关于学习计划模板集合九篇.docx

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1、 关于学习计划模板集合九篇 正确理解物理根本概念，娴熟把握物理根本规律。 根本概念和根本规律是学习物理的根底，首先必需很好地把握根本概念和规律。必需做到如下几点： （1）每个概念和规律是怎样引出来的？ （2）定义、公式、单位或留意事项各是什么？ （3）其物理意义或适用条件是什么？ （4）与有关物理概念、规律的区分和联系是什么？ （5）这些概念和规律在高中物理中的地位和作用是什么？ （6）适度训练。 重视建立物理模型，提高对物理问题分析力量。 建立物理模型是讨论物理问题的根本方法，是典型的“分析综合”思维方法的训练。同学们必需要擅长学习，勤于思索，从教师讲解的典型例题和自己所做的习题中，归纳出各

2、种物理模型，并明确其产生的条件和特征。当同学们头脑中有了建立物理模型的主观意识时，简单的物理现象分解成的若干简洁物理过程与物理模型联系起来，便使简单的物理问题演化成一幅幅生动形象的物理画面，这样既丰富了同学们的想像力，也使问题迎刃而解，从而培育了同学们良好的学习习惯。 多做题，强化思维训练。 当学生的物理解题思维建立之后，要进展强化训练。强化思维训练是对根底学问的进一步加深稳固，是思维方法的详细应用，是使你敏捷运用物理规律解决问题的有效手段。适量地多做一些物理练习题，特殊要敢于做一些综合性较强、物理过程较简单的练习题。通过不断训练，不断归纳总结，才能提高解决问题的力量。 定期复习总结 学习物理

3、要培育自己定期复习总结的习惯。复习不是学问的简洁重复，而是学问升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章学问的主干线，把握其学问构造，使学问系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的熟悉构造和学问系统。既稳固和加深了所学学问，又学到了方法，提高了力量。物理上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发觉，厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快转变不良的学习方法、学习习惯、学习心理。 强化思维训练。 物理概念和规律建立之后，还要进展强化训练。强化思维训练是对根底学问的进一步加深稳固，是

4、思维方法的详细应用，是使同学们敏捷运用物理规律解决问题的有效手段。同学们要适量地多做一些物理练习题，特殊要敢于做一些综合性较强、物理过程较简单的练习题。通过不断训练，不断归纳总结，才能提高解决问题的力量。在训练中要留意“一题多解”和“一题多变”，运用“一题多解”可以到达“弄清一道题，明白一串理”的目的；运用“一题多变”可以培育同学们应用学问，敏捷解决问题的应变力量。 学习规划 篇2 讨论性学习是学生学习方式上的一种创新，旨在转变过去那种封闭、被动的状态，使学生的自主性、制造性得到充分地表达。为仔细落实新课改关于开展综合实践活动的要求，我校打算在以往开展讨论性学习的阅历根底上，本学期开头在四年级

5、以上积极开展讨论性学习活动。为有效实施讨论性学习，特定规划如下： 一、活动目的： 实施以创新精神和实践力量为重点的素养教育，着重转变学生单纯地承受教师学问传输的学习方式，帮忙学生在开展承受学习的同时，形成一种对学问主动探究并重视实际问题解决的积极学习方式。学生的学习方式和教师教育观念、教学行为的转变，是开设讨论性学习的主要目的和最根本的价值取向。 二、讨论性学习的目标： 1、让学生通过独立参加，获得亲身体验，激发学生探究和创新的积极欲望。 2、激活学生各学科学习中的学问储存，提高发觉和解决问题的力量。 3、经过实践活动，培育学生乐于合作的团队精神，学会沟通和共享讨论信息，创意及成果。 4、培育

6、学生的不断追求的进取精神，严谨的科学态度、克制困难的意志品德等。 5、通过社会实践，培育学生对社会的责任心和使命感。 三、课程内容： 课程内容分为两类。 1、探究性的小课题讨论。本着培育学生解决问题和讨论课题的力量的精神，通过对科学、技术、社会等方面的简洁讨论，实现学问的综合运用，提高学生解决综合性的问题的制造性力量。 2、实践性的专题调查讨论，旨在使学生通过对自然、社会、生活等方面的调查，把握发觉冲突和问题的根本方法，形成疑心和探究思维的初步力量，培育探究的兴趣和力量，同时使学生初步学会科学的调查讨论方法，增加学生对自然、社会和生活的关注。 四、根本要求： 1、讨论性学习课程主要是给学生供应

