关于实习工作总结范文汇总8篇.docx

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1、 关于实习工作总结范文汇总8篇 本人在校期间，喜爱祖国，喜爱医学事业。在“厚德博学，精益求精”八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培育成为具有较高综合素养的医学毕业生。敬重教师，团结同学，积极完成院系交给的各项任务，在临床实习期间，积极向临床各科上级医师学习医学学问，为日后的学习、工作打下坚实的根底。我不断地完善自我、充实自我，进步自我。在师友的教育和鼓舞下，我不断努力下，打下了扎实的专业根底学问，系统地把握了临床医学专业课程。深深地感受到，理论学问与临床相结合的重要；广西医科大学成教院给了我学问的源泉，是我步进了医学事业，在两年时间里丰富了我的医学理论，从无到有，从简

2、洁到浅显，我渐渐了解了人体的构造，生理、病理等特点。但从中也知道了还有许多疾病我们人类是无法克制的，对它还是不了解的，所以，我更加知道自己肩上责任，还要在以后的工作中刻苦努力，注意理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的奉献，为人类的医学事业做出更大的奉献。尽我微薄的气力，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名合格的好医生！ 大学3年，塑造了一个安康、布满自信的我，自信来自实力，但同时也要熟识到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、进展的，要用进展的眼光看题目，自身还有许多的缺点和缺乏，要适应社会的进展，得不断进步思想熟识，完善自己，改正缺

3、点。作为一名医学专业的大学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的进展要求。 实习期马上要完毕了，时间过得真快，实习是我将理论转为力量，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅，并将我终生受用，我下面对本次实习期间的表现进展自我鉴定。 xx年6月份我到永煤集团总医院实习，按医院和学校的要求，我分别到了外（脑、普、骨）科、内（神经、心血管、消化）科、帮助（心电图、x线）科室。等科室学习，在实习期间，我严格遵守医院及医院各科室的各向规章制度，遵纪守法，敬重师长，团结同学，严格要求自己做到了不迟到，不早退，不旷工等，对病人细心照看，和气可亲，努力将理论学问结合实践阅

4、历。 在临床实习期间，我积极向临床医生学习，经过将近一年的实习实践，我娴熟把握了病程记录，出院记录，化验单等全部医疗文件的书写，还把握了清创缝合，无菌术等操作方法，我对内科，外科。内科等专业课的学习更加努力，重点把握了疾病的诊治和治疗，对一些常见病。多发病的特点，诊断。鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的根底，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历，努力培育自己的独立思索，独立解决问题，独立工作的力量，实习生活也培育我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工必需具备的职业道德。但从中也知道了还有很多疾病我们人类上无法克制的，对他还不了解，所以我更加知道自己肩责任，还要在以后的

5、工作中刻苦努力，注意理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的奉献。 在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，敬重师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照看，和气可亲。努力将理论学问结合实践阅历，在实习过程中我还不断总结学方法和临床阅历，努力培育自己独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，实习生活也培育我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工必需具备的职业素养，经过将近一年的实习实践我娴熟把握了病程记录、会诊记录、出院记录等全部医疗文件的书写；把握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；把握了常见化验的正常值和临床意义及和

6、各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗过失和医疗事故。 医学5年，塑造了一个安康，布满自信的我，自信来自实力，但同时也要熟悉到眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是不断变化，进展的，要用进展的眼光看问题，自己还有许多的缺点和缺乏，要适应社会的进展得不断提高思想熟悉，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的进展要求。 时间飞逝，一转瞬，我在XXX医院检验科一年的实习马上完毕，回忆自己在实习阶段所经受的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生

7、时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进展各种检验工作时的欢乐，还有实习医院领导教师们无私的关怀及教育仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我马上要离开这个第一次工作的地方，心里有许很多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我信任这第一次的实习经受会让我牢记一生。 实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的学问，增加社会实践力量，我们必需在实践中来检验自己所学的学问，尽管有时候会认为，书本上的学问根本用不上，但是，具备了学问也就等于具备了学习的力量，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了猎取学问，猎取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会

