关于实践实习报告集合十篇.docx

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1、 关于实践实习报告集合十篇 陶瓷 瓷砖根据功能分为地砖、墙砖及腰线砖等。 地砖：按花色分为仿西班牙砖、玻化抛光砖、釉面砖、防滑砖及渗花抛光砖等。 墙砖：按花色可分为玻化墙砖、印花墙砖。 腰线砖：多为印花砖。为了协作墙砖的规格，腰线砖一般定为60mm200mm的幅面。 瓷砖按工艺分为:釉面砖、通体砖、抛光砖、玻化砖、陶瓷锦砖。 釉面砖:指砖外表烧有釉层的砖。这种砖分为两类:一是用陶土烧制的;另一种是用瓷土烧制的,目前的家庭装修约80%的购置者选此砖为地面装饰材料。 通体砖:这是一种不上釉的瓷质砖,有很好的防滑性和耐磨性。一般所说的“防滑地砖“大局部是通体砖。由于这种砖价位适中,颇受消费者宠爱。

2、抛光砖:通体砖经抛光后就成为抛光砖,这种砖的硬度很高,特别耐磨。 玻化砖:这是一种高温烧制的瓷质砖,是全部瓷砖中最硬的一种。有时抛光砖被刮出划痕时,玻化砖仍旧安稳无恙。 陶瓷锦砖：又名马赛克，规格多，薄而小，质地坚硬，耐酸、耐碱、耐磨、不渗水，抗压力强，不易破裂，彩色多样，用途广泛。 厨房一般用亮光的白色砖，质量好坏也影响以后的使用，由于灶具部位温度较高，品质差的砖极易消失开裂现象。亮光釉面对于清洁也是一个重要的因素。地砖一般用玻化砖，地砖颜色一般要看橱柜门板的颜色来定，由于橱柜的颜色是否突出，地砖是否耐脏，颜色要起到画龙点睛的作用，颜色不能太深，这样会有一个压抑的感觉，一间房间最忌讳的就是颜

3、色过多，太烦杂。颜色偏淡，可照应吊顶色，也可以协作门板色，也可以独立一个颜色，但是总体的冷暖色调要搭配好。卫生间，光线好的，面积大的，可以用咖啡红，深一点的绿，上下分色，这样可以把白色的马桶，浴缸，白色为主的卫浴柜显得更加突出，并且，上下分色，对于整个格局，显得更加大气，这时候的吊顶，一般用淡色的，白，或者白与其他淡色调的一起相拼，地砖一般用配套的地砖，颜色根本与ab套砖的b色全都，这是绝大多数厂家的做法。也可以大面积的淡暖色调的压光砖。 随着陶瓷技术的不断进展，在建筑装饰中的应用将越来越多，这是毫无疑问的，虽然进来许多的装饰方式得到广阔的应用，比方外墙用染料粉饰，地面用地毯、木板等装饰，但瓷

4、砖的统治地位还是没有转变。但是依据科学鉴定建筑陶瓷制品是有辐射的，对人体特殊是婴幼儿有着很大的影响，因此我认为将来的陶瓷建筑装饰品受到的挑战不是来自其他的装饰品，而是来自它本身的辐射，所以生产无辐射的陶瓷制品对建筑陶瓷工业合理进展有着重要的意义。 油漆 油漆的品种： 1)木器漆。木器漆是指涂敷于物体外表能与基体材料很好粘结并形成完整而坚韧爱护膜的物料。在现代家居装修中，木器漆主要用在木质材料与墙面上，既到达装饰目的，又爱护板材的外表。 木器漆种类繁多，目前市场上所售品种已近20xx种，包括硝基清漆、手扫漆、聚酯漆，在这里我就不在一一列举了。 2)内墙漆。内墙漆主要分为水溶性漆和乳胶漆。一般装修

5、采纳的是乳胶漆。乳胶漆是乳液性涂料，根据基材的不同，分为聚酯酸乙烯乳液和丙烯酸乳液两大类。乳胶漆以水为稀释剂，是一种施工便利、安全、耐水洗、透气性好的漆种，可依据不同的配色方案调配出不同的色泽。 乳胶漆主要由水、颜料、乳液、填充剂和各种助剂组成。这些原材料是无毒性的，可能含毒的主要是成膜剂中的乙二醇和防霉剂中的有机汞。 目前市面上含有大量甲醛的所谓“乳胶漆”，其实是水溶性漆，而不是乳胶漆，一些不法厂商就是用劣质水溶性漆假冒乳胶漆的。所以，选择正货和保持通风，是防止污染的的有效方法。 3)外墙漆。外墙乳胶漆根本性能与内墙乳胶漆差不多。但漆膜较硬，抗水力量更强。外墙乳胶漆一般使用于外墙，也可以使用

