关于学习的策划书.docx

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1、 关于学习的策划书 在当前剧烈的社会竞争下，提高自身素养，拓宽全局视野，为以后的求职做好充分预备是非常必要的。为了查找更好的求职时机，特制定如下规划。 一、学习目标 获得会计从业资格证、助理睬计师证、英语四级证书；从实践活动中获得工作阅历。 二、详细措施 （一）不迟到、旷课，上课仔细听讲。 （二）做到课前预习、课上练习、课后复习。 （三）把平常的空闲时间用来读书，多到图书馆学习课外学问和专业学问。 （四）多看有关英语的书籍和影视资料。 （五）多参与与专业相关的活动和竞赛。 三、详细步骤 （一）提前半个小时出门，确保上课之前到达教室。 （二）上新课的前一晚用半个小时预习课本内容，课后用一个小时复

2、习，再用一个小时做练习。 （三）周末每天要到图书馆学习三小时，一小时学习课外学问，两小时学习专业学问。 （四）每天在完成专业学问学习后，用一个小时记单词，用半小时学语法，再用半小时听听力。 （五）参与ERP协会所举办的竞赛和会计职业技能竞赛。 关于学习的筹划书2 经过高考，才感觉到自己身上的缺乏。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本事，提高自己熟悉事物推断事物的力量。这是我在大学期间的主要目的和任务。 大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在熬炼我的生存力量，我会把自己的生活作的井井有条，作的简洁而充实，培育自己的生活习惯，熬炼自己的生活意志，提高自己的

3、生活自理力量。 大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学教师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和教师们相处好，处理好自己的人际关系，要在孤独之时耐得住孤独，激情之时把握住分寸。 大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，把握英语是现代人不行或缺的一项力量，它能够提高自身素养和语言力量同时也可以扩大沟通范围，是立足于社会的重要力量，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语力量，力争顺当通过英语四六级考试，提高自己的口语力量，突破语言难关。这是我大一最主要的

4、任务。 大一除学好英语外，还要学好根底课，增加各种兴趣和爱好！积极参与各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与教师同学的沟通，平日里仔细讨论练习，从各个渠道猎取最新的技能学问，我要在大学这四年 的学习中学到一身好本事，我步入社会查找工作增加自己的筹码。 关于考试我肯定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不行因参与活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能到达的最高分数。关于考研，从大一做起，时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。 在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的特长，树立对

5、自己的肯定的信念，同时也盼望学院，教师，同学家长都会支持我，鼓舞我，帮忙我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的圆满，抖擞精神，从今迈步从头越。 学习是个积存的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警觉各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。 关于学习的筹划书3 一、活动背景 国防科技职业技术学院迎来了15级新生,为了欢送新生参加治理（建筑）工程系这个大家庭,帮忙新生对解决新环境带来的迷惘和困惑,让他们能尽快熟识大学校园生活和学习,处理好学习与工作的关系,在生活中有个学习的典范.国防科技职业学院治理（建筑）工程系学生会学习部特举办本次“学习阅历沟通会” 二、活动目的及意义

6、经受了六月高考的磨练,带着一份期盼,一份新颖,些许迟疑,在秋天开头的时候,大学生们踏上了上安徽国防科技学院学院这块阳光的土地,求知学习将在这片阳光的土地上迈开他们精彩人生的第一步.然而面对生疏的大学生活学习,新生们确定感到困惑迷茫.特筹划此次活动以到达以下目的: 1构建一个新老生相互沟通展现自我的平台. 2创立一次让他们提前感受大学点点滴滴的时机. 3解答新生们在入学时渴望了解的大学生活的各类问题. 4.让新生们从老生的阅历中找到适合自己的学习方法. 5正确处理学习与工作的关系,到达学习工作双赢 三、活动主题 暖和相约携手飞行 四、活动时间 20xx年10月14日 五、活动地点 安徽国防科技职

