关于实验工作计划模板七篇.docx

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1、 关于实验工作计划模板七篇试验工作规划 篇1 一、指导思想 为仔细贯彻落实昆山市教育局关于开展“廉政文化进校园”工作的实施意见，积极争创市廉政文化进校园示范学校，培育广阔师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、弘扬文明的校园廉政文化气氛。我校依据市教育局的统一部署，大力加强廉政文化建立，把“廉政文化进校园”作为学校德育工作的重要内容。 二、工作目标 1、在学校领导班子、党员干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”的主题教育活动。读好一本廉洁教育书籍，撰写一篇廉洁教育学习心得体会，不断提高理论素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政，以身作则，勤俭办学，树立效劳意识，努力成为师生

2、的楷模，办人民满足的教育。 2、加强对教师进展教师职业道德教育、抱负信念教育、法律纪律教育，不断改良和创新师德建立的工作内容、形式、方法和手段，着力提高教师的思想政治素养、职业抱负和职业道德水平，给学生以好影响和起示范作用，充分发挥教师在开展“廉洁文化进校园”工作中的重要作用。 3、严密结合学校校训教育和行为养成教育，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，培育学生从小崇尚廉洁的道德情感，诚信守法，帮忙学生树立正确的人生观、价值观，明确奋斗目标。 三、工作措施 1创设廉洁文化气氛。充分发挥校园播送、橱窗、板报等宣传媒介在传播廉洁文化中的积极作用。各班开展种形式的活动，广泛宣传反腐倡

3、廉工作成果和先进典型事迹，组织开展反腐时评，引导广阔师生积极参加，在参加互动中受到教育和启迪。 2把廉洁教育纳入学校德育规划，适当开设廉洁教育课程。利用班会课、思品课学习廉洁教育读本，开展思想道德教育和行为标准教育，培育青少年学生敬廉崇洁的道德情操，提高道德认知和道德推断力量。 3严密结合学校校训教育和行为养成教育开展各类主题活动，使学生在参加中得到廉洁体验。如征文竞赛、讲廉洁故事竞赛、学问竞赛等，帮忙学生在敏捷多样的教育活动中养成良好的思想道德素养。 4严密结合学科教育，利用学科教学进展廉洁教育的渗透教育。 四、详细工作安排 九月份： （1）制定学校“廉洁文化进校园”活动的工作规划。 （2）

4、以第27个教师节为契机，组织教师中参与一次廉政学问教育讲座，提炼一句“廉洁从教”格言。 十月份： （1）组织好廉洁教育读本的读书活动。 （2）组织中高年级参与“廉洁文化进校园”的征文活动。 十一月份： （1）结合学校法制教育主题，出好一期以“敬廉崇洁”为主题的黑板报。 （2）组织一次“敬廉崇洁、诚信守法”主题班会活动。 十二月份： （1）举办一次以廉洁教育为主题的手抄报竞赛。 （2）组织一次“廉洁文化进校园”的讲故事竞赛。 一月份： （1）做好学校“廉洁文化进校园”活动的工作总结。 （2）做好各项资料的整理、归档工作。 试验工作规划 篇2 一、指导思想： 以中共中心国务院关于进一步加强和改良未

5、成年人思想道德建立的若干意见为指导，围绕学校工作中心，以爱国主义教育为中心，以养成教育为根本内容，从根底德育入手，重视学生行为标准教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，讨论方法，探究途径，加强针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推动素养教育，为培育跨世纪的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。 二、工作思路： 1、确立一种意识：以学生为主体。 2、抓住两条主线：养成教育，班级治理。 3、确立三个观念：以德治校、全员育人、以人为本 4、搞好四个结合：学校教育与家庭教育相结合；道德理论教育与社会实践教育相结合；课内与课外相结合；主题教育活动与常常性系列教育活动相结合。 三

6、、主要任务和目标： （一）、加强学习、提高熟悉，进一步转变教育观念。确立“以德治校”观念。通过报告、争论、讲座、座谈、参观、沟通等多种形式，让广阔教职工提高熟悉，明确自己教书育人、治理育人、效劳育人的责任。强化对德育工作重要性的熟悉，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素养教育，自始至终将德育放在学校工作首要位置。 2、确立“全员育人”的观念。通过学习，熟悉到人人都是德育工，事事、到处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建立中的职责，把学生的满足率的状况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自