6、于洗手间等高潮湿的地方。固然，外墙乳胶漆可以内用，但请不要尝试将内墙乳胶漆外用。 4)防火漆。防火漆是由成膜剂、阻燃剂、发泡剂等多种材料制造而成的一种阻燃涂料。由于目前中大量使用木材、布料等易燃材料，因此，防火已经是一个值得提起的议题了。 实践实习报告 篇2 金工实习是一门实践性的根底课，是高等院校学生进展工程训练、培育工程意识、学习工艺学问、提高综合素养的重要必修课。短短四周的金工实习就要完毕了，在这四周中我从对根底工业的一点感性熟悉，通过自己的亲自实践，渐渐升华为理性的熟悉。 短短四周，我们经受了铸造、锻压、气焊、电焊、钳工、车工这几个工种，也算是把根底工业的几个工种过了一遍。我觉得实习生

7、活和以前想象的不一样了，实习不是一件简洁的事，并不是我们的假期，不是一件轻松的事，而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的四个星期内，我学到很多在课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了熬炼。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很欢乐!由于我们在学到了作为一名技工所必备的根本学问的同时还熬炼了自己的动手力量。 前期的实习地点在大工工程训练中心，学习锻压，消逝模，沙型铸造等方面的学问。 我组设计的消逝模是一个创意的小便池，上书“来也匆忙，去也冲冲”背后框住一个安踏的logo，和keep moving,在制作泡沫模型的过程中，初步熟识了各种工具的使用，例如用电烙铁笔给模型上花纹，用切割机切割泡沫小部件

8、，用通电电热丝切割整片泡沫等等。 沙型铸造分两步，先是简洁的做一个模型，然后在接触一个比拟简单的，并以这个作为考试件。由浅入深，循序渐进。 中后期的实习在学校轮机学院工程训练中心进展，分别进展焊接，钳工，车工，数控车床方面的实习。 焊接是通过加热或加压(或两者并用)，并且用(或不用)填充材料，使焊体形成原子间结合的一种加工方法。听了教师的介绍，我才知道目前60%-70%的金属出厂后还要经过焊接(再加工)才能使用。由此可见焊接在工业生产中应用之广泛。焊接方法种类许多，而我们要学习的仅仅是熔化焊中使用最广泛的两种电焊和气焊。 气焊，首先将铁板溶化，然后再往里添焊丝。焊枪与焊丝分别以月牙形向前推动，

9、但是必需慢且匀称，感觉有点像写毛笔字。 电焊，有了气焊的根底，再进展气焊就显得比拟驾轻就熟了。而且只要一只手用钳子夹住焊条就可以了，比气焊还要好掌握一些。所以在电焊的时候，我焊出来的药皮一敲就一长条都掉下来了，这和教师要求的标准全都，令我很快乐，但就是焊不直，让我很郁闷，看来每一个工种不是那么好把握的，但是几天下来，我感觉对焊接有了比拟好的理解与实践根底，实习的目的也就到达了。 钳工，作为几个工种中最必不行少的工种，负责对金属进展初步的加工。我们实习的内容包括凿方铁，打磨平面，划线，锯掉多余局部，钻孔等等。钳工的工作就是要求要不怕累不怕苦，粗中有细，严谨仔细。把面锉平的时候，必需一下一下来，把

10、平面根本锉平之后(将第一步凿平面的深深浅浅的凿痕去掉)，然后可以用角尺刀沿着对角线看一下，依据透过光线是否匀称来推断平面上哪一点不平，或者可以把平面沾上铁粉或者粉笔粉，在平台上用力坐8字型运动，然后依据平面上的粉尘深浅推断平面上的凹凸。 车工。刚经受完钳工，感觉车工简直是太轻松了。但是很快教师就用各种案例告知我们，车工是一个最危急的工种，轻则重伤，重则死亡。留意事项有上班时必需穿好工作服，女同学必需戴好工作帽。必需上紧各个局部，卡紧料，上紧刀。自动走刀时不要用高速走刀。车料一次不要过多。车的工序一般都是先车断面，然后开头车外圆，车外圆以从大到小，从前到后为要则。接着是精车，假如是车斜面，就应当