7、业技术学院图书馆二楼报告厅 六、活动形式 座谈会 七、活动主办单位 治理(建筑)工程系学生会学习部 八、活动对象 治理(建筑)工程系15级全体学生 九、活动开展筹划 1.前期预备: （1）前期张贴海报,晚自习期间进班宣传,向大一新生讲解我们这次阅历沟通会的详细步骤、活动时间、留意事项； （2）确定好主持人（邀请播送站成员担当主持人）； （3）提前邀请嘉宾,邀请有阅历的学生干部出席； 特邀嘉宾有: 优秀毕业生钟衡； 13级顶岗实习学长王X； 治理（建筑）工程系团总支副书记刘X； 治理（建筑）工程系学生会主席周X； 治理（建筑）工程系学生会主席张X； 治理（建筑）工程系优秀学生胡XX； 治理（建筑

8、）工程系优秀学生陈XX； 涉及到的内容主要有: 如何处理学习和工作之间的关系 学生会的工作、职责、特色活动 大学生参与竞赛的阅历及需要留意的细节 如何处理好人际关系 就业与创业指导 系风和班风建立,创优良学风 如何丰富自己的大学生活 2.活动流程 （1）开头: 主持人介绍现场嘉宾； （2）沟通与互动: 特邀嘉宾（大二学长）向同学叙述自己大学生活中的体会与感悟,同学可以当场提出自己的问题； （3）详细环节: a.依次介绍嘉宾资料,请学生嘉宾上场入席,入座的学生嘉宾简洁介绍自己的经受和在所在领域取得的成绩,由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经受、挫折和一些留意的问题； b.通过对大一局部同学进展

9、调查,大家都认为举办学习阅历沟通会是有必要的,同学们还认为沟通会应当举办的有声有色一些,不要过于死板,可以寓教于乐,在消遣的同时解决一些问题,同时指出不要空空其谈,要解决实际问题,另外.现在纪律要保持好,免得尾声听不到台上说话. c.由大一的同学进展提问,大二的学长（学姐）负责解答和详细表达. 3.活动后续 由主持人宣布学习阅历沟通会完毕,工作人员安排大一新生有序退场. 十、留意事项 1.本次活动要求组织者治理（建筑）工程系学生会成员在组织和参加的过程中积极协作,相互协作,发扬团队精神,确保沟通会各个环节的顺当进展. 2.本次活动要求参加者仔细完成各自的任务,做到有信念、有决心、有急躁.面对问

10、题镇静冷静在活动过程中面对突发问题,要求参加者本着相互谅解,友好协作的精神,协商解决,以大局利益为重, 3.活动完毕后由学习部成员负责清扫会场卫生、垃圾的清理和会场的干净. 分管主席签字: 主席签字: 系部教师签字: 治理（建筑）工程系学生会学习部 20xx年9月18日 关于学习的筹划书4 一、活动名称 把握我的胜利之路学习阅历沟通会 二、活动目的 借本次学习阅历沟通会帮忙新同学尽快了解大学的学习和生活方式，尽快融入新的环境，为今后的学习和生活做好安排。同时借此时机加强我系团学联合会学习部内部的团队合作及协调力量。 三、活动时间 XX年10月19日 下午 16:00- 17:30 晚上 19:

11、30-21:00 四、活动地点 大一教室 五、活动对象 电子商务系大一新生 六、活动流程筹划 1、介绍此次活动的目的及相关事宜。 2、介绍与会嘉宾。 3、嘉宾讲解奋斗历程。 4、现场互动沟通。 5、沟通会完毕。 七、留意事项 1、协调与会嘉宾参会时间等相关事宜。 2、10月18日前与各辅导员教师交换意见，达成全都。 3、召开大一班长参与的相关会议，安排场地等相关事宜。 4、协调宣传部提前布置会常 5、预备纸杯、开水、相机等相关物品。 第九届团学联合会学习部 XX年9月 关于学习的筹划书5 主办单位: 承办单位: 协办单位: 一、活动背景： 大学是每一个学生学业生涯中最重要一段时间。新生刚刚进入