8、的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必定会有很大的落差，特殊是医学这一相对而言特别的行业，理论与实践的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必定更好。 实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对检验技能操作的培育和熬炼，同时也是就业岗前的训练。尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比拟生疏的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，检验科的带教教师们急躁的讲解，让我很快地熟识了工

9、作流程，教师们传授的阅历，也让我对于检验这一专业有了更加深入的熟悉，我了解到许很多多在学校无法学到的更加详细的检验学问。 检验是一门需要非常的仔细和认真的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感受又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不行或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到准时的治疗息息相关。在实习的过程中，我谨记着“仔细”、“认真”四字，对于每一个经手的标本都做到了根据规定流程细致处理，不出过失。由于我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定根底，更是对病人的负责。由于有了这一年的检验

10、科实习阅历，我们才更全面而深刻的了解了仔细认真对于检验这份工作的重要性。 在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。无法用言语简洁精确和清楚的地概括我此刻的感受，有感谢，也有不舍，感谢XXX医院领导以及检验科的教师们对我的关怀和教育，我将以更积极主动的工作态度，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上将来的工作岗位！ 实习工作总结 篇2 在教育实习中，我实现了许多的人生的第一次。比方 我的第一次站上讲台 第一次被学生称呼为教师 第一次上班会课 这都是我在实习时，做过的事，每次想起，心里都有一阵阵特殊的感觉。而最让我难忘的是在实习中学到的学问

11、，由于这些学问不是书本上的，不需要死记硬背得来的。所以，它在我脑海里面特殊的清楚。 关于班主任工作：从20xx年9月18日到11月9日的实习过程中，我在云浮市郁南县蔡朝尡纪念中学中担当高二(14)班的实习班主任。在实习的过程中，我担当的班主任工作主要是：1、负责早读以及晚读时候的纪律；2、催促早操的纪律；3、催促他们的学习；4、催促学生搞卫生的工作；5、在课间的时间，通过谈天的方式去了解学生的状况，或者是班级上的事；6、向各科任教师了解班里的学生上课的状态；7预备主题班会事项。 由于我带的是一个理科的一般班，而且这个学期的开头，才刚刚重新分班，所以班里面的同学许多是互不相识的，所以，开头时候，

12、我觉得这个班的学生特殊的宁静，纪律是比拟的好的。但是早读晚读的状况不容乐观，这是由于大家都是比拟的大方，或者是这只是一个一般班吧，学习的积极性不是很高。迟到的现象较为显著。 由于实习学校在人事上有一些安排，所以学校前后总共安排了两个教师来做这个班的班主任。第一个教师是以为中年的教师，为人很亲和，治理班集体很有一套方法，虽然，外表上，潘教师好像对班里面的事物管的比拟的松，但是，他很讲究学生的自律性。即使某一天，学生在课堂上的纪律或者是自习课上纪律不太好，他也不会是对学生苛责学生，只是在班会课上通过讲道理的方法来教育学生。对于学生有一点点的进步，他都会表扬学生，潘教师的教育方法是表扬为主，批判为辅

13、。我认为从潘教师的身上，我学到了许多的教育学生的心得吧。 在以前，我认为治理班集体，治理学生，肯定要严格，由于只有严格的治理，才能使得班主任在班级上树立到很好的威信。这种想法可能是不太适合现在的学生吧，由于在实习的时候，我就试过了这种方法。在实习的开头阶段，我对班里面的学生表现得比拟的严厉，导致了学生跟我的关系在开头的时候，不算很融洽。而且，在开头的时候，我总是以我自己的标准来要求学生，固然，当地的学生并不像城市里面的学生，有时候，他们的自觉性、自控力量相对于城市里面的，可能会稍稍差一点。也可能是这样缘由吧，导致我每次在班里面的时候，总是看到学生们的缺点和短处。在班会课上我老是批判他们。自然而