7、一个将课堂上学到的学问和已有的阅历加以综合和实践的时机，而不是仅仅局限于书本学问的一般理解和把握。要留意讨论内容和原有的学问力量以及阅历之间的联系。 2、讨论性学习是完成小学阶段培育目标的一个重要手段，而不是通常意义上的科学讨论。 3、要面对全体学生。三年级以上全部学生都要参加，自选其中一个课题。课题设置尽可能涉及各个学科。 4、讨论性学习的组织形成：以小组合作讨论为主，允许个人单独完成，也可以实行个人讨论和集体争论相结合的形成。 5、学校成立领导小组和各课题指导小组。原则上三年段以上班主任为课题指导教师，其他教师也要参加至少一个课题的讨论，可以一个教师指导数个课题小组，也可以数个教师指导一个

8、课题小组。 五、实施步骤 内容要点 时间安排 教师学习，转变观念，学校制定方案 学生发动，布置选题预备 第2、3周 第4、5周 学生个人、班级初步选题，拟定方案 第6周 报送课题，课题初步筛选，合并相近题目，确定供选课题。 第7周 学生自主选题，自由组成课题小组，选举组长。课题组成员共同设计方案。教师成立相应的课题指导小组。 第8周 课题小组独立实施，教师监控、指导 第917周 初步形成成果：学生撰写调查报告、讨论报告等。 第18周 成果展现，同学评议、教师评议，学校评比。 第19、20周 六、实施环节说明： 1、发动学生初步自选课题、自选后可以填写统一的方案设计表。 2、审题和筛选。课题指导

9、教师对学生自选课题进展审议，相近的进展合并，淘 汰不合理或不具备条件完成的课题。 3、学生课题讨论小组的组成。学生可以依据自己选择的课题，自由协商组成讨论小组，并选举组长。对没有完成组合的少数学生，教师在敬重学生选择的根底上，适当提出建议，帮忙他们组建小组。小组组建后，由组长组织本小组同学共同争论、设计讨论或调查方案，并填写统一的“开题报告暨讨论规划表”。 4、实施过程监控 加强治理。要求学生在每次活动前仔细填写活动规划表，或书面报送指导教师，每次活动后，准时填写并上交活动状况汇报表。 整个讨论过程，学生始终是主体。指导教师只是适度参加，负责对整个过程的监控、帮忙和指导。指导教师为学生供应询问

10、、方法指导、要随时跟踪检查讨论进展状况，准时指导学生调整讨论规划，订正讨论中存在的问题的偏差。 加强对学生的安全教育，特殊是组织学生外出调查的活动工程，要报请校领导的批准，确保学生的安全。 5、成果表现形式。可以是调查报告、讨论报告、小论文、小创作、小创造，可 以是操作表演、研讨会，可以是展现专栏、墙报等。 6、其他说明 在实施过程中还将遇到一些操作性问题，将在实施过程中不断摸索，逐一解决。 讨论性学习是一门新兴的课程。只有在全体教师的共同努力下，才能逐步完善。 “讨论性学习”课程实施方案 讨论性学习是培育共性健全进展的人，它首先把学生视为“完整的人”，把“探究性”、“制造性”等视为人的本性、

11、视为完整共性的有机构成局部。从学习内容来看，讨论性学习主见从学生自身生活和社会生活中选择问题，其内容面对学生的整个生活世界与科学世界；从学习理念来看，每一个人的学习方式都是其独特共性的表达，每一个人都有自己的讨论性学习方式，课程应遵循每一个人的学习方式的独特性。讨论性学习课程不仅仅是转变学习方式，而是通过转变学习方式来促进每一个学生的共性健全进展。它敬重每一个学生的独特共性和详细生活，为每一个学生共性的充分绽开制造空间。因此，讨论性学习课程应洋溢着浓郁的人文 学习规划 篇3 关于赴深圳职业技术学院进修学习的规划内容 食品与园林工程系张 冬 一、主要学习内容 （一）深入了解熟悉深圳职业技术学院园