11、在车完斜面后立刻精车，然后再车退刀槽，这样可以留有修改的余地。最终可以用尖刀给工件做一下倒角。在整个5天的车工实习实习中感觉最有意思的就是车螺纹，抬杠进刀，压杠退刀，这个过程错一点都不行，对左右手的协调有很好的熬炼。 实践实习报告 篇3 身为硕士的我们经受了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论学问与实践是有差距的，但我们始终没有把这句话当真，也没有时机来验证这句话的实际差距究竟有多少。金工和本专业有着直接的联系，但是通过金工实习能够使我们接触到生产实际，获得机械制造一般过程的感性熟悉，了解到一些先进的生产技术设备；进展有关实践技能训练，培育肯定动手力量和严谨的工作作风；同时，在劳动观点、质量

12、和经济观念、理论联系实际和科学作风等工程技术人员应具有的根本素养方面受到培育和熬炼。记得一个教师就说过，我们来这里有两个目的，一是了解而非真正学习手艺，即获得机械制造一般过程的感性熟悉，二是体验生活熬炼动手力量，即接触真正的生产实际。我认为这是特别正确的！机械制造生产过程实质上是一个资源向产品或零件的转变过程，是一个将大量设备、材料、人力和加工过程等有序结合的一个大的生产系统。两个星期的时间不行能使我们完全的把握这门技术。但是重要的是我们在金工实习过程中熬炼得到力量和阅历！对于一名硕士，特殊是一名华南理工大学理工科的硕士，实践和理论相结合显得尤其重要，而实习就直接供应了这个桥梁，它让我们把从书

13、本上学到的东西加以运用，同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西。 金工实习给了我们一次实际把握学问的时机，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师仔细、急躁的操作，构成了车间中常见的风景。就在课堂中的我们感受到了动手力量重要性，只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学学问体系的同时，娴熟把握实际力量，包括机械的操作和阅历的不断积存，才能把学问敏捷、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的硕士的动手实践力量比拟薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就担当了培育学生实践力量的任务。金工实习就是培育学生实践力

14、量的有效途径。 金工实习过程中，安全第一！这句话谁都知道，但不肯定放在心上，所以金工实习的第一天，我们便被安排去看一个实习安全方面的录像，录像里详尽的播放了很多工种的实习要求，像电焊气焊，热处理等。看着很多因不按要求操作机器而发生的事故，再加上教师告知我们的以前发生的类似大事，我真的有点可怕，很多人也和我有同样的感受。教师看出了这一点，就告知我们，只要根据正确的方法，把握要领，是不会发生事故的，于是我明白了，标准的操作，是安全的重要保证！ 因此两周的金工实习我都始终把安全放在首位，严格按规操作，肯定不在车间打闹玩耍，仔细慎重不敢有半点马虎。 在其次天的钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研

15、、钻孔，攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；当我们用锯条将铁棒上的11mm长的铁块锯下来时，我们是多么的欣慰啊。然而这还是第一步，我们接下来还要对其外表进展处理并找出其中心，然后还是用手一步一步将它由圆柱状磨成六面体状。一切都是多么的艰辛！但甚感快乐的是：我们还得到了劳动成果自己亲自做的六角螺冒。看着这最终的小咚咚，大家都笑了，都把它保藏起来了作为以后的美妙的回忆！ 于是，我学到了：做工业设计时，肯定要急躁，不厌其烦的对进展精加工！ 在借下来的车工实习中，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的根本性能；知道了车刀的组成和主要几何角度。在操作中，同学之间协作得委完善.从一开头的笨手笨脚，到

16、后来熟识后的速度加快，大家越车越来劲，越来兴趣。很快，一个相当光滑而有高精度的圆柱转轴工件就这样诞生了！ 其实在这么多的工种当中，我最感兴趣的是数控技术微机数控车削加工、微机数控线切割加工、微机数控铣削加工.以前的我根本不知道那么多的精巧零件、图案等是如何生产出来的，看了数控技术所生产出来的产品，真是翻开眼界！原来人类利用机器生产的水平是如此之高，太令人兴奋！这也让我打心眼里想，这么先进的设备，这么优越的学习条件，我肯定要更充分地利用好这一切，为自己储藏下肯定的能量！ 还有许多其他的工种，虽然印象不是很深刻，但也在无形中培育了我对金公实习的了解和喜爱！ 经过两个星期的金工实习,我初步把握了金属

17、加工的根本学问、根本操作方法。在这两星期的学习中，主要学习了以下几方面的学问：金属加工根本工种包括铣工、车工、电火花加工等的操作。我想任何人对新东西都有一种天生的奇怪。同样，面对那么简单的机器，看着那些粗糙的原料在那里变成精致的工具。谁又不心动？盼望自己能够把握它，至少能够了解它。 人生本身就是一个不断学习的过程，更何况我们这些还没有步入社会、独立生活的硕士呢？抱着一种极强的学习欲望开头了我的金工实习。 作为一名硕士，第一次接触到机床，工件之类的新东西，第一感觉就是特别奇怪，之前在书本上学的东西最终在现实中见到了。不要小看这笨重的机器，正是这笨重的机器奠定了我们的工业根底；更不要小看这简洁的操