12、大学，对四周的一切环境还很生疏、不适应，加之在这之前是他们所熟识的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变 。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着怀疑。没有了教师和家长像以前那样的催促，他们还能不能很好的抑制、提示自己，全部的这一切在很大程度上制约了他们进校后的进展，影响着他们今后的人生。因此我系拟举办一场学习阅历沟通会帮忙大一新生解决问题，使他们快速融入大学生活。 二、活动的目的和意义： 作为本学期本部门的一个重要活动，学习阅历沟通会已经是我们系历年来的传统工程、品牌工程。我们的宗旨就是为了更好的帮忙大一学生尽快适应大二的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。在新学期

13、有一个良好的开端，好的开头是胜利的一半，从而走过一个胜利的大学四年。我们供应这样一个活动平台不仅是为了沟通心得、体验，更是为了帮忙他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。 三、活动时间及地点： 时间初定为5月8号下午 地点待定。 四、活动内容： 组织机构：信息工程系学生会 活动方式：请师兄师姐制作一个简洁的PPT，上台讲解自己的学习心得。各位参与程序设计大赛，计算机作品大赛获奖的选手上台介绍各自的作品并进展“现场解答疑问”的形式开展活动。 ? 活动主题：以共享作品制作时的的过程及心得体会,强调观众互动，重点是解决问题，突出“沟通、互动、学习技巧共享”，更加

14、贴进同学的学习。另外请来专业讲师为同学叙述大学生力量培育方面的有关阅历方法，规划邀请大二大三的学长们以自己的亲身经受来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或教师作答。 ? 活动对象：主要为信息工程系大一、大二学生。 五、活动安排： 前期安排：（4月23日4月30日） 学习部：确定邀请教师、嘉宾、院学生会、各系主席及学习部部长 名单。（邀请系里的教师和主任，说服他们，这个活动的 重要意义及重要性。）通知院学生会学习部部长并申请盖 章;选定主持人;制作邀请函;邀请师兄师姐和作品大赛 上的优秀作品制在讲座上发言。 外联部：尝试能否拉到商家赞助奖品或资金。 主席团：申请奖品资金。 宣传部：制作海报(0.

15、6米*0.8米)，在宣传栏贴出海报;制作嘉宾 签到表（卡纸） 后期工作安排：(5月3日-5月6日) 秘书部：通知各班班长，本次讲座重要，盼望各班班长协作工作， 落实通知。有兴趣上去和大家共享学习阅历和制作心得的 同学也可以踊跃报名。 学习部：借多媒体课室，跟教师与上台的选手联系好。对上台的选 讲座当天：(5月8日) 宣传部、学习部全体干部提前1小时到场。穿系服戴上工作证。 学习部：联系教师，院学习部、上台演讲的选手；预备好5个学习的小问题和5个小问题。手进展小培训；对上台的选手进展排序；预备好10个嬉戏小问题；借麦克风与音响。 秘书部：联系各班班长，通知班上学生参与；负责嘉宾签到；第一时间核对

16、到场嘉宾的身份并告知主持人。 文娱部：帮助宣传部打气球，负责学生这局部的签到。 宣传部：布置场地。摄影工作。 生活部：帮助宣传部布置工作，看管礼品。 体育部：测试音响，摆放嘉宾饮用水。 讲座开头： 全部干事当任观众，适当的调动本次活动气氛。 学习部：4名干事维持秩序。其余预备收齐评分表和统计选手获得 的票数。 宣传部：负责拍摄。 中场休息：进展嬉戏互动环节。有奖问答。5个学习的小问题。 讲座完毕： 嬉戏环节，有奖问答。5个小问题。学习部干事快速收齐评分表与观众投票，统计结果。 评委教师对本次讲座进展点评并颁发奖状奖品。 每一位评委教师上台为同学们讲两句鼓舞学习的话。 XXX教师对本次活动进展总