7、己的育人任务，并切实担当自己的职责。 3、确立“以人为本”思想。努力构建“公平、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面熟悉学生的学习主体地位，把学生作为“人”真实的人、进展中的人、有差异的人、有潜能的人来对待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持鼓励和正面教育。 （二）加强德育的根本建立，推动全员德育，优化育人环境。加强校园环境建立，做到净化、绿化、美化。加强环境建立，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素养。除了学校的大环境建立外，各中队还要创出自己的特色，成立生态角，由学生自主治理。 2、加强德育队伍的建立

8、。 （1）组织教师学习新的义务教育法中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、中小学教师职业道德标准等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关怀、爱惜学习学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建公平、民主的师生关系。 （2）抓好班主任队伍建立，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容；常常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的阅历和做法，融入自己的工作中；加强青年班主任的培育工作，开展“结对子、传帮带”活动。 （3）完善班主任岗位职责，工作条例，考核，嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为晋

9、升、评优的重要依据。本学期，将评比五星班队、校级优秀班主任若干名。 3、加强社区建立，亲密与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。 （1）连续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，努力探究内容充实、形式活泼新奇的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育 （2）加强基地建立，充分借助社区德育力气。建立好学校的德育基地，在参与社区活动过程中结合学生的实际，重视过程治理和教育效果，努力熬炼学生的动手力量、制造力量，培

10、育创新品质，进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好教育工作。 试验工作规划 篇3 一、发动： 周五召开全体班主任会共同学习学校“近师周”活动方案明确年级要求，召开班长团支书会，布置班级详细事务。 各班级写出详细实施规划、分组状况交年级组。 二、活动要求 （1）周一下午各班召开一次“近师”主题班会，每一位同学谈一谈自己如何积极参加“近师周”活动，晚上每一位同学写出自己的亲师、近师、尊师、爱师规划，写好后交至班级，由班级交到年级组统一存档、评比。 （2）每班学两首尊师、颂师歌曲，在课前课前齐唱，年级评比。 （3）各班成立若干活动小组，开展为教师做一件实事活动，由班长、团支

11、书协调各组给教师提水、扫地、整理办公桌。 （4）给教师制造一个良好的教学环境，课前同学们主动擦黑板，清理讲台、讲桌；课堂上踊跃发言，活泼课堂气氛。 （5）班内提倡“十个不”尊师活动：不交头接耳说话；不谈笑起哄；不做小动作；不看课外书；不跨科学习；不抄袭他人作业；不当面顶撞教师；不背后谈论教师；不给教师起外号；不心情化对待教师。 （6）让每位同学主动去征求任课教师建议，让教师给挑一个“毛病”以便改正一个不良习惯。 （7）让每位同学当一天“班主任”，以此体会班级工作的繁琐性、简单性，理解班主任工作的辛苦，从而更加敬重教师、理解教师。 （8）语文组牵头开展“我爱吾师”征文活动，要求学生以自己的方式，

12、来观看自己的教师，向教师提出感兴趣的问题，然后每位同学撰写一篇教师的一星期或我的教师征文，描写一个教师一个星期的工作、学习、实践的情景，各班选35篇上交德育处。 三、督导检查： 年级主任任组长，年级成员和班主任为组员，检查催促各班活动进展状况，并给出量化分数、提出整改建议。 各班成立以班长为组长的6人的.督察组，由督导组分工负责催促、检查、评比、记录、上报。 四、宣传： 各班推选出23名文采较好的小记者，由他们依据督查组检查评比状况准时报道本班同学的近师活动先进事迹报到德育处准时进展通报表彰。 五、评优 年级依据活动开展状况，评出“近师周”优秀同学和优秀班级上报学校。 试验工作规划 篇4 一、

13、班级概况： 1、班级总人数58人，男生31人，女生27人，少数民族6人。 2、班级根本状况： （1）、行为习惯方面：进展养成教育,使班级形成良好的班风，学风，目前促进班级稳定进展。 （2）、学习状况：本班学生思维活泼，班级各项工作以学习为中心，培育学生学习积极性。 （3）、品德状况：培育班级学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学。 二、治理目标： 1、以学校和大队规划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结，向上，奋进，求实为目标，以本班学生特点为根底，培育学生的现代文明素养，构建一个团结向上的集体，作为一（五）班的奋斗目标。 2、学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的学风。 （1）、

14、学生把握良好的学习方法和良好的学习习惯。 （2培育学生良好的文化底蕴。 （3）、常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，作好协调工作。 3、抓好班级纪律，由于纪律是成绩的保证。 4、努力做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 5、加强心理安康教育，使心理询问室成为孩子的“欢乐小屋”使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德。 6、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、实行的详细措施 （一）、思想方面： 1、制定班级公约以小学生守则为主。 利用班会、晨会、午检把这些教育贯穿进展，从今形成良好的班风。 2、发挥班干部的作用，师生共同治理。一个良好的班级体，

