关于实习生实习报告集合七篇.docx

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1、 关于实习生实习报告集合七篇 敬重的图书馆各位教师： 大家好!请允许我以这样的形式向你们表达最深的敬意和谢意，并申请辞职。辞职完全是由于我个人的缘由，我觉得该为我3个月的图书馆实习生活划上完整的句号了。 截止到昨天的最终一班，我顺当地完成了自己的职责，并在心中悄悄地向图书馆惜别。固然，这种离别只是一种工作关系的转变而已，我的心依旧深深地维系着图书馆。今后，图书馆消失更多的将是我学习和求索的身影，我以同样的执着与热忱期盼我们的图书馆越建越好，能为学生们供应越来越多的效劳。 在此，我深深地感谢图书馆为我供应了这份工作，并感谢阅览部教师3个月来对我的关心与照看。可以说，图书馆在我最困难的时候给了我恰

2、到好处的帮忙，使我慢慢地在惠大适应过来，并不断地学习成长。图书馆简直就是我的衣食父母，这不仅是生活上的，还有学习上和精神上的。最终，无论多么不舍得，孩子长大了终究是要离开父母的，他必需学会独立地面对生活。而我，也终究要学会面对离别。各位教师，可能有点辜负你们的期盼了，你们都盼望我能做完这个学期，但我却在此时退出，为此我深感歉意。实因一张张新的面孔的消失，一张张熟识的面孔离开，图书馆实习工作已经顺当地实现了级际替换，我也应当把时机留给更需要的人。 在这一个多月的工作中，我的确学习到了不少东西。然而工作上的毫无成就感总让自己彷徨。我开头了思考，仔细的思索。思索的结果连自己都感到惊异或许自己并不适合

3、电视采编这项工作。而且到这里来工作的目的也只是让自己这一段时间有些事可以做，可以赚一些钱，也没有想过要在这里进展。由于当时连应聘我都不知道，还是一个朋友给我投的资料，也就稀里糊涂的来到了这里。一些日子下来，我发觉现在境况和自己的目的并不一样(一个月工资还不够您扣的，固然也不够一个网站的制作费用)。而且当时您好说的网线端口的事情始终没有音信了，开课的事也没有听说。我始终以为没有价值的事情还不如不做，现在看来，这份工作可以归为这一类了。一个多月的时间白白铺张掉了。我想，应当换一份工作去尝试了。 时间荏苒，三个月的时间转瞬即逝，在希达公司的工作使我真正从校园踏上了社会。在希达工作经受带给了我许多开心

4、的记忆，也带给我人生阅历的增长，在这短暂的时间里我学到了许多。离开对于我个人来说或许是一种损失! 假如由于我的离开而给各位教师带来什么不便的话，也只好敬请各位教师的原谅，我只能愧疚地说一声“教师辛苦了!”，我会在心中始终感谢你们的，感谢你们在我的人生旅途中，送给了我那么多。我临时无以为报，只能祝愿各位：“好人一生平安!”。感谢! 此致 敬礼! 实习生实习报告 篇2 敬重的领导： 您好！ 很圆满在这个时候向贵公司提出辞职，这是由于我会在近期参与五个月的学习。我知道我只是一个实习生，对于别人而言，或许没有必要写这封辞职信，但对于我而言，这是一种敬重、礼貌的行为。因此，特写下这封辞职信。 在贵公司实

5、习已近三个月的时间，我有幸得到您的扶持和照顾。在工作上，我学到了在学校里不能学到的很多珍贵阅历和实践技能，对数据迁移工作有了大致的了解。在生活上，我获得师傅们和同事们的帮忙。在思想上，我有了更成熟、更深刻的人生观，对自己有了明确的目标。 这些时日，我分别做过安装操作、数据迁移，还有一项为哪一项售票机的测试，对于这项，其实并没有完完全全地实际操作，不过还是有肯定的了解，这些都给了我许多熬炼。虽然在贵公司做的时间不长，但无论是在人际关系还是在技能上，这对我都有很大的帮忙，而这些工作阅历将是我今后学习和工作中的第一笔财宝。 在这里，特殊感谢您在之前的工作和生活上赐予我大力的扶持和帮忙，同时也特殊感谢