14、然，师生关系并不是很好了，工作总结。 后来在潘教师的引导下，我开头用观赏的眼光来看我们班的学生，发觉，我们班的学生跟我之前熟悉的，完全不一样。他们很懂事，也很好学，重感情。经过一段时间的实习，在班主任工作中，我认为这是我在实习中学到的最珍贵的学问。用观赏的眼光去对待学生。 在教学工作方面：在教学工作方面，我要担当文科班以及理科班的教学任务，通过两个班的比照，我们体会到了上课的方法以及方式，不应当一成不变的，而是应当依据学生的特点来制定适合学生的教学方法以及教学的方式。 在刚刚开头去教文科班的学生的时候，我是单单参考了网上的教学方案的方法来上课，结果发觉，我上课的效果并不是很好，文科班的学生原来

15、对理科的根底就相对来说比拟的薄弱，假如单单讲课堂上的”学问，他们就更加没有兴趣去听课了，所以在课堂上睡觉的学生许多。后来我反复的思索，应当用什么样的方式才能使得课堂上的气氛没有这么的无趣，后来，我尝试在课堂上讲课时，每讲到一些跟生活有关的学问时，我就会把生活上的一些常见的现象在课堂上讲讲，或者用生活上的常见的实例来引入到课堂上，而且语音语调尽量多点变化。语言尽量生动一些。这样一节课下来，学生的上课的热忱果真好了许多。而且每当我提问的时候，他们都会很仔细的思索，并且大声地答复。这是我在文科班上上课的一些阅历。 在理科班上课，我也积存了一些的阅历。在课堂的设计上，理科班其实不需要像文科班那样，我认

16、为在理科班上课，更加注意的是规律性以及连贯性。 在每次上课前应当要回忆一下上节课的重点的内容，我认为这样做可以稳固学问点的作用。并且呢由于学问点之间的关系是很亲密的，这样可以让学生更加简单承受新的学问点。在每讲一个学问点的时候，我认为都要配套一道到两道的练习题，这样可以使得学生把握学问点把握得更加的透彻。 而且练习题的设计也是有讲究的，不能让学生一下子就能找到答案，也不能让他们想了很久也想不出任何结果，这个练习题的难度是要适中。总之，我在这个实习的过程中在上课方面我真的是获益匪浅。 在教学过程中我体会到了：上课不难，上好课难。上好一节课要不断地找有关的资料，不断地试讲，不断地改良完善。我在日后

17、的熬炼中，更应当留意弥补自己的缺乏，如学会课堂气氛的调动，增加课堂反响力量等等。所以，在练习试讲中，我要在打好理论根底的同时，还要留意接触实践，不断熬炼自己的语言表达力量，反响力量以及组织力量等，不断完善自我。教育是一个互动的过程，教师努力投入教学的同时，学生也就有收获。学生的求知欲驱使我要扩大学问面，驱使我要活泼课堂气氛，驱使我要有更大的进步。 通过实习，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任；通过实习，我学会怎样当一名合格的人民教师，尝到了教师的辛苦，感受到了当教师的乐趣和荣耀，更深刻地体会到付出肯定有回报的道理；通过实习，我还懂得了作为一名教师肯定要吃苦耐劳

18、，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富自己的学问。我将仔细总结教育实习阅历，为明天走上教育工作岗位做好扎实预备。今后，我肯定尽自己最大的努力，做一名精彩的人民教师。三尺讲台我预备好了！ 实习工作总结 篇3 一.实习目的 (1) 把握一般水准测量的观测.记录.计算与校核。 (2) 熟识水准路线的布设形式。 二.实习器具 DS3型水准仪1台，水准尺1对，记录夹1个，测伞1把。 三.实习内容 (1)做闭合水准路线测量或附合水准路线测量(至少要观测四个测站)。 (2)观测精度满意要求后，依据观测结果进展水准路线高差闭合差的调整和高程计算。 (3)实习课时为2学时。 四.实习步骤 从