12、林技术学科的建立 1建立园林技术学科的进展过程。 2在学科进展中需要把握哪些内容。 3学习了解园林技术学科的文化建立。 （二）深入了解熟悉深职院园林技术专业的教学体系 1园林技术专业的组成。 2园林技术专业框架的建立。 3园林技术专业的职业化建立。 4园林技术专业讨论机构的建立。 （三）学习深职院如何抓好专业的教学组织与治理工作 1学习如何依据专业人才培育方案的要求，组织落实各课程教学任务； 2学习如何组织编写课程理论教学大纲和实训教学大纲并组织实施； 3学习如何组织教师依据教学需要选用教材或与企业共同编写教材； 4学习如何定期检查本教研室教师的教学工作实施状况； 5学习如何组织教师完成课程考

13、核考试的相关工作。 6学习如何合理安排教师的教学任务；审核课程教学任务书； 7学习如何检查备课状况；随时了解课堂教学、实践教学状况； 8学习如何开展教学检查工作；准时向任课教师反应学生对课堂教学的意见。 9学习如何组织听课和评课。如何根据学院的要求组织教师集体听课、相互听课，做好每学期的评教评学工作，并负责组织新教师的试讲工作。 10学习如何通过组织集体备课和专题教学讨论，明确教学目的，不断更新教学内容，改良教学方法； 11学习如何组织教研室教学阅历沟通、开展观摩教学活动（如上公开课），努力提高教研室教学水平。 （四）学习深职院如何开展专业和课程建立工作 1学习如何负责相应的专业建立工作，依据

14、市场需求、学院安排和用人单位制订（修订）并优化专业人才培育方案； 2学习如何进展开设新专业的可行性讨论； 3学习如何以工作过程为导向标准课程教学的根本要求，提高课程教学质量，落实精品课程建立工作。 （五）学习深职院如何组织教研室业务学习，开展教研活动 1学习如何组织教师充分利用政治和业务学习时间开展教研室活动，仔细学习各类有关政策文件。 2学习如何组织教师参与各类教学技能竞赛； 3学习如何组织教师指导学生参与各种竞赛活动，指导学生搞好课外活动，丰富其次课堂。 4学习如何组织教师积极开展科研工作。 （六）学习深职院如何开展校企合作与工学结合，加强实践教学环节治理 1学习如何推行校企合作、工学结合

15、，加强根底性课程教学实践性课程教学环节治理。 2如何要求制定实践教学有规划、有过程记录和实施总结，稳固现有实习实训基地建立，根据学院要求拓展校外实习实训基地建立，不断加强和标准课程的实践教学环节治理。 （七）学习深职院如何搞好教学团队建立工作 1学习深职院的先进的高职教育理念，帮助制订教学团队建立规划； 2如何组织教研室教师搞好业务进修，不断提高教学水平和专业技能，促进业务水平和教学质量的提高。 3如何有规划地组织教师到企业生产一线挂职，增加企业工作经受。 4如何积极联系聘用企业行业的兼职教师。 5如何做好专业带头人、教学团队的建立工作。 （八）学习深职院如何做好学生专业教育、职业道德培育工作

16、 1学习如何做好每学年新生入学专业教育； 2如何培育学生的职业道德和职业意识、职业生涯规划； 3如何负责组织召开各科课代表和学习委员会议，听取学生对教学工作的意见， 搞好教学质量治理。 （九）学习如何制订、落实每学期的教研室工作规划，期末做好工作总结，工作规划和总结。 二、如何表达在深职院进修的学习成果？ 1系统的学习园林技术专业的建立方向 2园林技术专业在吉职院的进展方向 3学习园林技术专业在深职院教学活动和校园活动的开展状况，并结合吉职院的实际状况，开展自身特色的活动。 4做到能组织制订教研室学期与学年工作规划和专项工作规划，并组织实施。做好学期和学年工作总结。 5做到能严格执行学院各项规

17、章制度，教研室各项工作标准有序地进展，无重大（一级）教学事故发生。 6做到能按时按质按量落实本室教学任务，积极组织开展教研、 教改、科研和其他学术活动。 7做到能完成人才培育方案的制定（修订）、教学大纲的编制、 相关教学文件的建立任务和其他材料的收集、撰写、修改任务。 8能做到按规划要求完成专业和课程建立任务。 9能否做到组织本专业的教学观摩研讨活动。 10能做到积极推动校企合作与工学结合，加强实践教学环节治理，每学年至少完成一个实习实训基地建立任务。 11能做好本组教学工作检查、考核和评价工作。 学习规划 篇4 一、指导思想： 坚持以新课程改革为中心，以教师为讨论主体，仔细学习贯彻根底教育课