17、结。（可以的话，完毕时响礼炮） ? 干事整理场地，拍照留念。 奖项设置： 奖状数量选出方式 评委投票 奖品 “最正确共享奖” 3名 奖状+奖品 奖状+奖品 “优秀作品奖”3名 “最正确人气奖”1名 “幸运观众奖” 10名 评委投票 观众投票 随机抽取 奖状+奖品 奖品 关于学习的筹划书6 一、活动目的： 1、为预备发表论文、或已有半成品，抑或有相对成形的讨论规划的讨论生传授阅历，增加其在各类学术会议上的论文沟通力量讨论生论文的书写 2、为正茫然于如何申请创新工程的讨论生指明方向，提升讨论生的创新意识，增加讨论生的学术水平案例课题的参加 3、为正备考相关证书，但复习进度缓慢，不知所措的同学们教导

18、迷津，了解相关证书的考试重点，更好更快地把握学习方法，进而提高学习效率如CPA、司法考试等 4、为有考证欲望，但面对混乱的证书市场，不知所选的同学们拨开迷雾，了解相关证书的详细就业方向，找到符合自己专业学问体系、就业意向和兴趣爱好的目标证书。 二、活动主题： 阅历因共享而增值 三、活动对象： 效劳于全部会计学院的讨论生同学，也可以邀请感兴趣的本学院本科学生参加，让他们对人生规划和专业教育有更加清楚的熟悉。 四、活动时间： 20xx年11-12月 五、活动地点： 学院楼 六、特邀嘉宾： 论文发表获奖的学长学姐（专硕、学硕各两名）、挑战杯等重大赛事获奖的学长学姐一名、CPA考证成绩优异的学长学姐一

19、名、其他类考证的学长学姐一名 七、活动预备： 1、每两天在“欢乐学术”争论组中共享各自的工作进展的成果及制定下一步工作目标。 完成时间：11月初 2、通过各自渠道与在学术论文方面阅历丰富、参加重要专业竞赛工程、已经通过各类证书资格考试的学长学姐联系，筛选出符合我们会议要求的嘉宾。 完成时间：11月初 3、至少提前三天申请好会议地点，确定会议时间，并提前预备嘉宾的饮水。 完成时间：11月初 4、完成筹划书的全部编写工作，将筹划书上交教师和讨论生会主席团，获得教师和主席团的同意与支持。 完成时间：11月初 5、统计应邀嘉宾的个人信息（主要包括沟通的方向与内容、联系方式），并发出电子档（短信和邮件均

20、可）邀请函，邀请相关嘉宾。 完成时间：11月初 6、 （1）学术部负责做出宣传海报的电子档样图，主要包括活动主题、活动目的、特邀嘉宾沟通的内容、活动时间地点。并与宣传部取得联系，由宣传部完成海报的最终制作与活动的宣传工作。 （2）可以将活动内容制作成宣传册，提前发放给同学们，加强宣传效果。 （3）预备与活动相关的3份抽奖小礼物，增加活动现场的互动。 完成时间：11月初 7、确定主持人，主持人需要熟识会议的流程且了解嘉宾的个人信息，便于增加会议的互动性、连贯性，提高会议质量。 完成时间：11月初 8、会场纪律的维持，会场的布置、特邀嘉宾签到、会议的记录工作。 完成时间：活动当日 9、会时摄影由宣