15、必需拥有一批优秀的班干部从而带动全班积极向上，增加班级分散力。 3、学生的礼貌教育（1）见师长热忱问好。（2）上下楼靠右行，学会礼让。 4、评比优秀，树立典范，既可以让进步的学生体验胜利，鼓励他们再上一层楼，又为其余学生树立学习的典范。 （二）、学习方面： 1、上课能积极发言的同学可以给红花嘉奖。 2、作业写的洁净、仔细、能按时完成的同学以红花嘉奖。 （三）、纪律方面： 1、课前预备以值周班长为主，教师为辅进展治理。 2、课堂纪律以四人小组为主，表现优秀的四人小组，班会可获得报喜鸟。 3、课间做到三轻，路队做得快、静、齐、两操仔细的同学可获得红花。 （四）、劳动方面： 1、做值日仔细的同学可以

16、获得红花。 （五）1、鼓舞学生积极参予学校的各项活动。 四、各月活动安排： 二月：1、组织学生开学报到。 2、新学期校规校纪教育，安全教育。 三月：1、开展爱国主义教育。 2、学习孝敬父母的故事，为父母亲做好事。3读书大赛。 四月：1、开一次爱国主义主题中队会。2、进行写字竞赛。 3预备运动会。 五月：1、开展讲究卫生的活动。 2、预备六一儿童节活动。 3、开班干部会议。 4进行朗读古诗的竞赛 六月：1、组织学生复习，预备考试。 2、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。 20xx年2月 试验工作规划 篇5 依据中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国民办教育促进法实施条例、关于进一步标准

17、中小学办学行为深入实施素养教育的意见和国家教育部、省教育厅有关文件精神，为确保每一个本施教区内小学毕业生以及外来进城务工子女都能按时升入试验初中学习，确保我校招生工作有序、标准；有利于推动义务教育均衡进展，有利于提高教育教学质量；有利于减轻学生过重的学业负担和促进学生全面进展；为贯彻落实好扬州市、江都区中小学招生工作的相关要求，现就20xx年试验初中招生工作提出如下草稿意见： 一、初中 具有本施教区常住户口及永久住房，年龄在15周岁以下(1998年9月1日以后诞生)的应届小学毕业生。 本施教区各企事业单位引进的高层次专业人才和外地或农村乡镇来本施教区投资创业、务工人员的子女中要求在我校就读的应

18、届小学毕业生。 对年满15周岁、已承受义务教育9年以上的小学毕业生，原则上不予录用。对其中要求连续升学的，由父母或监护人提出书面申请后，可作为非义务教育学生在本校试读。 二、报名登记 1. 在本施教区内小学就读的，原则上由毕业学校集体到试验初中办理报名登记手续。也可由家长自愿到校报名，但必需遵守区教育局规定报名时间。 2.因户籍、住址变更而要求进入试验初中就读的小学毕业生，由家长持户口簿、房产证、子女小学生素养报告书等材料，于20xx年6月20日前到仙女镇教育办公室（办公地点在仙女镇政府内）办理报名手续。 3. 外地来江都投资创业和务工人员子女要求在试验初中初中就读，则持户口簿、父母在区内的居

19、住证明、父母与用工单位签订的合法劳动合同（或工商行政治理部门核发的营业执照）、规划生育证明、小学生素养报告书等材料，于6月20日前到仙女镇教育办公室或所在镇教办报名。其中已在区内小学就读的，由所在小学对比上述要求审核后统一办理报名手续。 三、招生时间 试验初中正式招生将根据区政府和教育局要求在小学毕业考试后进展。时间为6月28日-7月10日。 1、发放验核预备通知:6月22日（龙川、双语、镇中心、实小、建乐）。 2、初步验核房产证、户口簿、同时发放领取“录用通知书”通知单：6月22日23日（6月22日验核龙川小学；6月23日上午验核建乐、双语小学；下午验核实小，镇中心、花园小学。） 3、整理编

20、序登记档案，确定施教区内生源数。 4、预备录用通知书（6月26日6月29日）。 5、凭“领取录用通知书通知单”、应届小学毕业证书，发放正式录用通知书：6月30日7月2日。 （1）、6月30日龙川小学 （2）、7月1日上午双语小学，下午花园、建乐小学。 （3）、7月2日上午实小，下午镇中心 6、外来务工及进城子女报名登记录用（7月5日-6日） （1）报名手续：外县市来本施教区创业、务工人员子女须带新区有效暂住证、就业单位营业执照、用工合同、当地乡镇计生办出具的规划生育证明、子女的小学毕业证。 （2）验核合格后发放录用通知书。 7、在20xx年6月28日前不接待报名，最终报名时间以教育局文件规定为