19、指定水准点动身按一般水准测量的要求施测一条闭合(或附合)水准路线，每人轮番观测两站，然后计算高差闭合差和高差闭合差允许值。若高差闭合差在允许范围之内，则对闭合差进展调整，最终算出各测站改正后高差。若闭合差超限，则应返工重测。 五.实习总结 通过这次实习，我初步了把握了一般水准仪的使用和操作，学会了用水准仪测量两点之间的高差，并用水准仪测量了六个点的闭合路线的高差，测量结果误差在允许范围内，满意要求。在外业做完后，还进了行内业计算，对外业误差进展校正处理。 实习工作总结 篇4 大家都积极地参加本组，的听评课活动，与教师们进展教育调研，通过听评课活动，大家又可以从其他教师的，教学中吸取阅历，把握，

20、技术，还可以改良自己的教学方法，改良自己在教学中的缺乏，这都是我们从实习中获得的。这些阅历可是在学校中，在课本中不行或得到，都是通过亲自亲身体验，才能够把握的，把握了才是自己的，才能够运用到自己以后的教育工作中。每周一我们这儿的每个学校都会进行升旗仪式，每次，我们几个实习生，我们大家都会参加学校的升旗仪式，参加，各种班级文化建立，女学生们共同相处更好的方案。在每次考试中，无论是月考还是期中考，我们都参加监考，第一次监考真的是感觉不一样，以前都是教师监考我们，现在我们最终作为教师去监考他们，有一种很特殊的感觉。监考完之后，我们判卷，判卷也是一种乐趣，答案五花八门，同时也能从中找出学生的问题，这些

21、问题其实也就是我们自己的问题，通过这些问题，我们可以检查一下自己在讲课中消失了哪些缺乏，你弥补以后，在教学中，尽量削减这些问题的消失，让学生获得更多的学问，并能够运用这些东西。所以我们在此，不光是要授之以鱼，更要授之以渔。除了在实习学校，中餐与一些教育工作，还有教好自己学科之外，我们还进展了名师访谈，从中我们有收获不少，从学到了教师身上的很多阅历很多，刻苦钻研的精神，去看了本地的，民俗文化，学到了很多历史上的学问。 实习工作总结 篇5 回忆自己在x公司的实习经受，心中有许多体会。透过实习让我增长了见识，积存了阅历，在观念上更加明确了自己的定位，更重要的是透过实践提高了解决实际问题的潜力。在实习

22、过程中我遵守纪律，听从安排，专心完成经理交办的工作，学到了很多课本上学不到的学问，从而更高更远的对待问题。 作为一名实习生我进入了x公司，担当其一部门经理的助理。作为经理助理，我主要负责的职务是公文的写作、复印、理解、传达、对一些相关客诉的安排处理及经理指示的传达，因此我接触了一些办公用品，如传真机、打印机等把握了这些机器的根本操作，了解了公司办公的根本状况，同时也学到了更多有用的东西。开头实习时，刚进入生疏的环境，难免会有些紧急，不明白该怎样办，是同事们友善的微笑缓解了我的为难。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声感谢，对于我这个很少跟生人打交道的学生来说，是给我上了一堂礼仪课。 助理的工作

23、性质杂乱、繁多，工作强度很大，有时候我会整个上、下午都在应对着电脑打着好像永久打不完的文件直到累得腰酸痛。有时侯对于客户电话投诉的一些简洁问题的解答，我也是要尽量负责。有时来找经理谈工作的客户，由于当时经理不在而办公室只有我一个人的状况下，我只得自己接待他，并且尽量于电话中来解答他对于我公司工作的问题及一些相关留言，这就要求应变潜力也要高。由于我的任务比拟琐碎繁杂，所以做事情要分主次、有条理。说着简单，做着难，每一天要发传真、收信件、复印等，手头有很多事情需要完成。固然这时侯就要将重要的事情放在首位，把全部事情的主次挨次排好，这样就不会乱。实习期间，正好赶上公司要培训，需要复印资料，一共16份