18、作，正是这简洁的操作，构成了实践和理论的结合。这些机器加工成的工件简洁也不错，但试想支撑现代化建立的哪一台机器不是由这种简洁的工件来的。看到指导教师奇妙般的用手中的工具做出美丽的工件，是又鄙视又心急。等到自己做的时候，才知道这东西不是简简洁单就能做出来的，有时还累得腰酸背痛。不过累归累，心中仍旧感慨颇多。实习车间里，一台台机床运转着，工件被一步步加工成形，虽然工件很简洁，操作过程也不难，但是工件上的每一点都融汇着我的汗水，每一刀都刻着我心情。而当我把自己亲自加工的工件交到教师手里时，那种骄傲感是必需亲身体验才能感受到的。生平第一次有时机“学以致用”，很有成就感，也真实的体会到真理必需要用实践去

19、检验，不亲自去动手试验一下，你学的再好也白搭。有许多东西是书上没写的，只有在实践中才能体会得到。纸上谈兵只会让人走进误区，实践才是永久的教师。 教师们教得特别仔细，时间虽短，但是他们却是尽其最大的努力，在如此有限的时间里多教给我们一点东西，盼望我们能真的有所收获，而不是空手而归。一开头我们的心理多少有一点借此时机好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入。但是教师的仔细让我们摆正自己的心态，把更多的心思用在实习上，以真正学到有用的学问。我们仔细听取教师的讲解，同时在教师的指导下完成任务。例如车工时，我们用传统的车床车一个球，难度比拟大，而且存在肯定的危急性，但我还是全身心地投入到了工作中。当看着

20、自己亲自做出的工件时，我心中无比喜悦。但是，也有极少数同学对此表现出了烦躁心理，不想参与练习或应付了事。这些同学应当仔细思索一下学校安排这门课的用意，不应当铺张这一次难得的实践活动。实习满意了我们奇怪的心情，使我们的兴奋感慢慢消退，但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛，更重要的，它让我们有了一种责任感，对社会进展的责任，对国家的责任。这种责任感促使我更加仔细的学习，努力充实自己，用科技学问武装自己，以求尽快的投入到现代化建立中。 我们学校实习中心的设备还是比拟先进的，这是现代化工业制造技术的进展要求，也是我们学校实习条件得到改善的反映。仪器设备的价格都比拟昂贵，动辄几万乃至十几万。但先进的

21、仪器设备代表着现代化工业的方向。两周的金工实习，工种根本上是微机数控加工,电火花加工,cad设计,mill9设计,数铣加工等非传统实习内容在内的多工种的工程训练。这些科技含量相当高的工种中，我们能够真正体验到高科技带来的乐趣。同时也知道了现在这方面工业技术的国内水平如何以及是否与世界先进水平的存在差距，让我们产生了一种责任感，推动我国科技进步的责任感。 在金工实习的过程中有一些自己的想法和建议。我有很深的感受，获得了课堂里面得不到也想不到的学问，或许将来不会走上这些实习过的岗位，但是现在所学的学问和其中的感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。我认为金工

22、实习应当安排课时多一点，让同学去学习了解更多的工种。另外，金工实习的工种安排的授课时间应当适当削减，应当而更侧重于让我们通过自己动手操作把握学问。还有，金工中心某些工种的机器坏了而没有得到准时的修理，削减了我们熬炼的时机，实在惋惜。最终，我还盼望学校能够购置多一点先进的工业的设备，让同学们能够多了解一些科技进展的前沿设备，开阔眼界，获得更多的学问。 两星期的金工实习就这样过去了，回想起这两周的实习生活真有点舍不得。在这里，我不由得由衷的说一句：金工实习，真棒！ 实践实习报告 篇4 自从踏出校门的那天开头就意味着我马上面对一项新得到挑战，一项从未面对的挑战。我还很清晰的记得走出校门，完毕校园生活

23、的那一霎那，很清晰得到记得当时我心中大的多层心情，真的是千变万化，变化无穷的，记得有兴奋、有担心、有恐惊的。 兴奋自己已经最终可以摆脱校园这个光圈，最终可以凭借自己真正的力量生存，那是一种仿佛具有万分吸引力的一份感动心情;担心和恐惊的心情同样剧烈，同样占据很大的重量，大多是来源于对自己明天的不愿定，同时也对自己明天是否能胜任，能有士气面对这未知的将来，在这个竞争这么剧烈的社会我有多大的能耐可以去面对、承受挑战。 每当我想到这些时，我有些可怕走出校园，甚至不想走，想就这样连续的呆在校园里，可是我又是对未知的将来那样的奇怪于期盼，真正属于我的明天又会是什么样的，在自我的内心中我告知自己不行以做缩头