21、传部人员负责，拍摄要求涵盖会议的始末、角度敏捷有共性，以便后期材料的整理与制作。 完成时间：活动当日 八、会议流程： 开头： 1、大会开头前半小时由两名同学负责会场的布置和嘉宾的签到工作。另外一名同学登记参与沟通会的观众名单，并发放宣传册，名单用于抽奖环节。 会时： 2、会场主持人宣布大会开头，介绍与会嘉宾，说明会议性质与目的。 3、主持人邀请嘉宾一一共享自己的阅历，期间主持人需要对每一位嘉宾的演讲作简要的总结并介绍下一个嘉宾。 互动环节： 4、由嘉宾答疑同学们提出的有代表性56个问题，期间主持人负责指定提问者。 5、由嘉宾抽取幸运号码，并把奖品颁给同学。 完毕： 6、主持人对大会作总结并对同

22、学们提出盼望和鼓舞，致完毕语，感谢嘉宾，会议完毕。 九、活动总结： 1、一名同学负责整理并上交活动的文字材料。 2、另一名同学负责联系宣传部，猎取图片材料。 3、召开“学术阅历沟通会”的总结会议，对活动进展总结并提出整改的意见或建议。 4、将其成果总结梳理、汇编成册，广泛推广。 十、经费预算： 矿泉水：1.5元/瓶*10瓶=15元 材料的复印费：15元 礼品：100元 总计：130元 十一、附录： 1、前期的工作：学术部的每位成员必需全身心地投入，切实保证我们第一次学术活动胜利高效的地完成。同时要与讨论生会主席团、宣传部及秘书部等进展沟通和沟通，保证我们的活动顺当有条理的地开展。 2、会议中：

23、主持人要随机应变，保持各个环节有序紧凑顺畅地进展。会议记录人员要全身心地投入，保证不漏重点。其他工作人员要听从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负 责，各负责人要努力制造一个良好的会场气氛。 3、在活动期间，我们所花费的所以费用，必需索要发票凭证。尽量使用打印发票，手写发票必需是有编号的正规发票，字迹清楚。 4、后期的工作：学术阅历沟通会完毕后，学术部务必召开总结大会，整理好这次会议的材料，便于以后使用，同时找出缺乏，提出整改建议，为下面的活动做好铺垫；并且要加强资料整理和活动内容总结的描述，加大宣传力度。 关于学习的筹划书7 以前读小学的时候，会觉得比拟轻松。由于小学学的学问都比拟浅，除了

24、间或对某些问题需要深入争论之外，根本不会遇到很深的问题。但要知道，上了中学，我们面临的问题不再是那么简洁和详细，是我们在思维上的一个飞跃，我们必需要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度熟悉和解决问题。相对小学的学习，中学的学习跨越了学问和力量两大台阶。学问内容与学问构造消失了两个飞跃：从详细到抽象，从特别到一般，在学问的广度和深度上都大大提高。在力量方面，中学的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括力量、规律推理力量、分析综合力量、自学力量等等都要求有较大的进展和提高。 从小学阶段进入到中学阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺当地跨越这一台阶，要有足够的思想预备，要以新的、不同于小

25、学的学习方法，学好中学的课程。一个人确立自己的抱负并不难，难的是有一个为实现抱负而攀登的规划和决心。为此，制定一个中学三年的规划是特别重要的。所以我写下了这份中学三年学习规划书。 （一）中学六个学期的分析和自我目标 为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有规划分步骤的学习，养成踏实仔细的学习态度。 1、初一上学期是一个小学走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科教师的教学方法，快速汲取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。 2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的

26、学习态度、方法、力量有了一个比拟客观的熟悉，因此对各学科特点有了肯定把握。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面进展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。 3、初二上学期是一个定位起飞期。此时，中学生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开头有所突破。这个时期最主要的目标是：进入优生梯队。 4、初二下学期是一个稳步进展期。有了初二上学期的起飞和突破之后，又要开头稳住脚跟了，这时要全面地、客观地对待自我和他人，究竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，根本确定自己在年级的学习地位。

27、5、初三上学期是一个扎实复习期。经过初二的学习后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新奇的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的规划，做到步步为营。 6、初三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态，留意心情的变化，做到自我准时调整，自我鼓舞和认定。就如爱迪生所说：“自信是胜利的第一秘诀”。 （二）我要把握科学的学习方法。 1、预习预习最重要的是能进展我们学生的自学力量，削减对教师的依靠，增加独立性；