24、，每份里又有十余份不同的资料共百余页。这时侯就需要有条理，每份资料分别印刷，清点数量，一张都不能错漏。这时候就要渐渐来，一点点完成，保证每份资料的完整和质量。 刚开头进入办公室工作学习的时侯，其实就应说是学习的成分更大一些，对于领导安排下来的工作我总是手忙脚乱的完成，并且许多都还是要重新再返工才能算真正完成。所以我时常会感到懊丧，会觉得没有信念，经常错误百，尤其是在电话中接触到客户投诉时，电话中的我支支吾吾，成了词穷一族不敢接听电话怕会出错，一向都是叫别的同事接听。从参与工作到两三个星期后，这种状况还是在不断发生，我开头对自己的潜力产生了疑心。并且一开头那种朝气蓬勃的劲儿也慢慢被我混乱失败的工

25、作消除了。在工作中我变得缄默懊丧起来，但幸好四周的同事长辈们的真诚关怀，他们不但没有称赞我的错误还专心帮助我，指我工作中错误的同时还急躁的教会我解决问题的方法，有时他们还会传授他们的工作阅历给我，全部他们教会我的将使我一生受用。作为长辈他们真诚的关怀我的心情，主动帮我分担消极的心情开导我，教给我生活总有解决不完的困难事要欢乐的应对直到解决。有时他们会把我当孩子一样疼爱，但更多时候他们会把我当同事一样对待，让我这个初出茅庐的大学生深深感到了我在工作团队那种公平与融洽的工作气氛。在同事的悉心帮助、教育下，我重拾信念，虚心请教，仔细学习。慢慢的，我感觉到工作没有那么吃力了，工作也游刃有余，并且渐渐的

26、简洁欢乐了起来。经理对我的夸奖也慢慢的多了起来。我感到了前所未有的踏实与自信。 在这2个月的实践学习中，我学到了许多学问，这以后在我的工作中都会起到很大的指导作用的。助理工作要求有很强的文字表达潜力和规律思维潜力。为了提高自己的写作潜力，我从讨论已成的材料入手，细心揣摩，边写变改，并请四周阅历丰富的同事和领导提出意见和推举，然后再进展深入加工，经过反复推敲，最终定稿。对工作中存在的问题，我专心动脑，想方法为领导献计献策充分发挥了助手和参谋作用。公司上级对下级公文具有很高的严厉性和性，消失任何过失都会影响公司工作的正常进展。对于要印发的文件，我每次都进展仔细的核稿和校对，至少三遍以上，并请其他同

27、事帮助把关，削减了出错的几率，保证了文件精确准时发放。实习期间复印、传真、公文、电脑处理等琐碎工作我都根本娴熟。在各种文件中，大局部有不同程度的保密性，而且各级助理人员常常接近领导，看一些重要文件，参与一些重要会议。所以在公共场合活动时要留意内外有别，把握分寸，对什么就应说什么不就应说要心中有数，明白助理的职责是帮助上司做好工作的重要前提。在公司里，我们始终要持续精神饱满，以充足的精力和自信去迎接各种挑战。迟疑不决的工作作风是就应坚决反对的。即使是常规的机械的事务性工作，也就应一丝不苟，兢兢业业地做好。在助理这个职位上技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，看似简单，其实难，需要认仔细真地

28、对待才行。 实习是我步入社会的第一课，它教会了我怎样待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的两个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实习还告知我，在社会这个大学堂里我还是个小学生，还有很长的路要走。要抱着虚心慎重的态度，无论大小仔细踏实的完成每一件事，走好每一步。 实习工作总结 篇6 经过这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，慢慢的我喜爱上这份工作，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每一天都有许多的新的体会，新的想法，想说的许多，我总结下来主要有以下几点：多听、多看、多想、多做、少说。我到公司工作以后，要明白自我能

29、否胜任这份工作，关键是看你自我对待工作的态度，态度对了，即使自我以前没学过的学问也能够在工作中渐渐的把握。态度不好，就算自我有学问根底也不会把工作做好，四多一少就是我的态度，我刚到这个岗位工作，根本不清晰该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必定的联系，刚开头我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自我应当怎样做，然后自我亲自动手去多做，最终在短短几天里对工作有了一个较系统的熟悉，渐渐的自我也能够完成相关的工作了，所以，我们今后不管干什么都要端正自我的态度，这样才能把事情做好。 有的人会觉得公司那里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，常常埋怨，这样只会影响自我