24、乌龟，无论时什么样的明天我都要带着士气去面对，或许就是这份士气、这样的信念让我迈出脚步、走出校门。 此时的我是真的站在校门外了，回头看看这个自己呆了这么多年的校园，心中有些不舍，但我知道还有更宽、更广的明天等着我，等到下次我再从这个校门走进的时候一切 都会不一样了，那时我是你经过社会洗礼的、我是拥有自己明天堵塞、我是和过去的自己不一样的了，我长大了，这是我在信息中对子的一份期许。 在这段工作的时间，真的有着很多收获，并且是获益良多的，在社会这个大空间中，我防线了自己的无知、自己的种种缺乏、还有很多从不知的缺点，总而言之看到了从来没有看过的自己，这是一件好事、还是一件坏事?我真的不知道!记得在当

25、时刚发觉自己有这么多的缺乏、这么多的缺点时，我会对自己失去自信、甚至疑心这是我吗?有些生疏、又有些伤感，我怎么会这么的差呢，我在那时不停的问自己这个问题，我是多么盼望可以找到答案，多么的期盼这个答案的降临。在又一段时间的工作学习中，我知道现在的自己似乎是一个小学生一样，什么都要重新来过、重新学习，这好像也不是很坏的事情，甚至有些庆幸我有这样的时机可以看到不一样的自己，可以拥有这样的学习时机，也深深体会到了校园学习于社会学习是完全不一样的，我看到了两者之间的差异，我也从社会学习中得到了很多校园学习从未能给我的一切，校园学习让我得到了很多死学问，但是社会学习却给了我从未有过的自己、也给了我对待明天

26、的时机。此时的有多么的庆幸当时没有放弃、没有由于可怕面对不一样的自己而退缩，用躲避来掩饰内心的不平衡，以及自己的缺乏、缺点，现在回想起这些脑海中曾有过的躲避念头，觉得那样的念头是那样的稚嫩与可笑。经过在社会学习得分过程中，我深刻体会自己有那么的需要学习，真的随时随地都是学习的时机，无论是于学习实践的过程、还是跟随上司学习的过程、甚至在于他人了一按的过程那都是一种难得时机，在这个难得时机背后是我的获得，获得改正缺点的就会、获得弥补缺乏的就会等等。在经过这段社会学习的过程，我学会面对不一样的自己，有士气面对这个拥有很多缺乏、缺点的自己。 通过实习使自己在学习所学的理论学问和实践充分的结合，检验了自

27、己的缺乏，但是通过做一些详细的工作，提高了自己在实际工作中解决问题的力量，培育了自己的动手力量和适应社会的力量。在学校学习的是一套比拟系统的市场营销学问，工作后发觉在学校学习的学问都工作受益匪浅，在经过自己的总结理解，所学的理论学问可以直接应用到企业的营销活动的治理上。 工作中要始终以一种虚心、真诚的心态向同事和领导学习，不怕吃苦，不斤斤计较，要和同事和谐相处，以阔达的心胸面对你身边的每一个人。领导安排的工作肯定要按时高质量的完成，要有一种高度的责任感，今日事今日毕，培育一种好的工作习惯，将会终身受益。工作中要充分利用身边的资源提高效率。 工作一段时间后要学会总结，总结前一段工作中的缺乏和收获

28、，以便以后改正缺乏和保持好的习惯。争取每天都有进步!要从身边的领导和同事身上学习他们工作和为人处世的优点，不懂的问题肯定找时机请教别人。通过实习发觉无论是做哪个行业的营销首先要把营销的对象即产品的特性和应用环境的学问学扎实，这是做任何工作最根本的一项。 在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动参加企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政治理、财务治理、生产运作治理、人力资源治理等工作，同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反应状况说明，我们的学生具有较强的适应力量，具备了肯定的组织力量和沟通力量，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。

29、在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和进展做出了奉献。 实践实习报告 篇5 一、实习目的 1、将政法行政理论与政法行政实践相结合，稳固与检验所学专业学问。 2、熟识司法行政日常工作，把握司法局工作职责和工作特点。 3、娴熟社区矫正工作流程，实际操作司法局社区矫正工作。 4、实践司法局法律宣传、基层指导、安置帮教等其他根本业务。 5、对基层社区矫正工作有切实的熟悉，提出具有实际意义的意见或前瞻性猜测。 6、适应社会工作、提高人际交往力量，树立正确的法律工作观念，完成对司法行政工的角色转变。 二、实习内容简述及阅历总结 （一）实习单位简述 我所在是

