关于好书伴我成长主题征文.docx

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1、 关于好书伴我成长主题征文 什么书才算是好书?这个问题在我不同龄年段有不同答复。 小时候，妈妈总会拿一些名家名作给我看，可那时候的我不爱看它们，由于那一些文字对于当时的我还不易懂，但是听妈妈说这种书有助于我的写作，我为了能够提高自己的写作水平就开头看这一系列书籍，虽然我对他们并没有兴趣，由于不感兴趣，所以一般其中的内容我都是印象不深，往往是今日读的，到下周就全忘了。 这种为了读书而读书的行为，直到现在我都认为很惭愧。 但是随着年龄慢慢增高，当我再次拿起鲁迅的文章看时就不会像儿时那样被当时“人吃人”场景所困扰。而是有了一种更深刻的领悟，在哀叹中国过去历史的同时我也不忘感慨新中国成立的艰难。从那次

2、“重拾旧书”后，我便开头对书有了兴趣。起先，我开头从家里看书。这一看，才发觉原来这么多好书长时间都被我忽视。我细细研读每一本书，不管是小说还是散文，都能让我学到很多。有的是让我学到其中的心境，有的是让我学到其中的写作手法，这些都能在我的作文中表达出来。 读得书多了，自然能总结出一些阅历。 书也需要选择着看。时间少了，但是书不能不读。为了加深印象，我会在书上点评和圈画。假如遇到好段落，我会将它下来，便利时常翻看。 可是读书也需要那份心境。 读书时只有静下心才能感受到其中的情感。特殊是阅读古诗、古文时，多几分想象，多几分安静，就像在银盘里盛雪般透彻。假如能做到这点，可能在公交车上也有几分感慨。在众

3、多诗人中，我最喜爱的还是杜甫，他的诗是如此的肤浅，对情感的流露豪不掩饰。我是在读了他的诗作后才对古文感兴趣的，我甚至已经会作诗，并受到同学的确定。我想，任何一本书都是花心思的作品，好书这个词只是在不同人眼里不同的含义。但是每一本书都有它存在的价值，只是它存在的方式不同。有的非常引人注目，有的是通过他人介绍面对群众，还有一些是悄悄无闻来寻求你的发觉。 只有一个人真正爱上书籍了，才会有好书与他接近。 关于好书伴我成长主题征文 小时候我特别喜爱书。但由于不识太多字，所以就看画册，或者是听家长们讲故事，直到二年级时才可以看许多字的书了。可是在奶奶的心目中，二年级就要好好学习了。不能再用很长时间看课外书

4、了。但是在暑假的时候就可以痛快的看。有一天我在书橱里找到了几年前买的一本书。上面皱皱巴巴的写着几个大字小故事大道理小故事也有大道理?带着疑问进入了这本书中找答案。 这本书总共有6种故事爱和友情。人生才智。胜利法则。生存方略。积极心态。掌控命运。曾经有一位不知名的智者说过的一段话正好是描写这本书的。一花一天国，一沙一世界。真正有才智的的人往往能从小细节看到大景观;从小故事悟出深的.道理;从小大事除真才智。 读了这本书中的一些小故事，我知道了这些小故事公开这大才智，如同一扇扇虚掩着的门从那门缝中露出的一束光，可以让你进入一个豁然开朗的境地。细细地读着这些故事，就能从中获得一个道理。这本书中的道理说

5、不定就是我们一生中所需要道理。 这本书真是太棒了，虽然有些皱巴但我还是把它当珍宝。所以我便常常看真本书，更深入了解书中的道理。 这真是一本好书! 关于好书伴我成长主题征文 鸟儿爱天空，爱它其中总有一方安静的蓝色;鱼儿爱大海，爱它其中总有漂亮的传奇;我爱读书，爱它其中的哲理那样深刻。 题记 我总爱在有阳光的午后，戴大人的耳麦，倚在窗边，带着浓浓的倦意看书。一本本有些泛黄的厚书，承载着我成长的岁月。 我在二年级初读假设给我三天光明，当时并未体会。再大些，随着经受增多，我才渐渐领悟了顽强。一个五官三残的孩子在光明的世界里跌跌撞撞，取得了非凡的成就，多么不易!每每我遇到挫折，就以此劝慰鼓舞自己，站起来

6、向前迈进。好书教会我顽强，在成长中赐予我前进的信念与士气。 海底两万里是我迄今最爱的一部儿童小说。它以轻快的笔调给我描绘了一幅幅海底世界的奇异图画。每每阅读它，我就开头联想，并揣测尼摩船长的真实身份。其中最打动我的是鹦鹉螺号上的兄弟情意。他们不离不弃，为了同伴甘愿舍弃生命。这种情感始终是我精神的支柱。好书教会我和善，在成长中赐予我人生的情感与真谛。 三毛的散文始终是我很观赏的。她的文章总给人烟雨空蒙的细腻之美，而且其中不乏趣味。在国外闯荡那么多年，她只靠一颗赤子之心。在生活中我也尽力做到像她那样英勇真诚，也收获了很多。好书教会我真诚，在成长中赐予我做人的坦荡与博爱。 在阅读中，我不断充实，不断成长，提高文学素养的同时，也学得了为人处世的法则。如果成长是天空，好书就像白云，无论阴沉与开阔，始终柔柔地荡漾在天空中，无声地装饰着。好书如同教师，指引我走入学问的殿堂。 好书陪伴我，走过风风雨雨的人生之路。