6、xx总给了我进入xx信息公司实习的时机，也感谢全部赐予我帮忙的师傅和同事。我知道公司的”待遇比拟好，但为了自己的目标，我不得不辞职，同时我也明白，我的辞职会对公司的这个工程造成肯定的影响，但特别愧疚，我想出去实现自己的目标。 因此，我打算在下个星期一离职，即20xx年xx月xx日。望您能批准我的申请，在正式离开这前我会连续做好目前的每一项任务。 祝您身体安康，事业顺心，并祝贵公司事业蓬勃进展！ 辞职人：xx 20xx年xx月xx日 实习生实习报告 篇3 敬重的经理： 您好!很圆满在这个时候向贵公司提出辞职，这是由于我会在近期参与五个月的学习。我知道我只是一个实习生，对于别人而言，或许没有必要写

7、这封辞职信，但对于我而言，这是一种敬重、礼貌的行为。因此，特写下这封辞职信。 在贵公司实习已近三个月的时间，我有幸得到您的扶持和照顾。在工作上，我学到了在学校里不能学到的很多珍贵阅历和实践技能，对数据迁移工作有了大致的了解。在生活上，我获得师傅们和同事们的帮忙。在思想上，我有了更成熟、更深刻的人生观，对自己有了明确的目标。 这些时日，我分别做过安装操作、数据迁移，还有一项为哪一项售票机的测试，对于这项，其实并没有完完全全地实际操作，不过还是有肯定的了解，这些都给了我许多熬炼。虽然在贵公司做的时间不长，但无论是在人际关系还是在技能上，这对我都有很大的帮忙，而这些工作阅历将是我今后学习和工作中的第

8、一笔财宝。 在这里，特殊感谢您在之前的工作和生活上赐予我大力的扶持和帮忙，同时也特殊感谢赵总给了我进入南天信息公司实习的时机，也感谢全部赐予我帮忙的师傅和同事。我知道公司的待遇比拟好，但为了自己的目标，我不得不辞职，同时我也明白，我的辞职会对公司的这个工程造成肯定的影响，但特别愧疚，我想出去实现自己的目标。 因此，我打算在下个星期一离职，即XX年3月19日。望您能批准我的申请，在正式离开这前我会连续做好目前的每一项任务。 祝您身体安康，事业顺心，并祝贵公司事业蓬勃进展! 此致 敬礼! 辞职人：xx 实习生实习报告 篇4 敬重的图书馆各位教师： 大家好！请允许我以这样的形式向你们表达最深的敬意和

9、谢意，并申请辞职。辞职完全是由于我个人的缘由，我觉得该为我3个月的图书馆实习生活划上完整的句号了。 截止到昨天的最终一班，我顺当地完成了自己的职责，并在心中悄悄地向图书馆惜别。固然，这种离别只是一种工作关系的转变而已，我的心依旧深深地维系着图书馆。今后，图书馆消失更多的将是我学习和求索的身影，我以同样的执着与热忱期盼我们的图书馆越建越好，能为学生们供应越来越多的效劳。 在此，我深深地感谢图书馆为我供应了这份工作，并感谢阅览部教师3个月来对我的关心与照看。可以说，图书馆在我最困难的时候给了我恰到好处的帮忙，使我慢慢地在惠大适应过来，并不断地学习成长。图书馆简直就是我的衣食父母，这不仅是生活上的，

10、还有学习上和精神上的。最终，无论多么不舍得，孩子长大了终究是要离开父母的，他必需学会独立地面对生活。而我，也终究要学会面对离别。各位教师，可能有点辜负你们的期盼了，你们都盼望我能做完这个学期，但我却在此时退出，为此我深感歉意。实因一张张新的面孔的消失，一张张熟识的面孔离开，图书馆实习工作已经顺当地实现了级际替换，我也应当把时机留给更需要的人。 实习生辞职报告 公司员工辞职报告 教师辞职报告 英文辞职报告 假如由于我的离开而给各位教师带来什么不便的话，也只好敬请各位教师的原谅，我只能愧疚地说一声“教师辛苦了！”，我会在心中始终感谢你们的，感谢你们在我的人生旅途中，送给了我那么多。我临时无以为报，

