小结（提醒课题） 4、了解人们对孙中山的思念 教师：除了中山陵，人们还以其他各种方式纪念孙中山先生，课前我们已经以小队的形式进展了探究，下面就请他们派代表来介绍一下吧！ 活动二：了解孙中山的革命脚印 1、分发资料，小组学习。 明确学习要求：一起学习材料，了解孙中山的革命脚印，说说让你印象最深刻的局部，谈谈自己的感受。 2、班级沟通 请小组派代表在班级沟通，说说在小组学习中的收

3、获和体会。 3、教师总结： 孙中山先生一生都在为推翻帝制，推动民主革命，实现中华民族的宏大复兴而努力，他是一位宏大的革命先驱，值待我们每个人的敬重与思念。 活动三：感受孙中山的革命精神 （一）学习名言 1、出示孙中山先生的名言，指名学生朗读。 2、请学生来说说名言的含义。 3、教师帮忙解读，引导学生体悟孙中山先生的革命精神。 4、请学生结合孙中山先生的宏大精神，说说对自己的学习生活的启发。 5、齐读名言。 （二）学习链接资料 1、出示课文中链接资料，学生默读资料。 2、争论：说说我们国家目前的巨大变化，畅想祖国的美妙将来。 3、教师小结 今日中华民族的宏大复兴与革命先辈们的不断探求救国救民之路

4、，奋勇抗争推翻帝制是分不开的，让我们牢记历史，以孙中山等革命先驱为典范，为祖国的美妙将来努力奋斗！ 其次课时 一、谈话导入，提醒课题 同学们，在上节课中我们熟悉了宏大的革命先驱孙中山先生，了解了他的革命事迹，以他为首的革命党人通过武装起义，最终推翻了清朝帝制，建立了民主共和国，让我们一起走进那段历史。 二、自主学习，走近革命烈士 1、指名学生朗读黄花岗起义资料。 2、开展烈士故事会 分小组沟通课前搜集的烈士故事。 3、请学生说说自己的感受。 三、深入探究，感悟历史。 1、学生自读课文相关内容。 2、辛亥革命定义辨析 辛亥革命并不是指一次起义，而是指 1911 年至 1912 年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。 3、出示视频：辛亥革命电影，引导学生感悟当年如火的革命浪潮。 4、学习课文三份小资料，思索：辛交革命给中国带来了什么新变化。 5、教师总结辛亥革命的历史作用。 四、课下活动，拓展延长 你还知道辛亥革命后消失了哪些新风气?你还知道这场革命涌现的英雄人物和动人故事吗?让我们以小组为单位，完成小报制作，来纪念辛亥革命，牢记历史。 板书设计： 8 推翻帝制 民族觉醒黄花岗起义：不怕牺牲的爱国精神辛亥革命：推翻封建帝制。(.Wk114.Cn 转载请注明 )