30、实习单位是xx县司法局，其局机关单位由以下科室构成：办公室、政治处、社区矫正和安置帮教治理股、法制宣传股、法律效劳治理股、律师事务所、公证处、法律救济中心、以及基层工作指导股。 我被安排在社区矫正和安置帮教治理股工作，同时由于各科室的实际工作需要也接触到了法律宣传股和基层工作指导股的相关工作。 （二）司法行政日常工作 发文整档报表写材料（先进事迹材料学习型领导队伍心得体会）电话公务打印复印传真等 （三）社区矫正工作 首先了解明确了县司法局社区矫正职能根本状况摸底工作 新方法实施后经手的矫正人员 社区矫正流程实践法院送达案例一例司法所接出案例五例 （四）法律宣传工作 “六五”普法宣传活动，4月1

31、4日多部门联合宣传发放宣传册页现场法律询问 （五）下乡走访帮助基层工作 走访滦平镇和中兴街道办事处司法所根底设施布设档案归建治理座谈探讨工作中的重点难点为建立试点打根底 三、实习心得体会 1、政法行政理论和政法行政实践的结合 在校期间我们系统的学习了法律根底学问和司法行政事务的理论学问，对政法行政理论有了全面的熟悉。“实践是检验真理的唯一标准”，我所学的法律根底学问和司法行政事务的理论学问在此次实习中成为我工作的基石，同时实践工作也加深了我对根底学问的理解，修正了我从前存在的熟悉偏差。 例如在“社区矫正实务”课程中贯穿课程始终的就是社区矫正的工作流程，其中不仅包括工作步骤还涉及到连接单位和工作

32、时限及其文件手续实效等，很多简单的细节，看似难记易混。当我实际参加了社区矫正工作后，一步步接触2、树立法律工作观念，完成角色转变以人为本，以法为据，立场公正， 四、我的意见和思索 （一）对基层社区矫正工作的几点意见 1、新的社区矫正治理方法的实施及培训 2、基层社区矫正工作连接问题的意见 （二）关于基层社区矫正工作的思索 1、关于社区矫正工责权对等的思索法定工作范畴及职责权限 （1）有治理职责没有执法权力造成执法力弱，治理难 （2）有警告权却没有惩罚权连接协调单位多造成惩罚滞后奖惩制度较难执行进展中的 2、关于基层政法队伍年轻化建立的思索社区矫正是年轻人的练兵场 （1）、必要性社会进展电子办公

33、 （2）、迫切性犯罪年轻化中青年罪犯多是80年后 （3）、政法干警和社会志愿者力气同步进展 （三）基层社区矫正工作是原则性和敏捷性的结合统一体 总之，此次为期3个月的实习、实践工作令我领悟颇多，受益匪浅。通过实习、实践我不仅对马上从事的司法行政工作有了切实的认知，并初步积存了工作阅历，还对自我司法工的角色形成了正确的熟悉和精确的定位。 实践出真知，在实践中我对司法行政日常工作有了自己的见解，并且启发了自身对司法行政工作尤其是社区矫正工作的思索。“实践是检验真理的唯一标准”，在培训期间我们学习了大量的法律学问和司法行政事务学问，而此次实习就是一次试炼，为我正式走上政法干警的工作岗位打下了坚实的根

34、底。 实践实习报告 篇6 前言： 这是我第一次写的社会实践报告，以此来纪念我的第一次实习经受。这篇报告主要记录了我在电台实习一个月的经受和体会，完全从主观角度动身。文中有引用的词句，但并没有抄袭他人所作(有参考报告的格式)，没有任何虚言假意，皆依现实所述、传心中所想。我也许是个十全一美的人，成绩、力量、经受都不值得炫耀。这次实习算是我的一次转变，生活从空虚茫然到充实劳碌。我会连续前行，查找心的方向，查找我人生的梦。我盼望我的20岁成为我人生的转折。 网上流传这样一段话：人生最辉煌的一段时间是高考前6个月。这时你上知天体运行原理，下知有机无机反响;前有椭圆双曲线，后有杂交生物圈;外可说英语，内可

35、修古文;求得了数列，说得了马哲;溯源中华上下五千年，延推赤州陆海百千万;既知音乐美术计算机，兼修武术民俗老虎钳。可谓把学生说成了“活的百科全书”。可又有俗话说“百无一用是书生”。学生，究竟是“学习生活”还是“学习生活(学习如何生活)”呢?说得好听点，学生是青年学问分子;说得难听点，我们何尝不是纸上谈兵的抱负者。我自己就更不必说了，一个胸无点墨、固步自封、“静”而不“动”的大学生。我用半个学期来自省、思索自己的人生，20岁的我甚至找不到一个自身突出的力量。我不禁想，干脆就这样把不会游泳的自己扔进社会漩涡中得了。我是把自己扔了出去，只不过是坐着熟人的车出去的。大二的暑假，我得到了一份在县电台实习的