11、只能祝愿各位：“好人一生平安！”。感谢！ 敬礼！ 公司人事部： 经过多方面的考虑，我打算辞掉目前所从事的职位 此次申请，纯粹是个人兴趣的缘由，非关其他 对此，我表示诚心的感谢，感谢公司领导为我供应给公司效劳的时机 xxx xxx 年月日 实习生实习报告 篇5 敬重的 xxx: 您们好!首先致以我深深地歉意，怀着及其简单而内疚的心情我写下这一封辞职信，很 圆满自己在这个时候突然向公司提出辞职， 纯粹是出于个人的缘由， 不能在公司连续工作不 能与公司共同进展进步! 时间过的很快，转瞬间在公司已有将近半年的时间，也到了我毕业的时间，几个之前共 同考研一战失利的同学相继共同思考将来， 最终打算一起复习

12、再考一年。 而假如边工作边复 习看书的话， 怕会即影响工作的效率又影响复习的效率， 所以经过深思熟虑后还是打算辞去 工作全心复习考研。 在公司实习上班是我人生中第一份全职工作， 很感谢公司能供应给我这样一个实习的时机。 在公司实习的这段时间里， 不仅学习到许多的专业技能学问， 还学到了更多的工作态度、 为人处世态度等，为自己以后更好的从学校踏入社会打上了很好的根底。从刚开头在 data 组做数据收集工作学到了团队相互合作共同、 合理安排任务提高工作效率， 培育了好的工作 态度;后来转到 KPO 组学习 SAS、UNIX 等专业数据挖掘和数据分析技能学问，接触数据分 析工程，在同事的帮助和教育下

13、，让自己了解并学会使用了除 SPSS 软件之外更多的数据分 析软件，把自己领入数据分析的门槛，为自己以后的职业生涯打好铺垫。为此，再次感谢公 司供应了这样一个实习的时机给我，也感谢公司全部同事赐予我的教育和照看! 我知道我的突然辞职会给公司造成不便， 对此我深表愧疚。 我已预备好在六月三十号辞 职从公司离职，我将在这段时间里完成工作交接，以削减因我的离职而给公司带来的不便。 在公司的这段经受于我而言特别宝贵。 将来无论什么时候， 我都会为自己曾经在公司实 习而感到荣幸。 我确信在公司的这段工作经受将是我整个职业生涯进展中相当重要的一局部。 祝公司领导和全部同事身体安康、工作顺当! 再次对我的离

14、职给公司带来的不便表示愧疚， 同时我也盼望公司能够谅解， 对我的申请 予以考虑并批准。 此致 敬礼! 辞职人：xx 辞职时间：xx年xx月xx日 实习生实习报告 篇6 我们在学校校工厂进展了为期9天的金工实习。期间，我们接触了车、钳、铣、三个工种。每一天，大家都要学习一项新的技能。三天内完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在师傅们急躁细致地讲授和在我们的积极的协作下，我们没有发生一例损害事故，根本到达了预期的实习要求，圆满地完成了金工实习。 金工实习是一门实践性的技术根底课，是高等院校工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术，完成工程根本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械

15、制造的根底学问,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手力量,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践力量,培育了工程素养。这是一次我们学习，熬炼的好时机!通过这次虽短而充实的实习我懂得了许多。转瞬间，为期两周的金工实习已经完毕，回想两周以来，有过汗水，有过失败，有过伤痛，有过微笑。正是在这汗水、失败、伤痛和微笑中让我学到了许多有用的学问，我也深深地体会到工人们的辛苦和宏大，虽然实训期只有短短的两周，在我们大学生活中它只是小小的一局部，却是非常重要的一局部，对我们来说，它是很难遗忘的，究竟是一次真正的体验社会、体验生活。 从安全教育，动作要领和工具的使用到拿起锉刀等工具的实际操