18、程改革纲要，大力加强现代教育科学理论学习，以学校目前师资现状为动身点，以标准教学常规、“潜质生转化”为研修目标，立足课堂改革，依托教研组建立，加强培训，切实提高教师整体素养。 二、组织领导 学校成立校本研修领导小组，小组成员及分工职责如下： 组长：邵 寅（校长，总体指导 负责教师师德教育） 副组长：郑苗均（副校长，负责日常校本研修工作、教师常规治理及检查、校际结对等工作） 韩 霞（副校长，主管班主任培训等） 组员：沈力丰（教务主任，主管教学教研活动） 张建军（总务主任，主管校本研修后勤工作、资金保障） 三、总体目标 1.通过师德培训，提升教师政治理论素养，使教师树立效劳意识、为人师表意识、廉洁

19、从教意识、教学质量意识、团结分散意识，树立全体教师的效劳学生、效劳家长的意识。 2做好常规培训工作，参加面到达100%。力争每位教师的根本功有较大提升，促进课堂教学“轻负高效”的实施。 3扎实做好教研组工作，积极参加区域教研活动，努力争取担当市级教研活动，争取本学年有1教研组评为XX市标准教研组。 4扎实开展“潜质生转化”小课题的讨论，抓好课题的日常治理，强化课题讨论的过程性资料积存，准时整理，准时汇总。催促教师多写论文、案例及教学反思，45周岁以下教师撰写率到达100%，并争取在市级论文、案例、反思评比中有获奖。 5参与好上级有关活动，如市作业设计竞赛等，争取有较好名次。 四、详细措施 （一

20、）加强师资培育力度，全力推动教师全员培训。 1、要进一步把深入学习实践“中国梦”作为加强师资建立的重要内容，结合党员“群众路线实践活动”教育，以党员教师的先锋榜样作用带动全体教师，把学习实践与自身的本职工作结合起来，提高熟悉，转变观念，促进各项工作有序有效开展。 2、要进一步抓好教师培育，对有事业心、有进取精神的教师要加大培育力度，制造条件参与各级培训学习，尽快提高教师素养。学校要确保有百分之五的公用经费用于教师培训和培育。 3、要进一步推动教师全员培训。坚决执行市师资工作会议精神，开展行之有效的全员培训工作，充分发挥校际结对、市名师工作室、名师带徒及各级骨干教师的引领示范作用。积极推动校本研

21、修，指导教师不断提高自己的教学水平。 （二）进一步深化教育讨论，提升教科研文化 1、依据学校实际，语数教研组要结合学校进展规划、结合教师的专业成长需求和“轻负高效”的努力方向，切实提高教科研活动的效率，确保教研组活动的时间和人员，学校行政要积极参加教研组活动，努力使语数教研组活动实现“主题化、课题化、实效化”。 2、加强对“潜质生转化”小课题组的治理和指导，努力把课题讨论与教育教学实践严密结合。强化课题讨论的过程性治理，提高课题讨论的实效，力争小课题能获得较好成绩。 3、组织好市指定校本研修内容的培训。深入实行“潜质生转化”讨论活动，探究行之有效的作业设计、布置、反应等策略。组织好教师根本功的

22、校本培训，努力提高教师的整体素养。 （三）创新校本研修的模式，提高培训效果 1、标准学校集中培训的内容和形式。对于学校集中培训的内容做到提前落实专题、详细负责人员、保证学习的时间、地点等，避开与教研组的学习内容相冲突。 2、发挥教研组培训主阵地的作用。教研组内对一年内教师要学习的理论内容和实践活动做到早规划、勤落实，力争每位教师有课上、有内容学，有熬炼提高的时机。 3、创新培训模式。多采纳请进来和走出去的方法，加强与教研室、进修学校的联系，积极争取名师工作室来校搞活动，力争每位教师每学年有至少一次的外出听课、观摩时机（每次外出回校必需有汇报的制度）。 学习规划 篇5 一、我们的目标 努力为班级

