关于学校竞聘演讲稿模板6篇.docx
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1、 关于学校竞聘演讲稿模板合集6篇 敬重的各位领导、各位同事: 下午好! 今日,承蒙你们的信任,给我这个演讲的时机,这让我内心充盈着感动和感动!回首我们一起走过的日子,难忘而美妙,我深深地感受到了毓秀路小学这个集体的魅力所在:这个集体,暖和而和谐;这个集体,团结而求进;这个集体,富有朝气,富有盼望! 过去的一年,我负责学校 工作,工作中,我兢兢业业,生怕稍有懈怠。在领导们、同事们的关心、鼓舞和帮忙下,我渐渐成熟起来,渐渐成长起来。假如说,我在工作中还取得了一点点成绩,说实在的,有很大一局部功绩应当属于在座诸位。感谢你们,感谢你们始终以来赐予我的极大的信任、鼓舞和帮忙!感谢! 能成为一名教育工,是
2、有幸的。但是,我也深知,这是一项布满着挑战性的职业。随着新课程改革的逐步推动,现代教育技术的日益普及,学校教育真正走向现代化,作为教师,应当珍惜今日工作的时机,努力进取,不断成长。此次参加教务处主任的竞聘,就是要给自己增加一些压力。由于我知道:有了压力,才能激发更大的学习动力,才能有利于自己快速地成长为一名优秀的教师,进而为我校的工作作出自己应有的、更大的奉献。 各位领导,各位同事!我深知:教务工作非常繁琐、任务艰难、责任重大。假如我能得到你们的信任和支持,我将在上级部门和学校领导的指导下,围绕提高学校教育教学质量这一中心目标,从治理、效劳两个方面做好工作。 其一、加强个人修养,练好根本功。担
3、当学校中层治理人员需要有剧烈的事业心和责任感,需要有较强的工作力量和工作艺术。我将不断地加强熬炼,自觉学习,维护学校班子团结,维护学校形象,团结全都,共同搞好工作,提高效劳质量。力争在效劳中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增加压力,在与人交往中分散合力。 其二、明确职责,以大局为重。无论何时何地何事,都应当立场坚决,态度鲜亮,不做墙头草。以学校的进展为重,对上做好建议者和执行者。根据规章制度办事,维护学校领导集体的打算。遇到事情,不推诿,积极主动解决问题;对下做好代表者,以绝大多数群众的利益为重,敢于坚持,适时建议。 其三、加强组织建立,团结协作。教务处工作千头万绪,需要有一个强有力的集体
4、,才能使工作做到有条不紊。要积极协调好教务处与学校其他部门的关系。日常工作要擅长实行温馨的人性化治理,加强教育处全体员工的效劳意识,合理处理好每天的日常事务。加强处室建立,做到各岗位既明确职责任务,又团结协作。同时,还要充分发挥教务处的协作作用,与其他部门形成合力,促进学校教育、教学工作安康、协调、持续进展。 各位领导,各位同事!让我们,迎朝阳披霞光万缕而来,踏落日携余晖点点而去;让我们,在平凡的路上日复一日,执着的足音踩出不平凡的乐章;让我们,爱岗敬业、爱生如子、爱校如家,用宏大的师爱诠释教师这一荣耀称号;让我们捧着一颗忠诚之心,用满腔的情和爱,在平淡的岁月里,演绎教育人生的别样精彩!“园丁
5、耕耘,生命不息奋斗不止。蜡烛燃烧,年华流转岁月流金。” 感谢大家! 学校竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导,同志们: 上午好! 本人很荣幸能参与今日的竞聘,借此时机感谢领导和同志们给我一个展现自我的平台。我将竞聘的是保卫处治理岗位。 首先介绍一下本人的简介及工作经受: 姓名: 年龄 岁;学历: 职称: 政治面貌: 本人于xxxx年经xxx处聘请进入 ,至今工作 年,先后担当过 xxx,xxxx年xx月在xx领导xx的信任下担当 。 一、 对保卫处治理岗位的熟悉: 作为公司的安全保卫治理部门,保卫处应担负着公司安全保卫工作,维护公司的生产经营秩序,预防打击各项违法犯罪行为,保卫公司财产和爱护职工家
6、属的生命财产不受侵害。为建立打造“平安、和谐株化”保驾护航。 二、 假如我竞聘上保卫处治理岗位,我将做到: 觉做到自重、自省、自警、自励。全心全意为公司的进展,职工家属的生命安全尽心尽职。 学校竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导、教师: 大家下午好! 两年前,我第一次英勇的站在了这个竞争上岗的讲台上,竞职校领导中层副职的工作岗位,有幸得到大家的支持,胜利上岗。今日再次站在这里,心里依旧还少不了那份感动,我今日竞职的依旧是校领导中层工作岗位! 从事本岗位两年来,我始终扎根于教育教学第一线,担当四个班的思想品德课教学工作,同时兼任学校中层副职。在学校领导、中层正职的指导下,我勤勤恳恳,任劳任怨,圆满
7、完成学校交给的各项任务。特殊是今年在西教学部担当副主任以来,我主要负责九年级的教学和治理工作。九年级是毕业班,面临升学,无论是教师还是学生都有很大的压力,学生存在严峻的思想波动,个别学生由于厌学而无事生非,给班级治理和课堂教学带来很大的困难。我一方面抓好自己的教学和日常治理工作,另一方面着重做好学生的思想工作,通过课堂教学的渗透,召开各种各类学生会,以及个别谈话等方式,准时解决学生中存在的问题,使学生能够把精力用到学习上。同时,供应各种条件为学生的学习和教师的教学做好优质效劳。 尽管这届毕业生的生源并不好,但是这届学生根本稳定,学习成绩不断提高,在今年的升学考试中取得很大的进步,考入重点高中人