21、准。 四、招生原则与方法 （一）招生原则 20xx年我校将严格执行上级文件精神，初中招生实行免试就近入学的原则，坚持“三不”：不提前招生；不分试验班、重点班、强化班；不考试录用和分班。 （二）招生方法 城区初中的招生由区教育局和仙女镇联合制定详细招生方案并予以实施，并严格按教育局规划招生。 江都城区公办初中连续实行免试划区相对就近入学的方法，即依据小学毕业生的家庭户口和实际住址，按划定的施教区招生。小学毕业生的实际居住地址是确定初中施教区的主要依据，学生和家长应照实填写小学毕业生状况调查表。小学毕业生状况调查表审核确认后统一发放江都城区初中入学新生报名登记卡。学生凭江都城区初中入学新生报名登记

22、卡到试验初中报名（一般由招生学校直接到镇教办室领取），逾期不报名的作自动放弃处理。 原则上不招收江都区内其他镇户口的小学毕业生。 五、分班原则与方法 1、坚持不考试随机编班，任课教师依据资格、力量、绩效等状况穿插搭配，合理安排（20xx年8月28日）。 2、“华江班”依据生源状况及企业要求设立24个班，以华江建筑公司职工子弟和本施教区小学局部留守儿童、建筑工人子弟为主，由试验初中和华江建筑公司共同协商确定，仍旧随机编班。留守儿童、建筑工人子弟的证明由有关社区、华江公司、江都建工局出具。 3、20xx年8月30日上午在橱窗公布学生所在班级。 4、20xx年8月31日上午凭录用通知书到所在班级报到

23、，下午2时开头上预备课。 （本规划待上级文件公布之后调整实施） 试验工作规划 篇6 为了加强学校试验仪器的治理、使用，让试验仪器充分发挥其价值，让学生能通过试验来学习相关学问，提高学习效率，结合我校工作规划和试验教学的实际状况，特拟定如下工作规划。 一、做好试验室和仪器室的治理工作 试验教学的重点在于有物可用，作为试验室的相关器材设备，假如受到损坏或丧失，将会让试验教学无法开展。为此，在本期的试验治理中，要准时清理试验设备，对学生的使用作好监视，削减因操作而造成的设备损坏。对于在试验中造成的损坏，要准时查出缘由，准时赔偿或报损。急需购进的要准时购进，保证明验教学的正常开展。对于报损或购进的器材

24、或物品，要准时登记入帐，尽可能让试验设备的帐务精确，实物与帐务相符。使仪器设备治理正规化。 二、做好试验室的档案收集和归档工作 试验室教学应当有一个连续性，要保证明验教学的连续性，重要的是要有标准的档案治理。在档案治理中，除准时收集上级下发的各类文件外，要对学生的试验档案进展准时收集并整理归档。做到试验教学有据可寻。 三、加强教师的仪器借用和治理 仪器的作用是效劳试验教学，对于试验仪器的借用，一方面要做好宣传，使教师形成主动使用仪器的意识。二是仪器室要全天向教师开放，教师要借用的仪器，要准时供应给教师。在借用过程中，要准时要求教师填写领用通知单，并对借用仪器进展登记治理，做到借还签字，因特别缘

25、由需长时间使用的仪器，要准时过问，并催促教师使用完毕后准时归还。 四、加强危急药品的治理 危急药品会造成损害，在治理中要严格执行制度，对试验中需要用到危急药的，必需征得主管领导同意前方可领用。对领用后未能使用完的药品，要准时处理或退回仪器室进展单独治理。保证危急药品不造成任何事故。 五、加强学生课外试验活动的开展 学生课外试验是课堂试验的有效补充。试验室在保证正常上课的前提下，对学生在课堂或者课外需要用试验来进展学习的，只要学生有愿望要做试验，都应准时为学生供应课外试验活动的场所。在为学生供应课外活动试验的同时要加强课外活动试验的治理，保证学生的试验有序进展，保证学生在试验过程中不造成损害。