23、营造积极向上的学习气氛，让我们的教室书香飘逸，书声琅琅，让我们互帮互助，共同进步。 二、我们的工作 1、书香工作室 （1）工作人员：王稼莅、刘姝辰、林洁芯 （2）工作职责：每周整理两次书籍，发觉无编号的书应准时归类并补齐编号。 （3）温馨提示： “乐书吧”的开放时间为周一到周五，同学们可自主借阅，归还时，请自觉根据书的编号整齐地放回“乐书吧”。 “乐书吧”的书均不带回家，请每天放学前准时归还。 若发觉有意损坏书或借书不还累积三次，我们将取消你的借书资格。 2、诵读工作室 （1）工作人员：曾静雨、陈艺丹、曾芷诺 （2）工作职责：组织好每天的班级早读与暮诵，让同学们多积存好文章，提高学习效率。 （

24、3）温馨提示： 每天的早读时间为：8:20-8:40，请准时到校，并在早读前交齐作业。 每天的暮诵时间为：3:30-3:40，请同学们尽早整理好书包。 3、阅读推广中心 （1）工作人员：曾静雨和陈艺丹 （2）工作职责：做好班级阅读推广的工作，让同学们爱上读书读报。每两周更换一次“好书推举”，组织好读书沟通活动。 （3）温馨提示：同学们读到好的书籍，或是对读书活动有好的建议，可以准时联系我们。 4、小教师中心 （1）工作人员：曾静雨、陈艺丹 （2）工作职责：统计每周班级各科学习状况，准时表扬自觉学习的同学，将好的学习方法在班级推广。在班级掀起互帮互助的活动，让学习困难的同学能够准时得到帮忙。 五

25、年级四班学习部 XX年9月 学习规划 篇6 通过实施对教师素养又有了新的要求，进一步推动新课改，提高教师素养，又重新提了日程，随着课程改革深入，素养教育全面推动，教师现有文化学问，教育思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育需要。学校立足岗位，以集体备课。业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，脚踏实地抓好教师业务学习，作为教师我要通过自主学习来满意现代教育需要，全面提高教学质量。 一、学习目标： 为了进一步丰富自己的专业学问、提高素养修养，适应教育改革进展和全面推动素养教育的需要， 现结合自身实际状况，我对自己工作、学习制订以下规划： 1、加强学习，把握正确的教育

26、观点。了解教育工作的根本规律和根本方法，进展教育实践。了解学科的进展动向和最新的讨论成果。所把握的教育理论转变成教育教学的实际力量。 2、仔细学习领悟新课标，把握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。 3、连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素养的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应当写的教育教学论文。 二、学习内容： 依据自身状况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学讨论、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”开展自学和讨论课，而在教育科学讨论、个人修养方面，也要有一些有益的自学

27、活动。 三、详细措施： 1、了解教师个人学习的制度。多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高教师的业务水平。仔细学习新课程标准中的改革与要求。 2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。强化学习，坚持每周进展业务学习，学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。 3、加强自身素养的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应当写的教育教学论文。 4、通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高力量;以实践为主，开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导

28、自己的教学实践，增加自我完善的意识，明确自我前进的方向。 四、 详细方案： 1 、充分利用学校订购的教学刊物进展讨论，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中登记自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。 2、充分发挥网上资源共享的优势，常常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断沟通自己的体会，改良自己的教学方法。 3、根据学校提出的读书指导意见，仔细学习教育家的书如给教师的一百条建议、教育新理念等专业书籍，每学期至少读 2本书，做到边读书，边反思。 4、读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，每读完一本教育专着，写好一篇有质量的读后感，形成自己的

29、成果。 学习规划 篇7 各位教师： 大家好：欢乐的寒假生活就要开头了，为了给您的生活多一分点缀，给您的假期多一分颜色，给您的明天多一清楚媚，假期里盼望教师们开展文本读书及网上读书活动。详细要求如下： 1、每天抽出一小时，休闲阅读古典名著。 2、一月通读一本书有效教师，重点阅读单元一的专题三“有效教师的进展目标”。 3、制定一个目标：每位教师制定自己的专业进展目标（35岁以下教师详写，35岁以上教师要略写）。 4、上传博客一篇自创日志。参与博客互动沟通。 学校盼望全体教师，充实过好您的假期，在轻松开心中参加学习，丰富自己的假期生活，顺当安全返校。 5、参与全国继教网征文活动。 学习规划 篇8 又