36、工作。 我并没有什么冠冕堂皇的理由、没有怀揣着什么远大的理想出来实习，我只是想从学校、从家里走出来，体验不同的生活，接触不同的人。由于我是一个不擅长交际且生活圈子很小的人。 县电台与影视中浪漫有情调或诙谐幽默的电台印象相去甚远。在我们的小城中，它只是一个为政府效劳，反映国计民生的媒介工具，可以说是新闻播送电台。我的工作内容主要是：参与活动、写稿子。参与的活动多为各种会议、巡察、仪式等。这项工作听起来好像可以让人有些傲慢，一说“我在电台实习”，就会收到诸如“很不错啊”的赞扬。但其实是没有太多技术含量的工作，套用这里一位前辈的话说就是“高中的文学功底就足够了”。每次的稿子一二百字便足矣，而且许多会

37、有材料，以及记录的领导讲话，写稿子也多为一个套路。可能是我没有学过新闻的关系，所以理解的比拟浅薄。固然，他们平常的工作并不只是这些。 我第一次写稿子真是战战兢兢的。那是我来这儿的其次天，每个人都在忙各自的工作，我连倒茶的份儿都没有，突然就接到任务让我去参与活动。那种忐忑的心情就是当自己去做一件从未做过的事、而且必需完成时的惶恐担心。中午回来，我牺牲午觉时间写稿子，就那200个字不知道酝酿了多少遍、改了多少回。下午第一时间拿给前辈看，教师们都是很有急躁、很情愿教育我们这些实习生的。前辈一边帮我改稿子一边指导我，我的那个“套路”也是在指导之后才形成的，并不是像数学公式似的。我的第一篇稿子被改了也许

38、80%，心里并没有失落，只为这样的指导学习感到快乐。唯一的一次失落就是那位前辈对我说“写新闻稿高中的文学水平就足够了。”他也表扬了我一句“导语写的不错。”当时确实很难过，可是也知道自己的确有很多缺乏之处。后来写稿子便会认真的斟酌，翻看别人写的稿子学习一下，也会向前辈们请教。 即使是这样单一的工作，也足够我每天“三省吾身”了。我的缺乏之处有很多，其实在之前自己也是有发觉的。我的语言组织力量很弱，写的文章总是长篇累牍，不能简明突出;再有，我的规律思维力量很差，写的东西会显得杂乱无章;还有，我的文学功底太浅，写的东西不是理论性太强就是主观意识太强。(在这篇实践报告中应当也会被发觉)其实在社会中，我最

39、大的弱点就是不善交际。面对生疏人寡言，不知道如何开口;面对前辈们，不知道如何称呼，不好意思开口。虽然自己心里门清，可现实总是不尽如人意。在这次实习中，我也会有意识的转变自己，也总结了自己的心得体会。 一、 要大方有礼、微笑以待 “懂礼”是人际交往中最根底的，就像在建筑中的地基，这往往也是别人对自己的第一印象。对任何人都要敬重，不能趾高气昂，也不能畏手畏脚，要把自己摆在公平的位置，对人大方有礼。关于称呼，应当是有差异的。在我们这里，对于资深的前辈，就会尊其为“教师”，对于资格略浅且年龄相差不大的就会称为“哥、姐”。而微笑是人类最美的语言。假如说称呼代表着敬重，那么微笑则以示友好亲切。像我这种不善

40、言辞的人，微笑就更是必备的交际法宝了! 二、 要镇静自信、坦然自省 无论学习还是工作，都不能在逆境时丧失自信，在顺境时遗忘自省。用两句人尽皆知的话来劝慰：“胜败乃兵家常事”，“人非圣贤，孰能无过。”最重要的是胜而不骄，过而能改。在我们这个年龄的人，这种常识性的道理自是无需多言。你不是loser，也不是圣人，自己的人生也不能用几个字来定义。这句话也是我要告诫自己的，以此来自省。 三、 要虚心求教、不耻下问 “人非圣贤，孰能无过”在此也同样适用。再来，“三人行，必有我师焉。”每个人多多少少都会有缺乏之处，尤其在进入一个生疏的环境时，虚心求教更是必不行少。不过请教别人也不能事无巨细的去问，诸如“这个