16、作，这无疑是一个理论与实际相结合的过程。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发觉用于实际。从开头的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简洁，要用实际去证明它。眼见的不肯定真实,这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的珍贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们熟悉到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发觉不了自己的动手力量，这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的协作。 钳工在钳工实训中，我了解了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、

17、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。 在搓削上，教师重点讲解了搓削姿态，搓削方法和质量检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力一样，连续推动锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。教师在生动的给我们演示了如何使用锉刀和如何使用锯，之后在指定的各自位置后，开头了我们的任务 完成一个小锤子。 在制作这个工件时，首先我们运用手锯把一根铁棍锯切成接近工件的尺寸。大约是23mm锯切时，要右手握稳手柄，左手扶住手锯的前端。起锯时，起锯角约为十五度。锯切时

18、要右手施力，左手扶正锯弓，肯定要将锯条摆正否则便会锯歪，锯切速度不宜过快，约240次每分,在切掉气割面之后我们还剩下大约19mm。 接下来的工作我们需要根据教师要求把这个长方体外表根据尺寸搓削成平面。搓平的过程说起来简洁但是做起来就不是那么简洁了，比方，用锉刀搓外表时很是枯燥可能半天总是机械的重复着一个工作，一开头我们需要用大搓进展打磨，之后便是中搓，最终用小搓来把它搓平搓细。始终重复着搓的过程，最终最终把这根粗糙的铁棍磨的好看了。 接下来的工作就是把下根长方形的铁棍锯成一个锤子的外形。依据图形，把它锯割下来一个三角形的铁块，这样，就完成了锤子的根本外形，在进一步搓削、研磨之后，就可以打孔了。

19、 在打孔之前，先划线，确定孔的中心，在孔中心先用锤头打出一个较大的中心眼，钻孔时先钻一个浅坑，以推断是否对中。当孔快要钻通时，进刀量就要减小了，避开钻头在钻穿时发生抖动。在套螺纹时先用手掌按住板牙中心，缓慢转动。在转动过程中，每转一周要倒回四分之一周，以便断屑、排屑，而且要参加机油润滑。 一个工件做完了虽然不是特殊的标准，但那的确用我们的汗水换来的，那其中凝满了我们的专心与期望，看着自己的第一件劳动成果满心的高兴难以言表。 接下来的两天我们学习了车工，车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作力量。 首先教师叫我们边看书边看车床熟识车床的各个组成局部，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱

20、、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进展操作的，教师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮 。教师先初步示范了一下操作方法，并加工了一局部，然后就让我们开头加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开头我们要把所给圆柱的直径由28MM车到26MM，然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的外表压花，最终要换用切槽刀切把圆柱截断。 随即，我们每组都领到了一个毛柸圆柱棒，这就是我们要加工的材料。加紧时夹得不得太长，一般为工件的三分之一并在主轴孔内卡紧。然后调速(一般在140-180r/min)，翻开开关，将刀架移到适宜的位置，

21、在翻开开合螺母，搬动主轴正反转手柄开头车手柄。先车手柄的外圆，再往下车手柄的弧度，最终用砂纸将手柄的面打平。打平后再把手柄车断，一个手柄就根本成型了。 经过了半天的练习，一个成品最终出来了，这使我们更有信念了，我们开头轮番操作，经过我们六个齐心协力的工作，最终车好了六个手柄。 身为大学生的我们经受了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论学问与实践是有差距的，但我们始终没有把这句话当真，也没有时机来验证这句话的实际差距究竟有多少。金工实习给了我们一次实际把握学问的时机，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师仔细、急躁的操作，构成了车间中常见的风景。久在课

22、堂中的我们感受到了动手力量重要性，只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学学问体系的同时，娴熟把握实际力量，包括机械的操作和阅历的不断积存，才能把学问敏捷、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践力量比拟薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就担当了培育学生实践力量的任务。金工实习就是培育学生实践力量的有效途径。基于此，同学们必需赐予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手力量。 这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对把握的理论学问进展补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成