30、的工作心情，不但做不好工作，还增加了自我的压力，所以，我们应当少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应当想方法去解决而不是去埋怨，这样才能坚持工作的有序进展。在工作过程中，我们会遇到许多问题，有的是我们懂得的，也有许多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向老员工请教，我们应当虚心的理解。 在这两个多月的实习期间，我以一种特别的方式在公司中实习。每一天像一名正式员工一样，过着朝八晚六的生活。实习期间，我既能够实际参加工作，也能够和上上下下的人员沟通沟通;既切身体会，又冷眼观看。经过这一段时间的实习，我了解到了一个公司从起步到进展壮大所经受的艰辛历程;看到了一个公司日常运作的一个根本模式;学习到了

31、个人与公司同事之间坚持怎样的关系最为有利;感受到了自我身上的很多优点和缺乏之处。 最终，我想一个人实习的目的无外乎两点：一个是感受公司，一个是认清自我。在这两个多月的实习期生活中，专心体会之后，我得到了自我该得到的。 实习工作总结 篇7 一年的实习班主任，让我对班主任工作有了比拟深刻的熟悉，深深地明白：做一个好的班主任真不简洁。实习期间，虽然布满劳碌与艰辛，但却学到了很多书本上没有的学问，提高了班主任工作技能。只有不断总结，才能不断地进步，下面和大家共享一下过去一年担当实习班主任期间的工作状况以及感受。 一、 了解学生、沟通沟通 作为一个班主任，肯定要了解班上的每一个学生，才能更好地治理班级。

32、在实习的最初，我通过找班主任了解状况，参与所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观看等方式，来了解学生的根本状况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。 二、作好规划、繁而不乱 我利用教学空隙，依据自己了解到的状况和班主任的建议，制定了详尽的工作规划。假如没有制定一个切实可行的规划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目标，而且还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好规划。

33、的确，这份详尽的规划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了规划就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。 三、为人师表、树立威信 班主任首先是一位教师。教师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了肯定的推断力量，也有了肯定的看法。俗话说：“身教重于言教。“我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面；无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。 四、

34、建立好班干队伍、树立良好班风 要做好学生各方面的工作，单凭班主任是肯定做不好的，而应当形成以班团干部为中心的学生骨干力气。班干部在班级中是各项活动的组织者和提倡者。我一到高二二班班，就着手了解班委状况，组织班干会议，明确他们的职务，对他们提出了自己的要求，并表示了对他们的关怀与信任。在其他同学面前，我帮忙他们树立班干的威信，让全班同学都听从班干的指挥，使班干的工作顺当开展。 五、敬重学生、贵在坦诚 高中学生正处于一个渐渐成熟的阶段，自尊心强，对四周的事物很敏感，简单受到损害，班主任应当是学生人格和自尊的爱护者。班主任要致力于创设一种师生相互敬重、理解、友爱的气氛，把爱护和敬重学生的人格与自尊心

35、作为班级治理的重要原则。记得一次，一学生不当心踩到我的脚，赶忙说“对不起“，生怕我生气。出乎他的意料，我微微一笑，温柔地说：“没关系。走路当心，别摔倒拉。“那学生一听，紧急的脸伸展开来，并回敬我一个绚烂的笑容。自此以后，这个学生见到我，都很主动向我打招呼，特别地敬重我。一件小事情，但却令我在一个学生心目中树立了良好的形象。 敬重学生的情感与敬重学生的人格与自尊，同样重要。情感是行为的动力，学生在校的一切活动都与他的情感体验亲密相关。学生只有在安康良好的情感状态下，才能安心承受教育。班主任应当把与学生建立良好关系作为重要的工作目标。在工作中，我对学生尽量多理解、多宽容、多敬重、多支持与多帮忙；主