30、是一个新学期了(一句被重复过很多次的话),没方法，一想到学习规划，我脑中出现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习，我想我对于高中的学习状况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了许多不好的习惯，最大的一点就是开头知道什么才算得上是仔细学习。 首先，我认为，学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我理解力量还可以，教师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不仔细)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我盼望自己能在新学期里对待学习更仔细，更有急躁。 其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向

31、，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的铺张。所以，我临时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。 最终，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的规划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。 规划写完了，我想，根据惯例，好像还应当加上几句鼓舞的话，但我觉得，有一句话会赛过许很多多鼓舞的语言，那么，我就以它作为我学习规划的结尾吧，那就是定了规划，就肯定要实行。 2.也需要你自己结合自己的状况修改。 新的学期又到了，在这关键的时期里，我要

32、仔细，认真地规划每一分钟。仔细投入到学习中。曾经有一位教师对我说，态度打算一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，信任自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，由于这是我初中生涯的最终一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。 环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应当加强。我觉得首先应当做到的是应当仔细听课，将教师课上所讲内容完全消化，让思维与教师同步。一般先以课本为先，书上的内容是根底。在把握的根底上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚

33、未弄懂的题目准时记录下来，逐一解决，形成稳固。在复习中应当提倡务实精神，也应当重视标准化和格式化，要养成科学，严谨的态度。由于任何一次不标准的答题都有可能造成失分。 1.由于我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句,按教师的指导进展写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。 2.提前教师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上仔细预习。多做深，精的题目，拓展思维。 3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词，严格避开中考因单词而失分。仔细复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点把握语法，句型。留意活学活用。 4.

34、循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避开由于遗忘它们而在中考中失分。仔细识记和归纳教师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反响条件，反响结果。 5.仔细识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随教师的总复习，仔细，认真的稳固电学和光学学问。依据考纲仔细复习各点学问，按时完成作业，做笔记。 6.依据考纲仔细复习历史学问点，在将来的2个多月里循环复习，加强记忆，仔细记忆教师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆学问点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。 7.依据考纲与全品上面的题目和学问点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以

35、不能死记硬背，要活学活用，仔细参考其他地市的中考题目。 以上的学习规划要仔细实施，胜利在于行动，过一段时间要认真分析检查现状，与制定的规划。 学习规划 1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习12遍，6：40从家动身。 2. 上课仔细听讲，积极发言，做好笔记。 3. 仔细认真写作业，不对答案，仔细对待每一门课。 4. 写完作业后，复习当天的内容并预习其次天上课的内容。 5. 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并准时背过

36、。 6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要比照优化设计的讲解局部进展进一步的加深理解和稳固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交教师批改或对比答案，找出错误准时订正。 7. 遇到不懂得要准时问教师或问同学，弄明白。 8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。 初二学习规划 1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习12遍，6：40从家动身。 2. 上课仔细听讲，积极发言，做好笔记。 3. 仔细认真写作业，不对答案，仔细对待每一门课。 4. 写完作业后，复习当天的内容并预习其次天上课的内容。 5. 对于副课及思政(历史、地理

37、、生物)每学完一课后，要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并准时背过。 6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要比照优化设计的讲解局部进展进一步的加深理解和巩蹋隽废疤猓词比圆荒艹鸢福赐旰罂山焕鲜幕蚨哉沾鸢福页龃砦蠹笆本勒? 7. 遇到不懂得要准时问教师或问同学，弄明白。 8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。 态度 1.收心!就是端正学习态度，抑制自己。 少上网!肯定要有恒心!由于初二是很重要的一年，肯定要下定决心! 少出门!