23、，相互补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些根本学问能够在实践中得到了应用。 实习生实习报告 篇7 在xx中学高x(xx)班实习期间，感慨颇多，刚开头的时候我总盼望快点完毕，现在真的完毕了，又真有点不舍了。舍不得那群得意淘气的学生，舍不得那些指导教师，舍不得这一个月来的实习生活，究竟这一个月来的实习生活教了我们许多东西。 特殊是在担当班主任期间，有人说，做教师不当班主任的话，就失去了让自己提升力量的时机。真的是这样吗?以前不觉得，

24、实习完后，有了一点点体会，由于我们是一个五个实习生的，所以班主任是轮着来当的。不过，在实习生活的一开头，班主任吴宇教师就让我们每个人都先当了班主任。他给我们五个实习生每人都安排了10个沟通对象(有成绩好的也有成绩不怎好的学生)，让我们依据刚完毕的月考成绩以及他们在高一下学期分班的时候的最终一次考试成绩，去和他们沟通，过后还要写一份总结。 实习生活刚开头，我们也没什么上课的任务，只是听课而已，不用备课，所以比拟轻松。在那些学生的早读或者课间时间去和他们沟通。固然，在要和他们沟通之前，确定要先对这个学生做个比拟全面的了解。虽然不能了解全部，但可以通过两次的成绩比照，多少知道一些那些的学生的学习状况

25、。 所以，在教师交代完任务之后，我们就开头工作了，对自己要负责的那十个学生的前后两次成绩作比照，看其是进步还是退步，看其有什么优势或弱势，应当在哪一方面着手去和他们沟通。预备工作做完之后，就要和他们沟通了。 通过沟通，发觉那些学生其实都挺想学好，就是根底不太好，而且可能是一般班，各科成绩都不怎么好，特殊是英语，班平均分也只有31分左右，而我的沟通对象大局部英语成绩都是十几分。同时，虽说是理科班，但他们的理科成绩也并不抱负。听一些学生说，班里许多同学是由于不想背文科的学问，所以才选择理科的，其实他们的理科也并不怎么好。所以就造成他们的成绩整体水平比拟低。 根底差，要补的东西特别多，不是一朝一夕就

26、能做成的，需要很大的毅力去坚持，去努力。而且他们又处于比拟稚嫩的时期，比拟迷茫。有些爱学习的学生还好，倒比拟协作，可能心中比拟明确自己的目标，在教师的煽动下，更仔细地去总结、学习了。也有些学生甚至不知道自己为什么而读，也不知道该怎么做，成天只想一些与学习无关的东西。其中个别学生对我们这些实习教师挺抗拒的，他不情愿和你沟通，不想把自己的想法告知你。这让我多少有点不知所措，由于以前也没遇到这么多学生，没方法，不管他们其中的一些怎么不情愿，我还是和他们沟通。 不过，其中我会去观看一下他们究竟喜爱什么，和他们聊他们喜爱的东西，这样就少了一些生疏感，在日常的学习生活中去鼓舞他们，还监视他们学习英语，由于

27、英语是他们最弱的科目，有些同学甚至已经产生了放弃的心理。在监视他们的时候也和他们做朋友，在给他们改周记的时候，给他们写评语的时候鼓舞他们，渐渐地，大家也慢慢熟识起来，成为了朋友，这样工作也比拟好做了。该疯的时候疯，该正经的时候正经，大家相处得也挺融洽的。从表象上看，他们还算是比拟仔细吧。但也存在一些任凭应付的学生，由于他们认为实习教师都只是三分钟热度，过后就没什么了。 过后，做班主任都是和欢琪一起合作的，我们俩一起合作得很开心，相互帮忙照顾。每天监视他们早读或早练又或是晚练。学生一个紧接着一个地熟悉，当我已经认出全班的同学的时候，实习也就完毕了，我的班主任工作也随之完毕了。 总之，盼望我在绵德中学担当班主任期间，能帮上一个学生，我也知足，由于我知道短短的一个多月的实习根本不能帮他们解决什么问题，而且他们的问题大局部都是长期留下来的，不是一时半会能解决的。作为班主任就要去了解学生，想法设法地去帮忙他们解决问题，不管在学习上还是生活上，不仅要教他们学问，更重要是教他们怎么去为人处事，特殊是语文教师。