36、动帮忙学生克制各种情感危机，培育学生情感表达与自我调控力量，使每个学生的情感都能得到应有的敬重与健全的进展。如我班的一个学生不情愿参与学校的运动会，我并没有批判他，而急躁地询问缘由，知道其可怕自己出错会给同学笑话才不情愿参与的，我针对他的自卑心理晓之以理，让他英勇地参与了校运会。 敬重学生的自主性和个别差异也很重要。如，我班学生有些喜爱打篮球，有些喜爱唱歌，有些喜爱书法我就让他们发挥各自的特长，培育他们自主、独创的意识。 学生正处于身心进展的关键时期，其心智和共性的进展各具差异。班主任工作的开展，必需敬重学生之间客观存在的个别差异。十个指头有长短，班上几十个学生，每个人的状况各有不同。工作中，

37、我努力做到对学生不偏袒、不卑视，不由于家庭贫富、成绩好坏而左右自己的观念、态度，公平对待全体学生。同时，我全面了解学生，关注每一个学生，依据每个学生的共性和根底的不同，进展分层次分类别指导教育，努力发觉挖掘每个学生的闪光点，使每个学生都获得确定性评价。 实习班主任工作虽然短暂，但让我明白了班主任工作的重要性以及艰难性。它是一门科学，也是一门艺术。它既有规律可循，又无一成不变的模式。而做班主任更重要的要具有爱心、急躁、细心。在以后的日子里，我将连续钻研学习，争取早日成为一名优秀的班主任。 实习工作总结 篇8 马上告辞实习，突然发觉对于这里，我已有了太多的不舍。对学校，对这里的教师，对这里的学生。

38、在实习中，我担当着一个班级的副班主任。比其他同学幸运的是，我授课的班级和担当副班主任的班级是同一个，和学生们便也更加熟识、默契。 四个月的班主任工作经受让我真正感受到了一个班主任教师所要付出的努力和担当的责任。累是毋庸置疑的，但更多的是一种使命感。由于在一个孩子成长的道路上，班主任恰恰是仅次于父母的一个存在。在这四个月里，我以班主任的身份开展了许多工作，无论好坏，都让我收获了许多。 1、班级小组建立。我所在的实习学校正在进展课改，班级和学校的全部活动均是以班级里的小组为单位进展的。新学期开头，各个班级都要对小组进展重新划分。我很幸运地参加到了这次班级小组的建立活动中，并借此时机融入到了这个班集

39、体中。 2、组织开展小组评价班会及心理安康班会。实习期间，我共组织开展班会四次，两次小组评价班会，两次心理安康班会“幻想教育”和“感恩母亲节”。两次班会都有学校专业的心理教育团队提前进展了培训，而我也做了细心的预备，效果是让我满足的。 3、参加家长会，并与学生家进步行沟通。实习期间恰逢高一年级的家长会，我作为班级原班主任的助手参加了整个过程，并和学生家长针对学生的在校表现和成绩做了沟通。 4、关注学生的思想动态，屡次开展小型班会或和个别学生进展单独谈话，准时订正。实习中作为班主任，和学生的思想沟通是必不行少的，而作为实习生也比原班主任多了不少优势，学生们更加情愿和我沟通。利用这个优势，我时时关

40、注着班级里学生们的思想动态，并准时地在班里开展小型班会，进展订正。 5、突发大事的处理。我所负责的班级是一个成绩和纪律都相对较差的班级，课堂上也不行避开的会有许多突发大事。例如，课上学生顶撞教师，更甚者会不经教师同意就离开教室；课上玩手机、看课外书籍、睡觉等；班级硬件设施损坏（玻璃脱落），威逼学生安全。这些状况在实习过程中时有发生，在指导教师的帮忙下，我也不断学习如何处理，如何给出相应的奖惩措施。 特别的实习生活，感受是深刻的。我们很多次的与困难、挫折相遇，狭路相逢却坚持勇往直前。我们的不放弃，我们的仔细对待是我们收获了胜利的实习。站在讲台上，我越来越自信；面对学生，我越来越坦然；课堂授课，我越来越娴熟。这一系列的进步清楚可见，令人欣喜，也使我一步一步地向一名合格的教师靠拢。但进步无止境，在将来的工作中，盼望自己可以由合格走向胜利。