26、六、加强试验教师的培训 试验室对试验仪器的使用，要对教师加强培训。首先对仪器进展“认”和“用”的培训。详细的培训和时间安排另定,在培训后进展考核，对不达标的连续培训直至合格。 七、做好试验教学的研讨工作 试验教学不会是一帆风顺的，在工作中总会消失这样那样的问题，在教学中要准时组织教师对试验教学中消失的问题进展探讨，共同讨论解决消失的问题。以促进试验教学的优化。效劳于教育教学质量的提高。 八、做好与试验教学有关的试验室文化建立 试验教学要有良好的育人环境，在试验室内，除相关的制度外，还需加强试验室的文化建立，为学生供应舒适学习环境，营造良好的育人气氛。 九、做好试验室的其它工作。 试验工作规划

27、篇7 一、指导思想： 本学期，我校艺术教育工作将以全面实施素养教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建立、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学讨论，努力提高艺术教师的教育教学水平，面对全体学生，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰富学生艺术活动，增加学生的艺术素养，提高学生审美力量。以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新局面。 二、总体目标 1、坚持面对全体学生，因地制宜地组织开展常常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，提高学生的艺术修养和整体素养，培育学生的艺术兴趣，激发学生

28、的艺术潜能，提高学生观赏美、制造美、表现美和评价美的力量。 2、深化艺术类课程的教学改革，专心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队，真心构建具有“公平与开放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践力量的培育融入艺术学习的全过程，培育学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。 3、引导学生自愿选择，积极自主的参与学校各项兴趣小组，加强和完善各兴趣小组各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效，确保我校在区、镇中小学生艺术节各项活动中能够获得优异成绩。 三、详细工作 . 1、完善常规治理，优化课堂教学，全面实施艺术教育。 我校始终非常重视艺术教育工作，并把艺术教育作为学校的办

29、学特色来抓，充分熟悉艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素养进展中的地位、功能和作用。本学期，我校将连续抓好学校艺术教育的课堂常规教学，坚持“期初有规划，月月有检查”的原则，要求教师在熟识教材的根底上，制定切实可行的教学规划，由领导准时查阅，使其更具可行性。严格要求教师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学根本功。 2、加强软件建立，提高艺术师资素养 ，做人民满足的艺术教师。 建立高素养的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的根本保证。我们要造就一支符合新时期素养教育要求的，具有“严谨与博学”之美的人民满足的艺术教师团队，就要加强艺术教师们自身的业务学

30、习，主动地更新学问构造，不断改良教学方法，提高自身的业务素养和育人本事。制造一切时机，组织艺术教师进展教学讨论，参与各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素养和教学艺术。 3、组织开展 “怡情与育人”之美的艺术活动，进一步提高学生的艺术修养和整体素养。 艺术课外活动是对学生实施艺术教育的重要途径之一，是提高学校艺术教育质量的关键。本年度，我们将连续开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，学校也将面对社会、搭建舞台，为孩子们供应一个展现自己才艺的平台，从而来全面提高学生的艺术修养和整体素养。 四、详细措施 1、开展系列艺术教育活动、丰富学生课余生活，如：小

31、型的艺术竞赛或专题活动等，为培育学生的艺术兴趣，展现艺术才华搭建舞台。 2、连续开好音乐观赏课，通过进行艺术主题班会、校园网、宣传栏、画廊等宣传阵地进展艺术教育，展现艺术教育成果。 3、将艺术素养训练渗透到学校教学的常规活动中，潜移默化中艺术修养得以提高。 4、充分利用各种重要节日进行书画、文艺活动，对学生进展艺术教育活动，提高学生艺术表现水平。 5、加强对各兴趣小组的治理，学校供应时间、场地和器材。各小组的活动必需做到期初有规划，训练有记录，期末有总结，根据学校统一要求，保质保量的有规划，有目的的进展训练，同时，辅导教师要准时做好队员的纳新工作，保证训练的正常进展。 7、在音美课堂教学中充分

32、发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要仔细钻研新课程标准，吃透教材，恰当娴熟运用各种教学方法，使学生成为真正的学习的仆人。积极开展艺术类学科的教学研讨活动，帮忙艺术教师确立切实可行的校本科研内容，提高全体教师的课堂教学水平及科研力量。 详细工作安排： 三月份： 1、制定校艺术工作活动规划。 2、各兴趣小组制定规划，进入正常训练。 3、期初常规工作检查。 四月份： 1、观看优秀音乐、美术课堂教学录像。 2、期中常规工作检查。 五月份： 1、艺术科目教师相互听课、说课与评课活动。 2、进展组织开展庆 “六一”活动预备工作。 六月份： 1、进行庆 “六一”文艺演出。 2、庆“六一”书画展。 3、期末常规工作检查。 七月份： 1、校艺术节活动总结。 2、撰写各种总结。