8、数比去年有较大突破,特殊是西教学部超额完成学校的既定目标,给家长、学校和社会交上一份满足的答卷。同时我还帮助西教学部王主任做好整个西教学部的纪律和卫生工作,坚持纪律和卫生的日常检查,催促学生遵守学校的各项规章制度;整顿西教学部的就寝、两操、三餐和升旗秩序,使西教学部的教育教学治理有了明显改观,取得较大成绩。 固然,由于个人力量有限,缺乏工作阅历,想干事的心情比拟迫切,在工作难免消失急燥心情,对待同事关怀、爱护不够,或者消失一些言差语错。在此,请允许我给大家道个歉,说声对不起。 一、我对中层副职的熟悉和准备 学校中层是学校与教师沟通的桥梁和纽带,要做好上情下传,下情上达,做好工作的落实。要以学校
9、的进展为根本,对上甘当信息源,当好建议者、执行者和补救者。根据既定方针办,根据现行制度办,坚决执行校长会决议,不推诿不扯皮;以绝大多数群众的正值利益为立场,敢于坚持正确观点,适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人,准时反映教师的心声和合理化的建议,既讲原则,又求方法,力争能够协调好关系,避开和削减冲突。 假如我有幸得到领导的确定和同事们的支持,连续担当学校中层副职,我将依据学校的现状,结合学生的特点,围绕“以学生治理促进课堂教学”的宗旨为推动新课程改革、提高教育教学质量做出自己的奉献。 1坚持在第一线工作。第一线的.班级治理和学科教学始终是一个教师的根本,也是一个领导干部扎根实践,了解、团
10、结群众,遵从教育教学规律和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教育教学和治理阅历,做到德才兼备,与时俱进。 2在治理工作中,宏观掌控,详细分解,合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人管。以制度化治理结全人性化治理,克制制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度标准人,以宽广的胸怀敬重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感暖和人。 3确立效劳意识,治理工作以效劳教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得肯定的成绩,先后获得xxx等荣誉,对教育教学也有了自己的理解和熟悉。在工作中,我会一如既往地为大家做好效劳,带动和帮忙大家在教育教学中取得
11、更大的成绩。 4提倡民主作风。共同研讨,少做外表文章,多做实事,力求工作的实效性。 各位领导、教师,假如大家连续信任我,我将有信念、有决心做好学校中层副职工作,与大家共创美妙的将来,迎接墨子中学辉煌绚烂的明天。固然,假如我的工作不能得到大家的认可,我也将连续做好自己的教学工作,究竟抓好教学才是一个教师的本分。或许我不是最有力量的,但我愿尽职尽责并真诚地与人合作;或许我不是最精彩的,但我确定最勤奋、最适合为大家效劳我将尽最大的努力为各位领导、教师效劳,最终我真心地盼望各位投我一票! 感谢大家! 学校竞聘演讲稿 篇4 各位领导、评委、在座的同仁们: 很快乐有时机站在这里,参与农村小学校长的岗位竞聘
12、。这是我县为实现教育人才能上能下、能进能出的教育体制改革的重要举措,这也给了我们这些有志于在郇封镇教育事业上有所成就的年轻人一个时机,一个平台,借此可以实现自己的教育抱负,为郇封镇的教育事业添砖加瓦。 一、自我介绍 我叫xxx,现年31岁,河南大学汉语言文学自修本科学历。20xx年8月参与工作,连续三年担当九年级毕业班班主任,教育教学成绩突出,已累计向修武一中输送学生24人,受到上级领导的全都好评,并产生广泛的社会影响。近三年来,连续被评为“市先进教育工”、“县榜样班主任”、“县优秀教师”、“教育质量奖”,这些成绩的取得,离不开在座的各位领导的关心和指导,也离不开各位教育同仁的鼎力支持和帮忙。
13、同时,在繁重的教育教学工作之余,我还担当郇封一中的团支部书记,在上级团委和学校领导的带着下,制造性的开展工作,学校团支部连续三年被评为“五四先进团支部”,我本人也被评为县优秀团干部。十多年的基层教育教学,不断的锤炼着我,使我形成了求真务实、任劳任怨、开拓进取、能担大任的优良工作作风,我自信我肯定可以完成从教学工向教学治理者的完善转变,在农村小学校长的岗位上大放光线。 二、对教育工作的熟悉 (一)教育是一项培育人终身幸福的事业。 教育应当使我们的师生从中感受到幸福,真正实现教师乐教,学生乐学。我们的耳边充满太多的学生认为学习苦、学习累的埋怨声,有太多教师身心疲乏的牢骚声,有太多家长为孩子厌学、辍
14、学而发出的无奈的叹息声。曾经在网上看到一组图片,高考前两天,高三的学生为了缓解高考的压力,集体撕书,片片纸片如同六月飞雪,这是今年6月份发生在陕西省汉中市汉台区汉台中学和河南省驻马店高级中学的真实大事。从中我们可以看出学生把高考当成是一种目的,而不是手段。考大学是为了承受高等教育,使自己过上幸福的生活。可以想象,一旦这些学生考上大学之后,目的到达了,还会积极进取,充实和丰富自己吗?要不有人总结了一句话,在中国的大学,要么成为人才,要么成为坏人。我们或许不能够转变中国教育的大气侯,但是我们可以转变学校教育的小环境。多年之后,学生的记忆中不仅应当有作业、训练,更应当有嬉戏的欢乐、发觉的趣味以及人的
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