28、预习可以加强记课堂笔记的针对性，转变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学力量，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学力量，又为听课“铺”平了道路，形成期盼教师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。 2、听课听教师讲课是猎取学问的最正确捷径，教师传授的是经过验证的真理；是教师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点： A）做好课前预备，即预习。精神上的预备非常重要，保持课内精力旺盛，头脑糊涂，以及对探求学问的极

29、大兴趣，是学好学问的前提条件。 B）集中留意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来排解干扰。 C）仔细观看、积极思索。不要做一个被动的信息承受者，作教师的合，学习的参加者，要充分调动自己的积极性，紧跟教师讲课的思路，对教师的讲解积极思索。结论由自己的观看分析和推理而得，会比听现成结论的学习效果好。 D）在听取公式定理的同时充分理解、把握教师的解题方法，学习思路。 E）抓住教师讲课的重点。即不能无视教师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意教

30、师反复强调的局部。 F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最正确方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克制大脑记忆方面的限制。俗语说，好记性不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮忙学习。有选择的记笔记，记录经典例题。 G）留意和教师的沟通，听课要与教师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。 3、作业作业是提高思维力量，把握学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以到达稳固检验自己的目的。完成作业时，肯定要做到独立完成，形成自己的一个独立的思维习惯。 4、复习准时复习的优点在于可加深和稳固对学习内容的理解。依据遗忘

31、曲线，识记后的前两三天，遗忘速度最快，然后渐渐缓慢下来。学过即习，方为准时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的学问能得到许多新的收获。这个“新”主要指的是学问到达了系统化的水平，到达了融会贯穿的新水平。我规划的复习要求是一下几点： A）课后回忆，即在听课根底上把所学内容回忆一遍。 B）精读教材。对教材理解的越透，把握得越牢，效率也就自然提高了。 C）整理笔记。对课堂笔记准时的完善，勾画出疑点，寻求同学教师的帮忙。 D）看参考书。增加学问的深度和广度。提高应考力量。 E）单元复习的要求： a）本单元（章节）的学问网络； b）本章的根本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）； c）自我体

32、会：对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库，分析其缘由及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。 （三）总结 中学三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这布满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，熬炼自身的意志品质。在写这份规划书的过程中我真的学到了很多，对中学有了一些熟悉，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我信任这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为中学的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。 关于学习的筹划书8 一、活动背景 对于刚刚迈入大学校园的1级新生

33、来说，一切都是生疏的。而无论在生活，还是学习上，大学与高中有着许多不同。让他们了解更多关于大学生活的信息是特别必要的。 二、活动目的 为了让1级新生尽快适应大学生活，融入大学生活，了解更多关于专业等各方面而举办的此次活动。 三、活动简介 我院将于在x楼x教室举办学术阅历沟通会。本次沟通会将邀请8、9级各专业中各方面表现突出的学长，这些学长将在现场向大家传授阅历。他们将会依次谈自己的日常学习、生活等方面，还将向1级同学介绍专业问题，并且会为现场的同学解疑答惑。 四、活动地点及负责人 地点：x院x楼x 负责人：学术部 五、活动步骤 （一） 前期预备 1、活动的申请 2、宣传海报 3、向各专业班级的同学传达 4、联系8、9级各专业的学长 5、布置活动现场 （二） 活动实施 1、活动开头前完成前期预备 2、由预先设定好的流程进展 （三） 留意事项 1、与8、9级的学长联系好，说明状况 2、向同学传达清晰，让他们预备好一些怀疑的问题 3、留意活动现场的秩序 六、估计影响 有利于帮忙1级同学了解更多大学生活各方面的信息，使他们能更快更好的进入状态，有助于让同学们自信的面对大学生活。