41、软件怎么操作”这类问题，完全可以自行得到解决。在社会中，肯定要虚心、要好学，但不能让人觉得无能。“这个词语怎么用，句子怎么翻译”这些都是自己的根底学习没有做好，是要靠自己去积存的。对于阅历性的、技术实践性的问题，就要做到不耻下问。每个人都有各自的工作，没有人有义务主动帮忙自己。所以，要有不耻下问的精神，才能有所收获。 四、 要端正态度、积极面对 俗话说，“态度打算一切。”学习、工作、人生都要抱着积极的态度去面对，自己要对自己负责。积极学习积存、积极解决问题、积极把握时机，才能持有更多人生的筹码。我的实习是没有工资的，更不必去考虑绩效、考核、奖金问题，我以后也并没有准备从事这项工作。即使我偷偷懒

42、，不去学习，不好好做，对我也不会造成什么影响。在这里，没有人管你怎么样，一切都靠自己。既然身处于此，就要对得起自己。 完毕语： 我们总说在学校所学的学问无用武之地，事实也正如此。不过我认为，无论是学问还是经受，都在潜移默化中影响着我们。它们都是我们的世界观、人生观、价值观形成的基石，一步步奠基、助我们成长。从稚嫩到成熟的渐渐过渡，使我们褪去一身的轻狂和戾气，披上自己用十几年来铸造的战衣踏入社会的战场，那些过往便成为我们如今可以站在这里的资本。我们正青春，我们正值年，就该无畏行走于江湖，享受真正属于自己的人生。 实践实习报告 篇7 （1）这里也是我们初涉社会的开端，迈向美妙而残酷的将来，我始终坚

43、信自己的力量，即使人生路如顺德四通八达的大路,但方向只有一个,那就是前进,永不言弃,永不退缩! （2)“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.“在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏,刚开头的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别的难受.在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发觉自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境“的含义. (3)实习的日子我们收获了大学的课堂里没有的很多东西，学到了为人处世的很多道理与方法，学会了怎样学习，也学会了把一根警醒自己的惰性、使自己始终保持自强不息良好心态. 我觉得收获真是特别的大，实

44、习报告的完毕语。可能使我从家两点一式的生活所致，还有我对社会的渴望了解，实习报告实习报告的完毕语。以后的每个假期我都会道公司实习，为毕业以后到社会工作奠定根底，铺平道路。该经理的总归都要经受，只是早与完的问题。，课本上学的学问都是最根本的学问，不管现实状况怎样变化，抓住了最根本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，消失挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比方何与同事们相处，信任人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观看前辈们是如

45、何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。 (4) 实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的时机，通过假期的这段实习，我受益匪浅，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，熟悉到了很多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比拟全面的了解。从而更深的了解的了自己的缺乏，该往哪个方向而努力，这些都是以前所部了解的。 (5) 我想通过这次实习，我会熟悉到自己的更多缺乏，在学校的学习会更加努力，更加严于律己，努力做到理论与实践相结合，敢于实践，做合格的毕业生！ 这里也是我们初涉社会的开端，迈向美妙而残酷的将来，我始终坚信自己的力量，即使人生路如顺德四通八达的大路,但方向只有一个,那就

46、是前进,永不言弃。 实践实习报告 篇8 金工实习是一门实践性的根底课，是高等院校学生进展工程训练、培育工程意识、学习工艺学问、提高综合素养的重要必修课。短短四周的金工实习就要完毕了，在这四周中我从对根底工业的一点感性熟悉，通过自己的亲自实践，渐渐升华为理性的熟悉。 短短四周，我们经受了铸造、锻压、气焊、电焊、钳工、车工这几个工种，也算是把根底工业的几个工种过了一遍。我觉得实习生活和以前想象的不一样了，实习不是一件简洁的事，并不是我们的假期，不是一件轻松的事，而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的四个星期内，我学到很多在课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了熬炼。在实习期间虽然很累、很苦，但我却

47、感到很欢乐！由于我们在学到了作为一名技工所必备的根本学问的同时还熬炼了自己的动手力量。 前期的实习地点在大工工程训练中心，学习锻压，消逝模，沙型铸造等方面的学问。 我组设计的消逝模是一个创意的小便池，上书“来也匆忙，去也冲冲”背后框住一个安踏的logo，和keep moving，在制作泡沫模型的过程中，初步熟识了各种工具的使用，例如用电烙铁笔给模型上花纹，用切割机切割泡沫小部件，用通电电热丝切割整片泡沫等等。 沙型铸造分两步，先是简洁的做一个模型，然后在接触一个比拟简单的，并以这个作为考试件。由浅入深，循序渐进。 中后期的实习在学校轮机学院工程训练中心进展，分别进展焊接，钳工，车工，数控车床方面的实习