38、周末不要在和朋友出去玩了，若担忧得罪他们的话，就邀请他们和你一块学吧! 少睡觉(指的是懒觉哦)! 2.狂学!就是抓紧时间，学习! 买一些适合自己的资料书自己提前学。我该上初三了，向你推举一些好用的资料书：语文(陕西人民出版社中学教材全解 八年级语文(上)数学(轻松夺冠)物理(北京教育出版社 倍速学习法.八年级数学)英语(郑州大学出版社 魔法英语 同步新课堂 八年级(上)或者龙门书局的双色笔记等。 通过结合资料书的预习，仔细学习，仔细作业，肯定会学好的!不懂的肯定要学会多问哦! 3.用心! 做作业肯定要专心，做作业之前先复习今日所上的内容。仔细独立完成! 4.专业! 对各科的学习要用不同的方法，

39、学数学，要的是多做题;学语文，要的是记忆;学英语，要的是记单词;学物理，要的是多思索! 5.祝你取得好成绩! (假如你们不补课的话，现在就开头为开学作预备吧!) 加油哦! 附: 学习时间安排如下： 5:40 起床，听英语，直到6:10 6:20 打羽毛球、乒乓球，调整视力 7:00 上学(路上背增广贤文) 7:20 到校预习数学、物理 7:40 早读英语、语文 8:1011:35 上课 (课间调整视力、做作业、做练习) 11:40 回家(路上背课文) 12:00 练字(汉字、英文) 1:20 上学 2:104:35 上课(课间听英语带、写作业、看书) 第八节课 1、做完作业 2、复习当日所学、

40、做练习 3、活动 晚修 1、做当日所学的有关练习 2、预习物理、数学 3、默写文段、单词、诗词 4、复习其他科目 5、看课外书 6、作文、随笔 临睡前 听录音带 口号：只有坚持不懈地努力，才会有想做出的优秀成绩。 首先关于各科作出评点: 1语文:读7年的科目也是最麻烦的科目语文取决于平常语文功底的积存必需每天抽少时间积存(无论为初2还是中考还是高考)剧烈建议每天抽30分钟做阅读(要求独立完成,核对答案,时间安排最好在晚修)每天写练字一页(字体的好坏对作文影响大也为将来铺垫)每天看一篇范文专心理解写作格式(空闲时间可以任凭看读物建议读者意林,但不能沉迷) 2数学:拉分数的科目每天至少抽一节晚修做

41、题目多钻研(剧烈建议不要依靠教师究竟思索力是需要培育的)记好相应学问点思维力量需要花大时间培育的 3英语:做好英语作业每天记10个单词 4物理:新的科目必需把握好根底电学学问根本电路图要作好分析理解(初2的算比拟简洁重点是记忆也要多思索) 5历史:上课仔细听课(上课听讲和记忆同时进展搁天抽空看看昨天的内容 6地理:同历史 7政治:剧烈建议多看课本多分析开卷题的标准答案把课本的学问点记忆好(建议花点时间最好记忆时间晚上睡觉前) 8生物:同历史 个人认为初2不能过份压迫自己应当擅长利用时间究竟人是肉做的会疲惫过份卖力会导致对学习的兴趣(原来就不多)降低影响学习效果(我有亲身经受)擅长利用上课时间边

42、学边记那么你的时间就变得富裕了每天可以抽空陪朋友谈天运动看电视(不能过份点到即止) 成绩不行能一下子就搞上去必需循规蹈矩持之以恒在学习过程中不能与朋友同学疏远保持好关系相互帮忙(建议多亲近成绩好的同学) 记忆尽量保持在早上和晚上中午休息好学了东西第一次复习不能超过一天其次次复习不能超过一个星期第三次复习不能超过一个月第四次复习不能超过3个月(这是经典盼望你了解这是有科学依据的) 学习规划 篇9 规划员个人工作总结20xx年上半年，本人在公司各级领导的正确领导下，在同事们的团结合作和关怀帮忙下，较好地完成了上半年的各项工作任务，在业务素养和思想政治主面都有了更进一步的提高。现将20xx年上半的各

43、项工作总结如下，敬请各位领导提出珍贵的意见。 一、思想政治表现、品德修养及职业道德方面。 半年来，本人仔细遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成，仔细学习法律学问；爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心。积极主动学习专业学问，工作态度端正，仔细负责地对待每一项工作。 二、工作力量和详细业务方面。 我的工作岗位是销售内勤和仓管。主要负责统计公司线缆的发运数、上货数。另外就是将每天发货的数量报给客户，核对客户收货状况与数量，整理现款现货的客户开出收据，统计每天入库和出库的数量。我本着“把工作做的更好”的目标，工作上发扬开拓创新精神，扎扎实实干好本职工作，圆满地完成了半年的各项任务： 1、统计状况：能准时做到电话跟踪客户收货状况与数量核对，做到发运数与收货数统计精确。 2、收货状况